服装英语-第三周

章节名称Lesson 3 Sample Order and Approval Sample Card内容分布：理论课（√）实践课（）上机（）其他方式（）教学时数：3理论课（3）实践课（0）Teaching Aims and Requirements:1.Learn the function, format and contents of the sample order and approval sample order.2.Learn some English garment terms.3.Learn to read and translate the sample order and approval sample card. Teaching Difficult and Focal Points:1. Learn to read and translate the sample order and approval sample card.Teaching Contents:Step 1 List the procedures of garment production1.Gather information, market research2.Idea, sketch3.Decide the fabrics, garment accessories, measure4.Make the first pattern纸样, correct fit修改, produce a sample样衣5.Sample is approved, confirm the line(工序) and cost成本6.Send samples to showrooms样衣间，展厅（以订货会形式）and salesmen7.Buyers select garments (style, color, quantity, measure)8.Manufacturer buy stock fabrics and trimmings, check9.Pattern is graded放码10.Cutting tickets裁剪工票11.Sewing tickets缝制工票12.To contractor for sewing or special trims给承造商做些特殊的工艺要求（绣花，钉亮片等）13.Buttonhole and button钉扣子，打扣眼14.Press 15. Quality control checks 16. Pack17.Shipment 18. Selling 19. Feedback from customersStep 2 Learn some new words and garment terminology1. Something about sample order批量生产前，首先由技术人员做好大货生产前的技术准备工作。

包括工艺单，样板的制定和样衣的制作。

技术准备是确保批量生产顺利以及最终成品符合要求的重要手段。

工艺单是加工中得指导性文件，对服装的规格，缝制，整烫，包装等都提出详细的要求，对服装辅料搭配，缝迹密度等细节也加以明确，服装加工中的各道工序都应严格参照工艺单的要求进行。

2.Garment terminology and new words样衣：投入批量生产前的服装样品，以供试穿之用，并作为修改的基础。

纸样（样板）：服装纸样是指服装纸样师傅跟进设计师的款式和尺寸要求，通过专业的计算，把组成服装的裁片先划在纸上，叫做纸样，也算是立体服装的平面表达。

服装样板师：体现设计师的创意，将设计图纸转化成立体的，动态的时装的专业人才。

工作内容：根据设计师的图纸打样，制版；准确计算用料，节约公司资源；按时完成工作任务并保证质量。

样板师，制版师，打版师：同一工种，在服装技术科做打纸样工作，包括打服装的初样，大货样和裁剪样等等，有的师傅要承担排料工作。

打板：样板是以结构制图为基础制作出来的称为打制样板，简称打板。

打板就是一个从立体到平面的设计过程。

制版platemaking：制造纸板的简称，将原稿复制成印版的统称。

样衣师，打样师：同在一技术科，为工厂制作给客户看的样衣，是做几件或单件的服装，对工人的缝纫工艺技术要求比较高，毕竟样衣是给客户看的。

打样：一般指工厂接受客户委托，及客户对产品的规格要求（例如颜色，填充物），先行制作样品一或数个（或先绘图样）给客户修正并确认后，签订生产合同，开始大量生产，属于一种前期承接产品的预备工作。

腰围（waist width;W）：在腰部最细处前后水平围量一周，再加适量松度。

胸围（chest width;B）：通过胸部乳点（BP点）前后水平围量一周，再加放松量。

腰节：衣服腰部最细处前腰节长/高front waist hight：由肩颈点（肩和脖子的交点）往下过胸高点至腰的最细的地方所测得的尺寸后腰节高back waist length：从肩颈点往下过肩甲骨到腰的最细的地方所测得的尺寸臀围(hips/H)：在臀部最丰满处前后水平围量一周，再加放松量前裆/前浪（front rise)：裤裆前面那条缝。

是从腰位（即前拉链顶）量至裤底十字接口位，要拉直量。

后浪（back rise）即后面那条缝的长度，也是拉直量至裤子十字接口位。

侧缝side seam：人体侧面，裤子前后身缝合的外侧缝。

后中长center back length：两种量法，从装领线处开始量到摆边，以及从肩点量到下摆边，看客户要求。

（后领中心到下摆）肩宽（shoulder width）：左右两肩峰点之间的直线距离袖窿(armhole)：上衣前后身缝合后，侧面形成的袖孔克夫：接缝于袖口边的长方形双层直料3.Show some terminology of the garment parts服装部位名称图解——上衣1——stand collar 领座2——hanging loop 领吊袢，挂耳3——top collar 领面4——small shoulder 小肩5——sleeve top/sleeve head/crown 袖山6——lapel point 领咀7——mock button hole 假眼8——armhole 袖窿，夹圈9——breast pocket 胸袋，手巾袋10——button hole 扣眼，钮门11——top fly（left front）门襟，左前幅12——front dart 前褶13——underarm dart 肋褶14——top sleeve 大袖15——sleeve button 袖扣16——sleeve opening 袖口17——hem 衫脚18——front cut 止口圆角19——front edge 门襟止口20——under sleeve 小袖21——flap 袋盖22——change pocket 零钱袋23——button 钮扣24——under fly（right front）里襟（右前幅）25——inside breast pocket 里袋26——fold line for lapel 翻领线27——lapel 驳头28——gorge line 串口29——lining center back pleat 里布后中省30——back lining 后幅里布31——top collar 领面32——across back shoulder 总肩33——back armhole 后袖窿，后夹圈34——half back belt 半腰带35——vent 背衩36——side seam 摆缝，侧骨37——center back seam 背缝，后中骨38——back yoke 后过肩，后担干服装部位名称图解——裤子1——waistband 裤头2——waistband button 腰头钮3——button tab 里襟尖咀4——waistband lining 裤头里5——bearer button 裤头钮6——extended tab 宝剑头，裤头搭咀7——left fly 门襟，钮牌8——fly buttonhole 钮牌扣眼9——front fly 裤门襟10——crutch lining 裤裆垫布11——side seam 侧骨12——inside seam 下裆缝13——reinforcement for knees 膝盖绸14——leg opening 裤脚15——turn-up cuff 卷脚，反脚16——heel stay 贴脚条17——crease line 裤中线18——fly button 钮扣19——right fly 里襟，钮子20——slant pocket 斜插袋21——front waist pleat 前腰褶22——watch pocket / coin pocket 表袋23——beltloop 裤耳24——hip pocket 后袋25——seat seam / back rise 后裆缝/后浪26——back waist dart 后褶4. Explain the contents in the bookStep 3 Homework1.Recite some useful words and expressions2.Try to design an English sample order.Supplement1 foot = 12 inches 1 inch=2.54cm 1 foot=0.3048m1pound = 14 ounce 1 ounce=28.35g 1 pound = 0.4545kg实践教学安排The students design a personal resume according to the application in the book. Homework:The students fill in their own message in the application form in P10。