2020新苏教版生物必修2讲义 细胞分裂图的辨别、坐标曲线图的解读及配子中染色体组合的多样性
苏教版高中生物必修二第二章细胞的减数分裂 课件 (共32张PPT)
知识反馈:
例1.下列哪项描述的是同源染色体（C）
A一条来自父方一条来自母方的两条染色体 B形状大小相同的两条染色体 C减数分裂能配对的两条染色体
交叉 互 换
染色单体断裂
交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
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交叉 互 换
非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉
交叉 互 换
交叉点向末端移动
第一节 减数分裂
第1课时 细胞的减数分裂
雄果蝇体细胞 和配子的染色 体图
1.体细胞与配子细胞染色体组成数目有 何不同？
3.图中的配子是通过有丝分裂产生的吗？
回顾已学的细胞分裂方式
有丝分裂 分裂期
前期 中期 后期 末期
复习
※有丝分裂的特征
亲代细胞的染色体经过复制一次后 ，精确地平均分配到两个子细胞中 ，有丝分裂可以保持细胞分裂前后 染色体数目恒定不变
减数第二次分裂:
前期Ⅱ 中期Ⅱ
后期Ⅱ
末期Ⅱ
减数分裂Ⅱ的过程相当与有丝分裂的分裂期的过程
间 期：进行染色体的复制
前期 I 联 会、四分体 第 一 中期 I 四分体排列在赤道板两侧
分
次 分
后期 I 同源染色体彼此分开，向两极移动
裂 裂 末期 I 缢裂成两个子细胞，染色体减少一半
期 第 前期II
二
次 中期II 类似于丝分裂分裂期
分 后期II
裂 末期II
一 、细胞的减数分裂概念
1、对象: 进行有性生殖的动植物
2、时期: 从原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原 细胞）发展为成熟的生殖细胞（精子或卵细胞） 的过程中
3、特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
4、结果：新产生的生殖细胞中染色体数目比原始的生殖 细胞的染色体减少一半.
高中生物_细胞分裂过程图像和坐标曲线识别教学课件设计
细胞分裂过程图像和坐标曲线的识别
核心梳理
理清细胞分裂过程中细胞分裂图像、坐标曲线和柱状坐标图之间的 对应关系图
【重难点】以同位素标记为切入点，对DNA复制与细胞分裂的综合问 题考查的案例分析 (1)有丝分裂与DNA复制 ①过程图解：一般只研究一条染色体。 a.复制一次(母链被标记，培养液中不含同位素标记)
√C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
解析 答案
谢谢！
b.转至不含放射性的培养液中再培养一个细胞周期
②规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次， 产生的子染色体中只有一半带有标记。
(2)减数分裂与DNA复制 ①过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象(于减数分裂没有细胞周期，DNA只复制一次，因此 产生的子染色体都带有标记。
【难题解析】男性色盲体内一个处于有丝分裂中期的细胞，与女性色盲 基因携带者体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考 虑变异的情况下，下列说法一定正确的是 A.色盲基因数目比值为1∶1 B.DNA数目比值为2∶1 C.常染色体数目比值为2∶1
√D.染色体数目比值为1∶1
解析 答案
【难题解析】蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完 成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期， 其染色体的放射性标记分布情况是 A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记
细胞分裂图解
细胞分裂识图考点分析1、细胞的生长和增殖的周期性。
Ⅰ2、细胞的有丝分裂。
Ⅱ3、细胞的减数分裂。
Ⅱ【拓展提升】1、基因与染色体的关系。
Ⅱ2、基因的分离规律和自由组合规律。
Ⅱ【与识图相关的知识要点】1、减数分裂与有丝分裂的比较表（课前完成）比较项目减数分裂有丝分裂细胞分裂次数染色体复制次数联会、四分体是否出现有无同源染色体着丝点分裂、染色单体分开的时期子细胞染色体数目子细胞名称和数量2、（同种生物）两种分裂方式中染色体与DNA变化对照表（课前完成）项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞染色体数目变化2NDNA含量变化2a3、有丝分裂与减数分裂细胞分裂图的鉴别（以二倍体生物细胞为例）：（1）几个特殊分裂时期的比较分析①细胞分裂前期：（如图）②细胞分裂中期：（如图）③细胞分裂后期：（如图）③有丝分裂、减数分裂图形辨析（以二倍体为例）4、其他与减数分裂和有丝分裂有关的图形题分析4.1坐标曲线图坐标曲线图一般用于考查细胞分裂过程中染色体及DNA含量关系的判断及分裂时期的判断。
例1、下列图示中，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化，请分析图示，表示有丝分裂DNA含量变化、染色体数目的变化和减数分裂DNA含量变化、染色体数目的变化的依次是（）4.2柱形图柱形图常用于考查细胞分裂各时期的染色体、染色单体及DNA等的数量关系特点。
熟悉细胞分裂各时期中染色体、染色单体及DNA的变化特点是解答此类问题的关键。
例2．下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。
请判断b、c、d依次代表（）A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子4.3扇形图扇形图常用于考查细胞分裂各时期的判断。
例3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）①甲→乙过程中着丝点会分裂②乙→甲的过程有蛋白质合成③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A、①②③B、①②④C、③D、④4.4细胞分裂模式图和坐标曲线图相结合细胞分裂模式图常用于考查细胞分裂各时期染色体变化的特点，如根据图中细胞的特点判断细胞属于有丝分裂还是减数分裂的哪个时期、判断细胞的雌雄性等。
2020-2021学年 人教版 必修2 细胞分裂图像判别和遗传物质变化(29张)
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？ A．________，B.________。 (2)乙图中10处发生的生理过程叫________。 (3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和11～13， 不含同源染色体的区间是________。 (4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时 期染色体数目为________条。
2．(2016·甘肃兰州)图甲表示一个细胞周期，图乙表示某时 期细胞中染色体数、染色单体数与核 DNA 分子数的相对含量， 图丙表示每条染色体中 DNA 含量的变化曲线，下列叙述中正确 的是( )
A．图甲中 a～b 段的细胞处于图丙中的 f～g 段 B．具有图乙所示物质相对含量特点的细胞，仅处于图甲中 的 a～b 段 C．图乙中 c、d、e 依次代表染色体、核 DNA、染色单体 D．图甲中 b～a 段和图丙中的 O～f 段的主要特征基本相同
2．减数分裂和有丝分裂图像的快速识别
(1)根据染色体的形态判断细胞分裂方式：
染色体相 对散乱， 分布在纺 锤体中央
→前期源有―染― 无色→同体无 有： 是―减 否――Ⅱ联→会否是：：有减丝Ⅰ分裂
染色体排 列在赤道 板上
→中期源有―染― 无色→同体无 有：“减四―有―Ⅱ分无→体”无有：：有减丝Ⅰ分裂
专题二 分裂过程中染色体与核DNA 数量变化模型的比较与判断
1．模型
2．判断 3．DNA含量变化曲线分析
如图所示曲线既适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相
关分析
特点及其 变化
减数第一次 减数第一次分裂全过 减数第二 减数第二
减数分裂
分裂前的间 程和减数第二次分裂 次分裂的 次分裂的
专题培优（三）
专题一 细胞分裂图像的判别 和遗传物质变化
高三生物-细胞分裂图像的识别及曲线图、柱状图的辨析专题
↓
染色单体
（1）图1中的乙代表 染色单体，丙代表
DN 。图2中的①代
表 染色体，③代表 DN。A
A
（2）图1可表示细胞进行 有丝分裂，图2可表示细胞进行 减数分裂。
四、细胞分裂图、曲线图、柱状图综合分析：
【例】如图表示某二倍体生物(2N＝4)某器官与细胞分裂相关图像，请回答：
(1)图1中含有同源染色体的图有___①__④___，可发生基因重组的图有___④_____。
(2)图2中BC段形成的原因为
分裂间期DNA的复制
裂图像可处于图2的CD段细胞有_______①___②__④______。
，图1分
(3)图3细胞的分裂方式为_减_ 数_分___裂__，如图2的分裂方式和图3相同，则图3染色体 数目可处于图2CD段的有__B___C__。
【例】(2015·湖南四校联考)如图为果蝇体 内细胞在分裂过程中某比值H(H=染色体数/ 核DNA含量)的变化曲线，f代表细胞分裂刚 好结束。回答有关问题：
模型变式：
1、如果表示有丝分裂请分析图乙、丙各时期分别表示什么？ 2、如果表示减数分裂请分析图乙、丙各时期分别表示什么？ 3、若图乙为减数分裂，请在该图上构建对应时期染色体数目变化
的曲线模型？
三、细胞分裂过程中柱状图的分析：
【例】下图1和2分别表示某生物(2N=4)体内不同细胞的两种分裂方式中,处 于不同分裂时期细胞内染色体、染色单体、DNA含量的关系。请分析回答：
有丝
前(散乱)
中(排队)
后(均分)
【例】下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断
正确的是（ A ）
MⅠ后
有后
MⅡ后
①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有4个染
2020新苏教版生物必修2讲义第2章 第1节 减数分裂
第一节 减数分裂一、细胞的减数分裂1．减数分裂的概念(1)间期①主要变化：完成染色体的复制(包括DNA 复制和有关蛋白质合成)。
②结果：复制后的每条染色体都含有2条姐妹染色单体。
(2)减数第一次分裂(1)场所：花药中。
(2)过程：植物细胞减数分裂的过程与动物细胞基本相似。
(3)结果：一个花粉母细胞经过减数分裂形成4个花粉细胞。
二、生殖细胞的形成1．哺乳动物(包括人类)精子的形成过程(1)形成场所：睾丸。
(2)形成过程2．哺乳动物(包括人类)卵细胞的形成过程(1)形成场所：卵巢。
(2)形成过程(3)染色体的变化：与精子形成过程相同。
(4)变化结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞，三个极体都退化消失。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．分裂间期染色体复制，染色体数和核DNA分子数均加倍。
() 2．姐妹染色单体分开后形成的2条染色体是一对同源染色体。
() 3．一个花粉母细胞经过减数分裂形成四个花粉细胞。
() 4．一个精原细胞形成的4个精子的染色体组成完全相同。
() 5．次级卵母细胞与极体的细胞质都是不均等分裂。
() 6．同一种生物的精子和卵细胞中，染色体数目相同。
() 提示：1.×分裂间期染色体复制，染色体数不变，核DNA数加倍。
2．×姐妹染色单体分开后形成的2条染色体来自一个亲本，不是同源染色体。
3．√4．×一个精原细胞形成的4个精子，染色体组成两两相同。
5．×极体的细胞质分裂是均等的。
6．√在减数分裂过程中，染色体发生了一系列变化，因而产生了几组相似的概念，下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。
图1图21．请分析上图，回答以下问题：(1)图示染色体中表示同源染色体的有哪些？(2)复制后，图2中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)？DNA分子数为多少？提示：(1)A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。
(2)图2中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体，8个DNA分子。
苏教版高中生物必修二第二章减数分裂课件 (共25张PPT)
2次
4个 体细胞的一半
由此，得出减数分裂概念。
一、减数分裂的概念
成熟生殖细胞 中染色体数比 原始生殖细胞 结果
减少一半
有性生殖 的生物
发生范围
减数分裂
场所
有性生殖 器官中
染色体只复制一次
而细胞分裂两次
特点
发生时间
原始的生殖细胞产 生成熟生殖细胞
问题四：减数分裂的过程，细胞进行两次分裂，两次分裂的 目的？
我们晕！ 父
×假 设
有丝分裂
我们 是超 超人
卵细 胞46
受精卵
精子 46
92 分裂 分化
那我们的后 代呢？
我是 超人
我也是 超人
魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个 特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞 融合，恢复正常的染色体数目。
给出证据：
马蛔虫 体细胞
（4）
配子 （2）
进行减数分裂的细胞成对的染色体成对的染色体在一起减数第一次分裂细胞减数第二次分裂细胞一对同源染色体四分体含四条染色单体精卵原细胞同源染色体联会四分体初级精母细胞次级精母细胞睾丸细胞精原细胞染色体复制变形汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品如图表示同一生物体内两个不同细胞分裂模式图
课例简介
高二·生物 苏教版·必修2 ·第出：
DNA复制 细胞分裂
形成的 子细胞
子细胞 的染色体
有丝分裂 1次
1次
2个
与体细胞相同
减数分裂 1次
2次
4个
体细胞的一半
问题三：减数分裂过程中，要达到染色体减半的目的， 细胞需要分裂几次？
DNA复制 细胞分裂
有丝分裂 1次
1次
苏教版生物必修二第二章 减数分裂和有性生殖第一节 减数分裂(共张PPT)
上天不薄，谁也没有料想到有更大 的惊喜在等着我。偶然间我找到了和 自己长相一模一样的一条染色体乐乐 （同源染色体），我非常的开心，高 兴的和这个新朋友聊了起来，越聊越 开心，于是我们越走越近，最后促膝 长谈起来（联会），并且互相交换了 礼物（交叉互换）。
减数第一次分裂前期
习题巩固：
1.发生交叉互换的染色体是 ( A ) A.同源染色体中非姐妹染色单体之间 B.经过复制形成的完全相同的染色体 C.全都来自父方(或母方)的染色体 D.一对姐妹染色单体
（3）在每个四分体中,有同源染色体 1 对, 包含 2 条染色体, 4 条染色单体, 4 个 DNA分子.
间期：染色体复制
减 前期：联会、四分体
减 Ⅰ 中期：同源染色体排列在赤道板两侧
数 分
后期：同源染色体分离 末期：形成2个子细胞,染色体数目
减半
裂
前期： 染色体散乱分布
减 中期： 染色体排列在赤道板中央 Ⅱ 后期： 着丝点分裂
末期：形成4个子细胞
作业:
列表比较减数分裂和有丝分裂的
三个前期、三个中期、三个后期的 特点。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思 考的方 法。21. 8.821.8 .8Sun day, August 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。00 :35:35 00:35:3500:358/8 /2021 12:35:35 AM
2.在制作的同时，总结出相应时期的特点；
3.各组选出一个代表上台展示并叙述相应时 期的特点。
减Ⅰ前期
同源染色体两两配对---联 会，形成四分体，出现交 叉互换现象。
初级精母细胞
减Ⅰ中期
同源染色体成对 排列到赤道板两侧。
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[核心精要]
1．鉴别细胞分裂图像的常用方法
(1)前期的鉴别
(2)中期的鉴别
(3)后期的鉴别
2．减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化(1)曲线模型
(2)判断方法
3．每条染色体中DNA含量的变化
对上图曲线的解释：
5．细胞分裂过程中染色体和核DNA数量变化曲线的变式——直方图
直方图实质上是坐标曲线图的变形，反映染色体、核DNA或染色单体数量的变化。
在直方图中，染色体和DNA的含量不可能是0，但染色单体会因着丝点的分裂而消失，所以直方图中表示的某结构如出现0，则其一定表示染色单体。
如图所示：
染色体数染色单体数核DNA分子数(1)含1对同源染色体(A、a)的精(卵)原细胞形成的配子(不考虑互换)
1．下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是()
甲乙丙
①甲产生的是次级精母细胞②乙产生的是精细胞或极体③乙产生的是体细胞④丙产生的是体细胞
A．①②B．①④
C．①③D．③④
C[①由图可知该动物为雄性动物，甲细胞处于减数第一次分裂后期，则甲细胞的名称为初级精母细胞，其产生的子细胞为次级精母细胞，①正确；②乙细胞处于有丝分裂后期，其产生的是体细胞，②错误，③正确；④由以上分析可知该动物为雄性动物，丙处于减数第二次分裂后期，则丙细胞的名称为次级精母细胞，其产生的子细胞为精细胞，④错误。
故选C。
]
2．如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。
下列分析正确的是()
A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段
B．着丝点分裂只发生在DE、NP段
C．GH段和PQ段，细胞中含有的染色体数是相等的
D．此图像中DNA复制了3次
D[图示中a段为有丝分裂，b段为减数分裂，c段中的LM为受精作用，MR为有丝分裂，故具有染色单体的时期除CD、GH、MN段外还有IJ段(减Ⅱ前、中期)；GH段染色体数为体细胞染色体数，而PQ段着丝点已分裂，染色体数是GH段的2倍；BC、FG、MN段都进行了DNA复制，故此过程中DNA复制了3次。
]
3．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于4个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。
下列叙述正确的是()
A．Ⅱ所处阶段为减数第一次分裂
B．Ⅲ代表初级精母细胞
C．②代表染色体
D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
A[Ⅰ为精原细胞；Ⅱ为初级精母细胞，其所处的时期为减数第一次分裂；Ⅲ为次级精母细胞；①表示染色体，②表示染色单体，③表示DNA；在Ⅰ～Ⅳ中③(DNA)的数量比是2∶4∶2∶1。
]
4．下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。
着丝点分裂最可能发生在()
A．CD段B．BC段和FG段
C．AB段和FG段D．BC段和HI段
D[着丝点的分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，图中BC段表示有丝分裂后期，HI段表示减数第二次分裂，D项正确。
]
5．卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为() A．AB、Ab、Ab B．Aa、Bb、AB
C．Ab、aB、ab D．Ab、aB、aB
D[由卵细胞的染色体组成为Ab，推知次级卵母细胞形成的第一极体的染色体组成为Ab；第一极体形成的两个极体的染色体组成均为aB，因此D选项正确。
]
6．图甲是某生物的一个精细胞。
根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有()
甲乙
A．①②B．①④
C．①③D．②④
C[减数第一次分裂的特点：同源染色体分离；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开，成为两条子染色体分别进入两个精细胞中，所以由同一个精原细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成基本相同或恰好“互补”。
根据图乙中各细胞内染色体特点分析，①图与图甲的染色体组成互补，③图与图甲的染色体组成基本相同，由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一个精原细胞。
]
7．图一表示某动物细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比，图二为该
动物体内细胞不同分裂时期的图像。
请回答：
图一
甲乙丙丁
图二
(1)图二中处于图一CD段的细胞为________。
(2)图二中甲细胞的名称为________，产生的子细胞为________________。
(3)BC过程可发生在________分裂的________(时期)。
(4)丙细胞的名称为________，处于图一中的______________段。
(5)丁细胞中含有同源染色体________对，姐妹染色单体________条。
[解析]由图一可知CD段每条染色体上含有2个DNA分子，故CD段对应甲、乙细胞，甲的细胞质不均等分裂，可知甲为初级卵母细胞；BC过程为DNA 的复制，可发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期；由甲可知该动物为雌性，故丙为第一极体；丁为有丝分裂后期的体细胞，含有4对同源染色体，0条姐妹染色单体。
[答案](1)甲、乙(2)初级卵母细胞次级卵母细胞、(第一)极体(3)有丝分裂和减数间期(4)(第一)极体EF(5)40。