敬业与乐业语言训练1ppt
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比__喻__论__证__。 ⑤议论文的基本结构：提__出__问__题_、_分_析__问__题__、解__决__问__题__。 ⑥论证的方式：_立__论__、_驳__论__。
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文体知识 部编人教版《敬业与乐业》PPT课件完美1
论证方法的一般作用
（1）举例论证：使论证具体，有说服力； （2）道理论证：使论证有权威性和说服力； （3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂； （4）对比论证：突出（强调）了的……观点。
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文题解说 部编人教版《敬业与乐业》PPT课件完美1
本文是一篇演讲词。敬业，即责任心， 是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味， 不仅乐意去做某事，而且能从中领略出趣 味来。“敬业与乐业”是并列短语，提出 本文的中心论题，表明文章围绕“敬业” 与“乐业”及其相互关系展开论述，阐明 自己的观点和看法。
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敬业与乐业
2020/6/6
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新课导入 部编人教版《敬业与乐业》PPT课件完美1
同学们，在你的学习过程中，是否能做到全 神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件 乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业 ”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多 年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽 然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲 的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一 起来学习他的文章《敬业与乐业》
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合作探究 论证“有业之必要”，你可以选择哪些材料 部编人教版《敬业与乐业》PPT课件完美1
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论证方法的一般作用
（1）举例论证：使论证具体，有说服力； （2）道理论证：使论证有权威性和说服力； （3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂； （4）对比论证：突出（强调）了的……观点。
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本文是一篇演讲词。敬业，即责任心， 是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味， 不仅乐意去做某事，而且能从中领略出趣 味来。“敬业与乐业”是并列短语，提出 本文的中心论题，表明文章围绕“敬业” 与“乐业”及其相互关系展开论述，阐明 自己的观点和看法。
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敬业与乐业
2020/6/6
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同学们，在你的学习过程中，是否能做到全 神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件 乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业 ”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多 年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽 然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲 的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一 起来学习他的文章《敬业与乐业》
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《敬业与乐业》PPT教学课件
开篇点题，揭示中心论点。
依次论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
以“敬业” 就是“责任心”，“乐业”就是“趣味”收束全文，只有这两者都实现了，才是人类合理的生活。
学习第一部分(第1段)。思考：讲演词开头交代题目 的来源，其用意是什么？ 【答案】文章开头先交代题目的来源，用意在于说 明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两 句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义造 出来的”。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》 《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述 的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由， 也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目 有一个大致的认识。
乐业是境界
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《敬业与乐业》朗读。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
第一部分(①):
第二部分(②—⑧):
第三部分(⑨):
议论文
敬业与乐业
6
- .
同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。
5.
第6段中“当大总统是一件事……便是人生合 理的生活”运用了什么论据？有何作用？ 【答案】事实论据。充分有力地论证了“凡职业没有不是神圣的”和“凡职业没有不是可敬的”两个观点，从而证明了为什么要“敬业” 的道理，增强了说服力。
6.
“庄子说：‘用志不分，乃凝于神。’孔子说：‘素其位而行，不愿乎其外。’”运用了什么论据？有何作用 ？ 【答案】道理论据。都是为了证明“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利” 这一观点的正确，增加了权威性。
依次论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
以“敬业” 就是“责任心”，“乐业”就是“趣味”收束全文，只有这两者都实现了，才是人类合理的生活。
学习第一部分(第1段)。思考：讲演词开头交代题目 的来源，其用意是什么？ 【答案】文章开头先交代题目的来源，用意在于说 明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两 句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义造 出来的”。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》 《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述 的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由， 也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目 有一个大致的认识。
乐业是境界
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《敬业与乐业》朗读。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
第一部分(①):
第二部分(②—⑧):
第三部分(⑨):
议论文
敬业与乐业
6
- .
同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。
5.
第6段中“当大总统是一件事……便是人生合 理的生活”运用了什么论据？有何作用？ 【答案】事实论据。充分有力地论证了“凡职业没有不是神圣的”和“凡职业没有不是可敬的”两个观点，从而证明了为什么要“敬业” 的道理，增强了说服力。
6.
“庄子说：‘用志不分，乃凝于神。’孔子说：‘素其位而行，不愿乎其外。’”运用了什么论据？有何作用 ？ 【答案】道理论据。都是为了证明“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利” 这一观点的正确，增加了权威性。
人教部编版《敬业与乐业》ppt1
人 教 部 编 版 《敬业 与乐业 》ppt1
1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、初步学习论说文的要素、特点。 4、演讲和口语特色的体会。
人 教 部 编 版 《敬业 与乐业 》ppt1
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整体感知: 圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点 、看法的语句。 1．把不理解的字词，难懂的语句做上记
梁启超
演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求：
①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
（3）论证：用论据证明论点的过程和方法。
常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。
①举例论证：典型事例。 ②道理论证：经典著作的精辟见解、名人名言、
公认的科学原理、定理、公式等。 ③比喻论证： 打比方。 ④对比论证： 正反相互对立的事物比较。 3、结构：（三部分）
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
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议论文常识简介：
三要素
论点 论据
结构
提出问题 （引论）
分析问题 (本论）
论证
解决问题 （结论）
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敬业与乐业(共11张PPT)
第1页，共11页。
1、理解“敬业”与“乐业”。（重点）
2、条理清晰的论证， 生动有力的论据。（难点）
3、通俗浅显、准确周密的语言。（难点）
第2页，共11页。
梁启超（1873—1929），中国近 代维新派领袖，学者。字卓如， 号任公，又号饮冰室主人，广
东新会人，清光绪举人，和其 师康有为一起，倡导
变法维新，并称“康梁”。戊戌变法失
败后逃往日本。
第3页，共11页。
旁骛（ wù ）
解剖（ pōu）
承蜩（ tiáo）
强聒（ ）
guō
亵渎（
）
xiè dú
佝偻（
）
gōu lóu
精微： 精深微妙。
解剖： 分析。
功德：
佛家语，指功业和德行。
圆满：
没有缺欠、漏洞，使人满意。
姑且：
表暂时地。
注脚：
注解，解释字句的文字。
第11页，共11页。
Hale Waihona Puke 结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。
第6页，共11页。
1、找出文中的设问句。 作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
2、找出文中的反问句。 作用：增强了说服力和论辩性。
3、找出文中的名言警句，体会它们的内涵及其所要 说明的观点。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例， 并说说它们要论证什么观点。
没有缺欠、漏洞，使人满意。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例，
号任公，又号饮冰室主人，广
述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
亵渎（
）
姑且：
2、找出文中的反问句。
作用：增强了说服力和论辩性。
作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
1、理解“敬业”与“乐业”。（重点）
2、条理清晰的论证， 生动有力的论据。（难点）
3、通俗浅显、准确周密的语言。（难点）
第2页，共11页。
梁启超（1873—1929），中国近 代维新派领袖，学者。字卓如， 号任公，又号饮冰室主人，广
东新会人，清光绪举人，和其 师康有为一起，倡导
变法维新，并称“康梁”。戊戌变法失
败后逃往日本。
第3页，共11页。
旁骛（ wù ）
解剖（ pōu）
承蜩（ tiáo）
强聒（ ）
guō
亵渎（
）
xiè dú
佝偻（
）
gōu lóu
精微： 精深微妙。
解剖： 分析。
功德：
佛家语，指功业和德行。
圆满：
没有缺欠、漏洞，使人满意。
姑且：
表暂时地。
注脚：
注解，解释字句的文字。
第11页，共11页。
Hale Waihona Puke 结全篇，勉励大家发扬敬业、乐业的精神。
第6页，共11页。
1、找出文中的设问句。 作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
2、找出文中的反问句。 作用：增强了说服力和论辩性。
3、找出文中的名言警句，体会它们的内涵及其所要 说明的观点。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例， 并说说它们要论证什么观点。
没有缺欠、漏洞，使人满意。
4、找出文中引用的古代著作、外国著作中的事例，
号任公，又号饮冰室主人，广
述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
亵渎（
）
姑且：
2、找出文中的反问句。
作用：增强了说服力和论辩性。
作用：引起读者的注意，把论述渐次引向纵深。
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例如：“有业之必要” 1）经济独立，人格自尊的需要； 2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊； 3）生活起居规律，健康养生； 4）从业中的挫折磨练意志品性； 5）事业的小小成功均能带来自信； 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定……
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1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合 理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的 话说说你认为怎样才能“合理的生活”？
有业 — 敬业 — 乐业
要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出 敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而 不是一味地发牢骚。
先谈有业的原因：有业是敬业的基础
无业的害处 反面论证 用孔子的话做理论论据
有业的重要 正面论证 用百丈禅师做事实论据
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作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
1、什么叫敬业？ 引用朱子的话做理论论据 2、为什么要敬业？ 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 3、怎样才能做到敬业？ 引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述 做理论论据
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2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子 加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了 四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之 必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。
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1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合 理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的 话说说你认为怎样才能“合理的生活”？
有业 — 敬业 — 乐业
要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出 敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而 不是一味地发牢骚。
先谈有业的原因：有业是敬业的基础
无业的害处 反面论证 用孔子的话做理论论据
有业的重要 正面论证 用百丈禅师做事实论据
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作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
1、什么叫敬业？ 引用朱子的话做理论论据 2、为什么要敬业？ 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 3、怎样才能做到敬业？ 引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述 做理论论据
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2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子 加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了 四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之 必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。
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49张ppt《敬业与乐业》
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。
演讲
以口语表达的方式面对听众，就某一问题 发表自己的观点，阐述某一事理的活动。。
要求：
认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分
演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求： ①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
三、文学常识背记知识清单 梁启超，字卓如，号任公，又号 饮冰室主人。中国近代维新派代 表人物，学者。其著作编为《饮 冰室合集》。
议论文阅读知识点
1、三要素：论点、论据、论证 2、三要素之间的关系：用论据来论证论点 3、怎样判断论点 （1）含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张， 在形式上一般是完整的句子。 （2）论点格式：什么怎么样 （3）找论点的方法： 第一步：看题目。题目不是论点，就是论题 论题与论点的区别：论点一般用主谓短语，有时也 用动宾短语；论题是议论的范围或对象。格式：什么。 例：这个题目的作用是什么？ 答：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。
论证中心论点 （2-8） 总结全文（9）
有业
敬业
乐业
问题探究
1、引用孔子等人的名言说理好处是什么？ ★引用名言一般属于道理论据
•文章更简洁精炼 •含蓄典雅 •增强说服力
敬业与乐业语言训练ppt
下列注音、字形全对的一组是（） A、乐（lè）业 百行（háng）业为先 羡慕（mù） 言行相顾 B、征（zhèng）引 禅（chán）师 佝（gǒu）偻（lóu） 断章取义 C、骈（pián）进 亵（xiè）渎（dú） 佛（fó）门 不二法门 D、承蜩（tiáo） 旁鹜（wù） 层累（lěi） 强聒（guō）不舍
下列引文和出处有误的一项是： A、“安其居，乐其业。”——《老子》 B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”— —《论语》 C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”—— 《论语》 D、“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》 3、下列句子中标点符号运用错误的一项是： A、我这题目，是把《礼记》里头敬业乐群”和《老 子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造 出来的。 B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是 “趣味”。 D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都 会常在口边流露出来
下列引文和出处有误的一项是： A、“安其居，乐其业。”——《老子》 B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”— —《论语》 C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”—— 《论语》 D、“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》 3、下列句子中标点符号运用错误的一项是： A、我这题目，是把《礼记》里头敬业乐群”和《老 子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造 出来的。 B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是 “趣味”。 D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都 会常在口边流露出来
敬业与乐业培训课件(共 31张PPT)
他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。 他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。
背景资料
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。
演讲的基本知识
演讲： 以口语表达的方式面对听 众，就某一问题发表自己的观 点，阐述某一事理的活动。 体裁：演讲（议论文）
曾文正、庄子、孔子的名言 做 道理 论据。 引用______________________
敬业
因自己的才能、境地，做 一种劳作做到圆满，便是天 地间第一等人。
快乐的邮递员
热情的乘务员
小结 3—4段从哪几方面谈“敬业”？ 什么是动而生活 为什么敬业 任何职业都是神圣的
8．凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别 的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有 利。 10．从劳苦中找出快乐来。 11．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去， 趣味自然会发生。 12．每一职业之成就，离不了奋斗。 13．因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步 的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14．人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价 值。 15．敬业即是责任心，乐业即是趣味。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
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相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。 根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。莲和萍的对 比就是一个很好的例子。为什么莲能开出艳的 花， ，却不见萍的结果？这是因 为 ， ，而萍却居无定所，随波逐流。
下列句子画线处关联词填写正确的一项是： ①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求； 我确信 “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ②凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。 ③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命， 别的什么好处，到底 不肯牺牲我现做的事来和他交换。 ④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满 肚子里不愿意做。 A、①但；②并且；③即使；④但 B、①故；②因而；③即使；④才 C、①但；②所以；③无论；④但 D、①故；②所以；③无论；④才
下列句子画线处关联词填写正确的一项是： ①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求； 我确信 “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 ②凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。 ③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命， 别的什么好处，到底 不肯牺牲我现做的事来和他交换。 ④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满 肚子里不愿意做。 A、①但；②并且；③即使；④但 B、①故；②因而；③即使；④才 C、①但；②所以；③无论；④但 D、①故；②所以；③无论；④才