英语目的状语从句的用法总结
英语八类状语从句的用法归纳
英语八类状语从句的用法归纳-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语八类状语从句的用法归纳一、概说状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。
按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。
状语从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。
学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。
二、时间状语从句1.引导时间状语从句的从属连词很多，常见的有before, after, when, while, as, since, till, until, as soon as 等。
2.表示“当…时候”的 while, when, as 的用法区别是：while从句中的谓语动词必须是延续性动词；表示带有规律性的“每当”或当主、从句谓语动词的动作发生有先后时，只能用 when；当表示“一边…一边…”或“随着”时，只能用 as。
另外，用于此义的 as 所引导的时间状语从句谓语只能是动作动词，不能是状态动词。
如下面一道高考题的答案是 B 而不能是A：“I’m going to the post office.” “_____ you’re there, can you get me some stamps”A. AsB. WhileC. BecauseD. If3. until 在肯定句中通常只连用延续性动词，表示相应动作结束的时间；在否定句中通常连用非延续性动词，表示相应动作开始的时间，意为“直到…才”。
如：He waited until she was about to leave. 他等着一直到她准备离开。
I did not begin to work till he had gone. 他走了后我才开始工作。
4.表示“一…就”除用 as soon as 外，还可用 the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, no sooner…than, hardly…when等。
初中英语知识点归纳目的状语从句的引导词与用法
初中英语知识点归纳目的状语从句的引导词与用法目的状语从句是英语语法中的一个重要知识点，它可以用来修饰一个句子的目的或意图。
在句子中，目的状语从句通常由特定的引导词引导。
下面将对目的状语从句的引导词和用法进行归纳总结。
1. in order toin order to的主要作用是表达某个行动或目的。
在句子中，in orderto通常位于主句之后，从句紧随其后。
例如：I study hard in order to pass the exam.（我努力学习，以便通过考试。
）2. so thatso that常用来表达某个行动或目的。
句子中的so that位于主句之后，接着是一个目的状语从句。
例如：He got up early so that he could catch the first bus.（他早起以便能赶上第一班公交车。
）3. for the purpose offor the purpose of表示为了某个特定的目的。
在句子中，for the purpose of通常位于句末，紧随其后的是一个目的状语从句。
例如：He joined the club for the purpose of making new friends.（他加入了俱乐部，为了结交新朋友。
）4. toto通常用来表示一种目的或意图。
在句子中，to位于主句之后，接着是一个目的状语从句。
例如：I went to the supermarket to buy some fruits.（我去超市买水果。
）5. in order thatin order that在句子中常用来表示某个行动或目的。
它位于主句之后，接着是一个目的状语从句。
例如：He turned on the light in order that he could read the book.（他打开灯以便能读书。
）6. so as toso as to表示为了某个目的或行动。
英语语法目的状语从句用法优秀6篇
英语语法目的状语从句用法优秀6篇状语从句篇一一、教学目标要求学生掌握状语从句的种类，在句中的句法功能以及状语从句与其他从句的区别。
二、教学重点及难点状语从句的引导词，where引导的地点状语从句，时态一致性问题。
三、教学方法1．状语从句在句中起副词作用，所以又叫副词从句。
状语分为：时间、地点、条件、原因、让步、比较、方式、目的、结果，既然有这么多种状语，也就有这么多种状语从句，请想出相应的例子来：2．下面咱们分类讨论一下状语从句。
先看时间状语从句的引导词。
引导时间状语从句的有：when, while, as, before, after, since, till, until, as soon as, no sooner…than…, hardly…when…。
这里有几个要注意的问题。
首先：while引导的从句中谓语动词必须是能够延续的动词。
如：While I was sitting there, he told me an interesting story．其次，since引导的从句用过去时，主句用现在完成时。
第三，as soon as, no sooner…than, hardly…when引导的从句中谓语动词要用had done。
3．“as”是什么意思？4．时间状语从句还有几个特殊的引导词。
如：every time, each time, the momentA．Every time I saw him, I would like to listen to his songs.B．I came to the house the moment he was about to leave.5．Yes, we can say it is an adverbial clause introduced by when or while. Some parts are omitted.“When looked into…”refers to“When I looked…”“While listening to…”refers to“While I was listening to…”6．Now let's talk about the adverbial of place, “where, wherever”can introduce the clause. For instance. Where there is water, there are living things.Wherever they went, they were warmly welcomed.他们所到之处都受到了热烈的欢迎。
倒装句so that的用法 (2)
倒装句so that的用法一、倒装句的定义与基本结构所谓倒装句，就是把句子中的主语和谓语动词位置互换，将原来的正常语序颠倒过来形成新的语序结构。
在英语中，倒装句所起到的作用是强调某种意义、表达特殊需求或突出说话者要表达的信息。
其中，以so that引导的倒装句常见于目的状语从句中。
本文将详细介绍“so that”的用法。
二、so that引导目的状语从句的基本用法1. 基本结构：主句（主+谓） + so that + 宾从（主+谓）2. 描述某种结果：a. 主语+动词+宾语+ so that + 宾补 (例如：The teacher explained the grammar rules clearly so that we could understand them easily.)b. 主语+系动词＋表语＋ so that + 表示结论/个人观点/评价等的宾补(例如：He is working hard these days so that he will pass the exam.)3. 使用在多种时态下：(例子参见标题【例1】及【例2】)三、so that引导目的状语从句之间可省略部分1. 如果两个目的状语从句中的主语一致，那么第二个从句中的主语可以省略。
(例如：He practices speaking English every day so that he can communicate with foreigners more fluently and get better job opportunities.)2. 如果两个目的状语从句中的谓语动词一致，那么第二个从句中的谓语动词也可以省略。
(例如：She started studying early so that she could finish the project on time and present it to her colleagues at the meeting.)四、so that引导目的状语从句之间可调换位置1. 如果两个目的状语从句只有一个宾补，且分别放在不同从句中。
状语从句的用法归纳总结及用法
状语从句的用法归纳总结及用法状语从句是复合句中的一种主从结构，用于修饰、说明主句中的动词、形容词、副词等成分。
它起到补充、限制和修饰主句的作用，使得整个句子更加准确丰富。
在英语写作中，灵活运用状语从句能够提高表达的准确性和语言的流畅度。
本文将对状语从句进行归纳总结，并详细介绍其常见的使用方式。
一、时间状语从句时间状语从句是指修饰主句谓语动词发生时间或时间段的从句。
以下是几种常见的时间状语从句：1. 当/当…时（When）这是表示某个事件或行为发生时机的常见引导词，如：- When I was a child, I used to play in the park.- I will give you a call when I arrive at the airport.2. 每当…就（Whenever）这种类型的时间状语从句指动作在不同时刻重复出现，如：- Whenever it rains, my dog hides under the bed.- The children always get excited whenever they see ice cream.3. 只要…就（As long as）这类状语从句表达的是条件和结果，如：- You can borrow my car as long as you promise to return it before midnight.- As long as you work hard, you will succeed.4. 一…就（Once）这种类型的状语从句表示的是某件事情发生的时候立刻做出反应，如：- Once you finish your homework, you can go out and play.- Once the sun sets, darkness falls quickly.二、地点状语从句地点状语从句修饰主句中动词的地点或方向。
高考英语语法复习：八种状语从句的用法
高考英语语法复习：八种状语从句的用法状语从句状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。
一、时间状语从句：引导词有after，before，as，once，since，till，until，when，whenever，while，as soon as，the moment/minute…(一…就)，the time,the day,every time,next time,each time，by the time of，no sooner…than(一…就)，hardly…when(一…就).例如：Each/Every time he comes here,he will drop in on me.每次他来这儿他都顺便看我.He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.[辨析]when与whilewhen引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的，while引导的从句中动词必须是延续性的;在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意，这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间，而表示对比，意“而”、“却”，when无这样的用法。
例如：When I got home I found the door locked./While(或When)we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.[辨析]till与until一般情况下可以互换，但until可以位于句首，till则不能。
英语中状语从句用法及例句总结完整
状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。
状语从句的种类状语从句可分为：1.时间状语从句；(adverbial clause of time)2.地点状语从句；(adverbial clause of place)3.原因状语从句；(adverbial clause of cause)4.条件状语从句；(adverbial clause of condition)5.目的状语从句；(adverbial clause of purpose)6.让步状语从句；(adverbial clause of concession)7.比较状语从句；(adverbial clause of comparison)8.方式状语从句；(adverbial clause of manner)9.结果状语从句。
(adverbial clause of result)[编辑本段]状语从句的时态特点一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。
例如：I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就给你打电话。
（这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用will arrive）As soon as I have finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。
（从句中的谓语动词用现在完成时have finished，表示将来完成时,决不可用will have finished）If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。
初中英语从句相关知识点讲解
初中英语从句相关知识点讲解为了关怀大家强化〔英语〕学问点的记忆，下面为大家带来初中英语从句相关学问点讲解，供大家参考学习。
初中英语从句相关学问点讲解：目的状语从句 顾名思义，用来说明主句中谓语动词发生的目的的从句叫做目的状语从句。
表示目的状语的从句可以由 tht(以便)，so tht(以便)， in order tht(为了;以便)，Lest(免得;生怕)， for fer tht(生怕;以免)等词引导;目的状语从句的谓语常含有my, might, cn, could, should, would 等情态动词。
例如：You must spek louder so tht /in order tht you cn be herd by ll.He wrote the nme down for fer tht(lest) he should forget it.Better tke more clothes in cse the wether is cold.学习目的状语从句应留意以下两点：(1)目的状语从句中常含有cn,could,my,might,should 等情态动词。
例如：I got up erly so tht I could ctch the first bus. 我起得很早，目的是为了赶上头班公共〔汽车〕。
(2)在口语中so 可以引导目的状语从句。
例如：Well sit nerer the front so we cn her better. 我们坐的靠前一点，因此，我们听得清楚一点。
1、in order tht 与in order to 的区分： in order tht+从句 in order to+动词原形 ( in order to 后面加的那个不叫目的状语从句，叫目的状语) 例如： He got up erly in order to tke the first bus.= He got up erly in order tht he could tke the first bus.(他起床很早是为了赶上第一班 公共汽车) 目的状语从句的一个特点：由于目的都是将来的行为，所以从句中一般用表示将来可能性时态，比方上面句中的could 。
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英语目的状语从句的用法总结
目的状语从句就是在复合句中表示主句动作发生目的的状语从句。
用于引导目的状语从句的连词不多，比较常用的有in order that和so that(以便，为了)，另外，in case(以防，以免)有时也可引导目的状语从句。
从句中一般含有can, could, may, might, will, would 等情态动词。
如：
1. 用in order that引导：in order that的意思是“为了”。
如：
He studied hard in order that he could pass the exam. 他努力学习以便能考试及格。
He left early in order that he should / would / might arrive on time. 他早早动身好按时到达。
They risk their lives in order that we may live more safely. 他们冒了生死危险使我们生活得更安全。
注：当从句主语与主句主语相同时，该结构有时可与 in order to 转换，用不定式来表达相同的意思。
如：
译：为了通过考试，他学习非常努力。
He is working hard in order to pass the examination.
＝He is working hard in order that he can pass the examination. 为了考试及格，他正在努力学习。
2. 用so that引导：so that此时的意思是“以便，为了”。
如：
She dresses like that so that everyone will notice her. 她那样穿戴是为了引起人们的注意。
I have given him a key so that he can get into the house whenever he likes. 我给了他一把钥匙，以便他随时能进来。
So that I shouldn’t worry, he phoned me on arrival.为了不让我担心，他一到就给我打了电话。
I left at 6:00 so that/in order that I could catch the train. 为了赶上火车，我六点就出门了。
Speak clearly so that they may understand you. 你要讲得清楚，他们才听得懂。
Bring it closer that I might see it better. 拿近些，使我能看得清楚些。
She burned the letters so that her husband would never read them. 她把信都烧了，这样一来她丈夫就永远看不到了。
注意：so that引导目的状语从句与引导结果状语从句时的意思不一样。
3. 用in case引导：in case此时的意思是“以防”“以备”。
如：
I always keep a bottle of wine by in case friends call round. 我平时总存着一瓶酒以备朋友来时喝。
Take the raincoat in case it rains. 带着雨衣, 以防下雨。
It may rain—you’d better take an umbrella (just) in case it does. 可能会下雨你，最好带把伞，以防万一。
注意：in case引导目的状语从句与引导条件状语从句时的意思不一样。