圆明园的毁灭01
《圆明园的毁灭》第一课时
要点一
总结词
要点二
详细描述
分析圆明园的是中国历史上的一大悲剧，同时也对中 国文化产生了深远的影响。通过对课文中描述的圆明园的 历史和文化价值的深入分析，学生可以更好地理解这一事 件对中国历史和文化的深远影响。这种理解有助于学生更 好地认识和珍惜中国的文化遗产。
激发兴趣
总结词
通过展示相关图片或视频，激发学生对本课主题的兴趣。
详细描述
教师准备一些与圆明园相关的图片或视频，向学生展示，让他们感受到圆明园的 美丽和宏伟，以及它的历史价值，从而激发他们对本课主题的兴趣和好奇心。
02
学习生字词语
认读生字
毁
毁灭，烧毁
估
估量，估算
裁
裁决，裁剪
榴
石榴，榴莲
璃
玻璃，琉璃
圆明园始建于清朝康熙年间，历经雍正、乾隆、嘉庆等朝代的不断扩建和完善，成为中国古代园林艺术的杰出代 表。它不仅是一个园林艺术博物馆，更是中国传统文化和历史的珍贵载体。
探讨圆明园的建筑风格和特点
总结词
圆明园以水景为主，融合了江南园林的 灵秀和北方园林的庄重，独具特色。
VS
详细描述
圆明园采用了多种建筑风格，包括中国传 统的宫殿式建筑、园林建筑以及西洋式的 建筑。其中，以水景最为出色，利用水系 将整个园林连为一体，营造出一种自然和 谐的美感。
识。
思考题：如何保护和传承中国的文化遗产？
总结词
思考保护和传承文化遗产的重要 性，提出自己的看法和建议。
详细描述
深入思考如何保护和传承中国的 文化遗产，从政策、教育、社会 等多方面提出自己的看法和建议 ，培养文化自信和国家认同感。
感谢您的观看
THANKS
探讨如何保护和传承中国的文化遗产
圆明园的毁灭01
《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个 中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
园 中 景 观 多 而 美
玲珑剔透的亭台楼阁
园 中 景 观 多 而 美
热闹街市的“买卖街”
园 中 景 观 多 而 美
田园风光的山乡村野
园 中 景 观 多 而 美
雷峰夕照
园 中 景 观 多 而 美
平湖秋月
园 中 景 观 多 而 美
海宁的安澜园
园 中 景 观 多 而 美
狮子林
园 中 景 观 多 而 美
1、圆明园 是怎样被 毁灭的？
2、圆明园 是一座怎样 的园林？
布 局 规 模 宏 大
众 星 拱 月
圆明三园分布图
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的“买卖街”，也有象征着田园风 光 的山乡村野。
（概括描写了园中的景观）
园 中 景 观 多 而 美
金碧辉煌的殿堂
他们把园内凡是能拿走的东
西，统统掠走，拿不动的，就用
大车或牲口搬运。实在运不走的，
就任意破坏、毁掉。
圆明园的毁灭是祖国文化 史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
贫穷受欺压，落后就挨打！
勿
“武 陵 春 色”
园 中 景 观 多 而 美
西洋景观
圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。
先秦时代的青铜礼器
圆明园的毁灭小学课文原文
圆明园的毁灭小学课文原文圆明园的毁灭小学课文原文《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。
用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
以下是小编整理的圆明园的毁灭小学课文原文，欢迎阅读！圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色，园中不公有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的`，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
扩展阅读：《圆明园的毁灭》教学设计一、导入。
同学们这节课我们继续学习第23课，看老师板书课题，注意两个“圆”字不同，“毁”字的写法。
请大家齐读课题。
二、复习。
上节课我们初读了课文，请同学们回想一下这篇课文主要写了什么？三、展标。
下面我们细读课文，重点学习课文用生动形象的语言来抒发对圆明园的热爱和对帝国主义者的憎恨。
2017秋五年级语文上册第21课圆明园的毁灭精选教学PPT1新人教版
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个 中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
《圆明园的毁灭》PPT教学课件(第1课时)
知识锦囊
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八 年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英 法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年， 北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、 万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
初读感知 01 自 由 朗 读 ， 读 准 字 音 ， 梳 理 字 词 。 02 感 知 课 文 内 容 ， 理 清 课 文 层 次 。
辨 字
毁灭 毁于一旦
识 记
殷勤 悬梁刺股
书写指点
辉
“辉”字要写得左窄右宽， 左部的“光”最后一笔要 改为竖提。
辨 字
光辉 金碧光辉
识 记
斜晖 指挥
书写指点
殿
“殿”字整体要写得紧凑 一些，顶部和底部基本 持平。
辨 字
宫殿 殿堂
识 记
臀部 殷切
书写指点
宏
“宏”字上部的“宀”可写得 稍宽一点，下面的“ ” 不与上面相连。
用“金碧光辉”造句：
暑假，我去北京参观了金碧光辉的故宫。
词语解释 举世闻名
宏伟
销毁
玲珑剔透
全世界都能听到 其名声。形容名 声很大。
（规模、计划 烧掉、毁掉。 等）宏大雄伟。
形容器物小巧玲 珑，精致美好。
写近义词
举世闻名——（ 驰名中外 ）
宏伟——（ 雄伟 ）
讨论交流
齐读下面两组词语，说一说你的发现。
圆明园的地 圆明园、绮春园、
长春园 周围： 还有许多小园散布
在东、西、南三面
众星拱月
颐和园
圆明三园
句园
（北大）
蔚秀园
承泽园
颐春园 （清华）
近春园
课文解读
圆明园的毁灭01
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。
布
局
规
模
宏
大
圆明园俯瞰图
众星拱月
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹
街市的“买卖街”，也有象征着田园风 光 的山乡村野。
（概括描写了园中的景观）
园
中
景
观
多
而
美
平湖秋月
园
中
景
观
多
而
美
雷峰夕照
园
中
景
观
多
而
美
安澜园
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个 中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
园
中
景
观
多
而
美
平湖秋月
园
中
景
观
多
五年级上册《圆明园的毁灭》课文原文
五年级上册《圆明园的毁灭》课文原文五年级上册《圆明园的毁灭》课文原文圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
《圆明园的毁灭》知识点1《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。
最后介绍了圆明园毁灭的经过。
本文首尾呼应，表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的`无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感、使命感。
2、题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。
《圆明园的毁灭》第一课时
汇报人： 2023-12-31
目录
• 导入 • 圆明园的历史背景 • 圆明园的毁灭经过 • 对圆明园毁灭的反思与启示 • 作业与思考题
01
导入
课程背景介绍
01
02
03
圆明园的历史背景
圆明园作为清朝皇家园林 ，历经150余年的营建， 集合了中西建筑艺术精华 ，被誉为“万园之园”。
必须加强国防建设
圆明园的毁灭也反映出当时国家安 全防卫的缺失，必须加强国防建设 ，提高国家的防御能力。
重视科技发展
圆明园的毁灭与当时中国的科技落 后也有很大关系，必须重视科技发 展，提高国家的综合实力。
对文化遗产保护的重视
文化遗产的重要性
圆明园作为中国历史文化 遗产的重要代表，它的毁 灭提醒我们必须加强对文 化遗产的保护和传承。
强化民族团结意识
通过圆明园的毁灭的历史教训，强化民族团结意识，共同维护国家 安全和民族尊严。
提高国际地位
只有国家强大，才能在国际上获得更高的地位和尊重，因此，必须 努力发展经济和科技，提升国际竞争力。
05
作业与思考题
关于圆明园的历史知识问答
总结词：考察学生对圆明园历史知识的 掌握程度。
提出关于圆明园与其他著名园林的比较 问题，以拓展学生对中国园林艺术的理 解。
英法联军进入圆明园后，对园内的珍 宝进行了疯狂的劫掠，包括金银器皿 、玉器、瓷器、书画等，抢不走的就 砸碎。
圆明园的焚毁过程是残忍和无耻的， 也是中华民族历史上的一次巨大耻辱 。
在劫掠完毕后，英军统帅下令焚烧圆 明园，大火迅速蔓延，园内的建筑被 烧毁，只留下了一些断壁残垣。
圆明园毁灭后的现状
圆明园毁灭后，遗址遭受了长 期的破坏和掠夺，许多珍贵的 文物和艺术品被盗走或流失海 外。
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圆明园俯瞰图
众 星 拱 月
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的“买卖街”，也有象征着田园风 光 的山乡村野。
（概括描写了园中的景观）
园 中 景 观 多 而 美
平湖秋月
园 中 景 观 多 而 美
雷峰夕照
园 中 景 观 多 而 美
安澜园
园 中 景 观 多 而 美
狮子林
园 中 景 观 多 而 美
“蓬 莱 瑶 台”
园 中 景 观 多 而 美
“武 陵 春 色”
园 中 景 观 多 而 美
西洋景观
漫步园内，有如漫游在天南 海北，饱览着中外风景名胜；流
连其间，仿佛置身在幻想的境界 里。
问题
想想，为什么说圆明园“又 是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆”？
因为它收藏时间长、收 藏的范围大。
贫穷受欺压，落后就挨打！
国盛则园兴，国衰则园毁！
勿忘国耻，振兴中华！！！
收 藏 文 物 最 珍 贵 藏 文 物 最 珍 贵
青
铜
礼
器
收 藏 文 物 最 珍 贵
名人书画
收 藏 文 物 最 珍 贵
名人书画
各种奇珍异宝
圆明园的毁灭是祖国文化 史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失！
《火烧圆明园》电影解说词里有这 样一段话:
有一把火曾把耻辱烙在每一个 中国人的脸上，同时在每一个中国 人的心里烙上了深深的仇恨.这把火 腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和 长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿 万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼 睛的民族，却只能握着空拳,眼睁睁 看着这座万园之园化为一片灰 烬……
“武 陵 春 色”
园 中 景 观 多 而 美
西洋景观
先秦时代的青铜礼器
先秦时代的青铜礼器
历代名人书画
历代名人书画
各种奇珍异宝
他们把园内凡是能拿走的东
西，统统掠走，拿不动的，就用
大车或牲口搬运。实在运不走的，
就任意破坏、毁掉。
圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。
布 局 规 模 宏 大
讲课内容：四年级语文《圆明园的毁灭》
课文朗读
学习目标
1、圆明园 是怎样被 毁灭的？
学习指导
圆明风光
历史文物
2、圆明园 是一座怎样 的园林？
圆明论坛
万 园 之 园
布 局 规 模 宏 大
众 星 拱 月
圆明三园分布图
园 中 景 观 多 而 美
金碧辉煌的殿堂
园 中 景 观 多 而 美
玲珑剔透的亭台楼阁
园 中 景 观 多 而 美
热闹街市的“买卖街”
园 中 景 观 多 而 美
田园风光的山乡村野
园 中 景 观 多 而 美
平湖秋月
园 中 景 观 多 而 美
雷峰夕照
园 中 景 观 多 而 美
海宁的安澜园
园 中 景 观 多 而 美
狮子林
园 中 景 观 多 而 美
“蓬 莱 瑶 台”
园 中 景 观 多 而 美