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农学类实习报告八篇

农学类实习报告八篇

农学类实习报告八篇农学类实习报告八篇在当下这个社会中,报告的使用频率呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的农学类实习报告8篇,希望能够帮助到大家。

农学类实习报告篇1XX年6月初,我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点,这次毕业实习中我只是在我的家乡实习,短短的两个月中,不仅仅是关于我喜欢的果树管理,还是农技师的工作态度,使我目睹且学习了很多。

转眼间,一个月的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展,给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下两点一、继续学习,不断提升理论素养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,来武装我们的头脑,也为那些渴求知识的农民们提供的帮助。

我们是祖国的未来,只有我们掌握了科学的方法并系统的应用,农业技术方能一步步走向正轨,带领我们这个农业大国向超级农业大国转向。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。

从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则地被他人所选择。

诸此种种的差异。

在这里我特别感谢我们镇行政机关给我的这次锻炼的机会。

也非常感谢曾经谆谆教诲我的老师,不管是专业知识,还是一些做人态度,学习工作的态度,我都深受其惠。

农学类实习报告篇2实习单位简介西藏自治区农牧科学院农业研究所生态耕作研究室,是专门从事农田生态与保护、农业耕作栽培、优质饲草作物选育等方面研究的科室。

农学类专业实习报告3篇

农学类专业实习报告3篇

农学类专业实习报告农学类专业实习报告精选3篇(一)实习报告:农学类专业实习一、实习背景我是一名农学类专业的学生,在大学期间有机会参加了为期两个月的农学类专业实习。

这次实习是我在农学领域的首次实践,旨在提升我的专业知识和实践能力。

我选择了一个农场作为我的实习地点,希望通过与农场工作人员的合作,了解农场管理和农业生产的各个环节。

二、实习目标1.了解农场的管理体系和农业生产流程。

2.熟悉农场管理的重要性和技巧。

3.学习使用农业设备和技术。

4.提升农业生产的实践技能。

三、实习过程1.了解农场管理体系在实习的早期,我通过与农场经理和其他工作人员交谈,了解了农场管理体系的基本情况。

我了解到,农场的管理涉及到土地利用、种植计划、农作物保护、农业机械设备的维修和管理等方面。

我还学习了农场的组织结构和工作流程,了解了各个职能部门之间的合作关系。

2.参与农场生产在实习的过程中,我有机会参与到农场的实际生产工作中。

我和其他工作人员一起种植了不同的农作物,包括小麦、玉米、大豆等。

我学习了如何进行土壤处理、种植计划制定和农作物保护。

我还了解了农作物的生长周期和农作物的管理技术,比如如何施肥、灌溉和防治病虫害等。

3.学习农业设备和技术在农场实习期间,我还学习了使用不同的农业设备和技术。

我学会了如何使用耕地机械、播种机械和灌溉设备等。

我还了解了农业设备的选购和维修保养,学习了如何有效地使用农业设备提高生产效率。

四、实习成果通过这次农学类专业实习,我取得了以下成果:1.了解农场管理体系和农业生产流程。

2.熟悉农场管理的重要性和技巧。

3.学会使用农业设备和技术。

4.提升了农业生产的实践技能。

五、实习体会这次农学类专业实习给我提供了一个很好的学习和实践机会。

通过与农场工作人员的合作,我不仅学到了农业生产的基本知识和技能,还了解到了农场管理的重要性和挑战。

通过实践,我深刻认识到农业生产是一个综合性的工作,需要合理利用资源、科学管理和持续创新。

实习报告 农学实习报告3篇

实习报告 农学实习报告3篇

实习报告农学实习报告3篇实习报告农学实习报告。

尊敬的领导:我是来自XX学院农学专业的学生,今年暑假参加了为期一个月的农学实习。

在实习期间,我深刻地感受到了农业生产的艰辛和农民的辛勤劳动,也学到了许多宝贵的知识和经验。

现将实习情况作如下报告。

实习地点选择在当地的农业示范基地,这是一个集科研、生产、示范和推广为一体的现代化农业生产基地。

在这里,我参与了玉米、水稻和蔬菜等作物的种植、管理和收获工作。

在实习期间,我学习了种植作物的基本技术,包括土壤处理、播种、施肥、病虫害防治等方面的知识。

通过实际操作,我深刻地体会到了这些技术对作物生长和产量的影响,也对农业生产的复杂性有了更深的认识。

除了作物种植管理,我还参与了农业机械的操作和维护工作。

在实习期间,我学会了操作拖拉机、收割机等农业机械,并学习了机械的保养和维修知识。

这些技能的掌握不仅提高了我的实际操作能力,也为以后从事农业生产工作打下了坚实的基础。

在实习期间,我还深入了解了当地农业生产的现状和发展趋势,了解了农业政策的相关内容,对未来的农业发展有了更清晰的认识。

通过这次实习,我不仅学到了许多专业知识和技能,也增强了对农业生产的热爱和责任感。

我相信,在未来的学习和工作中,我会更加努力地投入到农业生产中,为农业现代化和农民增收致富贡献自己的力量。

感谢领导和老师们对我的指导和帮助,也感谢实习单位的热情接待和教导。

我会珍惜这次实习机会,不断提升自己,为农业发展贡献自己的力量。

谨此报告。

XX学院农学专业学生,XXX。

日期,XXXX年XX月XX日。

农业实习报告(精选24篇)

农业实习报告(精选24篇)

农业实习报告农业实习报告(精选24篇)在我们平凡的日常里,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。

写起报告来就毫无头绪?下面是小编精心整理的农业实习报告,希望能够帮助到大家。

农业实习报告篇1一、实习目的:1、通过生产实习,进一步了解现代农作物的生长习性,将理论知识渗透到实践中。

强化理论和实践相结合,提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能;2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力,懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。

二、实习时间:20xx年1月10日到20xx年6月30日三、实习内容:1、实习过程3月份上旬去大豆基地,观看、学习大豆栽培技术。

4月份下旬去花生种植基地,观看、学习花生栽培技术。

2、主要作物栽培及其措施(花生、大豆)大豆:1、播种严格播种时期,一般春播时间为3月上旬至4月上旬;夏秋繁种需加大播种密度。

播种深度一般2~3 cm,播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控,浓度为15 mL乙草胺加15㎏水喷施,出苗后3~4叶时间苗,4~5叶前定苗,及时补苗,做到苗匀、苗壮、苗齐。

2、种植密度春播行距40 cm,株距10 cm左右,一般播2-3粒,三叶期定苗,保苗1株;或穴播,穴距25 cm,保苗2株。

每公顷保苗20万株左右。

在此密度范围内,遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则,适当调整种植密度。

每公顷播种量为50—70㎏。

3、施肥肥力高的地块种植密度要低,不需要施用肥料;肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥;肥力低的地块,每公顷施优质农肥1.5-3万千克做基肥,或施尿素75㎏,重过磷酸钙450㎏,硫酸钾600㎏种肥(与种子下相距3 cm左右);配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。

4、病虫害防治①大豆黑潜蝇:从苗期至开花期都需要防治,用40%乐果乳油、50%辛硫磷乳油1000倍液喷雾,或用90%万灵可湿性粉剂4000倍喷雾,或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治;②大豆根腐病:用50%多菌灵拌种,或使用25%甲霜灵、58%甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治;③卷叶螟:在卵孵化盛期,每667 m2可用90%晶体敌百虫1500倍液喷雾防治,或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治;④斜纹夜蛾:低龄幼虫期,每公顷用90%敌百虫或80%敌百虫乳油750~1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治;⑤根结线虫:使用神农丹,每667 m2使用1-1.5㎏,均匀撒于土表,随后犁地将其深施至20 cm,或使用线虫散,每667 m2用量为2㎏,用法同上。

农业类实习报告范文7篇

农业类实习报告范文7篇

农业类实习报告农业类实习报告范文7篇在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编帮大家整理的农业类实习报告7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

农业类实习报告篇1实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节,旨在开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。

这次的农学实习方式分两部分,第一部分是在学校农场进行蔬菜种植,并且在漫长的作物生育周期内,通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。

第二部分主要是参观的农业公司的技术管理,以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容,同学们下农业产品生产基地参观,向企业的现场管理,并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识,而带队老师组织同学们分组讨论、发言,通过交流实习体会方式,加深和巩固这次农业实践性实习的内容。

两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。

使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程,更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷,尤其是农业公司良好的工作氛围,理想的行业前景,对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。

在这短短两天实习中,我见到了许多从未接触过的东西,受益匪浅。

实习时间第一部分:学期第二周至第十六周第二部分:20xx年5月15日和5月16日实习过程第一部分:学校内田间生产我们组有6个人,在开始种植作物之前,我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜,通过了一致的统一的讨论,我们选定了苋菜。

种植前我们首先是选定了种植的地方,然后翻耕土地,施基肥。

同时种子也在水中浸泡了一晚,并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。

苋菜很快就萌发了,长势也不错,在其后的几周内,我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。

但是到了四月份的时候,广州开始了连续的下雨天气,因为我们的土地地势较低,而且排水的沟渠也不太疏通,因此菜苗都被淹死了。

农业实践总结(11篇)

农业实践总结(11篇)

农业实践总结农业实践总结(11篇)农业实践总结1忙碌的学习暂告一段落,在会长的号召下,由外联部策划,今天我们阳光志协有十三个人参加了社区调研实践活动,目的地蓝堡湾,主要是帮他们登记住户信息。

我们在八点四十时集合完毕,和带队人一起步行奔向蓝堡湾,迎着冷气,看着陌生的街景,情绪还有些低落,还有点想念温暖的被窝,不过很快我们都混熟了,谈论着彼此感兴趣的话题,不知不觉就到了,虽然走了快一个小时,但我们并不感觉累,我们两个人一组,开始做分配给自己的工作,挨家挨户地收集住户信息,以便方便方便住户办事,很快就到了中午,他们为我们准备了午饭,并表示对我们阳光志协的工作非常满意,吃过饭后,又干了一个多小时就结束了工作,大概一点四十时,我们相携回到了学校。

在这次活动中,我们有很多收获,我们练厚了脸皮,不只是一个见了陌生就脸红的人,我们通过上门收集住户信息,也练就了胆量,胆量是成功的第一步,当然这次活动也给我们提供了练口才的机会,让我们能更好的去适应这个社会。

总体来说,这次活动很成功,我们既从中体会到工作的幸福,也深深感受到为别人做些力所能及的事的快乐,希望能多组织一些这样的活动,但由于今天是周六,有的人睡懒觉,有的人准备排球比赛,总之很忙,原定二十个人去参加,结果只去了十三个,希望以后大家能积极参加活动。

河南农业大学阳光志愿者协会20xx年x月x日“河南农业大学阳光志愿者协会”简称“河南农大阳光志协”,本协会原名为成立于20xx年x月的“河南农业大学食品科学技术学院青年志愿者协会”简称“河南农大食品志协”。

20xx年x月x日,该协会更名为“河南农业大学阳光志愿者协会”。

农业实践总结2摘要:创意农业是把农业生产消费活动与文化创意活动相融合的一种新型农业产业类型。

201 0年,北京市农业技术推广站利用北方常见的67种粮经作物,共205个品种,建设集合观光休闲农园、教育农园、科技农园、市民农园特色的“粮经作物大观园”。

从文化创意、意识创意、功能创意及宣传创意4个方面阐述粮经作物大观园设计理念和特点,即把农作物的科普活动、市民的食品保健宣传、以及现实版开心农场作为园区特色,使园区不仅具备农园的产品生产功能,还具备旅游区的艺术性和休闲观赏性,同时兼具游乐性,满足人们的视觉亲历和心灵感受。

农学类实习报告六篇

农学类实习报告六篇

农学类实习报告六篇农学类实习报告篇1这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来,尽管它规模小得可怜,就是一个农户经营。

它能生存下来毕竟是有它的道理的,这也是我选择在这么小的果园做的原因。

经过一个多星期的劳动和学习,我觉得当时园子的主人选对了方向,其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃,因为当地的交通和信息都相对落后,很多农产品因为运不出去找不到买家,价格低得可怜,甚至根本就卖不出去,而核桃可以储存一段时间,受交通的限制相对较小,更好的是近几年核桃价格很好,目前为止还是供不应求,因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。

我来自农村,心中也放不下自己的家乡,另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇,我们应该关注一下农村,或许在那儿我们能做点什么。

一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园,约有三十亩地,主要种植核桃,近一半的果树挂果,因为规模不是很大,圆中的工作也不是很多,只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙,平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务,但不知怎么的,园中果树长势不齐,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。

以前园中的果树的株距基本一样,没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐,没有做到合理密植,导致现在园中果树有的相互争强阳光,有的地方果树小浪费了土地资源。

这样下来果树的挂果量少且质量差,严重影响果园的效益。

张大爷介绍说:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥,虽然每年花在施肥上的费用不少,但效果一直不是很好,果树起色不大,但树下的草到长得很好。

原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄,这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境,是不科学的,必须改进。

张大爷还介绍说:“近几年因为病虫害增加,果实的质量有所下降,幸好国家政策好,核桃种植户都领到了预防病虫害的农药,希望今年有个好收成。

(个人实习总结)农学专业实习总结5篇

(个人实习总结)农学专业实习总结5篇

农学专业实习总结5篇时间稍纵即逝,布满足义的实习生活结束了,回忆过去这段时间的实习经受,收获颇丰,不妨坐下来好好写写实习总结吧。

很古怪实习总结是怎么写的吧,以下是我细心整理的最新农学专业实习总结5篇,期望能够挂念到大家。

最新农学专业实习总结1__年6月初,我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点,这次毕业实习中我只是在我的家乡实习,短短的两个月中,不仅仅是关于我宠爱的果树管理,还是农技师的工作态度,使我目睹且学习了很多。

转瞬间,一个月的实习期即将过去,回想自己这段时间的经受与收获,我深深的感到在我今后的开展,赐予我的是一笔多么贵重的人生财宝! 经过过去一个月的实践和实习,我对将来布满了奇特的憧憬,在将来的日子,我将努力做到以下两点一、连续学习,不断提升理论素养。

在信息时代,学习是不断地吸取新信息,来武装我们的头脑,也为那些渴求学问的农夫们供应的挂念。

我们是祖国的将来,只有我们把握了科学的方法并系统的应用,农业技术方能一步步走向正轨,带着我们这个农业大国向超级农业大国转向。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

“理论是灰色的,生活之树常青〞,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。

从走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。

从一个同学转化为一个单位人,在思想的层面上,必需生疏到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

同学时代只是单纯的学习学问,而社会实践那么意味着连续学习,并将学问应用于实践,同学时代可以自己选择交往的对象,而社会人那么地被他人所选择。

诸此种种的差异。

在这里我特殊感谢我们镇行政机关给我的这次熬炼的时机。

也格外感谢曾经谆谆教导我的老师,不管是专业学问,还是一些做人态度,学习工作的态度,我都深受其惠。

最新农学专业实习总结2转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回忆这两个月的实习工作,感受很深,收获颇丰。

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实习报告
农学专业
姓名:巴菲特
学号:20170921009
专业:农学
班级:农学01班
指导老师:巴菲特
实习时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目录
目录 (2)
前言 (3)
一、实习目的及任务 (3)
1.1实习目的 (3)
1.2实习任务要求 (3)
二、实习单位(岗位)简介 (4)
2.1实习时间 (4)
2.2实习单位(岗位)简介 (4)
三、实习内容 (5)
3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)
3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)
3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)
四、实习心得体会 (7)
4.1人生角色的转变 (7)
4.2个人能力的提高 (7)
4.3人际关系的拓展 (7)
五、实习总结 (8)
5.1实践是检验真理的标准 (8)
5.2团队,个人成长的催化剂 (8)
5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)
5.4学无止境,贵在坚持 (9)
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学
环节。

通过实习,一方面,使自己接触实际,了解社会,增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面,使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础;第三方面,通过实习还可以检验学习效果,为进一步
提高教育学习质量,培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务
1.1实习目的
通过实习实践,能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识,在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中,通过不断学习与训练,掌握一定的实践知识与技能,并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验,以期培养独立思考、工作的能力,使自己成为适应社会需要的合格的农学专业人才。

1.2实习任务要求
1.2.1 巩固和掌握农学基本理论、基本方法和基本技能;
1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序;
1.2.3熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。

1.2.4 掌握中外农学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济研究能力和实际工作管理经验;
1.2.5 提高运用英语和计算机开展业务工作的能力;
1.2.6 提高人际交往能力、组织协调能力、合作能力。

二、实习单位及岗位简介
2.1实习时间
20××年××月××日至20××年××月××日
2.2实习单位简介。

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