第3节水的浮力(第三课时,25张PPT)
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2024版《浮力》浮力PPT优秀课件
《浮力》浮力PPT优秀课件•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•阿基米德原理及其应用•浮力在日常生活和科学技术中应用目•浮力计算方法及技巧总结•总结回顾与拓展延伸录浮力基本概念与原理01浮力定义及产生原因浮力定义浮力是指物体在流体（液体或气体）中受到的向上托起的力。
产生原因浮力的产生原因是流体对物体上下表面的压力差，即上表面受到的压力小于下表面受到的压力，从而产生一个向上的合力。
浮力方向与作用点浮力方向浮力的方向始终竖直向上，与重力方向相反。
作用点浮力的作用点通常位于物体的重心处，对于规则物体，可以简化为作用于物体的几何中心。
物体沉浮条件及判断方法沉浮条件物体的沉浮取决于其所受浮力与重力的大小关系。
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力小于重力时，物体下沉；当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。
判断方法判断物体沉浮的方法主要有两种，一是比较物体与流体的密度大小，二是利用浮力公式进行计算比较。
密度与浮力关系探讨密度与浮力关系物体的密度与流体密度之间的关系决定了物体在流体中的沉浮状态。
当物体密度小于流体密度时，物体上浮；当物体密度大于流体密度时，物体下沉；当物体密度等于流体密度时，物体悬浮或漂浮。
实例分析通过实例分析，如木块在水中上浮、铁块在水中下沉等现象，进一步阐述密度与浮力的关系，并解释其中的物理原理。
同时，可以引入一些拓展知识，如潜水艇的沉浮原理等，以丰富学生对浮力概念的理解和应用。
液体内部压强与浮力关系02液体内部向各个方向都有压强，且在同一深度处各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大，与液体的密度和重力加速度有关。
液体内部压强与容器的形状和大小无关，仅与液体的深度和密度有关。
液体内部压强特点分析液体内部压强对物体产生浮力作用机制物体在液体中受到的浮力是由于液体对物体上、下表面的压力差产生的。
上表面受到的压力小于下表面受到的压力，因此产生了竖直向上的浮力。
浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
水的浮力ppt课件
新知讲解
2、对“阿基米德原理”的理解： （1） 阿基米德原理对于“部分浸入或全部浸入液体（或气体）的物
体”都适用； （2）由阿基米德原理可知，物体受到的浮力大小只与物体排开液体
（或气体）的体积大小及液体（或气体的）的密度大小有关； （3）物体受到的浮力大小与物体的重力、物体的体积、液体（或气体）
的体积、物体在液体（或气体）中的深度等因素均无关； （4）物体受到的浮力大小与物体在液体（或气体）中的运动状态无关； （5）若是物体在液体（或气体）中浮力或悬浮，则F浮＝G排＝G物。
D．泡沫块的密度
E．液体的密度
（2）步骤①中将“浮漂器”置于溢水杯，判断杯中水为“适量”的依
据是
将小石块放入上托盘时，有少量水溢出(或水 。
3、用如图装置验证阿基米德原理，当物块 浸入溢水杯时，水会流入空桶。下列说法 正确的是（ D ）
A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3
随堂练习
排开的液体所受的重力。 ②物体受到的浮力大小 不仅与排开的液体的重力有关，还与 液体的密度有关，液体密度越大物体受到的浮力越大。
新知讲解
一、阿基米德原理： 1、阿基米德原理：
（1）内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等 于物 体排开的液体受到的重力。
（2）数学表达式：
（3）适用条件：阿基米德原理适用于液体和气体。
物体在水中的深度、 物体排开水的体积……
有关。
2、由于影响浮力大小的因素可能有多种，所以我们在设计探究实
验时，应该采用 控制变量 法；
第3节 水的浮力第3课时PPT课件(初中科学)
变大
(填“变大”“变小”或“不变”)，当船由长江驶入大海后，船
受到的浮力 不变 (填“变大”“变小”或“不变”)，船身相对于水面
将 上浮
(填“上浮”“下沉”或“不变”)。
10.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中(A ) A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力
列哪一个因素来实现鱼的沉浮( D )
A.鱼的重力
B.鱼的质量
C.鱼受到的压强 D.鱼排开水的体积
3.下列关于潜艇的说法，正确的是( B ) A.潜艇自身重力不变，靠改变它的浮力来决定上浮或下沉 B.潜艇所受浮力不变，靠改变自身的重力来决定上浮或下沉 C.潜艇下沉过程中，浮力减小 D.潜艇上浮过程中，浮力增大
均匀”或“不均匀”)。
(4)为检验刻度误差，小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用
这个密度计测量。但操作时却出现了图c所示的情形，这让他很扫兴。难道实验就
此终止了吗？根据经验和思考，在不更换食用油的情况下，你认为可以进行怎样的
尝试：用更深的容器盛放食用油，然后用这个密度计进行测量
。
本课结束
17.小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入
金属丝的目的是使吸管能 竖直漂浮 在液体中。
(2)将吸管放到水中的情景如图a所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的
情景如图b所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液 ＞ (
《水的浮力》PPT课件【优秀课件PPT】
来实现上浮和下潜的。当
潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水
的压强将
，受到的浮力将
。
• 潜水艇是靠改变自身重力 来实现上浮和下潜的。当
潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水
的压不强将变 ，受到的浮变力大将
。
小结
• 利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 • (1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如
1.8
2.0
分 多 。当把密度计放入某种液体
某
中静止时，液面正对0.6这个刻度，
液
则这种液体的密度为
_____0_.6_×__1_03_____kg/m3。
• 轮船由江河驶入海里：重不力变
，
浮不变
上浮
力
，轮船将
“上浮”或“下沉”）.
一些（填
应用2 、轮船
原理: 液体密度不变时,想要获得更大的 浮力,就要_排__开_更__多__的__水__.
复习提问
物体的浮沉条件是什么？ (1)物体下沉：F浮<G物 或 ρ物> ρ液 (2)物体上浮：F浮>G物 或 ρ物<ρ液 (3)物体悬浮：F浮=G物 或 ρ物= ρ液 (4)物体漂浮：F浮=G物 或 ρ物< ρ液
应用1、密度计
①利用物体漂浮在液面时F浮=G
计原理工作的。
0.8
1.0
0.8
② 密度计上的刻度线不均匀，
1.8
1.0
0.8
2.0
1.0
从下往上，刻度线越来越疏，
1.8
刻度值越来越小。
硫
2.0
1.8 2.0
酸
水
酒
③密度计上的刻度值是被测液体
水的浮力三课ppt
程中的单位要统一 。
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
第3节 水的浮力
1．静止在手上的空矿泉水瓶受
到哪几个力的作用？
2. 这些力的施力物体是谁？
Ｆ托
地球、手
3. 这两个力有什么关系？
Ｇ
重力与手对空矿泉水瓶的托力
是一对平衡力：Ｆ托＝Ｇ
现将空矿泉水瓶放在烧杯的 水中，静止时
1．空矿泉水瓶在竖直方向上
受哪几个力的作用？
Ｆ托
2. 这些力的施力物体是谁？
地球、水
到水的浮力
问题：在水中要下沉的物体 （石块，铁块等）是否也受 到浮力作用呢？（下沉的物 体
实验3：
1 在空气中将物体挂在弹簧秤下，记下
弹簧秤的读数 F1=G物 =
。
2 托住悬挂在空气中的物体，记
下弹簧秤的读数F2= ______ 弹簧秤读数 变小 ,
因为手对物体有向上托的力
3 将物体浸没在水下，记下弹簧秤的
读数F3=
。
弹簧秤读数 变小 ，表明
_水__对__物__体__也__有__一__个__向__上__托__的__力
_即__浮__力___
比一比：
你
可
以
得
水
到
什
么
结
论
结论：在水中会下沉的物体也受
到向上的浮力
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
实验记录：
G物
F拉
F浮
空桶重
G空
总重
G总
G排水
分析：F浮与G排水关系
实验结论：
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
第3节 水的浮力
1．静止在手上的空矿泉水瓶受
到哪几个力的作用？
2. 这些力的施力物体是谁？
Ｆ托
地球、手
3. 这两个力有什么关系？
Ｇ
重力与手对空矿泉水瓶的托力
是一对平衡力：Ｆ托＝Ｇ
现将空矿泉水瓶放在烧杯的 水中，静止时
1．空矿泉水瓶在竖直方向上
受哪几个力的作用？
Ｆ托
2. 这些力的施力物体是谁？
地球、水
到水的浮力
问题：在水中要下沉的物体 （石块，铁块等）是否也受 到浮力作用呢？（下沉的物 体
实验3：
1 在空气中将物体挂在弹簧秤下，记下
弹簧秤的读数 F1=G物 =
。
2 托住悬挂在空气中的物体，记
下弹簧秤的读数F2= ______ 弹簧秤读数 变小 ,
因为手对物体有向上托的力
3 将物体浸没在水下，记下弹簧秤的
读数F3=
。
弹簧秤读数 变小 ，表明
_水__对__物__体__也__有__一__个__向__上__托__的__力
_即__浮__力___
比一比：
你
可
以
得
水
到
什
么
结
论
结论：在水中会下沉的物体也受
到向上的浮力
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
实验记录：
G物
F拉
F浮
空桶重
G空
总重
G总
G排水
分析：F浮与G排水关系
实验结论：
水的浮力三课ppt（PPT优秀课件）
《水的浮力》PPT-完美版共36页
《水的浮力》PPT-完美版
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
36
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
36
第3节水的浮力(阿基米德定律)(PPT课件(初中科学)17张)
(1)第一安稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块完全浸没入 水中，但不与溢水杯底部接触(如图甲→乙→丙)，在此过程中， 弹簧测力计示数：F甲___＝____(填“＞”“＝”或“＜”)F丙。 (2)然后安稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面(如 图丁所示)，可以计算出图丙中金属块所受的浮力约为___1_._2___ N，此时浮力的测量数值将比真实数值___偏__大____(填“偏大”或“偏 小”)，原因是___金__属__块__完__全__离__开__水__面___时__要__带__出__一__些__小__水__滴__，__使__ _重__力__G_的__测__量__数__值__偏__大____。
3、实验中需要直接测量哪些量？
A、测物体的重力G物
B、测浸入水中的拉力F液
C、测出排开水的体积V排水
A
B
C
浸入水
物体的 后弹簧
重G物 测力计 读数F液
物体受 到水的 浮力
F浮
物体排 开水的
体积
V排水
物体排 开水的 重力G排
水
F浮与
G排水 关系
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
第二课时 阿基米德原理
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
思考：浮力与什么因素有关？ 实验仪器？实验方案？注意事项？
①物体的体积 ②物体浸入液体的体积 ③液体的密度 ④物体的密度 ⑤物体在液体中的深度
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1、探究浮力大小与液体密度是否有关
把实心小球浸没在密度为0.8×103 kg/m3的油中，弹簧测力计的
示数是5 N。g取10 N/kg。下列说法正确的是( C )
《水的浮力》(ppt)课件
度计的刻度是上_____下______（大、小）。
重力
，
杯中放三个鸡蛋,分别处于漂浮,悬浮,和下
３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密
度计的刻度是上_____下______（大、小）。
下沉的物体最终会沉到海底
三个外观一样的鸡蛋，当它们浸没在水中时，
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度
是6cm，则液体 的密度最大。
G 轮船将
一些（填“上浮”或“下沉”）
上浮: F浮> G物 (ρ液> ρ物)
F浮 G
悬浮：
F浮= G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
F浮 G
悬浮：
F浮= GБайду номын сангаас
补画出每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况（只
补画出每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况（只
液体密度不变时,想要获得更大的浮力,就要____________
可以静止(停留)在液体
要求一个上浮，一个下沉，一个停留在水中不动。
３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
∵V排=V物
F浮 G
悬浮： F浮 = G
ρ液gV排 =
ρ
物
gV物
∵V排=V物
∴
ρ
液
=
ρ
物
上浮:
F浮
F浮 > G
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汤圆煮熟时
汤圆刚放入水中
A、从力的角度看物体浮沉条件 当F浮> G物时, 上浮至漂浮 F浮= G物
当F浮 = G物时, 当F浮 悬浮 下沉
<
G物 时 ,
1、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截 成大小不等的两块后，仍放入水中，则（ ） A、大块下沉，小块悬浮 B、大块下沉，小块上浮 C、两块都上浮 D、两块都悬浮
（或使塑料瓶有较大体积浸在水中)
听说过曹冲称象的故事吗？曹冲称象的原理是什么？
我们还是以上面的实验“同一鸡蛋浸没在不同浓 度的盐水中”为例来分析。
这里被研究的鸡蛋是实心的物体，而且浸 没在水中，所以我们可以归纳出：
B、从密度的角度看物体浮沉条件
前提:物体浸没在液体中时.
条件:被研究的物体是实心的,而且密度均匀.
（若被研究的物体是空心的，物体取平均密度）
？
当 ρ物 < ρ液 时, 上浮至漂浮 ; 平均密度就是用物体的质量除以体积 ,与平均 速度的概念差不多 空心物体空心部分越大 , 当ρ物 = ρ液 . 时 , 悬浮; 总质量越小,所以平均密度就越小. 当ρ物 > ρ液 时, 下沉;
2.三个自重相同但形状不同的物体甲、乙、 丙分别悬浮在酒精、水和盐水中，它们受 到的浮力大小是甲乙甲丙甲（ D ） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
水
酒精
水银
3.三个体积相同的实心球静止在水中，如 图所示，则可断定 （ B ） A．三个球的密度一样大 B．甲球的密度比乙球大 C．乙球的密度比丙球大 D．丙球的密度比甲球大
第3节 水的浮力（3）
物体浮沉的条件
物体浮沉的条件。 【实验】观察结果发现：
一只漂浮出水面，一只沉在水底，
一只悬浮在水中
问：为什么鸡蛋在含盐量不同的液体中 会出现不同的浮沉状态呢？物体在液体 中的浮沉状况是由什么条件决定的呢？
A 下沉
B 悬浮
C 上浮
D 漂浮
物体浸没在液体中时
受到两个力：一是重力G，
在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法 更科学。你认为老师这样评价的主要理由是
甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变
水
水银
8.某科学兴趣小组用以下器材设计实验，探究“物 体漂浮时，所受浮力与自才身重力的大小关系”。 器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃 珠。① 向量筒中注人适量的水，读出量筒中水的体 积V1＝30 毫升。 ② 在质量为5克的小塑料瓶中放人适量的玻璃珠， 测出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G ③ 将该小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。稳 定时读出水面对应的刻度V2＝90 毫升。 ④ 比较小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小关系， 可以初步得出结论。 ( 1)使用测量仪器前，应观察它的量程和最小刻度 值。图示弹簧测力计的量程是 5 牛。 (2)小塑料瓶本身就能浮在水面，实验时为什么还要 放人适量的玻璃珠？ ( 3 ）计算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力 水 水银 0.6 F= 牛 能用弹簧测力计较准确的测出塑料瓶的重力
F浮 < G物 下沉 最后沉于容器底
F浮
F浮
盐 水
F浮 F浮
G物
G物 F浮
G物
F浮 G物
G物
鸡 蛋
盐水很浓G物
盐水较浓
盐水较稀
注意：上浮和下沉都是不稳定状态，上浮 的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态； 下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状 态。漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力 而处于平衡状态。 （沉到水底：F浮＋F支 持力=G） 知道了物体沉浮的条件，那你平时常 见到哪些物体在水中会上浮？下沉？ （木头上浮，石块在水中下沉）
如果物体是空心的，也有浮沉现象，可是 我们如何利用密度来判断空心物体的浮沉呢？
2.一个实心物体浸没在液体中，你能否根 据物体密度与液体密度的关系，对物体的 浮沉作出判断？试推导出这些关系。
当ρ
物＞
ρ 液时，G物＞F浮,物体将在液体中下沉。
当ρ
当ρ
物＜
物＝
ρ 液时，G物＜F浮,物体将在液体中上浮。
ρ 液时，G物＝F浮,物体将悬浮在液体中。
方向竖直向下；二是浮
F浮
力F浮，方向竖直向上。
这两个力的大小，决定了 物体的浮沉。
G
思考与讨论:
A 下沉
B 悬浮
C 上浮
D 漂浮实验与思考:A Fra bibliotek沉B 悬浮
C 上浮
D 漂浮
1.请根据物体的浮沉条件，对图中鸡蛋的浮 沉状况作出解释。
F浮 > G物 上浮 最后漂浮: F浮=G物
F浮 = G物 悬浮 可停留在液体 中任意位置
乙
酒精
甲
水银
丙
4.一个空心金属球重2.5牛，体积为300 厘米3，把它浸没在水中，放手后物体将 （ B ） A．沉入水中 B．上浮直至漂浮在水面上 C．悬浮在水中 D．无法确定
水 酒精 水银
5.一个质量为500克的物体浸没在盛满水 的容器中，溢出了450厘米3的水，则放 手后物体将（ C ） A．悬浮在水中 B．上浮直至漂浮在水面上 C．沉入水底 D．无法确定
水 酒精 水银
6.体积是5分米3，重29.4牛的物体，把放 入水中静止后，受到的浮力为（B ） A．49牛 B．29.4牛 C．19.6牛 D．24.5牛
水
水银
7.在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或 下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸 没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所 示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验： 甲:一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松 手，发现萝卜沉入水底。 乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示）， 将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。请回答下列问题： （1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插 入铁钉是为了改 重力 的大小 变 （2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是
• 平时常见到 木头、泡沫等在水中会上 浮; 石块、金属块等 在水中会下沉。 • 因为不同物质 密度 不同。猜测物体 在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度 之间的关系有关。
到底物体的浮沉和密度 有什么关系呢？
汤圆刚放入水 中时，会沉入 锅底 汤圆煮熟时， 则会浮出水 面。 石油在海面上形成一 层油膜(海上“沙 漠”)