人教版五年级下册第六单元作文研究报告
人教版小学语文五年级下册第六单元作文：调查或研究报告
人教版小学语文五年级下册第六单元作文：调查或研究报告错别字大调查在一个星期五的最后一节课。
我们开展了一个别开生面的调查活动——错别字大调查！一上课，老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来，这一大堆的作业本，直达老师鼻尖。
接着，老师重重的把作业本放在桌子上。
随即，老师向我们大家宣布：“调查活动开始了。
”我们就一窝蜂的冲向桌子，挑选作业本，挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。
我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样，东瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害虫”漏掉。
有的人在一起讨论着，有的人独自在一旁掩嘴偷笑，还有的人在偷取别人的劳动成果，甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。
而我呢？我在一旁仔仔细细的寻找着，突然我发现了一条“害虫”——有人把“冶”写成了“治”。
我把这个告诉了那个人，他则不好意思的挠挠头，对我咧着嘴笑。
看到被人已经找到了很多错别字，我一定找快一点才行，于是，我加快了速度。
这是，一个同学突然喊了声：“有人居然把耻辱写成了耻寻，老师，你没改他错！”这句话惹得我们班哄堂大笑，紧接着一阵刷刷声，我们把这个字飞快地记录在本子上。
咦，怎们有人把”己“写成了“已”。
他实在是太粗心了，竟然犯了这个不该犯的错误！我朝那人做了一个“鄙视”的动作，我的心中不经小小的得意了一把。
时间过得越来越快，我找的错字也越来越多，最后，我一共找到了13个错别字，收获还真是不少呢！可是，我看到别人已经找到了40个错别字时，又不经沮丧起来。
这个活动真有趣，我希望以后还能多举办一些这样的活动。
因为这个活动不仅能帮助别人纠正错误，还可以提醒自己不要更别人一样，犯同样的错误。
1+1五年级：指尖の碎碟对家乡农村农民精神文化生活现状的调查近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，村民的文化生活也日益丰富化、多样化。
就我调查的范围和人群来说，村民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。
1、当前存在的问题a、在我这次调查石塘下村中，有近42%的村民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱，虽然数额不大，一般都是一元、两元，并且按这些村民所说，“如果不来点小意思，就找不到人跟你玩”，这种风气应尽快阻止。
人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文
人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文关于苏家园小区的社会调查报告--五年级作文随着经济的发展，我们的苏家园小区变样了。
首先，环境变好了。
原本光秃秃的泥土上冒出了充满阳光的绿色和红色。
夏天气温升高时，人们给大树和花儿们浇水，给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块黑色的遮阳布。
每当夜幕降临时，人们就悠闲地在树下乘凉。
第二，卫生变好了。
每隔几天，辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼道，有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。
而且每个单元下都有一个垃圾箱。
这些垃圾箱千姿百态，有的还有花纹呢！垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便，而且也成了我们小区的一道风景线。
第三，小区更安全了。
小区门口建起了传达室，每天晚上都有人站岗、巡逻。
坏人想进来都不容易，更别说偷东西了。
人们纷纷把自行车停在车库里，而不是随意停放了，显得很有秩序。
许多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。
人们的心就像放飞的小鸟一样自由。
第四，生活变好了。
许多家庭买了电脑，用上了摄像机、MP3这些高科技产品。
买了汽车的人们，便成了有一族。
买了新房子的人们，也不忘经常来看看曾经住过的、装着许多美好回忆的老房子。
我们的苏家园小区越变越好了。
随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广。
但是在用字中，出现了很多繁体字，简化字和一些错别字，为了让人们不再用那些不规范的字，我做了一次调查。
二、调查结果通过我的调查发现：1、在一些商店的橱窗上，有人为了美观，引起大家的注意，把一些字写成了繁体字。
如：把“针”字，写成了“针”；把“铁”写成了“铁”；把“见”写成了“见”。
2、有一些人，写字时为了简便，把字写成了错别字。
如：把“鸡蛋”写成了“鸡旦”；把“豆腐”写成了“豆付”。
3、有的人为了写字省事，把一些字写成了简化字。
如：把“演员”写成了“员”。
总之，在现代社会中，用字不规范的情况随处可见，是社会的一大弊病。
三、改进建议为了让我们青少年更为规范的用字，并倡导大家都来写规范字，我提出以下几条建议：1、我们青少年要好好学习规范字，认真书写规范字。
五下第六单元：研究报告
五下第六单元：研究报告引言研究报告是一种对某一研究领域进行系统分析、总结和提出建议的文书形式。
在我们的生活中，研究报告无处不在。
从学术研究到市场调研，从科技创新到政策建议，无不需要用到研究报告。
在五下第六单元中，我们将学习如何撰写一份完整的研究报告，包括研究的目的、方法、结果和结论等内容。
研究目的在进行研究之前，首先需要确定研究的目的。
研究目的可以是解决一个实际问题，验证一个假设，或者探索一个新领域。
在五下第六单元中，我们将学习如何明确研究目的，并通过综合分析和调研来支持研究的目标。
研究方法确定了研究目的之后，接下来就是选择合适的研究方法。
研究方法包括实地调研、问卷调查、实验研究等。
在五下第六单元中，我们将学习如何根据研究目的选择适合的研究方法，并了解不同研究方法的优缺点，从而提高研究报告的科学性和可信度。
研究结果通过科学的研究方法，我们可以获得相应的研究结果。
在五下第六单元中，我们将学习如何对研究结果进行分析和整理，如何用数据和图表清晰地呈现研究结论，从而使研究报告更加有说服力和专业性。
结论和建议我们将学习如何根据研究结果提出科学的结论和建议。
结论是对研究结果的概括和总结，而建议则是对实际问题的解决方案或者未来研究的方向。
在五下第六单元中，我们将学习如何用清晰、简洁的语言表达结论和建议，使研究报告更具实践意义和操作性。
总结研究报告是一种重要的学术和实用文书形式，需要我们熟练掌握。
通过五下第六单元的学习，我们可以系统地了解研究报告的撰写要点和技巧，提高我们的学术和实践能力。
希望同学们在学习中勤加练习，提高自己的写作水平，做好每一份研究报告。
人教版五年级下册第六单元作文研究报告
视力为什么会下降——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告一、问题的提出我们现在才刚刚上小学。
可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。
所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法1. 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷100余份，收回100份。
有效问卷88份，统计结果如下：患有近视眼的同学：34人（39%）,用眼卫生情况分别如下：1、你作业时的姿势怎么样？A 很好1B 一般29C 很差42、你一天花多少时间上网？A 不上网19B 半小时3C 一小时5D二小时以上73、一天花多少时间看电视？A 半小时11B 一小时13C 二小时以上104、做完作业会不会到窗口往外看？A 经常3B 偶尔23C 从不85、做眼保健操认真吗？A 非常认真10B 偶尔22C 不认真26、经常躺在床上看书吗？A 经常28B 偶尔4C 从不27、是否经常在摇晃的车厢中看书？A 经常0B 偶尔7C 278、看电视时是否把电灯关掉？A 是9B 不是25四、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析1.通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
六、活动建议⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文主题：研究报告
以下是关于研究报告的范文：
尊敬的老师和同学们：
我今天要向大家报告这个学期的研究话题：如何保护我们的环境。
环境保护是我们每个人的责任，我们应该积极采取行动来保护我们的家园。
为了做好这次研究，我们小组进行了一系列的调查和探讨。
首先，我们展开了一次有关水污染的调查。
我们发现，很多人习惯将废弃物扔进河流或湖泊中，导致水质变差，对鱼类和其他生物造成了威胁。
为了改善这个问题，我们提出了一些建议：污水处理厂应当加强处理能力，国家也应该倡导人们养成环保习惯，不随意污染水源。
接着，我们进行了一次有关空气污染的调查。
我们发现，汽车尾气和工厂排放的废气是主要的空气污染源。
我们建议，政府应该推行更多的公共交通工具，减少私人车辆的使用。
此外，工厂应该减少废气排放，并采用更清洁环保的生产方式。
最后，我们调查了垃圾分类的问题。
我们发现，许多人并不了解垃圾分类的重要性，导致大量可回收垃圾被错误地丢弃。
我
们建议，学校和社区应该加强垃圾分类教育，让学生和社区居民了解如何正确分类垃圾，并且提供足够的分类垃圾桶。
通过这次研究，我们深刻认识到环境保护的重要性，我们每个人都应该为保护环境尽一份力。
只有保护好我们的环境，我们才能过上更加美好的生活。
谢谢大家！
∴以上是一篇关于研究报告的范文，仅供参考，希望对你有帮助。
写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）
【导语】我们每个⼈都会遇到⼀些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利⽤相关的信息进⾏分析研究，就有可能解决这些问题。
我们可以开展相关活动，撰写简单的研究报告，并和别⼈交流。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.写⼀份研究报告五年级下册作⽂范⽂：关于红外线的研究报告 猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛⾥有⼀种物质，发光的时候，这光就像⼿电筒发出的光⼀样，从⽽，它在漆⿊的夜晚能看清楚⼩巧玲珑的⼩⽼⿏，并把⼩⽼⿏抓住，真是在⿊夜⾥的⼀盏灯。
⼀、问题的提出 我家养了⼀只可爱的⼩猫，⼀到晚上，它那双滴溜溜的⼩眼睛就会闪闪发光。
晚上这么⿊，它还能看到⼩巧玲珑的⼩⽼⿏，这是为什么呢?为什么⼈们发明了红外线就能看到漆⿊的晚上?于是，我们⼏个感兴趣的同学展开了研究。
⼆、调查⽅法 1、查阅动物百科，查阅有关书籍; 2、上搜索有关资料，整理; 3、询问科学⽼师; 4、通过各种途径，了解发现红外线的故事 三、资料整理 上猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。
猫的眼睛⾥有⼀种像镜⼦⼀样的特殊覆盖层，它使得猫在⿊暗中能看清东西。
这种闪光物质能反射出像⼿电筒的光或像汽车前灯的光，从⽽，猫的眼睛闪闪发光。
上搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔⼼中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同⾊的⾊光所含的热量都相同吗?1800年，他设计⼀个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产⽣七彩光谱，利⽤三⽀涂⿊酒精球的温度计，⼀⽀置于可见光某⼀⾊光中，另⼆⽀置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增⾼!更不可思议的是，他发现在红光区域旁，⾁眼看不见光线的地⽅，温度居然更⾼，这⾥有眼睛看不到的光!这是⼈类第⼀次发现⾁眼不可见的光，称为红外线。
询问科学⽼师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的⼀种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。
红外线⼜称为红外热辐射，波长⾃0.76⾄400微⽶。
所有⾼于绝对零度(-273℃)的物质都可以产⽣红外线。
五下第六单元：研究报告
五下第六单元：研究报告
最近，我们小学五年级的同学们进行了一次研究报告，主题是“环境保护”。
在这次研究报告中，我们探究了环保的重要性，以及如何进行环保。
首先，我们思考了为什么环保如此重要。
我们发现，环境质量的恶化可能导致健康问题，如过敏症、肺癌等。
此外，环境的污染会影响动物和植物的生态平衡，并引起许多自然灾害，如洪水、干旱和地震。
最后，我们意识到，保护环境是每个人的责任，而不是仅仅政府的责任。
接下来，我们研究了如何进行环保。
我们发现环境保护可以从我们自己开始做起。
为了减少垃圾堆积，我们应该正确处理垃圾并进行分类回收。
另外，我们还应该节约能源，如关闭不必要的灯和电器设备。
最后，我们应该关注环境问题，并积极提供环保建议给政府。
最后，我们采访了几位环保志愿者，收集了他们的经验和观点。
他们认为，环保不仅仅是一种行动，更是一种态度。
他们希望更多的人能够加入到环保事业中来，共同保护我们的地球。
总之，通过这次研究报告，我们意识到环保对于我们和我们周围的环境有着重要的意义。
我们应该从小事做起，尽我们的力量去保护我们的环境，让我们的地球更加美好。
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文研究报告题目：电子产品对我们生活的影响-研究报告第一章：引言电子产品是指通过电子技术加工制造的产品，如电视、手机、电脑等。
在现代社会中，电子产品是我们生活中不可或缺的一部分。
本文旨在研究电子产品对我们生活的影响，并分析其积极和消极的方面。
第二章：积极方面1. 便捷性：电子产品的出现极大地提高了我们的生活便捷性。
比如，手机可以随时随地与他人保持联系，电脑可以通过互联网获取大量的信息。
2. 效率提升：电子产品提高了我们的工作、学习效率。
电脑可以进行多任务操作，手机和平板电脑可以随时查找学习资料。
3. 娱乐休闲：电子产品为我们的娱乐提供了更多的选择。
我们可以观看电影、听音乐、玩游戏，在休闲时间更加快乐、丰富。
第三章：消极方面1. 眼睛健康问题：长时间使用电子产品对眼睛健康有一定影响，容易引发眼疲劳、干涩、近视等问题。
2. 学习效果下降：虽然电子产品提供了大量的学习资源，但过度依赖电子产品也会降低我们的学习效果。
因为沉迷于电子设备中，注意力分散，学习效果下降。
3. 社交问题：长时间使用电子产品会使人们与现实世界的社交互动减少，对人际交往造成不利影响。
第四章：解决方法1. 控制使用时间：合理安排使用电子产品的时间，避免过度使用。
2. 保护眼睛健康：使用电子产品时，注意保护眼睛。
定时休息、远离屏幕，注意卫生。
3. 多样化的娱乐方式：多参与户外活动、运动，减少对电子产品的依赖，丰富生活方式。
第五章：结论电子产品给我们的生活带来了许多便利和快乐，但同时也带来一些问题。
我们应该充分利用电子产品的优势，合理使用并注意解决其中的问题。
只有这样，我们才能更好地享受电子产品带来的便利同时保护好我们的身心健康。
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视力为什么会下降
——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。
可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。
所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法
1. 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。
2.走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。
3.通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份，收回100份。
有效问卷88份，统计结果如下：患有近视眼的同学：
34人（39%）,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样？
A 很好1
B 一般29
C 很差4
2、你一天花多少时间上网？
A 不上网19
B 半小时3
C 一小时5
D二小时以上7
3、一天花多少时间看电视？
A 半小时11
B 一小时13
C 二小时以上10
4、做完作业会不会到窗口往外看？
A 经常3
B 偶尔23
C 从不8
5、做眼保健操认真吗？
A 非常认真10
B 偶尔22
C 不认真2
6、经常躺在床上看书吗？
A 经常28
B 偶尔4
C 从不2
7、是否经常在摇晃的车厢中看书？
A 经常0
B 偶尔7
C 27
8、看电视时是否把电灯关掉？
A 是9
B 不是25
四、结论
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析
1.通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
这就是我们小组一个简单的研究报告。
限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。