护士分层2016
护士n1n2n3n4分级标准
护士n1n2n3n4分级标准
一、护士分级制度
1、N1护士：拥有初级护理资格，能完成基本护理，能够理解、与患者进行基本的沟通，具有熟练的护理技能，并有足够的文化水平来处理诊疗等问题。
2、N2护士：拥有中级护理资格，具备浅度护理思维能力和护理实践能力，具备按照所学护理理论进行护理的能力，即在护理过程中精确按照医嘱执行护理操作，包括诊断、制定护理计划、监护、护理技术的操作、疗效的评估等内容。
3、N3护士：拥有高级护理资格，能够掌握复杂医疗护理技能和方法，具备从不同的角度（临床心理学、健康促进、社会、经济等）来评价患者的生理、心理、社会状况，以及进行全面护理，还能参与实验研究和临床分析，负责护理大宗文献编写及护理工作管理和诊疗管理等研究性科研活动。
4、N4护士：拥有医学硕士学位，可以承担独立的护理技能研发工作，能够进行护理研究、护理实验、护理管理等研究性工作，也具备分析、审查医学文献，为医疗管理提供指导的能力，可以上岗担任护士负责人、护士教师等职务。
护士分层次管理制度
护士分层管理制度
一、根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称学历等要素将护士分为四级，依次为N1级、N2级、N3级、N4级护士，每个层级职责明确、分工协作、层层指导，共同负责患者的整体护理工作的落实。
二、护理人员分层不分等，实行整体护理责任包干制，不同层级护士合理搭配，每个责任护士负责8----12位患者，保证责任到人，工作到位。
由责任组长负责安排指导本组工作的计划及实施，护士长进行效果评价及考核。
三、各责任小组对患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务，按照每位护士的工作量、工作质量、患者满意度、技术难度及风险确定绩效工资。
四、建立层级护士岗位职责、工作流程及考核标准，实行院科二级质控监管，使护理质量得到持续改进。
五、实行护士分层级培训及考核，制定培训考核计划并组织落实，结果纳入护士个人技术档案管理。
六、科室按照护理工作量和专业技术要求等要素，实施弹性排班，增加高峰工作时段、薄弱环节及夜班的护士人力，保证护理安全及工作的连续性。
七、逐步探索与实施护理垂直管理，根据责权统一原则，将护士分层管理与护士职称晋升、绩效分配等相结合，提升护理管理的效能，促进护理事业的蓬勃发展。
第 1 页共1 页。
护士分层级管理
护士分层级管理第一篇：护士分层级管理护士分层级管理建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，以业务能力为主要评价指标，结合护士职称、工作年限与学历水平等要素，分为N0-N4五个技术级：㈠N0级（试用期）：从事护理工作1年以内的护士，在上级护士的指导下从事临床护理工作。
㈡N1级（成长期）：从事护理工作3年以内的护士，具备独立分管病情稳定患者的能力。
㈢N2级（熟练期）：从事护理工作6年以内的护士，且具有大专及以上学历的护士及护师，具备独立分管病情较重患者的能力，参与临床教学和管理工作。
㈣N3级（骨干期）：从事护理工作10年以内，具有本科及以上学历、护师及以上职称的人员，具备独立分管急危重症患者的能力，能承担临床教学和专科指导等工作。
㈤N4级（护理专家）：从事护理工作10年以上，具有本科及以上学历、医院聘用的具有高级职称的护士或专科护士（经过省级及以上卫生行政部门或行业学会培训并考核合格），能负责疑难、危重病人专科护理，承担护理咨询、全院护理会诊以及专科指导、护理研究等工作，有条件的可以开设专科护理门诊。
第二篇：2015护士分层级管理实施方案护士分层级管理实施方案（2015年1月修订）为加强护理队伍的科学管理，调动护理人员的积极性，提高护理质量，按照原卫生部《三级医院评审标准》和《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求，结合优质护理服务工作发展和我院实际，套锁实施护士的分层管理和使用，特制定本方案。
一、指导思想及分层原则根据《山东省医院护士岗位管理实施原则》及《山东省三级医院临床护士培训指导意见》，一句业务能力，结合工作年限、学历等将护士分为NO-N4五个层级；按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理；遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。
实施护士分层培训和考核，并将护士层级于职称晋升、奖金分配等结合。
二、总体目标建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，体现能级对应，保护管理质量，调动临床忽视的积极性；并未护士绩效考核提供依据（即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难度、风险程度等），未逐步实现的护士岗位管理奠定基础。
护士分层管理制度
护士分层级管理制度目的对不同层级的护理人员给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，以满足不同患者、疾病及病情的需要，确保护理质量。
适用范围全体护理人员。
具体内容一、构建护士分层级管理组织架构。
根据各临床科室在职护士的资质及现状，将护士分为NO、Nl、N2、N3、N4五级，根据护士不同层级制订相对应的护士职责及工作流程，满足不同患者、不同病情的护理需要，确保护理质量。
二、各层级护士分层标准及应具备的能力要求为：（一）N0级：新入职护士、暂未取得执业注册证书、取得执业证书但未及时变更、延续注册的护士；具备能够在上级护士指导下完成分管患者各项护理工作。
（二）N1级：已取得执业注册证书，中专学历并临床护理工作＜4年、大专学历并临床护理工作＜3年、本科学历并临床护理工作＜2年；掌握急救技能，具备能够完成二、三级护理患者的护理工作，并且能够在N2及以上护士指导下参与一级护理及危重患者护理工作的能力。
（三）N2级：取得护师资格或具有本科学历并从事临床护理工作＞2年、具有大专学历并从事临床护理工作＞3年的执业护士；熟练掌握急救及专科技能，具备负责一级护理及危重患者护理工作的能力，并且能够承担教学任务，参与科内护理科研、护理会诊、查房、疑难病例讨论工作。
（四）N3级：取得主管护师资格或具有专科护士资质、取得护师资格≥5年；熟练掌握急救及专科技能，能够负责急危重症患者全面护理工作，承担教学任务，参与护理质控，组织参与科内护理科研、护理会诊、查房、疑难病例讨论工作。
（五）N4级：取得正／副主任护师资格的护理人员及护士长或取得主管护师资格≥5年。
取得专科护士资质；熟练掌握急救及专科技能，承担急危重症患者的护理与抢救工作。
同时具备下列能力：①管理能力②教育能力；③科研能力；④指导本专科领域全面业务技术工作的能力。
三、对不同层级护士进行规范化培训。
按照护士分层级设置，制订并实施各层级护士年度培训与考核计划。
四、建立分层级培训手册，护士长对各层级护士的理论水平、操作能力、教学能力等进行培训考核。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、背景介绍护士作为医疗团队中不可或缺的一员，承担着重要的医疗护理职责。
为了提高护士队伍的管理效率和工作质量，建立一套科学合理的分层管理制度势在必行。
二、目的和意义1. 提高护士队伍的工作效率：通过分层管理，将护士队伍分为不同层级，合理分配工作任务，提高工作效率。
2. 优化护士队伍的组织结构：通过分层管理，建立清晰的组织结构，明确各个层级的职责和权限，提高工作协同性。
3. 提升护士队伍的专业素养：通过分层管理，为不同层级的护士提供相应的培训和发展机会，提升护士队伍的专业素养和综合能力。
三、分层管理制度的具体内容1. 分层级别划分：（1）一线护士：负责直接执行护理工作，提供基础护理服务。
（2）中层护士：负责护士队伍的日常管理和指导工作，协助上级领导完成护理工作目标。
（3）高层护士：负责制定护士队伍的发展规划和战略决策，对整个护理工作负有重要责任。
2. 各层级的职责和权限：（1）一线护士：- 执行医嘱，提供病患的基础护理服务；- 协助医生进行各项检查和治疗；- 及时记录病情变化和护理措施；- 维护病患的隐私和安全。
（2）中层护士：- 负责护士队伍的日常管理和指导工作；- 协助上级领导制定护理工作计划；- 负责护士队伍的培训和绩效考核；- 处理护士队伍内部的纠纷和问题。
（3）高层护士：- 制定护士队伍的发展规划和战略决策；- 负责护士队伍的组织结构和人员配置；- 协调医疗团队的合作与沟通；- 参与医院的护理政策制定。
3. 分层管理的工作流程：（1）一线护士向中层护士汇报工作情况和问题；（2）中层护士根据具体情况，协助解决问题或向高层护士汇报；（3）高层护士对中层护士的工作进行评估和指导；（4）高层护士定期与医疗团队进行沟通和协调。
四、分层管理制度的实施步骤1. 制定分层管理制度的方案：明确各层级的职责和权限，制定工作流程和沟通机制。
2. 培训护士队伍：向护士队伍介绍分层管理制度的内容，培训护士队伍的工作职责和工作流程。
护理人员分层管理办法
护理人员分层管理办法分层及方法通过分层管理，实现护理人员由身份管理向岗位管理转变，根据护士的学历、年资、职称及工作能力等对护士进行全面评价，将护理人员分为N0、N1、N2、N3、N4五级。
（1）N0护士：中专、大专、本科学历毕业1年以内的护理人员或未取得护士执业资格的护理人员。
（2）N1护士：中专及以上学历、从事临床护理工作1年以上3年以内的注册护士，并完成N0护士培训并且考核合格者。
（3）N2护士：中专及以上学历、从事临床护理工作3-5年的注册护士，并完成N1护士培训并且考核合格者。
（4）N3护士：中专及以上学历、从事临床护理工作5-10年的注册护士，并完成N2护士培训并且考核合格者。
（5）N4护士:中专及以上学历、从事临床护理工作10年以上并且取得主管护师以上资格或相应专科经历满3年并且取得相关专业证书，并完成N3护士培训并且考核合格者。
各级护理人员职责一、N0级护士职责1、在上级护士指导下负责二级、三级护理的患者2、落实基础护理，掌握常用基础护理技术操作。
3。
负责仪器的清洁维护工作。
4、监测生命体征、统计出入量并记录，发现异常及时上报上级护士。
5、协助患者留取大、小便标本。
N1级护士职责1、按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人基础护理和一般专科护理。
2、承担轻病人的护理，包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果。
3、按照要求做好病情观察及护理记录。
4、参与重症病人护理配合。
5、为患者及家属提供健康教育指导。
6、参与病房管理。
N2级护士职责1、按照护理工作流程、标准、技术规范完成病人专科护理。
2、承担较重病人的护理，包括评估病人、实施护理措施和评价护理效果。
3、按照要求做好病情观察及护理记录。
4、承担急危重症病人抢救及配合。
5、为患者及家属提供健康教育指导。
6、参与病房管理。
7、参与护生的临床带教工作。
N3护士职责1、承担为重病人的护理，包括评估病人，实施护理措施和评价护理效果。
2、按照要求做好病情观察及危重症护理记录。
护士分层管理制度
护士分层管理制度一、根据护士不同的能级，设立N0-N4等不同层级。
给予不同的工作权限和待遇，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
二、在层级管理中护士结构形成梯队，专业分布合理,不同层级的护士组成责任制护理小组共同护理就诊者，通过优化组合，优势互补，充分发挥高层级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、就诊者安全、质量管理、健康教育、临床带教方面的经验。
满足不同就诊者、不同疾病及病情的需要，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，确保临床护理质量。
三、具体要求是：（一）N0-N4级护士分别对应助理护士、初级责任护士、中级责任护士、高级责任护士、专家护士等相应的工作岗位,结构形成梯队，专业分布合理。
重症监护病房、产科、急诊等科室设立带班组长。
（二）各岗位和层级护士的任职资格按照其年资经验能力择优上岗。
（S）同一班内各护士的岗位层级、年资、职称、能力互为补充，各岗位的职责、任务、权限以全人护理的需要而不是任务分工来界定，能满足基础护理、专科护理，以及分级护理和因病因人因需施护的需要。
（四）不同层级护士的待遇按照岗位的能力，风险责任,工作量合理制定。
（五）在固定的周期内，以人员相对固定的责任制小组来实施层级护理和管理。
（六）高级责任护士能分管病情更重、护理需求更复杂的就诊者。
高级责任护士主要承担评估、专科护理、健康教育等。
（七）层级管理与查房、会诊、交接班、分级护理、查对等制度衔接。
（A）护理部及科室分别开展不同层级的护士培训，建立以岗位胜任力为核心的培训机制，保障能级对应。
四、其他建议（一）可在大科范围内进行人力结构的统筹调整。
（二）可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。
（三）对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次使用。
附：护理人员能级匹配的职业。
2016年护士分层培训方案【可编辑版】
2016年护士分层培训方案2016年护士分层培训方案二、三级护理查房制度1、在进行护理活动中，履行三级护士负责制，逐级负责。
主要体现在查房、急症、危重、大手术、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。
2、下级护士及时向上级护士汇报，并听取上级护士的指导意见，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。
上级护士有责任查询下级护士的工作，做到上通下达，形成完整的护理体系。
三、各层级职责（一）、三级（护士长或专科护士）职责1、掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，制订新病种、新开展手术的护理常规，是学科的带头人。
2、严格质量控制管理。
3、每周查房至少一次，指导责任组长及责任护士解决大手术、重病人的疑难护理问题，提出预见性意见。
4、护士长业务查房时，帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。
5、组织护理人员的技术培训和考核工作。
（二）、二级（责任组长）职责1、每天对手术病人、老年病人及大手术3天以内的病人进行查房，负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、特殊疑难纠纷病人的护理。
2、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。
3、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导，发现治疗、护理中存在的问题，及时与上级护理人员沟通。
4、参与病房的管理工作：监督执行护理的规章制度，对规章制度的修订提出建议。
5、在工作允许的情况下，参加科主任医疗查房和科内的会诊及疑难、死亡病例讨论。
参与或承担科内护理科研、教学、查房工作。
6、与相关专业团队有效沟通与协调等工作。
7、高级责任护士有权行使初级责任护士的职能。
（三）、一级（责任护士）职责1、责任护士详细掌握病人情况，进行护理评估，制订、实施护理计划，评价护理效果和健康教育的落实及出院指导，及时向上级护士汇报，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录，将采取的措施、效果评价作记录。