2019-2020年八年级地理上册第一章第二节人口同步练习题新版新人教版
2020学年八年级地理上册 1.2人口同步测试 (新版)新人教版
1.2人口一、单选题1.黑河——腾冲一线是我国：A. 人口地理分界线B. 亚热带和温带的分界线C. 东部和西部地区的分界线 D. 地势第一和第二阶梯的分界线2.我国人口地理界线 ( )A. 以黑龙江省的黑河市与云南省的腾冲县的连线为界B. 以秦岭--淮河一线为界C. 以长江为界D. 以黑龙江省的漠河至海南的海口一线为界3.读图，回答下列各题。
（1）A，B阶段人口增长十分缓慢的原因是（）①国家贫穷落后，社会动荡②社会医疗保障条件差③出生率高，死亡率也高④隐瞒人口的现象普遍A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④（2）C阶段人口迅猛增长的主要原因是（）A. 国家实行鼓励人口增长的政策B. 多子多福的观念仍然支配着人们的生育观C. 经济飞速发展，劳动力需求增多D. 经济和卫生事业发展迅速，死亡率降低（3）D阶段人口增长有所减缓的主要原因是（）A. 人们的生育观念变了，都不愿多生孩子B. 实行了计划生育政策C. 人口死亡率大大降低 D. 人口死亡率增高4.我国人口的突出特点是（）A. 城镇人口增长迅速B . 人口基数大，人口增长快C. 人口分布不均D. 人口的增长与经济发展不协调5.我国人口分布特点是（）A. 西多东少B. 西北多东南少 C. 北多南少 D. 东多西少6.我国人口分布很不均匀，其疏密的分界线大致是（）A. 秦岭﹣淮河B. 大兴安岭﹣太行山﹣巫山﹣雪峰山C. 黑河﹣腾冲D. 昆仑山﹣祁连山﹣横断山7.读图回答，我国人口地理界线为A. 黑龙江的黑河至云南的腾冲的连线B. 长江C. 黑龙江的黑河至海南的海口一线D. 秦岭—淮河一线8.我国人口分布的基本特点是A. 南方人口多，北方人口少 B. 东部人口多，西部人口少C. 西部人口多，东部人口少 D. 北方人口多，南方人口少9.我国实行计划生育，但近年来仍每年增加1000多万，其主要原因是（）A. 人民生活水平提高B. 医疗卫生条件改善 C. 人口基数大 D. 自然条件好10.如图为“中国人口密度分布图”，读图完成下列各题（1）中国人口的地理分布特点是（）A. 山区人口稠密，平原人口稀疏B. 内陆人口稠密，沿海人口稀疏C. 农村人口稠密，城市人口稀疏D. 东南人口稠密，西北人口稀疏（2）人口密度小于10人/千米2的省区是（）A. 台湾B. 上海 C. 西藏 D. 四川11.我国东南部人口稠密，西北部人口稀疏，其分界线大致是A. 漠河-腾冲B. 黑河-腾冲C. 800mm等降水量线D. 昆仑山-祁连山-横断山12.我国人口的突出特点（）A. 人口基数大，人口增长快 B. 人口基数大，人口增长慢C. 人口基数小，人口增长快 D. 人口基数小，人口增长慢13.我国人口分布的主要特点是（）A. 西部多，东部少B. 西南多，东北少C. 东部多，西部少D. 西北多，东南少14.我国生育政策三年内从“单独二胎”到“全面放开二孩”的变化，主要原因是（）A. 人口老龄化B. 人口负增长 C. 育龄妇女人数少 D. 生育观念的改变二、填空题15.人口增长过快的国家，实行________ 政策；人口不断减少的国家，实行________ 政策．16.我国著名的人口地理分界线是从黑龙江省的________到云南省________。
【人教版】八年级地理上册第一章第二节《人口》教学设计及优化训练答案
【人教版】八年级地理上册第一章第二节《人口》教学设计及优化训练答案一. 教材分析本节课为人教版八年级地理上册第一章第二节《人口》，主要内容为中国的人口数量、分布、增长以及人口问题。
教材通过文字、图片、图表等多种形式，为学生提供了丰富的人口知识，有助于学生理解我国人口的特点和问题。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理基础知识，对于人口有一定的认识。
但针对我国人口的具体数量、分布、增长及其问题，可能了解不多。
因此，在教学过程中，需要引导学生从生活实际出发，认识和理解我国人口的特点和问题。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解我国人口的数量、分布、增长及其特点，掌握我国人口政策及其实施效果。
2.过程与方法：培养学生从地图、图表等资料中获取信息，分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生关心国家人口问题，树立人口意识，为国家的可持续发展贡献力量。
四. 教学重难点1.重点：我国人口的数量、分布、增长及其特点。
2.难点：人口增长对环境、资源、经济和社会的影响，以及如何合理控制人口增长。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置问题和情境，引导学生主动探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.案例教学法：结合我国实际人口政策及其效果，使学生更好地理解人口问题的解决方法。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
六. 教学准备1.准备相关的人口数据、图表、图片等资料。
2.设计好课堂提问和讨论问题。
3.准备好教学多媒体课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示我国人口数量的增长情况，引导学生思考：为什么我国人口会增长这么多？从而引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）呈现我国人口的数量、分布、增长等数据和图表，让学生直观地了解我国人口的特点。
同时，引导学生分析这些数据背后的原因。
3.操练（10分钟）针对我国人口特点，设计一些练习题，让学生运用所学知识进行分析。
例如：我国人口增长过快会对环境、资源、经济和社会产生哪些影响？如何合理控制人口增长？4.巩固（5分钟）通过小组讨论，让学生进一步巩固所学知识。
初中地理练习题-1-2 人口 同步练习(解析版)
第一章从世界看中国第二节人口【基础篇】1．（2020·重庆市綦江区石角中学八年级月考）实行计划生育以来，我国每年净增人口仍然很多，主要原因是（）A．人口死亡率低B．人口出生率高C．人口基数大D．人口自然增长率高【答案】C【解析】自20世纪70年代初期大力推行计划生育政策以来，中国人口增长的势头得到了有效的遏制，人口出生率大幅度下降，由于中国人口基数大，在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长，故答案选C。
2．（2019·云南玉溪市·八年级期中）一个国家人口政策的制定与调整说明（）①人口政策只能解决人口增长问题②人口政策要适应社会发展需求③人口发展应与资源、环境相协调④人口增长应与经济发展相适应A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④【答案】B【解析】人口政策不仅能解决人口增长问题,还可解决其他相关人口问题,①不正确;人口政策的制定应适应社会发展需求,②正确;人口发展应与资源、环境相协调,③正确;人口的增长应与经济发展相适应,④正确。
故B符合题意。
选B。
3．（2021·广西百色市·八年级期末）2020年11月1日开始，开展第七次全国人口普查。
根据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数是（）A．6.02亿B．10.32亿C．12.95亿D．13.40亿【答案】D【解析】2010年第六次全国人口普查，我国人口总数是13.4亿，D正确，故选D。
4．（2021·山东菏泽市·九年级期末）我国从2016年1月1日开始实施“全面二孩"政策,意在（）A．解决人口分布不均问题B．有效增加人均耕地面积C．缓解劳动力不足的问题D．缓解自然资源短缺问题【答案】C【解析】近年来我国人口出生率下降，人口老龄化问题日益凸显，劳动力人口下降，为了社会健康持续发展，为了缓解人口老龄化问题和劳动力不足问题，目前实施“全面二孩”政策，C正确。
实施“全面二孩"政策不能解决我国人口分布不均的问题，A错误。
人教版初二上册地理第一章从世界看中国第二节人口同步测试题(解析版)
人教版初二上册地理第一章从世界看中国第二节人口同步测试题（解析版）一、选择题1.我国人口最突出的特点是〔〕A. 人口自然增长率高B. 人口散布不均C. 人口基数大、增长快D. 人口活动性大【答案】C【解析】【剖析】依据2021年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国度．【解答】自20世纪70年代初期我国鼎力推行方案生育政策以来，全国大约少生了约4亿人，人口过快增长的势头失掉有效遏制．特别是近十年来，人口的出生率和自然增长率清楚下降．但是，由于我国人口基数大，青少年的比重高，在今后一段较长的时期内，人口总量还将继续增长．在渡过高峰期后，人口总数才会呈下降趋向，但人口素质不高的状况在短期内还难以基本改动，人口与经济、社会、资源、环境的矛盾依然会十分突出．应选：C．【点评】实行方案生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项临时的基本国策2.我国人口天文分界限是〔〕A. 哈尔滨﹣﹣成都一线B. 漠河﹣﹣腾冲一线C. 黑河﹣﹣腾冲一线D. 黑河﹣﹣昆明一线【答案】C【解析】【剖析】中国人口地域散布不均．普通来说，以黑河﹣腾冲线为界，东部地域人口多，西部地域人口少；此线以东人口稀疏，面积仅占全国总面积的43%，人口却占全国总人口的94%，此线以西人口稀疏，面积占全国总面积的57%，人口只占总人口的6%．应选：C．【点评】中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长．依据2021年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国度．3.以下关于我国人口散布特点，表达正确的选项是〔〕A. 东部地域多，西部地域少B. 内陆多，沿海少C. 山地多，高原少D. 城市少，乡村多【答案】A【解析】【剖析】我国人口散布的特点是东部多，西部少，A正确；沿海、沿河、沿湖地域人口多，内陆干旱荒漠地域人口少，B错误；平原、盆地人口多，山地、高原人口少，C错误；目前，我国城镇人口数量多乡村人口，D错误。
2019-2020学年八年级地理上册 第一章 第二节 人口同步练习(含解析)(新版)新人教版【优品】
人口一、单选题（共11题；共28分）1.下列各组省区中，人口密度最小的是（）A. 湖南、江西B. 江苏、山东 C. 陕西、四川 D. 青海、西藏【答案】D【考点】人口及人口分布特点、人口疏密分界线【解析】【分析】我国人口密度最大的省区为澳门，位于我国东南沿海地区，最小的为西藏自治区，位于我国西南地区，青海与西藏都位于青藏高原上，人口稀疏。
【点评】本题还可以考查我国人口分布特征——以黑河——腾冲一线为界东多西少；我国人口增长过快带来交通拥拥挤、住房紧张、环境污染、教育困难、就业困难等问题；我国人口增长特征为人口基数大、增长快等知识。
2.2010年第六次人口普查显示，我国人口增长已进入低生育水平阶段，由此可见 ( )A. 应鼓励多生多育B. 我国人口增长速度已逐渐放缓C. 我国劳动力十分短缺D. 我国人口素质在下降【答案】B【考点】我国人口问题、人口政策【解析】【解析】这样的问题要根据试题所提供的信息进行判断；2010年第六次人口普查显示，我国人口增长已进入低生育水平阶段，提供了这样的信息：我国人口增长速度已逐渐放缓。
所以选择B.3.读中国2000年到2010年人口数据变化，有关叙述正确的是（）A. 10～15岁人口比重最大 B.人口老龄化问题缓解C. 国民文化素质提高D. 人口总量开始减少【答案】C【考点】人口及人口分布特点、人口疏密分界线【解析】【分析】从受教育程度情况图中可以看出，大学、高中、初中和小学的受教育人数比重，2010年比2000年受教育人数比重显著增加，说明国民文化素质逐步提高。
从60岁以上人口所占比重图中可以看出，2010年比2000年老年人口比重进一步增加，说明人口老龄化问题进一步加剧。
而10～15岁人口比重和人口总量问题图中没有相关数据，无法判定。
故答案为：C。
【点评】考查我国的人口问题，要理解记忆，运用所学知识和自己的理解去认真辨析、衡量。
4.我国人口分布的特点是( )A. 东部人口密度小，西部人口密度大 B. 东部人口密度大，西部人口密度小C. 山区人口密度大，平原人口密度小 D. 全国各地人口分布均匀【答案】B【考点】人口及人口分布特点、人口疏密分界线【解析】【分析】我国人口分布不均匀，以黑龙江的黑河至云南省的腾冲一线为界，此线以东人口稠密，此线以西人口稀疏．【解答】我国人口分布的特点是东南多，西北少．以黑龙江的黑河至云南省的腾冲一线为界，东南沿海人口稠密、西部人口稀疏．故选：B．【点评】此题主要考查我国人口地理分布状况．5.下表是“中国1953年、1982年、2015年人口数据统计表”，读表完成下列各题。
八年级地理上册 第一章 第二节 人口同步测试题(无答案)新人教版(2021年整理)
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第一章第二节人口一、单选题1。
下列关于人口问题的叙述正确的是（)A.人口增长过快，是世界各国普遍存在的问题B.乡村人口涌入城市的现象，集中在发达国家C.世界各国都要控制人口数量不能增长D.人口增长必须与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调2。
我国实行计划生育,但近年来仍每年新增人口1200 多万,主要原因是（)A。
生活水平高B。
死亡率低C。
经济发展快 D.人口基数大3。
习惯上,我国人口稠密区和稀疏区的地理分界线是（）A.秦岭—淮河一线B。
漠河—腾冲一线C。
黑河—腾冲一线 D.长江一线读图,回答下列4—5题.4。
根据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数是A。
6.02亿B。
10.32亿C。
12.95亿 D.13。
40亿5.下列对我国人口现状叙述正确的是A.老年人口比重增加B.人口增长速度大幅度提高C.青壮年劳动力不足D.人口总量减少6。
2015年中共全会公报二胎政策，全面实行一对夫妇可生育两个孩子的政策的意义，以下说法错误的是（）A。
我国不需坚持计划生育的基本国策 B.促进人口均衡发展的需要C。
积极开展应对人口老龄化行动 D.完善人口发展战略7。
下列四省区中,人口密度最小的是( )A。
上海 B.四川省C。
山东省 D.青海省8。
八年级地理练习册(上册)全册练习题
第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域一、选择题１．有关我国地理位置的叙述，正确的是( ) A．位于东半球，南半球B．大部分位于热带地区、纬度较低C．领土最北端曾母暗沙D．位于亚洲东部，东临太平洋是一个海陆兼备的国家２．有关我国邻国的正确叙述是：( ) A．位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国B．位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本C．与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本D．与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区３．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国（）A．地势高低起伏B．东西跨经度广C．南北跨纬度广D．海陆位置不同４．当乌苏里江7点太阳升起时，帕米尔高原上的同学可能在（）A．上晚自习B．做早操C．吃午饭D．睡觉５．导致我国领土东西端晨昏差异的原因是（）A．跨纬度大，与地球自转有关B．跨经度大，与地球自转有关C．跨纬度大，与地球公转有关D．跨经度大，与地球公转有关６．我国每天最先迎接太阳的省区是：( ) A．黑龙江省B．吉林省C．浙江省D．台湾省７．从北到南我国所濒临的海洋依次是（）A．渤海、黄海、东海和南海B．黄海、渤海、东海和南海C．南海、黄海、东海和渤海D．渤海、黄海、南海和东海８．下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（）A．蒙古、俄罗斯B．越南、老挝C．尼泊尔、印度D．阿富汗、巴基斯坦9．我国北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是（）A．闽、粤、滇、藏B．台、琼、滇、藏C．台、粤、桂、滇D．台、闽、赣、桂１０．我国陆上邻国最多,面积最大的省级行政区是（）A．云南省B．西藏自治区C．黑龙江省D．新疆维吾尔自治区１１．成语“得陇望蜀”、“秦晋之好”包含的省级行政区依次是 ( ) A．陕西、贵州、河南、河北B．甘肃、四川、陕西、山西C．陕西、四川、甘肃、山西D．贵州、河南、河北、陕西１２．路边停放着一辆车牌号为“鲁Ａ—N1234”的汽车，可以判断这辆汽车来自（）A．山东省B．河北省C．山西省D．河南省１３．下列省级行政区对应的行政中心，正确的是（）A．甘肃——西宁B．青海——拉萨C．宁夏——银川D．陕西——太原１４．下列四个省区依次是( ) A．广东、安徽、陕西、河北B．广东、湖北、陕西、山东C．广东、河北、山西、山东D．广东、湖北、山西、山东１５．我国同时濒临渤海和黄海的省区是( ) A．辽、鲁B．辽、冀C．鲁、苏D．冀、鲁１６．我国跨经度最多和跨纬度最多的省区分别是( ) A．黑、新B．内蒙古、琼C．新、琼D．藏、琼１７．图中四个省区的简称分别是（）A．①鲁②新③湘④藏B．①冀②疆③湘④藏C．①鲁②新③赣④青D．①晋②新③湘④桂１８．从海陆位置看,以下国家同我国相似,都具有海陆兼备特征的是 ( ) A．蒙古B．日本C．英国D．印度１９．下列省区的全称或简称完全正确的是 ( ) A．新疆维吾尔族自治区B．内蒙古C．香港自治区D．广西回族自治区２０．从我国的东北地区出境，可以到达的国家是（）A．韩国、日本B．蒙古、俄罗斯C．朝鲜、俄罗斯D．越南、老挝二、综合题1、读中国疆域示意图,回答问题：（１）写出下列数码所代表的地理事物名称：陆上邻国：○1②③④隔海相望的国家：⑤⑥⑦海域或海峡：⑧⑨⑩岛屿:D E半岛:L M N（２）读图填表：领土端点图中字母具体位置最北端省以北主航道中心处最东端与主航道中心线的交汇处２、读图回答问题：（１）用图中字母序号填空：面积最大且邻国最多的省区纬度最高的省区跨经度最广的省区黄河入海口所在省区长江和黄河发源地所在省区少数民族最多的省区（２）写出图中字母所代表的省级行政区的简称：A B C DE F G H（３）写出图中数字所代表的省级行政区的行政中心①②③④⑤⑥（４）在图中相应位置填上我国的４个海域和２个海峡。
人教版八年级地理上册第一章第二节人口同步测试(含答案) (1)
第二节人口班级：姓名：成绩：一、选择题读“中国人口分布图”回答问题．1．关于我国人口的分布，说明正确的是（）A．东部地区人口少，西部地区人口多B．人口分布疏密不均C．上海的人口密度小于湖北D．黑河﹣腾冲线以西人口较稠密2．我国人口最稀少的区域是（）A．青藏地区B．西北地区C．北方地区D．南方地区中国是世界人口最多的国家，领土面积960万平方公里，结合下表完成下列问题3．表中显示，我国人口结构特征是（）A．城镇多，乡村少B．男性多，女性少C．老年多，儿童少D．西部多，东部少4．2007年我国的人口密度约为每平方千米（）A．118人/平方千米B．128人/平方千米C．138人/平方千米D．148人/平方千米2014年我国老年人口数量已突破2亿大关，达到2．02亿，占全国总人口的14．8%，预计2020～2050年我国老年人口将从2．3亿直接增加到4．1亿，比重高达25．8％。
现在正在形成第一个老年人口增长高峰。
根据材料完成下列问题。
5．人口老龄化对我国社会经济发展的影响是（）A．老中青都有，结构合理B．老人多，经验丰富，可指导经济发展C．劳动力结构发生变化，劳动力相对减少D．不会对养老带来较大影响6．现阶段我国人口的基本国策是（）A．全面放开二胎B．大力向海外移民C．实行计划生育D．降低结婚年龄读下列材料，完成下列各题。
材料一：我国人口变化曲线图材料二：我国部分省区人口密度比较表7．根据材料一，当前我国人口增长的特点是（）A．人口增长速度加快B．人口增长速度变慢C．人口自然增长率增大8．虽然我国实行了计划生育政策，但目前我国每年新增人口数量依然很多，这是因为（）A．人口寿命延长B．人口基数很大C．人口自然增长率还是很高9．根据材料二，说明我国人口分布特点是（）A．东多西少B．南多北少C．差异不大10．影响我国人口分布特点的自然因素有（）①气候②交通③地形④政策⑤水源A．①③⑤B．②④⑤C．②③④11．以下是小李同学对我国国情的了解，你认为有误的是（）A．边境贸易发展迅速B．是世界人口大国C．自然资源人均占有量不断上升D．综合国力不断增强读我国六次人口普查数量折线和男女数量柱状图，据图回答下列各题。
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2019-2020年八年级地理上册第一章第二节人口同步练习题新版新人教版
1．新中国成立到20世纪70年代，我国人口迅猛增长的主要原因是( )
A．国家进行大规模的经济建设需要大量劳动力，鼓励人口增长
B．多子多福的观念和农村经济的迅速发展
C．工业发展快，城市化迅速，拉动了人口增长
D．政治上独立，经济和卫生事业发展，死亡率下降
2．四幅图中能正确表示新中国成立以来人口自然增长率变化趋势的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．下图为“建国后六次人口普查总人口数变化图”，据图可知，与过去相比近10年来，我国人口数量变化的趋势是( )
A．人口总量已经停止增长
B．人口总量仍保持高速的增长态势
C．人口总量增加的速度越来越快
D．人口总量仍在增加，但增长速度出现了下降
4．人口密度是指一个国家或地区( )
A．人口的年平均增长数 B．每平方千米的人口数
C．平均每人占有的面积 D．每单位面积最多的人口数
5．我国人口分布的基本特点是( )
A．南方人口多，北方人口少 B．北方人口多，南方人口少
C．西部人口多，东部人口少 D．东部人口多，西部人口少
6．为了使人口数量的增长与经济增长相适应，同资源、环境相协调，我国的人口政策是( ) A．鼓励生育 B．计划生育 C．奖励生育 D．不控制也不鼓励
7．阅读材料，回答下列问题。
材料一：我国人口的增长图
材料二：我国部分省区人口密度比较表
(1)材料一说明当前我国人口的增长特点是____。
A．人口增长快 B．人口增长慢
C．人口自然增长率最高 D．以上都不是
(2)我国制定的解决人口问题的基本国策是__________________。
(3)材料二说明我国的人口分布特点是______。
A．人口分布均匀 B．人口分布不均匀
C．西部人口密度大 D．沿海地区人口密度小
(4)为了促进西部大开发，我国能否从东部向西部大规模移民？为什么？
8．世界上人口最多的国家是( )
A．美国 B．中国 C．印度 D．俄罗斯
9．我国人口最多的省是( )
A．河南省 B．四川省 C．山东省 D．广东省
10．下图是我国第六次人口普查的有关结果，从普查结果分析看，说法正确的是( )
①我国人口增长速度加快
②人口老龄化加重
③居民受教育程度提高
④城镇人口比重大于乡村人口比重
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
11．在我国城市发展的基本方针中，要严格控制大城市的规模，这主要是指控制大城市的( ) A．经济规模 B．工业建设规模 C．人口和用地规模 D．发展规模
12．我国人口分布很不均衡，有的地区人口稀少，有的地区人口稠密。
在黑河—腾冲一线以西，大部分地区人口密度小于( )
A．400人/平方千米 B．100人/平方千米 C．10人/平方千米 D．1人/平方千米
13．下表是xx年第五次人口普查的数据，据此回答问题。
(1)在表中相应空格中填出各省区的人口密度(保留一位小数)。
(2)根据表中数值计算出的人口密度，说明我国人口分布的特点是
14．读下图，回答下列问题。
(1)我国人口的突出特点是___________________________。
(2)我国人口政策的基本内容是_____________________________。
提倡晚婚、晚育的主要目的是________________________________。
(3)到xx年，我国城市人口占总人口的比重约为_______，与世界经济发达国家相比，这个比重是很(低、高)的。
(4)目前，我国大量农村人口迁往城市的原因是_______________________________________。
(5)我国各种自然资源总量_______，但人均占有量_____。
(6)人口与经济、资源、环境之间的关系是_____________________________________________
答案：
1----6 DBDBDB
7. (1) A
(2) 实行计划生育
(3) B
(4) 不能。
西部地区生态环境脆弱，经济发展水平低，环境承载量小
8---12 BDBCD
(2) 我国人口分布很不均匀，东部人口密度大，特别是沿海地区人口密度更大，西部人口密度小。
14. (1) 人口基数大，人口增长快
(2) 控制人口数量，提高人口素质
有效控制人口增长速度，少生、优生
(3) 30% 低
(4) 城市有较多的就业机会，较好的生活条件，较好的教育、医疗条件
(5) 丰富很少
(6) 人口数量的增长应同经济的发展相协调，同资源环境条件相适应。