多媒体设备的使用
多媒体设备的使用方法
多媒体设备的使用方法在使用多媒体设备之前，首先要对设备进行基本的了解，并阅读设备的说明书或使用手册。
以下是一些常见的多媒体设备的使用方法：1.电视：接通电源，按下电源按钮，等待电视开机。
使用遥控器选择输入源（如有线电视、DVD播放器、游戏机等），调节音量、亮度和对比度。
2.音响/音箱：接通电源，将音响与音源设备（例如电视、音乐播放器、电脑等）通过音频线连接。
打开音源设备并播放音乐或影片，通过音响面板或遥控器调节音量、低音、高音等参数。
3.投影仪：先将投影仪与电源连接，然后将电脑或其他媒体设备与投影仪通过HDMI、VGA或AV等输出接口相连接。
开机后，选择对应输入源，即可将电脑或媒体设备的画面投影到屏幕上。
除了以上常见的设备外，还有许多其他类型的多媒体设备需要熟悉和使用。
在使用这些设备时，需要注意一些基本的操作和安全事项：1.遵循设备的使用手册或说明书上的指导，特别是关于电源、电压、充电器等方面的指示。
2.注意设备的保养和维护。
定期清洁设备表面和连接端口，并妥善保管充电器、电池、储存卡等配件。
3.学习使用设备的基本操作，如开关机、界面操作、音量调节、输入切换、画面调整等。
4.多媒体设备的使用时要注意听力保护，避免长时间高音量的音乐或影视对听力造成损害。
5.在使用摄像机或相机时，要尊重他人的隐私，不得私自拍摄或公开传播他人的影像。
6.尽量避免多媒体设备与水、火等有害物质接触，以防止设备损坏或发生意外。
最后，根据不同的多媒体设备类型和品牌，可能会有一些特殊的操作和功能。
因此，在使用新的多媒体设备之前，建议仔细阅读用户手册和相关教程，以确保正确使用设备并发挥其最佳性能。
多媒体设备使用管理制度2023年版
多媒体设备使用管理制度
1. 使用权限管理：对多媒体设备的使用权限进行明确划分，仅授权人员可以使用，禁止无权限人员随意使用。
2. 保管管理：设立多媒体设备管理责任人，负责设备的保管工作，确保设备的安全和完好。
3. 使用规范：明确多媒体设备的使用规范，包括使用时间、使用环境、使用方式等方面的规定，禁止违规使用。
4. 设备借用管理：制定设备借用流程，包括申请、审批、借用时间限制等，确保设备的合理利用和及时归还。
5. 维护保养：制定设备的维护保养计划，定期进行设备的检查、清洁和维修，确保设备的正常运行。
6. 设备更新和报废：根据设备的使用寿命和技术更新情况，制定设备更新和报废的标准和流程，及时更新设备，淘汰旧设备。
7. 安全防护：对多媒体设备进行安全防护措施，防止设备的损坏、丢失和数据泄漏等情况的发生。
8. 使用记录管理：建立多媒体设备的使用记录库，记录设备的使用情况、维修记录和更新情况等，为管理决策提供数据支持。
9. 培训和宣传：组织多媒体设备的使用培训，提高员工对设备的操作和维护能力，开展宣传活动，增强员工对设备管理的认识。
以上内容是多媒体设备使用管理制度的基本要点，具体的制度内容和管理流程可根据实际情况进行调整。
制度的执行需要各级管理人员的监督和落实，以确保多媒体设备的合理利用和有效管理。
多媒体设备使用方法与注意事项
教室多媒体设备使用方法及注意事项
一、使用方法
1、打开配电箱里的电源开关，把幕布电源开关打开，稍等片刻，幕布就会自动落下，落到底后请把开关返回中间状态以切断电源（保护电机）。
2、把投影机遥控器对准投影仪或幕布，按动启动按钮（右上角），看到投影仪电源指示灯由黄变绿，投影仪能投射出光线即可。
3、将投影仪的VGA线连接到计算机上，开启计算机，投影仪就会把您的计算机的屏显画面投影到幕布上。
4、使用结束后请把投影仪遥控器对准投影机，按动红色电源按钮（连续按两下），关闭投影仪。
5、关闭计算机，并将幕布升起，幕布升起完毕，请把开关打到中间状态断电。
6、确定投影仪关闭状态达到2分钟以上，请切断总电源。
二、注意事项
1.保护投影仪的灯泡。
使用投影仪要确保风扇正常运转，避免灯泡过热烧坏；投影仪关闭状态达到2分钟以上，才能切断总电源；若长时间不用投影仪，一定要切断总电源。
2.保护投影仪镜头。
严禁抚摸、打击、摇晃投影仪镜头；长时间不用投影仪，请用保护盖护住镜头；打扫室内卫生时，请先洒水，再扫地，避免扬尘过多危及投影仪的镜头；若镜头已有灰尘影响到投影质量，要请管理员来擦拭镜头。
3.保存好多媒体配电箱钥匙及相关设备；一切人为损坏设备的，按学校财产管理规定处理。
4.如有其它技术疑难，请及时与教育技术处联系，严禁自行拆装或盲目修理。
多媒体设备的使用注意事项
多媒体设备的使用注意事项
一．打开时：
1. 连接供电插板擦头
2.打开多媒体讲桌的上面板和左下面板。
3.中控面板上按＂开＂,再按“投射”；投影仪和投影幕布即将打开。
（若有遥控器，请用遥控器把投影仪打开。
）
4.打开电脑。
二．关闭时：
1.先关闭中控面板上按＂关＂。
（若有遥控器，请先关闭投影仪，按遥控器上的红色按钮，按2次）
2.再关闭电脑。
3.锁好多媒体讲桌的上面板和左下面板。
4.等待投影仪和投影幕布完全关闭后，方可断开供电插板插头。
备注：每天中午和下午放学时，必须关闭设备断开电源，
锁好教室的前后门窗，方可离开。
希望各个班级的班主任和班级负责人认真负责。
保持多媒体周边环境的卫生良好。
严禁多媒体周围洒水。
多媒体使用制度(一)2024
多媒体使用制度（一）
引言概述：
多媒体使用制度的建立和执行对于任何组织而言都至关重要。
本文将探讨多媒体使用制度的必要性以及其重要性，以及如何确保该制度的有效实施。
以下是关于多媒体使用制度的五个重要方面的详细介绍。
正文：
1. 规定多媒体使用的权限和责任
- 确定具备多媒体设备使用权限的人员范围
- 确定多媒体设备的管理责任和维护责任
- 对多媒体设备的合理使用和滥用行为进行定义和惩罚
2. 制定多媒体使用流程和程序
- 确定多媒体设备的使用申请流程和审批程序
- 规定多媒体设备的借用和归还流程
- 确定多媒体设备的维修申报程序和处理流程
3. 安全和保密措施
- 确保多媒体设备和信息的安全性，防止盗窃和未经授权的使用
- 实施数据备份和恢复计划，保障多媒体数据的可靠性和完整性
- 定期进行多媒体设备和系统的安全检查和更新，防范外部威胁
4. 培训和意识提升
- 提供对多媒体设备的正确使用培训和指导
- 加强员工的安全意识和保密意识的培养
- 定期组织多媒体设备的使用培训和技术更新培训
5. 性能评估和监控
- 设立多媒体使用制度的绩效指标并进行监控
- 定期对多媒体设备和系统进行性能评估和测试
- 及时处理多媒体设备故障和问题，确保其正常工作和高效性总结：
多媒体使用制度的建立和执行对于组织的正常运作非常重要。
通过规定权限和责任、制定流程和程序、实施安全和保密措施、加强培训和意识提升以及进行性能评估和监控，可以有效管理和利用多媒体设备，保障组织的信息安全和工作效率。
在制定多媒体使用制度时，应兼顾实际需求和法律合规要求，确保制度的合理性和可执行性。
多媒体设备的使用规范及维护
多媒体设备的使用规范及维护一、引言随着科技的不断发展，多媒体设备的应用范围越来越广泛，如电视、音响、投影仪等。
为了更好地保护和使用这些设备，有必要制定一套使用规范，并加强维护工作。
本文将详细介绍多媒体设备的使用规范和维护方法。
二、使用规范1. 安全使用在使用多媒体设备之前，务必仔细阅读相关使用手册，并按照操作指南正确使用设备。
使用设备时，要保持手部干燥，以防滑动导致设备损坏或意外发生。
定期检查电源线和插头是否损坏，如发现损坏要及时更换，以避免电源短路或其他安全隐患。
禁止将多媒体设备的电源接口连接到不同电压的电源插座上，以免损坏设备。
2. 节能使用在不使用多媒体设备时，应及时关闭电源，以节约能源并延长设备寿命。
避免长时间连续使用多媒体设备，适当休息有助于减少设备损耗和散热，延长使用寿命。
3. 环境适应多媒体设备应放置在通风良好的环境中，远离潮湿和高温的场所，以防止设备受潮或过热。
避免在灰尘较多的环境中使用多媒体设备，可定期清洁设备表面和散热孔，以保持设备正常工作。
4. 妥善保管使用完多媒体设备后，要将设备放置在固定的位置，避免碰撞和摔落，以防止设备损坏。
对于价值较高或易受损的多媒体设备，可以购买专门的防护套或箱子进行保护，防止刮花或碰撞。
三、维护方法1. 定期清洁定期清洁多媒体设备的外观和接口，可使用柔软的布擦拭设备表面，避免使用化学溶剂或湿布清洁，以免损坏设备。
对于键盘、遥控器等设备的按键，可以使用专门的键盘清洁剂进行清洁，保持设备的灵敏度和使用寿命。
2. 软件更新定期检查设备的固件和软件版本，并及时进行更新，以修复可能存在的漏洞和提高设备的性能和稳定性。
3. 预防维修避免把液体或其他杂物倒入多媒体设备中，以免引起短路或损坏设备。
避免频繁更换设备连接线，以免接头磨损或松动。
不使用设备时，最好将电源线拔出，避免不必要的电流通过设备，降低设备寿命。
4. 定期检查定期对多媒体设备进行细致的检查，如检查电源线是否损坏、接口是否正常、散热孔是否堵塞等，并及时处理问题。
如何正确设置和使用电脑多媒体设备
如何正确设置和使用电脑多媒体设备现代科技的快速发展使得电脑多媒体设备在我们的生活中扮演了重要角色。
通过正确设置和使用电脑多媒体设备，我们可以享受高质量的音频和视频娱乐，提高工作效率。
本文将介绍一些设置和使用电脑多媒体设备的技巧，帮助你更好地利用这些设备。
一、设备选择与准备在设置和使用电脑多媒体设备之前，我们首先需要选择合适的设备，并进行准备工作。
1. 考虑需求：根据个人需求，选择适合自己的电脑多媒体设备。
例如，如果你是一个音乐爱好者，可以选择一款音箱和耳机；如果你经常进行网上会议或者视频聊天，可以选择一款高质量的摄像头和麦克风。
2. 设备连接：在连接设备之前，确保你的电脑和设备已经关机。
根据设备的接口和电脑的接口选择合适的连接线，然后将设备连接到电脑的相应接口上。
3. 驱动程序安装：一些设备可能需要安装驱动程序才能正常工作。
在连接设备后，按照设备说明书中的指示安装相应的驱动程序。
二、音频设备的设置和使用音频设备是我们常用的一种电脑多媒体设备，包括耳机、音箱、麦克风等。
下面是设置和使用音频设备的一些建议：1. 音量调节：在使用音频设备之前，确保你的音量调节设置合理。
一般来说，可以通过操作系统的音频设置来调节音量大小，并在设备上进行适当的调整。
2. 噪音消除：如果你的麦克风存在噪音问题，可以通过软件或硬件的方式进行噪音消除。
例如，可以使用音频编辑软件进行噪音去除，或者使用带有噪音消除功能的麦克风。
三、视频设备的设置和使用视频设备包括摄像头和显示器等，它们在实现高质量视频通信和观看方面起着重要作用。
以下是一些设置和使用视频设备的技巧：1. 摄像头操作：在使用摄像头进行视频通话或视频录制之前，要确保摄像头的位置和角度适当。
摄像头应该保持稳定，并设置在一个合适的高度和角度，以便他人能够看到你的正常姿态。
2. 显示器调节：对于使用外接显示器的用户，保证显示器的亮度、对比度和色彩均衡可以获得更好的视频观看体验。
多媒体设备的使用规范及维护
多媒体设备的使用规范及维护
多媒体设备的使用规范及维护
1. 使用规范
在使用多媒体设备的过程中，为了确保设备的正常运作，保护设备的使用寿命，需要遵守以下使用规范：
按照设备说明书正确连接设备，并使用正确的线缆和接口。
在使用前，确认设备是否处于正常工作状态，包括电源是否接通，设备是否完好，无损坏等。
避免将设备暴露在过高温度、潮湿或污染环境中，以免影响设备的性能和寿命。
不要随意更改设备的设置和配置，以免引起故障或不必要的问题。
在使用设备时，注意力集中，避免操作不当导致的人员伤害和设备损坏。
不要超出设备的最大负荷范围，以免引起过热、短路等问题。
在使用完毕后，及时关闭设备的电源，确保设备得到充分休息和保养。
2. 维护方法
为了确保设备的正常运作和延长设备的寿命，需要进行适当的维护工作。
以下是一些常见的维护方法：
定期清理设备的外表面和通风孔，防止灰尘和污垢堆积导致散热不良。
检查设备连接线和接口是否松动，如有松动及时固定，以免信号传输不畅。
定期对设备进行检测和，查看设备是否存在故障或异常。
如果发现设备有损坏或不正常的情况，应及时联系维修人员进行维修或更换。
注意设备的保养和保护，避免碰撞、液体溅入等造成不可逆的损坏。
及时更新设备的驱动程序和固件，以保持设备的最新功能和性能。
以上是多媒体设备的使用规范及维护方法，通过遵守规范和进行适当的维护，可以确保设备的正常运作，提高设备的使用寿命。
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2、多媒体技术简况
所谓多媒体，是指计算机与人进行交流的多种媒体信息、 包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等信息。 文本：以文字和各种专用符号表达的信息的形式。 图形：一般指矢量图，主要用于表现多媒体课件中的几何图 形，统计图、工程图等 。 图像：通常指位图，主要用于表现多媒体课件中的照片，风 景等色彩比较丰富的图片。 声音：声音是多媒体中最容易被人感知的媒体形式，声音的 格式主要有两种，一是波形声音（WAVE），二是乐器声音 （MIDI）。 动画：表现连续动作的图形或图象，如缩放、旋转、淡出等， 实际上动画是由一些表现连续动作的帧构成的。 视频：活动的影像，例如电影、电视、VCD等都属于视频。
多媒体设备的使用
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3、计算机辅助教育 弄清四个概念：
计算机辅助教育 （CBE）Computer-Based Education 计算机辅助教学（CAI）Computer-Assisted Instruction 计算机管理教学（CMI）Computer-Managed Instruction 计算机支持的学习资源（CSLR）Computer-Support
生成型课件 可调节型课件
模型化课件
根据课件的控制主体划分：
教师控制课件 协同控制课件
学生控制课件 计算机控制课件
根据课件功能划分：
课程式课件 辅导式课件
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3、多媒体课件的教学特点
多媒体课件可以创造出虚拟的现实世界、 使情景教学成为现实; 多媒体CA I课件表现形式丰富多彩; 多媒体CAI 课件手段先进，信息量大; 课件教学能减少重复性劳动; CAI 课件作为教学资源可以共享; 角色的转换; 受教者可以突破时间、空间的限制。
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多媒体设备的使用
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1、计算机的发展历史
第一代计算机（1946—1958，称电子管计算机） 第二代计算机（1959—1964，称晶体管计算机） 第三代计算机（1965—1971，称中小规模集成电 路计算机） 第四代计算机（1972—1996，称超大规模集成电 路计算机） 第五代计算机（1997—，称人工智能计算机）
多媒体教室的设备配置情况：
多媒体教室的设备配置主要包括：计算机(DVD光驱)、投影机、 音响系统（功放、有线、无线话筒）、 (影碟机、录象机、视频展 示台)，提供笔记本VGA、音频接口，USB接口；所有上述设备都 通过中央控制系统集中控制。
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多媒体设备的使用
多媒体设备实物连接示意图
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③ 多媒体中央控制系统
它将多种影音信号的输入、输出控制集中在一 个控制面板或控制软件上，通过中央控制主机可 集中控制各个连接设备，新式中控具有延时断电、 网络控制功能。
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多媒体设备的使用
2、多媒体设备的操作 ①、中控面板操作（奕星YX3300中控面板为例）
误区一：用PowerPoint制作不出好的课件 误区二：做得越漂亮的课件越是好课件 误区三：有的课程不适合用课件教学
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(三)、多媒体计算机的基本构成
主机：即PC机 视频、音频输入设备：包括摄像机、录像机、话筒、录音机等 视频、音频输出设备：包括电视机、投影机、音箱等 功能卡：包括视频卡、声卡、显卡、网卡、1394卡等 存储设备：包括CD-ROM、磁盘驱动器、U盘、刻录机等 交互设备：包括键盘、鼠标等 软件：包括操作系统、各种硬件驱动程序和各种应用程序
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几点提示：
（1）请各位教师本人持证件领取钥匙； （2）每个多媒体教室的操作台上都贴有设备操作规程； （3）教师尽量不要将茶杯放在控制柜内，不要将黑板擦
和粉笔放在控制柜内； （4）教师在离开教室前请确定关闭系统，务必锁好柜门； （5）请教师下课后务必及时将钥匙归还门卫处； （6）请各位教师按规程进行操作，一旦出现故障，请及
开顺序： 1、按“系统开
2、按“投影开
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多媒体设备的使用
媒体选择：
如使用展影示碟台机： 如按如使“使用展影用手示碟台提台机式P”PCC： 按按““手台提式PPCC””
“Reset”按钮 关顺序：按“系统关” 音量大小调节
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多媒体设备的使用
②、无线话筒（充电型墙式无线扩音机）
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②、使用U盘或移动硬盘
所有多媒体教室都装有USB延长线，操作系统 均XP，一般无须安装驱动程序。但如果出现不识盘 现象怎么办？
1）ＵＳＢ线过长，导致Ｕ盘或者移动硬盘供电电压不足； 2）ＵＳＢ线出现松动现象； 3）有的移动硬盘需接上双线。
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电教部现有工作人员4人，办公地点设在2教4楼，在 5教2楼教师休息室处也设一个办公场所，办公电话 2871048。
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（二）、学校多媒体资源介绍
近年来学院通过新建和对原多媒体教室改 造，目前多媒体教室基本状况如下:
➢多媒体教室104个，双控教室13个，可同时满足13000 余学生进行多媒体教学； ➢ 除多媒体教室外，还有137个教室装有壁挂式无线扩 音器，分别分布在1J（4个）、4J（28个）、5J（48 个）、 6J（57个） ； ➢5教、6教的54套多媒体全部采用联网控制。
➢计算机均安装有硬件还原卡，系统盘设置为“自动还 原”状态，教师安装软件需要提前与电教管理员联系， 教师的资料可保存在盘符为“教师用盘”的区中；
➢计算机均安装有正版“瑞星杀毒软件”，教师携带的 U盘、移动硬盘需进行杀毒处理； ➢大部分计算机做有双操作系统（Win2000、XP），供 教师选择使用。
多媒体设备的使用
二、多媒体课件制作基础
(一)、计算机与多媒体技术 (二)、多媒体CAI课件概述 (三)、多媒体计算机的基本构成 (四)、开发多媒体课件的计算机配置要求 (五)、常用的多媒体课件开发软件 (六)、开发多媒体课件的人员配备 (七)、制作多媒体课件的一般流程
多媒体设备的使用
（一）、计算机与多媒体技术
1、计算机的发展历史 2、多媒体技术简况 3、计算机辅助教育
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4、多媒体课件的设计原则
1）教育性原则 2）控制性原则 3）简洁性原则 4）科学性原则 5）艺术性原则
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5、多媒体课件在现代教学中的应用
在现代教学中，多媒体CAI 课件的应用已经屡 见不鲜，这是未来教学的一种趋势。但是，在使用 CAI 课件时，还应注意几个问题。
办
活
动
每学期结束时，学校将 对下学期申请使用多媒 体教学的课程，组织专 家对其课件进行集中认 证，教务处根据认证结 果安排多媒体教室
教务科填写临时使用申 请表，后到电教部办理
教持 学《 楼多 门媒 卫体 处设 领备 取使 钥用 匙证 或》 磁在 卡各
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播放教学录象
提前一周直接到电教部申请预约
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2020/11/14
多媒体设备的使用
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(一)部门介绍：
电教部隶属于学校现代教育技术中心（处级建制， 成立于2003年6月）,工作职责:
➢负责学校多媒体教室的规划建设和相关网络教学资源建设；
➢负责学校多媒体设备的日常管理与维护；
➢开展多媒体设备使用及课件制作基础培训； ➢组织开展学校多媒体课件评奖活动； ➢组织学校多媒体教学课件认证工作。
多媒体课件具有以下特性： 集成性、控制性、交互性
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2、多媒体课件的种类
随着计算机多媒体技术的进步和发展，CAI教学模式在不
同的教学理论和教学策略引导下呈现出多级化、多元化的发
展趋势。
根据课件的运行平台划分 ：
单机版课件 网络版课件
根据课件的知识结构划分 ：
固定型课件 信息结构型件
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2、1、音按量钮大拨小至调”节O旋N钮”状态
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1、将无2、线充话电筒指发示射灯器点亮(红色) 平放入充电器内
多媒体设备的使用
③、移频扩音系统
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界面话筒
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④、计算机
它将按照正常的启动和关闭程序使用即可。 几点说明：
多媒体设备的使用
（三）、多媒体设备的管理
它将我们对多媒体设备的管理依据《安徽工程 科技学院多媒体设备使用管理办法》（院办 字[2007]22号）文件进行管理。
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多媒体设备的使用
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多媒体设备的使用
多媒体设备使用程序：
多
媒
取 得 《
体 教 学
多
参
媒
加
体
培
设
训
备
使
用
证
举
》
多媒体设备的使用
➢为方便教师利用网络资源进行教学，校园网上建立部分网络教 学资源库，其中2、5、6教的55个多媒体教室已经接入校园网；
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多媒体设备的使用
多媒体教室的分布情况：
分布 2J 3J 4J
5J 6J 9J A座 B座 D座
数量
（个） 24
1
20
49
5
1
1
2
2
合计
104个 (座位数13000)
多媒体设备的使用
（二）、多媒体设备的使用