部编版人教版二年级语文下册一匹出色的马 练习
部编版语文二年级下册7 一匹出色的马练习卷含解析
二年级下第二单元一匹出色的马知识再现1. 看拼音写汉字。
pǐ mèi bō wén xiàngjǐng liàn shě qiú【答案】匹妹波纹像景恋舍求基础练习2. 看拼音写词语。
chū sè hé shuǐ bì lǜ bō wén hé àn liǔ yèjǐng sè zhī tiáo sōng kāi lù páng liǔ shùliàn liàn bù shě【答案】出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色枝条松开路旁柳树恋恋不舍3. 生字扩词。
匹（）（）妹（）（）波（）（）纹（）（）像（）（）景（）（）恋（）（）舍（）（）求（）（）【答案】(1). 匹敌(2). 匹夫(3). 姐妹(4). 小妹(5). 波浪(6). 波涛(7). 花纹(8). 条纹(9). 好像(10). 画像(11). 景色(12). 风景(13). 留恋(14). 依恋(15). 舍去(16). 舍得(17). 要求(18). 求学4. 填写近义词。
异常——（）柔软——（）松开——（）高兴——（）【答案】(1). 非常(2). 柔和(3). 解开(4). 开心5. 填写反义词。
傍晚——（）垂下——（）迎接——（）高兴——（）【答案】(1). 早上(2). 举起(3). 欢送(4). 痛苦6. 词语巧搭配。
（）的河水（）的田野（）的绿毯（）的柳枝（）的景色【答案】(1). 碧绿(2). 葱绿(3). 柔软(4). 又长又细(5). 异常美丽拓展延伸7. 比一比，再组词。
锋（）纹（）跨（）买（）峰（）蚊（）挎（）卖（）【答案】(1). 先锋(2). 波纹(3). 跨越(4). 买卖(5). 山峰(6). 蚊子(7). 挎筐(8). 买卖8. 读句子，选择恰当的词语填空。
部编版语文二年级下册：7 一匹出色的马课外阅读训练带答案解析
部编版语文二年级下册：7 一匹出色的马课外阅读训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文,回答问题。
（三）有趣（qù）的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。
”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。
狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦,这是在说:“我爱主人。
”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。
邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。
突然,它伤心地离去。
原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。
”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。
（1）短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。
（2）想一想,它们在说什么?①狗夹紧尾巴,好像在说:“________”②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“________”③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“________”（3）狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。
解析：（1）狗；猫；狼（2）我错了，原谅我吧；我爱主人。
；不要抢我的食物（3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。
”凶残的狼从不抢同伴的食物。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。
小猴带来了胡萝卜。
狐狸带来了一串葡萄。
小狗带来了玉米。
小刺猬带来了大蛋糕。
小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。
他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
（1）文中写了哪些动物？请写下来。
（2）我会填。
________带来了________。
________带来了________。
部编版二年级语文下册课文第7课《一匹出色的马》练习题
部编版二年级语文下册课文第7课《一匹出色的马》练习题一、看拼音写词语。
jiāowàiōwéncōngcōnglǜlǜ róuruǎnlǜtǎnliànliànùshě（）（）（）（)（）（）郊外波纹葱葱绿绿柔软绿毯恋恋不舍二、填量词。
一（）马一（）柳树一（）枝条一（）小河一、看拼音写词语。
jiāowàibōwéncōngcōnglǜlǜ róuruǎnlǜtǎnliànliànbùshě（）（）（）（)（）（）郊外波纹葱葱绿绿柔软绿毯恋恋不舍二、填量词。
一（）马一（）柳树一（）枝条一（）小河一（）绿毯一（）田野一（）傍晚一匹马一株柳树一根枝条一条小河一片绿毯一片田野一个傍晚三、根据课文，搭配词语。
（）的河水（）的田野（）的绿毯（）的我们（）的景色（）的枝条（）地奔去（）的柳叶碧绿碧绿的河水葱葱绿绿的田野柔软的绿毯恋恋不舍的我们异常美丽的景色又长又细的枝条蹦蹦跳跳地奔去倒垂下来的柳叶四、照样子，写短语。
碧绿碧绿的河水碧绿碧绿的（）碧绿碧绿的（）碧绿碧绿的（）葱葱绿绿的田野葱葱绿绿的（）葱葱绿绿的（）葱葱绿绿的（）柔软的绿毯柔软的（）柔软的（）柔软的（）又长又细的枝条又长又细的（）又长又细的（）又长又细的（）五、照样子，写词语。
1、碧绿碧绿( )( )( )2、葱葱绿绿( )( )( )3、恋恋不舍( )( )( )六、在正确的词语上打“√”。
1、我们恋恋不舍（shě????shè）地离开了这里。
2、你怎么还（hái??huán）没有回家？3、女生宿舍（??shě????shè），男生止步。
4、一个春天的傍晚，我们一家到郊外散（sǎn??sàn）步。
1、我们恋恋不舍（shě）地离开了这里。
2、你怎么还（hái）没有回家？3、女生宿舍（shè），男生止步。
2021年二年级语文下册《一匹出色的马》试题及答案
2021年二年级语文下册《一匹出色的马》试题及答案一、看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。
yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎndùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi三、辨字组词阵（________）桃（________）彩（________）压（________）陈（________）逃（________）采（________）庄（________）四、选词填空。
象像1．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不（______）我们想（______）的那么遭。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
”仍然忽然2．（______）雷声大作，下起了大雨。
3．那双袜子补了又补，雷锋叔叔（______）穿着，不肯丢掉。
感动感谢4．抗日英雄的事迹深深（______）了我。
5．老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（______）。
五、读一读，连一连。
晴朗的柳枝一朵风景灿烂的天空一堆鲜花柔软的阳光一处树苗难忘的植树节一棵石头六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、阅读短文，完成练习。
《一匹出色的马》节选妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．仿写词语。
蹦蹦跳跳：________ ________又长又细：________ ________2．联系上下文解释句中画线词。
新人教版二年级语文下册阅读理解及答案(必考题)
新人教版二年级语文下册阅读理解及答案（必考题）一、课内阅读。
一匹出色的马（节选）妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________又细又长（又×又×式）________ ________ ________2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？_________________________3．爸爸是怎么做的？请你用“”在文中画出来。
4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！_________________________二、同步阅读狐狸狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐．地唱歌，跳舞吧！”喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当．呢！”狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”200．给下面加点的字注音。
快乐．（______）上当．（______）201．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。
202．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？__________________________________三、延伸小阅读。
露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。
”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。
部编版二年级语文下册《第7课 一匹出色的马》课后练习题(附答案)
第7课一匹出色的马一、看拼音写词语mǎ pǐ jǐng sè yāo qiúliàn liàn bù shěhǎo xiàng二、比一比，再组词。
匹（）波（）像（）四（）玻（）象（）三、照样子，写一写。
（柔软）的绿毯（）的河水（）的景色（）的枝条（）的田野（）的马四、观察词语的特点，再分别仿写两个碧绿碧绿的：--------- ---------葱葱绿绿的：--------- ---------摇摇头：--------- ---------五、写出下面加点词语的近义词。
1.这是一匹出色．．的马。
（）2.他拾起．．一根又长又细的枝条。
（）3.妹妹高兴．．地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
（）六、类文阅读。
站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。
他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说：“我每次见你写文章总是这样，难道你不觉得辛苦吗？”海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。
”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊！1. 读了短文，我知道海明威是国著名的。
2. 用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。
3. 想一想，朋友恍然大悟了什么？（）A.海明威写文章不怕辛苦。
B.海明威文章简洁的秘诀。
C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。
4. 海明威的“怪毛病”真有趣，你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢？快来写一写吧。
参考答案一、马匹景色要求恋恋不舍好像二、一匹波浪好像四个玻璃大象三、清清美丽细细广阔出色四、火红火红的雪白雪白的花花绿绿的红红火火的摆摆手伸伸腿摇摇头五、1.出众 2.举起 3.开心六、1. 美作家2. 喜欢用一只脚站着写文章。
部编版语文小学二年级下册7-一匹出色的马同步练习【含答案】
部编版语文小学二年级下册7.一匹出色的马同步练习一、填空题1．根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A ．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B ．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳2．在括号里填入合适的词语。
一（_____）柳枝 （_____）的河水 （_____）的田野一（_____）柳树 （_____）的绿毯 （_____）的枝条3．按要求填空。
（1）“求”的笔顺是______。
（2）“匹”是_____结构的字，第四笔是______。
“匹”作量词时常用于骡、马或整卷的布，所以可以说一匹______、一匹______。
4．拼一拼，写一写。
mèi mei （_____）望着湖面上xiàng （____）鱼鳞一样的bō wén （____），觉得非常有趣。
5．填量词。
一（________）小河 一（______）柳树 一（______）绿毯一（_______） 马 一（_______）春天 一（______）枝条二、书写6．看拼音，写字词。
1．故风吹过，河水泛起层层bō wén 。
2．我们liàn liàn bù shě地告别了家乡。
3．春天的郊外，jǐng色异常美丽。
三、选择题7．下列词语中，形容春天的是（）A．亡羊补牢B．草长莺飞C．踏秋赏菊D．巍巍中华8．美术课上，同桌小明忘记带水彩笔了，我主动把我的借给他。
下列说法不合适的一项是（）A．花要叶扶，人要人帮。
B．平时肯帮人，急时有人帮。
C．失信不立。
D．予人玫瑰，手有余香。
9．下面句子中与其他三句运用相同修辞手法的是（）A．阳光像金子一样。
B．字典如同一位不开口的老师。
C．这只虾好像被齐白石画活了似的。
D．她用宝石般的眼睛望着我。
10．下面不是形容高兴的词语是（）A．快活B．火冒三丈C．兴高采烈11．下面加点的词语运用错误的是（）A．细长的柳条B．寒冷的阳光C．碧绿的草坪四、判断题判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
2021部编版二年级语文下册《一匹出色的马》课文练习及答案
2021部编版二年级语文下册《一匹出色的马》课文练习及答案一、看拼音写词语zuòjǐng guān tiān jǐng yán huídákǒu kěwúbiān wújìdàng zuòqíng lǎng kūcǎo二、写出下面缺少的字。
（______）（______）无云碧空（______）（______）（______）（______）注目（______）（______）不舍三、仔细观察区分下面的字，并组词。
纸（_______）士（_______）今（_______）晴（_______）园（_______）低（_______）土（_______）令（_______）情（_______）圆（_______）四、体会下面词语的意思，选一选。
（只填序号）①穿②披1．我（______）上了妈妈给我买的新衣服。
2．洗完澡，妈妈给妹妹（______）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头3．哥哥故意（______），摆出一副酷酷的样子。
4．弟弟（______），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
”①追上去②迎上去5．放学路上，我看到隔壁的亮亮在我前面，我连忙（______），和他一起回家。
6．刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（______）跟老师问好。
五、谁和谁可以做朋友？连一连欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《小儿垂钓》桃花潭水深千尺怕得鱼惊不应人《赠汪伦》飞流直下三千尺不及汪伦送我情《望庐山瀑布》路人借问遥招手疑是银河落九天六、根据课文内容填空。
（1）课文中“一匹出色的马”其实是________。
（2）妹妹骑上这匹“出色的马”，心情就发生了变化，是因为（______）A．这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家B．妹妹把它当成了真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳七、课内阅读。
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一匹出色的马 一个春天的傍晚，妈妈拉着妹妹，爸爸拉着我，一起到郊外去散步。
当我们回去的时候，妹妹要求妈妈抱她，她说：“我吃力，走不动了。
”
妈妈摇摇头回答她说：“不，我也吃力，抱不起你。
”
妹妹转过头来向爸爸要求。
爸爸不做声，他放开了我的手，拿出小刀，从路旁一株柳树上，削下一根又长又细的枝丫，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你跑不动路了，就骑着它回家吧。
”
妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．照样子，写词语。
又（长）又（细）的枝丫
又（ ）又（ ）的草地 又（
）又（ ）的花朵
2．“一匹出色的马”其实是一根________。
3．为什么说“这是一匹出色的马”？
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