中高级经济学 A
高级宏观经济学知识点总结
增长；：以速率增长；：以速率等于按固定增长率增长；g n Y g n ALk K L A ++)(,增长。
：以速率增长；：以速率：不变；g L K g L Y K Y ///索洛模型1.基本假定Y(t)=F(K(t),A(t)L(t)) ②规模报酬不变 ③平均处理：y=F(K,AL)/AL=F(K/AL,1)=f(k)④边际报酬递减 ⑤满足稻田条件 ⑥关于投入品的假设：资本、劳动、知识的初始水平既定，劳动(n)、知识以不变速度(g)外生增长；劳动和知识的进化，使得有效劳动数量在增长，其增长率为：n+g ；⑦资本的增长（投资）： 2.模型的动态学：k 的动态变化趋势定理在索洛经济中，只要起始时刻的有效人均资 本k=k(0)，那么就有: 3.模型的动态学：平衡增长路径大道定理：在索洛经济中，存在惟一的一条稳态增长道路。
不论经济从哪种初始资本水平启动，经济总是朝着这条稳态增长道路不断靠近。
4. 参数（储蓄率s ）变化的影响 1)储蓄率变化的影响方向分析储蓄率的一个永久增加：导致k 在一定时期上升，保持在一个较高水平；在短期内会改变Y 、K 的增长率，长期无影响；造成Y/L 增长率的暂时性增长；储蓄率的变化有水平效应，但没有增长效应，在该模型中只有技术进步率有增长效应。
2) 储蓄率变化的影响程度分析()()()()()()()()()()()[]()()()()[]()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()t k g n t k sf g t k n t k t L t A t K t sY t A t At L t A t K t L t L t L t A t K t L t A t K t A t L t L t A t L t A t K t L t A t K dtt L t A t K d dt dk t k δδ++-=---=--=+-=== 2k δδk(t)=sf(k(t))-(n+g+)k(t)是索洛模型的基本微分方程，它表明k(t)是的方程。
cie a level as a2 经济知识点
一、需求分析1.1 CIE A Level经济学课程要求学生掌握各种经济学知识点，包括微观经济学、宏观经济学、国际贸易、市场结构等方面的内容。
1.2 A Level经济学考试分为AS Level和A2 Level两个部分，每个部分都涵盖了大量的知识点。
1.3 学生需要理解和掌握这些知识点，才能在考试中取得好成绩。
二、微观经济学知识点2.1 供求关系：理解供求关系的基本原理，包括需求曲线和供给曲线的作用，以及价格对供求关系的影响。
2.2 市场结构：掌握不同市场结构下的市场行为和价格形成机制，包括垄断、寡头垄断、完全竞争等。
2.3 效用和边际效用：理解效用和边际效用的概念，以及它们在用户决策中的作用。
2.4 生产与成本：了解生产要素的组合和成本的性质，包括平均成本、边际成本等。
三、宏观经济学知识点3.1 GDP：掌握国民生产总值（GDP）的概念和计算方法，以及GDP在衡量国家经济活动中的作用。
3.2 失业：理解失业的类型和原因，以及失业对经济和社会的影响。
3.3 通货膨胀：了解通货膨胀的定义和原因，以及通货膨胀对经济政策的影响。
3.4 经济增长：掌握经济增长的含义和影响因素，了解不同国家经济增长模式的差异。
四、国际贸易知识点4.1 汇率：了解汇率的定义和影响因素，包括汇率对进出口贸易的影响。
4.2 贸易壁垒：理解各种贸易壁垒的类型和作用，以及它们对国际贸易的影响。
4.3 比较优势：掌握比较优势理论，了解不同国家如何利用比较优势实现贸易收益。
五、经济政策知识点5.1 财政政策：了解财政政策的作用和工具，包括税收政策和政府支出政策。
5.2 货币政策：理解货币政策的目标和手段，包括利率调控和货币供应等。
5.3 经济周期：掌握经济周期的特点和影响因素，了解如何通过经济政策调整应对经济周期波动。
六、总结6.1 A Level经济学考试涵盖了丰富的经济知识点，包括微观经济学、宏观经济学、国际贸易和经济政策等方面的内容。
A020011A经济学基础A(戴明)
2．掌握消费者均衡条件及有关推论；弄懂居民对收入和闲暇的选择。
3．搞清生产函数的概念、边际产量递减规律的含义；掌握边际替代率含义、生产要素最优组合的法则；了解厂商短期、长期成本的种类及变动规律等。
4．明确各类市场的含义和特点和厂商的行为模式、价格策略和经济影响。学会弹性分析方法；
2．生产函数；
3．边际产量递减规律；
4．边际替代率；
5．生产要素最优组合；
6．厂商短期、长期成本；
7．规模报酬；
8．投资；
9．现值和净现值等
1．要求学生熟知厂商的含义及其组织形式；
2．搞清生产函数的概念、边际产量递减规律的含义；
3．掌握边际替代率含义、生产要素最优组合的法则；
4．了解厂商短期、长期成本的种类及变动规律；
5．完全竞争市场条件下的价格决定机制；
6．弹性；
7．完全垄断市场与寡头垄断市场等
1．要求学生弄懂利润最大化的内涵；
2．搞清市场类型划分的主要标准；
3．了解资源配置的基本方式；弄懂生产可能性曲线的内涵；
4．搞清规范经济学和实证经济学的区别。
项目目标：了解通牒博弈和独裁者博弈
要求：学生熟悉实验指南
6
02
居民的经济行为
1．效用；
2．总效用；
3．边际效用；
4．消费者均衡；
5．居民的储蓄的影响因素；
6．居民储蓄的基本方式；
7．居民对收入和闲暇的选择；
8．人力资本决策等
单元名称
主要教学知识点
学习目标及能力要求
学习情境
学时
作业
01
概述
1．经济学的定义、基本问题、基本原理研究对象、研究内容、研究方法；
[2024上]经济学原理(中级)_试卷_A卷
![[2024上]经济学原理(中级)_试卷_A卷](https://img.taocdn.com/s3/m/b9e3f75a03020740be1e650e52ea551811a6c94c.png)
阳光学院2023-2024学年第二学期考试A 卷课程名称 经济学原理（中级）（闭卷）年级专业 考试日期学生姓名 学号 班级题号 一 二 三 四 五 总分 累分人题分 2010 20 30 20100 得分考生注意事项：1.本试卷共 7 页，请查看试卷中是否有缺页。
2.考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
教师注意事项：请按照阳光学院试卷评阅要求操作。
一、单选题（共20分，每小题1分）请在括号内填写答案，每题只有一个正确答案，并在本大题答题结束后把答案抄在下面的表格里，否则本题将不得分。
题号 1 2 3 4 5 答案 题号 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 答案1.经济学上所说的稀缺性是指（ ）。
A 欲望的无限性B 欲望的相对有限性C 资源的绝对稀缺性D 资源的相对有限性2.如果A 商品价格上升引起B 商品需求曲线向左移动，那么（ ）。
A A 与B 是替代品 B A 与B 是互补品 C B 一定是低档商品 D A 一定是正常商品3.下列哪种情况不会引起X 商品的供给曲线向右方移动（ ）。
A 用于生产X 商品的资源价格下降 B 影响X 商品生产技术进步了………………………………………………………………装……订……线……内……不……要……答……题…………………………………………………………得 分评卷人C X商品的价格上升D X商品的互补品Y商品的价格上升4.消费者的目标是（）。
A 其总效用或满足的最大化B 其收入的最大化C 其边际效用的最大化D 其偏好的多样化5.同一条无差异曲线上不同的点表示（）。
A 效用水平相同，所消费两种商品组合比例相同B 效用水平相同，所消费两种商品组合比例不同C 效用水平不同，所消费两种商品组合比例相同D 效用水平不同，所消费两种商品组合比例不同6.当SAC>SMC时，（）。
A SAC处于上升阶段B SAC处于下降阶段C STC处于下降阶段D TVC处于下降阶段7.如果连续地增加某种生产要素，在总产量达到最大时，边际产量曲线（）。
《高级宏观经济学》考研罗默版2021考研复习与习题
《高级宏观经济学》考研罗默版2021考研复习与习题第1章索洛增长模型1.1 增长率的基本性质。
利用变量增长率等于其对数的时间导数这一性质证明：（a）两个变量之积的增长率等于其各自增长率之和。
即，若Z（t）＝X（t）Y（t），则：（b）两个变量之比的增长率等于其各自增长率之差。
即，若Z（t）＝X（t）/Y（t），则：（c）若Z（t）＝X（t）α，则。
证明：（a）因为一个变量的增长率等于对该变量取对数后再对时间求导，那么可得下式：因为两个变量的积的对数等于两个变量各自对数之和，所以有下式：再简化为下面的结果：则得到（a）的结果。
（b）因为一个变量的增长率等于对该变量取对数后再对时间求导，那么可得下式：因为两个变量的比率的对数等于两个变量各自对数之差，所以有下式：再简化为下面的结果：则得到（b）的结果。
（c）因为一个变量的增长率等于对该变量取对数后再对时间求导，那么可得下式：又由于ln[X（t）α]＝αlnX（t），其中α是常数，有下面的结果：则得到（c）的结果。
1.2 假设某变量X的增长率从时刻0到时刻t1为常数，并且等于a＞0；在时刻t1降为0；从时刻t1到t2逐渐从0增加到a；在时刻t2后为常数，并且等于a。
（a）用图形表示出X的增长率随时间的变化。
（b）用图形表示出lnX随时间的变化。
答：（a）根据题目的规定，X的增长率的图形如图1-1所示。
从时刻到t 1时刻X的增长率为常数且等于a（a＞0），为图形中的第一段。
X的增长率从0上升到a，对应于图中的第二段。
从t2时刻之后，X的增长率再次变为a。
图1-1 时间函数X的增长率（b）注意到lnX关于时间t的导数（即lnX的斜率）等于X的增长率，即：因此，lnX关于时间的图形如图1-2所示：从0时刻到t1时刻，lnX的斜率为a（a ＞0），在t1时刻，X（t）的增长率出现不连续的变化，因此lnX的斜率出现扭曲，在t1时刻至t2时刻，lnX的斜率由0逐渐变为a；从t2时刻之后，lnX的斜率再次变为a（a＞0）。
钱颖一经济学原理
经济学家在当代中国的特殊位置
在推动经济改革和开放中起到特殊作用 在政府、企业、媒体中的特殊地位 在学术界的地位
经济学在当代中国的特殊位置
对政府的影响 对企业的影响 对社会的影响
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Why Study Economics? 学习经济学的三个原因
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一种新的思维方式 A New Way of Thinking
经济学是这样一门学科——可以凭少量 的知识去理解广泛的现象。 Economics is a subject in which a little knowledge goes a long way.
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一种新的思维方式 A New Way of Thinking
经济、经济学和经济学家
经济(Economy)
希腊文：家政管理 中文：经世济民
经济在当代中国的特殊位置
基本国策：以经济建设为中心 1979年后以市场取向的经济改革 2001年12月11日中国加入WTO 2006年12月11日中国加入WTO过渡期结束
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市场营销学Marketing：定价策略得益于信息 经济学和博弈论 人力资源管理学Human Resource Management ：大量运用组织经济学和激励理论的分析方法 公司战略Corporate Strategy：延伸产业组织学
“许多实行家自以为不受任何学理的影响，却往往当了某 个已故经济学的奴隶” “The ideas of economists and political philosophers, both when they are right and when they are wrong, are more powerful than is commonly understood. Indeed, the world is ruled by little else. Practical men, who believe themselves to be quite exempt from intellectual influences, are usually the slaves of some defunct economists.”
高级宏观经济学考试题
高级宏观经济学考试题1. 假设一个公司花10000$购买制造汽车的所有部件，支付10000$给工人制造汽车，出售汽车获得22000$，在这种情况下，汽车制造公司增值（B）A.10000$B.12000$C.20000$D.22000$2. 经济中的资本量是_____和投资量是_____（B）A.流量；存量B.存量；流量C.最终产品；中间产品D.中间产品；最终产品3.封闭经济中凯恩斯交叉图的均衡条件是（A）A.收入等于消费加上投资加上政府购买B.计划支出等于消费加上计划投资加上政府购买C.实际支出等于计划支出D.实际储蓄等于实际投资4.消费函数的斜率取决于（A）A.边际消费倾向B.与可支配收入无关的消费总量C.平均消费倾向D.由于收入变化而引起的投资的总量5．属于紧缩性财政政策工具的是（B）A.减少政府支出和减少税收B.减少政府支出和增加税收C.增加政府支出和减少税收D.增加政府支出和增加税收6．在下列情况下，投资乘数最大的是（A）A．MPC＝0.9 B．MPC＝0.8C．MPC＝0.75 D．MPC＝0.77．对利率变动反映最敏感的是（C）A．货币的交易需求B．货币的谨慎需求C．货币的投机需求D．三种需求相同。
8．政府支出增加使IS右移，则均衡将发生（D）的变化。
A．收入减少而利率增加B．收入减少而利率下降C．收入增加而利率下降D．收入增加而利率上升9.充分就业的含义是（B）A.人人都有工作，没有失业者B.消灭了周期性失业的就业状态C.消灭了自然失业的就业状态D.消灭了自愿失业的就业状态10.引起周期性失业的原因是（B）A.工资刚性B.总需求不足C.经济结构的调整D.经济中劳动力的正常流动。
a level经济学考试结构
a level经济学考试结构
Alevel经济学考试分为AS和A2两个阶段。
具体考试结构如下：AS阶段：
Paper 1：30道选择题，30分，考试时长为1小时，问题基于AS Level程度科目的内容，占AS水平成绩的33%，Alevel成绩的17%。
Paper 2：数据响应和论文，60分，考试时长为2小时，问题基于AS Level科目的内容，占AS水平成绩的67%，Alevel成绩的33%。
A部分：一个数据回答问题（20分）。
B部分：从两篇文章中选择一篇，主要关注微观经济学；每道作文题有两个部分（20分）。
C部分：从两篇文章中选择一篇，主要关注宏观经济学；每道作文题有两个部分（20分）。
A2阶段：
Paper 3：30道选择题，30分，考试时长为1小时15分钟，问题基于A Level科目内容，占Alevel成绩的17%。
Paper 4：数据响应和论文，60分，考试时长为2小时，问题基于A Level科目内容，占Alevel成绩的33%。
A部分：一个数据回答问题（20分）。
B部分：从两篇文章中选择一篇，主要关注微观经济学；论文题目没有结构（20分）。
C部分：从两篇文章中选择一篇，主要关注宏观经济学；作文题是非结构化的（20分）。
Alevel经济学考试的结构可能会因考试局和年份的不同而有所差异，建议参考所在考试局发布的具体考试大纲，以便更好地了解考试内容和要求。
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三、（15分）试说明利润最大化与成本最小化之间的关系。
四、（15分）假设市场上有J个相同的厂商出售相同的产品，每个厂商的成本函数为： ，假设市场的需求曲线为线性的。试用古诺模型证明当 时，该市场收敛于完全竞争市场。
五、（10分）考虑如下的宏观经济模型：
，且 （生产函数）
（就业的边际等式）
（劳动供给函数）
（投资函数）
（消费函数）
（资产组合均衡条件）
其中，内生变量是：
——GDP， ——就业量， ——劳动供给， ——利率， ——货币工资，
——价格水平， ——消费， ——投资。
外生变量是：
——资本存量， ——货币供给， ——政府支出， ——税收， ——预期的通货膨胀。
试分析下列变化对内生变量 的影响：
厦门大学2006年招收攻读博士学位研究生
入学考试试题
招生专业：王亚南经济研究院各专业考试科目：中高级经济学252
研究方向：
注意：答案必须标明纸上者一律不给分。
252中高级经济学（A卷）
一、（10分）考察一个对物品1和物品2有需求的消费者，当物品价格为（2，4）时，其需求为（1，2），当价格为（6，3）时，其需求为（2，1），没有其它重要的变化，问该消费者是否最大化其效用？
（1）货币供给的增加；
（2）政府支出的减少（T不变）；
（3） 的增加。
六、（10分）假设总供给曲线如下给出：
其中， 分别表示产出和自然产出水平， 分别表示通货膨胀和通货膨胀的预期。同时，中央银行的损失函数为 ，其中 表示央行最理想的产出水平， 表示央行最理想的通货膨胀水平， 表示央行对于通货膨胀和产出的相对关注程度。请分析如果中央银行将通货膨胀的预期视为既定，来选择通货膨胀水平，那么其货币政策是否动态一致的（dynamically consistent）?
八、论述题（20分）
试运用相应的经济学理论，分析人民币汇率升值对于中国经济的影响。
七、（10分）假设在索洛模型（Solow Growth Model）中加入环境因子，生产函数为如下的柯布—道格拉斯函数：
K：资本，L：劳动，A：技术，R：自然资源，T：土地。
同时，与不加入环境因素的索洛模型一样，假定劳动的增长率为 ，技术的增长率为 。不同的是，该模型中存在环境的限制：自然资源的增长率为 ，土地的数量是不变的，即增长率为0。请推导出当经济处于平衡增长路径时，人均产出的增长率。