(会议管理)英文系九十五学年度第二学期第三次课程委员会会议纪录
九十七学年度文学院第二学期第三次院课程委员会会议纪录.
九十七學年度文學院第二學期第三次院課程委員會會議紀錄時間：九十八年六月四日（週四）下午二時十分整 地點：文學院會議室 出席：陳昌明、陳益源、邱源貴、陳昭芳、鄭永常、王健文、吳密察、李承機、王偉勇、楊文雄 列席：林朝成 請假： 主席：陳 院長 昌明 記錄：傅明秀 壹、主席報告：（略） 貳、討論審議事項： 提案一： 提案單位：外文系 案由：外文系98學年度大學部新生必修課程排課時段表，提請討論審查案。
（如附件一） 決議：照案通過。
提案二： 提案單位：外文系 案由：外文系支援暑期進修推廣教育班「宗教研究學程」新增課程「當代伊斯蘭復興運動」提請 討論審查案。
（如附件二） 說明： (一)本課程係中文系林朝成教授執行教育部顧問室「宗教研究：衝突與對話」整合型計畫「宗教 研究學程」於暑期進修推廣教育班新增課程，授課教師為賴俊雄老師。
(二)本課程為2學分選修課。
(三)此為教育部顧問室「人文教育革新中綱計畫──人文社會科學領域專題教學研究社群發展計 畫」之跨校、跨領域整合型計畫「宗教研究：衝突與對話」，主持人為中文系林朝成教 授。
課程招生對象為全國各大專院校碩、博士生，或具教育部認可之大學學士學位之社會 人士，預計執行時間為民國 98、99 年暑假。
開課辦法經 97 學年度文學院第二學期第二次 院課程委員會議決議如下： (1)原則通過 (2)考量本院未設暑期碩博士班，院不核發學程證明。
(3)可依學分班方式進行，依據「國立成功大學辦理推廣教育班實施細則」辦理。
(4)本案本院暑期授課教師之時數，不納入上、下學期授課時數核計。
(5)所修習學分，是否納入畢業學分，說明如下：若學生就讀系所開有相同課程，由學生逕行向 就讀系所確認可否納入；否則原則上不予納入。
決議：照案通過。
提案三： 提案單位：歷史系 案由：歷史系98學年度第1學期王崇堯教授、陳玉女副教授開授暑期進修推廣教育班課程「基督 宗教與其文化的對話」、「佛教與道教政教關係研究」案，提請討論審查。
教育学系九十五学年度第二学期第一次专任教师系务会议纪录.
教育學系九十五學年度第二學期第一次專任教師系務會議紀錄時間：96年3月16日（五）8：30起地點：寵惠堂【A306】人文社會學院會議室出席人員：何希慧主任、張民杰老師、李逢堅老師、邱雅芳老師、賴光真老師、濮世緯老師、戴宏杰組員、楊雁琪秘書主席：何希慧主任記錄：楊雁琪秘書壹、宣布開會貳、主席報告參、宣讀上次會議紀錄肆、提案討論第一案案由：修訂本系課程委員會設置辦法。
說明：一、教務處發函通知，請學系依「東吳大學院、系課程委員會設置準則」修訂(訂定)各系課程委員會設置辦法。
二、檢附「東吳大學人文社會學院教育學系(師資培育中心)課程委員會設置辦法條文修訂對照表」、「東吳大學院、系課程委員會設置準則」、「東吳大學人文社會學院課程委員會設置辦法」、「東吳大學人文社會學院教育學系(師資培育中心)課程委員會設置辦法」(原辦法)。
【附件一】、【附件二】、【附件三】、【附件四】。
決議：一、修訂第二條條文內容為「本委員會由本系全體專任教師組成，系主任為當然委員兼召集人，並於會議擔任主席。
另置擔任教職之畢業校友代表一名擔任委員，由系務會議推舉產生，以充分反應學生畢業後實質工作需求與意見回饋外，另邀學生一名列席。
並得視需要，邀請相關人員列席或提供資料」。
修訂後之條文對照表請見附件-「東吳大學人文社會學院教育學系(師資培育中心)課程委員會設置辦法」條文修訂對照表」。
二、依序位邀請東吳畢業校友黃郁宜校長、徐孝恭校長、龔淑芬校長或彭新維校長，其中一位擔任本系96年度課程委員會委員。
第二案案由：確認本系95學年度第2學期第1次課程委員會所決議之「96學年度國民小學／中等學校教師師資職前教育課程必選修科目表」。
說明：請依本系95學年度第2學期第1次課程委員會所決議之「96學年度國民小學／中等學校教師師資職前教育課程必選修科目表」進行確認。
決議：通過95學年度第2學期第1次課程委員會所決議之「96學年度國民小學／中等學校教師師資職前教育課程必選修科目表」。
九十五学年度第二学期第二次课程委会会议纪录-中国医药大学护理学系
九十五學年度第二學期第二次課程委會會議紀錄一、時間：96年3 月8 日上午9點二、地點：立夫教學大樓十樓會議室三、主席：劉淑娟四、出席人員：林君黛、邱美汝、施欣欣、陳威麗、陳淑月、陳麗麗、曾雅玲、黃宣宜、黃立琪、劉淑娟、蔣立琦、鄭睿芬、許淑芬、王小喬、涂秀琴、鄧玉貴、林綽娟、張菁惠、黃茜瑜、辛幸珍、林綽娟、陳淑月、陳玉敏、劉小菁。
五、協助紀錄者：張菁惠、黃茜瑜、劉小菁。
六、討論事項：提案一、護理學系本系的護理學系宗旨、教育理念與目標曾於2006年11月2日完成草擬動作。
今予再次訂正護理學系護理學系宗旨、教育理念與目標，提請討論。
說明:1.修訂過程以護理學系課程核心涵養、教育目標及畢業生特質概念圖為基礎架構。
2.修訂後護理學系宗旨：本學系秉持視病猶親、修己善群、術德兼修、終身學習的理念，培養人文與科技、多元與前瞻性、理念與實務兼具的護理專業人才。
3.修訂後護理理念：本學系核心價值理念為人性化Humanism、和諧Harmony、整體性Holistism。
－人性化Humanism：尊重每個人的價值觀及基本權利。
－和諧Harmony：乃指個體在天、地、人與身、心、靈、社會和諧平衡的狀態。
－整體性Holistism：乃指身、心、靈、社會不可分割，密切結合且相輔相成。
人：是生理、心理、靈性、社會的整體，是一個開放系統，與環境持續性的互動。
環境：是人類賴以生存的場域，指天地人我動態多變的狀態，彼此互相影響。
健康：是生理、心理、靈性及社會各方面的協調平衡，能適應環境，達天人和諧的動態平衡與安適狀態。
護理：透過因人、因時、因地之原則，協助人類適應環境，以促進天人和諧之整體性健康狀態。
4.護理教學理念:我們相信學生是學習的主體,人都有學習的動機及潛能，教學是在激發引導，促進學生學習的動機和潛能。
5.針對畢業生特質部分，會議中劉主任分享了碩士班畢業生特質如下：適切扮演健康照顧、教育、協商、管理專業能力，關切與參與國際護理專業的相關活動與發展，呈現應變與創新能力於健康照護產業中，表現尊重生命、關懷社會、影響群眾的專業情操，表現敬業負責、自主精進、持續學習專業形象，具備現階段職場發展所需之專業知能，具備人文關懷及獨立判斷與批判性思考能力，具備多元化照顧的理念與知象，提供人文與科技結合的全人照顧服務。
九十五学年度第一学期第二次系务会议纪录.
九十五學年度第一學期第二次系務會議紀錄時間：九十五年十月二十五日（星期三）中午12:10-13: 00地點：圖書館四樓會議室主席：羅春琳主任出席人員：全體專任教師請假人員：陳翠蘭老師、吳湘湄老師、周惠那老師、陳美華老師、傅凱妮老師、黃麗蓉老師、蔡瑛雲修女、蔡梅曦老師記錄：呂碧霞白美倫修女禱告分享確認上次會議記錄內容（95/9/28會議記錄）確認本次會議議程一、主席報告1. 本學期將辦理「模擬之系所評鑑」，撰寫報告書，敬請配合提供相關資料及評鑑之進行。
2. 學校將於12/2（星期六）上午11:30於台中市長榮桂冠酒店舉行慶祝五十週年餐會，並募款學校整體發展基金暨學生獎助學金，請大家踴躍購買餐會餐卷（每份3000元）或捐贈作品提供義賣。
3. 英文月活動目前提案請參照附件一，有任何建議請隨時告知曉晴助教。
二、委員會報告（一）系教評會（10/13會議記錄）1. 通過擬新聘兩名教師之專長分別為句法學以及華語文教學，先詢問徵詢現有教師是否有意願研究華語文教學，若皆無意願，則逕行刊登廣告。
2. 本系教學優良教師初選代表為周惠那、吳湘湄以及吳萼洲三位老師。
3. 通過海柏老師申請升等教授案。
備註：人事室95.10.17告知：依照「靜宜大學系級教師評審委員會設置辦法」第七條，本案需重審。
三、提案討論提案一提案人：羅春琳案由：確認「模擬之系所評鑑」評鑑項目之配分，請討論。
說明：1. 「模擬之系所評鑑」將於本學期舉行，各評鑑項目之配分，說明如下：a. 系所評鑑結果總分為100分，學校規劃之評鑑項目及最低配分權重如下：項目一「目標、特色與自我改善」：10分項目二「課程設計與教師教學」：25分項目三「學生學習與學生事務」：20分項目四「研究與專業表現」：10分項目五「畢業生表現」：10分b. 每一評鑑項目最高配分不得超過25分。
2. 本案經95.9.12系教評會討論通過以下決議：各項評鑑項目配分如下：項目一「目標、特色與自我改善」：20分項目二「課程設計與教師教學」：25分項目三「學生學習與學生事務」：20分項目四「研究與專業表現」：20分項目五「畢業生表現」：15分決議：照案通過。
精编【会议管理】外文系九十二学年度第二学期第一次系务会议
【会议管理】外文系九十二学年度第二学期第一次系务会议xxxx年xx月xx日xxxxxxxx集团企业有限公司Please enter your company's name and contentv外文系九十二學年度第二學期第一次系務會議紀錄時間：93年2月26日(週四) 下午3:10地點：修齊大樓四樓26425教室主席：張志強主任紀錄: 林阿滿助教出席：張志強任世雍劉金科蔡美慧劉開鈴陳昭芳邱源貴游素玲高實玫呂惠雁李美燕陳璧清盧慧娟林明澤閔慧慈賴俊雄蔣炳榮馬約羅夫陳健宏簡華麗麥迪摩黃淑妙楊哲銘高登陳麗美列席：黃淑惠林阿滿陳裕隆葉洵孜呂汯潓孟瑞鴻請假：吳菊霞(病假) 施晨光(事假) 郭松芳缺席：閻振瀛柯克陳仁德狄甘瑞艾書禮壹、報告事項:一、報告上次系務會議決議事項執行情形，並予以確認。
(詳見開會資料)結果：無異議通過。
二、主席報告：感謝各位老師撥冗出席今天會議。
現在出席人數25人，已達法定出席人數，會議正式開始。
(一)93年度國科會專題研究計畫補助申請案，截至目前為止，系上計有15位老師提出16件申請。
(二)93會計年度圖儀費本系所獲分配額度為新台幣191.04萬元整，規劃全數做為購買圖書及期刊用；設備部份，將以碩專班經費支付。
(三)『公教人員子女教育補助』本校申請日期至四月底截止，申請表格請逕洽系辦公室林阿滿助教辦理。
(四)擬申請下學年度教師升等之同仁，凡符合升等規定者，請於三月底前備齊所有資料並送交系辦公室林阿滿助教處，俾利作業。
(五)本校鼓勵專任同仁申請『自然人憑證』，以配合內政部奠定電子化政府基礎，有意申請者，請務必於三月三十日前逕洽系辦公室林阿滿辦理，逾期校方將不予受理。
（六）本學期擬使用系上電腦教室之教師，請逕洽呂先生辦理登記，俾利作業。
（七）因應網路教學之需，系上新增一台教桌兼電腦講桌，有關使用操作事宜，請連絡蔡美慧老師。
(八) 本系已添購網控集線器，系上電腦之IP應該不會再有衝突的情形發生。
九十五学年度第一学期第二次医学系课程委员会议纪录.
九十五學年度第一學期第二次醫學系課程委員會議紀錄時間：九十六年三月十九日(星期一)中午十二時地點：210教室主席：曹昌堯主任出席者：如簽名單提案一、91級科目學分表修訂事宜，請討論。
說明：為符合六年級學習醫院之課程名稱規定，刪除六上放射科學臨床教學(選修，2學分)、六下放射治療學臨床教學(選修，2學分)，新增六上核子醫學科學臨床教學(選修，2學分)、六上醫學影像科學臨床教學(選修，2學分)、六下放射腫瘤科學臨床教學(選修，2學分)。
決議：通過，送醫學院教學發展委員會。
提案二、92-95級五、六年級科目學分表修訂事宜，請討論。
說明：修正前及修正後科目學分表請參見附件一。
決議：1、醫五上刪除骨科學臨床教學(選)、醫學影像科學臨床教學(選)。
2、醫五下醫學倫理學調整至醫六上、醫六上醫師與病人調整至醫五下。
3、其餘照案通過，送醫學院教學發展委員會。
提案三、92-95級五、六年級科目學分表備註欄修訂事宜，請討論。
說明：因新增必修學分共4學分（五上內科學臨床教學I：2學分、六下內科學臨床教學II：2學分），最低畢業學分數亦增加4學分。
決議：1、因增加二年級溝通技巧（必修，2學分），95必修學分數為215學分，最低畢業學分數為258學分。
2、其餘照案通過，送醫學院教學發展委員會。
提案四、93-95級科目學分表修訂事宜，請討論。
說明：1、四年級英文寫作課程上學期課程名稱修訂為「英文醫學論文寫作」；下學期課程名稱修訂為「英文病歷寫作」。
2、臨床診斷與基本技能(I)由四下（必修，3學分）調整至四上、臨床診斷與基本技能(Ⅱ) 由五上（必修，3學分）調整至四下。
決議：1、「英文病歷寫作」調整為四上，「英文醫學論文寫作」調整為四下。
2、其餘照案通過，送醫學院教學發展委員會。
提案五、95級科目學分表修訂事宜，請討論。
說明：1、擬增加課程（請參見附件二）：課程名稱：臨床溝通技巧開課年級：二年級上學期課程學分：1學分授課教師：賴德仁教授2、醫二上「問題導向式學習方法」（必修，1學分）擬更改課程名稱為「問題導向式學習方法及演練」。
95学年度第2学期通识教育中心第2次(总第003次)中心会议纪录
95學年度第2學期通識教育中心第2次(總第003次)中心會議紀錄時間：96年6月21日（星期四）中午12時10分地點：第三會議室主席：王家歆主任列席：李副校長淙柏壹、李副校長致詞首先感謝各位同仁對個人的支持，今天參會的主要目的是了解各位老師對校務的看法，並分享自己的一些想法如下：1. 將來學校會強化「群」的運作機制，群長將扮演重要的角色。
2. 教師評鑑工作勢在必行，將來會依研究、教學、服務、輔導等比重，區分教師屬性來評鑑。
希望同仁勇於參與校務，協助並參與各項活動。
3. 整體學校資源包括人力、財務及空間等的分配，在資源不足的情況下，將朝資源公開、制度建立及校務基金擴展的方向努力。
辦理轉學生招生，除可使校務基金擴大，亦可提升學生素質。
4. 通識教育中心的活力十足，出版學報及舉辦活動，都是令人肯定的。
希望能在王主任的策劃及同仁的協助下，強化優點、改善弱點。
5. 今年的預算雖遭凍結，但行政院已通過公務預算，希望能依計劃時間儘速執行。
6. 「國防通識」納入通識教育是一個趨勢，希望通識教育中心的老師多協助、包容。
另外，「服務學習」未來也應擴大實施。
貳、主席致詞1. 感謝李副校長的蒞臨及致詞，也感謝各位同仁的支持，使通識教育中心的業務順利進行。
2. 對於學校資源分配，只要合乎公平原則，通識教育中心必定全力配合。
3. 陳允成老師已經提出退休申請。
另外，蔡淳青老師也因身體因素，正在病假期間。
4. 96年6月28日（星期四）上午10:10至12:00，通識教育中心將舉辦第6次跨域教師學術討論會。
主講人：林育秀老師(俄羅斯赫爾岑師範大學教育系準博士-已通過博士學位論文答辯)。
講題：俄羅斯教育與旅遊。
請各位踴躍參加。
參、報告事項1. 96.4.26 通識教育委員會召開會議，會議紀錄請見通識教育中心網頁。
2. 95學年度通識教育中心會議共23次（如附件一），會議紀錄請見通識教育中心網頁。
3. 學校相關會議通過通識重要法規3條（如附件一），法規內容請見通識教育中心網頁。
95学年第2次国际交流委员会会议纪录
95學年度第2次國際交流委員會會議紀錄時間：95年11月29日（星期三）13時30分至17時地點：外雙溪校區A306會議室出席人員：黃筱慧委員鄭壹芬委員林聰敏委員毛玉麟委員鄭冠宇委員鄭政秉委員請假人員：王建輝委員馬嘉應委員列席人員：國際合作組藍蕾組長記錄：魏嘉慧主席：簡茂丁研務長壹、主席報告：（略）貳、討論及決議事項：議題一、討論教學卓越計畫計畫G「加強環境教學與提升國際交流」子計畫一：推動國際交流與合作之申請案（共10案，參見附件一彙整表）。
決議：一、本項補助以（1）目前與本校已有協協議之學校（2）確定有明確合作計畫之交流案為主，如尚在溝通、連繫及接觸階段之交流案，則不予補助。
二、補助行程以10天為限，補助經費為（1）機票費，依國科會標準列計，實報實銷（2）1/2生活費，依國科會及本校人事室之規定，行程之第一天及最後一天以一天計。
三、本次申請案計10案（有4人同時申請兩案）、通過補助4案，補助金額如下：四、通過補助後，另請申請教師填寫「生活費補助說明表」，註明參訪之學校是否有接待食宿等資訊。
五、本案核定經費為876,315元，已核定社工系69,440元、企管系20,555元，本次核定四案之經費粗估為237,676元，目前可支用之經費餘額約為548,644元，於會後另行發函各學院，請各院以院為單位整合一案提出申請。
六、通過之補助案將上網公告相關的內容提供參考。
議題二、討論教學卓越計畫計畫G「加強環境教學與提升國際交流」，子計畫二：補助優秀學生赴國外研習計畫（共5案，參見附件二彙整表）。
決議：一、本項補助原則以短期研習為主，補助經費為（1）機票費，依國科會標準列計，實報實銷（2）八折之生活費，依國科會及本校人事室之規定，行程之第一天及最後一天以一天計。
另依申請案之性質不同，逐案討論。
二、本次申請案計5案、通過補助5案，補助金額如下：三、本案核定經費為750,000元，已核定德文系236,877元、社工系兩案50,720元，本次核定五案之經費粗估為310,520元，目前可支用之經費餘額約為151,883元，因金額有限，故經決議後不再開放第2次之申請，委請國際交流委員會鄭政秉委員轉知商學院與國際合作組藍蕾組長協調，提出一案申請。
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英文系九十五學年度第二學期第三次課程委員會會議紀錄
時間：九十六年五月二十四日(星期四)下午三點十分
地點：伯鐸樓403
主席：羅春琳主任
出席委員：黃麗蓉老師、賴春燕老師、游明正老師、傅凱妮老師、張茹茉老師請假委員：何德華老師
列席人員：孫安玲老師、李靜桂老師、丁玟瑛老師
記錄：林溢芬助理
討論提案
提案一
案由：討論課程改造說明書。
說明：1.「課程改造｣是教育部進行系所評鑑及教學卓越計畫重要考核項目，教務處請各系所進行課程檢討與修訂，將核心素養內涵融入課程中，改造
方案完成後需徵詢校外專家學者意見，並經系務會議通過。
2.本校教育目標、教學特色、培育學生應具備之核心素養、課程改造流程
及相關作業時程等資料，請參閱附件三至五p7-13。
3.課程改造說明書相關表格請參閱附件一及附件二p2-6。
4.96學年度開課表請參閱附件六p14-19。
5.九十五學年度第二學期第二次系及評鑑推動委員會會議記錄當中，提議
將「英語兒童文學」訂為文學組以及英語教學組之核心課程，另基礎課
程「西方文化史」與其他課程重疊性太高，建議刪除此科，請討論。
6.請討論跨領域學群為何。
決議：1.另製作一張「一般英文人才｣課程地圖。
2.請英語口語訓練（一）、（二）、中級英語會話及英文作文（一）、（二）
之相關任課老師訂定此五項科目之課程目標、預期成效及成效考核指
標。
3.本系二年級必修科目西方文化史擬改為西方思想史（2-0）、西方藝術史
（0-2），經系務會議、院課程委員會會議、校課程委員會會議及教務會
議通過後自97學年度入學新生開始實施。
4.英語兒童文學(2-0)列入文學組及英語教學組選修科目，開課於四年級
上學期。
5.英語韻文教學自97學年度起停開。
6.通過新開科目「進階翻譯｣，自97學年度起開課，開課年級為四年級，
學分數為2-2。
7.訂定四組課程地圖之跨領域課程為文書處理、劇場藝術與實務、英語兒
童電影、英語青少年電影、旅遊英語會話、新聞英語、劇本寫作、電影
欣賞與製作、商用英文、華語教材教法、戲劇研習及各系雙主修及輔系
課程（請參閱各系開課科目）。
【附件一】
靜宜大學課程改造方案說明書
學系：
註、各系請依據系所目標訂定學生應具備的能力，並依據各系自訂的學生應具備能力來決定基礎、核心及進階課程。
一個目標可以呼應一個以上的能力，而一項能力可以對應多門課程
2
【附件一】
靜宜大學課程改造方案說明書學系：
【附件二】
文學領域之人才培育
語言學領域之人才培育
英語教學領域之人才培育
【附件三】
靜宜大學教學目標、教學特色及培育學生具備之核心素養
註：素養(competence)係指能成功地回應特定情境下的複雜要求(demands)的涵養；它不等於技能(skill)，而是具有整體性(holistic) 的一種概念。
【附件四】
系所課程改造流程
【示意圖】
【附件五】
靜宜大學課程改造方案推動時程規劃表。