教师资格考试精选第122期
2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺测试卷附带答案
2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺测试卷附带答案单选题（共20题）1. 雨晴通过写诗作画让自己走出困扰，摆脱失去亲人的痛苦,这种情绪调节方法是()A.脱敏法B.强化法C.幽默法D.升华法【答案】 B2. 2012年单项选择：王老师是数学老师，相当自信，他认为，只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。
这说明王老师的哪种心理特征较好（）A.教学监控能力B.教学应变能力C.角色认同感D.教学效能感【答案】 D3. 一个人只有()，才能鉴定为“健康”。
A.生理正常B.心理正常C.生理、心理都正常D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力【答案】 D4. 教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来:12 ÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则【答案】 C5. 奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。
A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】 C6. 中国教育史上（）倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。
A.蔡元培B.杨贤江C.陶行知D.晏阳初【答案】 A7. 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。
这种情感属于()A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】 C8. 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式【答案】 D9. 教师:“面粉可以做什么”A.精细性B.流畅性C.变通性D.反思性【答案】 C10. 学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色。
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合提升练习题附带答案
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合提升练习题附带答案单选题（共20题）1. “白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。
A.华生B.洛克C.格塞尔D.卢梭【答案】 B2. 现行社会保险不包括的保障内容有（）A.失业保险B.医疗保险C.护理保险D.工伤保险E.养老保险【答案】 C3. 掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。
A.正迁移B.具体迁移C.一般迁移D.负迁移【答案】 D4. 下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A.初步养成锻炼身体的习惯B.须具有健康的身体C.培养学生对体育运动的兴趣D.发现并培养高水平的运动员【答案】 D5. 学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为( )。
A.讲授法B.研究法C.讨论法D.谈话法【答案】 C6. （）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构【答案】 B7. 医学伦理学的核心问题是（）A.医学和社会之间的关系B.医务人员与科学发展之间的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与患者的关系E.医务人员之间的关系【答案】 A8. 认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。
A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】 C9. 把课程用于教育科学的专门术语始于（）。
A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】 B10. 调查问卷的保存原则是（）A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅B.保证信息档案的及时性C.保证信息档案的真实性D.保证信息档案的准确性E.保证信息档案的可读性【答案】 A11. 健康保险是（）A.以获得意外保险为目的B.以人的身体健康为目标C.以人的社会适应能力为目标D.以人的心理健康为目标E.以获得经济补偿为目的【答案】 B12. 《学记》中说：“不陵节而施。
2022-2023重点考试教师资格证精选试题及答案二
2022-2023重点考试老师资格证精选试题及答案二一、单选题(110题)1.人的基本生活技能最初来源于（）A.家庭B.学校C.社会D.遗传2.“十年树木，百年树人”，体现了老师劳动的（）A.制造性B.长期性C.科学性D.简单性3.我国中学校与同学家庭保持联系的最主要的方式是（）A.家长学校B.家长委员会C.通讯联系D.家长会4.中国分科教学开头于（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈5.老师既要教书，又要育人，体现了其工作的（）A.示范性B.简单性C.制造性D.长效性6.其次课堂是指（）A.室内课堂教学形式B.体育课C.试验课D.课外教学形式7.老师的表率作用主要表现在（）A.言行全都B.衣着洁净C.举止端庄D.谈吐文静8.师生之间为了完成肯定得教育任务而产生的关系是师生之间的（）A.工作关系B.人际关系C.组织关系D.心理关系9.一个同学平均每天用于主干活动和帮助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（）A.学习活动总量B.学时C.学习强度D.学问学习量10.依据教学方案，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容11.同学个体的主观能动性是其身心进展的( )A.生理前提B.客观条件C.动力D.物质前提12.影响人民展的因素中，有一种因素属于自然的和生理的前提条件，它是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性13.教会同学做人属于（）A.德育B.智育C.体育D.美育14.同学的非认知心理因素包括（）A.身体健康B.学问、智力等C.情感、爱好、态度等D.能力和技能技巧15.教育需要由浅入深，由简洁到简单、由具体到抽象，由低级到高级，这是由于同学的身心进展具有（）A.挨次性B.阶级性C.不平衡性D.个别差异性16.不属于影响人的进展的四个因素的是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性E.学校17.“为同学制造良好的学习条件和环境，使同学把握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）A.目标B.内容C.过程D.原则18.老师要解决同学人生方向的问题，同时还要对同学进行思想灌输与改造，是由老师的什么角色打算的？（）A.老师的“教员”角色B.老师的“领导者”角色C.老师的“人类灵魂工程师”D.老师的“心理医生”角色19.“教是为了不教”，这句话说明（）A.同学只是老师在教育实践中的对象B.同学受教育的过程是一个由外向内的传导过程C.发挥同学的主动性同发挥老师的主导作用一样重要D.同学受教育的过程，不是一个由内向外的主动作用过程20.情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索21.可使同学在较短时间内获得较多的系统的连贯的学问的教学方法是（）A.谈话法B.讲授法C.争辩法D.读书指导法22.常用的道德评价方式包括（）A.嘉奖、惩处、操行评定B.赞许、表扬和惩处C.批判和赞扬D.警告、记过、开除学籍23.德育过程是对同学的知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，知、情、意、行依次进行C.以“行”为开端，知、情、意、行依次进行D.视具体状况，可有多种开端24.同学的被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期的阶段是（）A.学校阶段B.学校阶段C.高中阶段D.高校阶段25.教育过程中，老师的主导作用主要表现在（）A.把握教学过程B.把握同学C.塑造同学D.发挥同学的主动性26.直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）A.录像带B.图表C.标本D.幻灯片27.在教育的基本要素中，作为依据的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容28.“身教重于言教”，是说明育人过程中（）A.熬炼的重要性B.说服教育的重要性C.修养的重要性D.榜样和示范的重要性29.语文、数学和外语是（）A.学问类学科B.工具类学科C.技艺类学科D.实践类学科30.是由外界、景物、大事和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地是指（）A.教育环境B.教育条件C.教育情境D.教育场所31.师生之间的心理关系包括认知关系和（）A.工作关系B.人际关系C.情感关系D.非正式关系32.什么是教育目的在各级学校教育中的具体化？（）A.教育目的B.教育目标C.教育方针D.教育内容33.学校通过教育环境有意或无意地传递给同学的非公开的教育影响我们称为（）A.显性课程B.校风C.隐形课程D.教育环境34.对同学进行学习方法指导，最终是让同学（）A.学会生存B.学会思考C.学会学习D.学会分析35.在教育的基本要素国，作为中介的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容36.老师在教育实践中的主要对象是（）A.家长B.管理者C.老师D.同学37.同学的学问学习包括选择、领悟、保持和（）A.观看B.反思C.提问D.应用38.老师所表现出来的最突出的角色是（）A.“教员”角色B.“心理医生”角色C.“榜样”角色D.争辩者角色39.老师自觉利用环境和自身的教育因素对同学进行熏陶和感染方法是（）A.榜样和示范B.陶冶C.修养D.说服40.“教育实际干了什么”是（）A.教育效应B.教育目的C.教育内容D.教学过程41.社会主义教育目的的理论基础是（）A.马克思主义关于人的全面民展学说B.马克思主义市场经济学说C.社会主义德智体全面进展D.马克思主义科学社会主义学说42.教育要适应人的身心进展的挨次性，做到（)A.因材施教B.抓关键期C.长善救失D.循序渐进43.学问学习的第一阶段是（）A.领悟B.选择C.保持D.应用44.关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳45.运用现代试验手段，比较系统地争辩教室内沟通分布的是（）A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉46.一个学校社会气氛，也是校内大多数人的一种习惯势力是指（）A.校风B.学风C.班风D.大风（英雄）47.同学学问学习的过程分为四个阶段，其中其次个阶段是（）A.领悟B.保持C.分解D.定向48.我们一般将语文、数学和外语统称为（）A.工具类学科B.学问类学科C.技艺类学科D.社会性学科49.加涅认为教学过程的首要因素是（）A.提出教育目标B.引起同学的留意C.唤起已有阅历D.指导同学学习50.个体适应社会的要求，在与社会的交互作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期盼、担当的角色，并相应地进展自己的共性的过程是（）A.个体的社会化B.个体的共性化C.思想道德品质的社会化D.行为习惯的社会化51.下列选择项中，不属于教学大纲结构的是（）A.说明部分B.本文部分C.教学方案D.其他52.在西方，提出“产婆术”的是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.智者53.引导同学领悟社会主义思想政治观点和道德规范，组织和指导同学的道德实践，培育同学的社会主义品德的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育54.在我国文献中，最早提出“启发诱导”原则的是（）A.《高校》B.《中庸》C.《学记》D.《孟子》55.培育同学正确的审美观，进展他们的鉴赏美、制造美的能力的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育56.依据教育目的和不同层次和类型学校的培育目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容57.“老师要对同学行为有所挂念，包括提高同学的学习能力，增加自信念等”，这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核，它可以简洁地理解为是（）A.客观B.理解C.敏感D.促进58.远古教育具有原始性，不属于其特征的是（）A.非独立性B.贫乏性C.无阶级性D.等级性59.下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）A.召开家长会B.传递书信C.打电话D.给家长寄送校刊60.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则61.依据肯定的教学目的组织同学到肯定场所，通过对实际事物进行观看、询问以猎取学问的教学活动形式被称为（）A.实习作业B.参观C.辅导D.试验实习62.教育目的的结构具有两方面的规定，一方面规定培育何种社会成员（角色）；另一方面规定教育对象的（）A.素养B.思想C.道德D.学问63.课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）A.现场直播法B.录制播放法C.插播法D.程序教学法64.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有的特点是（）A.先主性B.多维性C.亲密性D.统一性65.现代教育活动要求老师与同学是知己、伴侣的关系，但是在课堂管理过程当中老师又必需维护自己的权威性，这种现象是（）A.老师权威B.老师的角色冲突C.老师培训D.老师的自我完善66.老师最突出的角色是（）A.教员B.领导者C.父母代言人D.心理医疗者67.依据马克思观点，教育起源于（）A.人的动物性本能B.人的无意识的仿照C.生产劳动D.动物竞争的本能68.教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系以及教育进展变化的必定趋势是（）A.教育现象B.教育规律C.教育问题D.教育影响69.在教学中，老师提出能激发同学思考的问题，同学为了了解问题的答案，便会对老师的讲解加以留意。
2022-2023年教师资格之幼儿综合素质练习题(二)及答案
2022-2023年教师资格之幼儿综合素质练习题(二)及答案单选题（共60题）1、以下法律法规中是由国务院制定的是()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国教育法》【答案】 C2、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指（）。
A.人名B.地名C.山名D.河流名【答案】 B3、从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括()A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】 D4、莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。
其代表作有悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》;喜剧作品有()《仲夏夜之梦》等。
A.《威尼斯商人》B.《神曲》C.《十日谈》D.《草叶集》【答案】 A5、《幼儿园工作规程》是依据()制定的。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 A6、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是()。
A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞【答案】 A7、被西方国家称为“东方医学巨典”的著作是()。
A.《天工开物》B.《齐民要术》C.《农政全书》D.《本草纲目》【答案】 D8、外文工具书的编排方法多采用()。
A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法【答案】 A9、中国四大石窟中的云冈石窟和龙门石窟非别位于()A.大同和洛阳B.西安和敦煌C.天水和西安D.天水和洛阳【答案】 A10、“同病异治”的“同病”是指A.病种相同B.病证相同C.病机相同D.症状相同E.病因相同【答案】 A11、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“26、24、15、12、（）、9”空缺处的数字，正确的是（）A.8B.7C.6D.5【答案】 C12、以下选项中.曲子与乐器对应有误的一项是()。
对体育教师专业化的逻辑起点与路径重构的认识
1012023年6月刊（总第 122 期）学校体育对体育教师专业化的逻辑起点与路径重构的认识晁 恒（宁夏师范学院体育学院，宁夏 固原 756099）摘 要：本文以探寻体育教师专业化的逻辑起点为研究对象，分析体育教师专业化的实施困境和行动践履，以重构体育教师专业化的发展路径为目标推动体育教师专业化发展，研究结果对促进学校体育教学改革与发展有着建设性的意义。
关键词：体育教师专业化；逻辑起点；路径重构体育教师的专业化程度是体育教师进行教育教学的立身之本，也是体育教师进行体育教学最为关键的逻辑起点。
当前，在新课程标准背景下，学校体育教学对体育教师培养学生核心素养提出了更高的要求，强调学生的主体地位，要以学生的发展为中心，体育教师应以体育课堂为媒介，围绕学生发展进行课堂教学。
因此，体育教师自身的专业化素养在新课标背景下显得尤为重要。
本文从体育教师专业化的逻辑起点入手，从社会学视角审视当前体育教师专业化的实施困境，并探寻体育教师专业化实践困境的原因，期望重新构建体育教师专业化发展的路径，以提高体育教师专业化发展水平。
1 追本溯源，探寻体育教师专业化的逻辑起点体育教师的工作重点集中于教学和组织管理两个方面。
体育教学是对体育与健康课堂进行组织实施教学，体育组织管理是对学校课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的组织和管理，并对体育教学工作进行科学有效的组织、统筹与整合。
从这种意义上，笔者认为课堂教学工作是学校体育教育开展的重要途径，也是体育教师“安身立命”的根本所在。
可见，体育教师职业的异化势会导致学校体育的发展方向迷失。
因此，体育教师专业化的实质即体育教学的专业化。
体育教师的理论与实践综合能力是体育教师专业化的逻辑起点，也是体育教师区别于其他职业或专业人员的关键所在。
体育教师专业化的逻辑起点要求体育教师不仅要掌握体育学科知识、技能和体育教育教学知识，还能够根据学生身心发展的规律，因材施教，借助多种教学实施方式在潜移默化中促进学生的体育核心素养发展。
2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案二
2022-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共20题）1、在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。
这说明()。
A.人可以认识规律B.人可以创造规律C.规律具有条件性D.运动是物质的唯一特性【答案】 A2、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范，在纠纷主体相互谅解、相互妥协、达成解决纠纷的合意。
以下属于诉讼调解的是（）。
A.仲裁B.人民调解C.行政调解D.司法调解【答案】 D3、素质教育在本质上是一种（）。
A.教育政策B.教育价值取向C.教育模式D.教育方法【答案】 B4、读漫画《坐着说话不腰痛》，回答问题。
有人说：漫画中的两位男女青年是没有文化的。
这里的“文化”是指（）。
A.个人所具有的文化素养‘B.人们接受文化知识教育的程度C.人们的言谈表现D.人们的行为表现【答案】 A5、“天下兴亡，匹夫有责”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这些经典名言，体现了中华民族（）。
A.厚德载物精神B.爱国主义精神C.求真务实精神D.改革创新精神【答案】 B6、当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量"，这是因为正能量能够带来（）。
A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】 B7、在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。
这主要体现了中华民族（）。
A.以礼仪之邦享誉于史B.开拓进取、自强不息的精神C.不畏强暴、英勇顽强的优良品格D.注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神【答案】 D8、有一则笑话说明了网络的力量：一个人威胁另一个人说：“我可是有背景的人”。
而被威胁的人笑着说：“别闹了，我可是有微博的人”。
实践表明网络这一新兴媒体是（）。
?A.①③B.②③C.①②④D.①③④【答案】 A9、债权让与对债务人生效的要件是( )。
A.受让人向债务人寄出让与证据B.债务人同意C.让与人与受让人达成合意D.让与通知到达债务人【答案】 D10、一首小提琴协奏曲《梁祝》历经50多年不衰。
2024年教师资格之幼儿综合素质高分题库附精品答案
2024年教师资格之幼儿综合素质高分题库附精品答案单选题（共45题）1、传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。
下列名句中体现出强烈的社会责任感的有()。
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】 C2、“一国两制”的构想最早开始于()。
A.香港问题B.澳门问题C.台湾问题D.西藏问题【答案】 C3、张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。
张老师不服处理结果。
欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅【答案】 A4、雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。
班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上学。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对于雯雯的父母，当地居委会可以采取的措施是（）。
A.给予批评教育，督促期限改正B.给予行政处分，责令赔礼道歉C.做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育D.采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育【答案】 C5、唐朝由盛转衰的转折性事件是()。
A.“贞观之治”B.“安史之乱”C.“文景之治”D.“康乾盛世”【答案】 B6、《汉谟拉比法典》出自()。
A.古埃及B.古巴比伦C.古罗马D.古印度【答案】 B7、Word程序启动后，自动打开一个名为()的文档。
A.NonameB.UntitledC.文件1D.文档1【答案】 D8、下列文学常识，说法有误的一项是( )A.西汉两司马：司马相如、司马迁B.唐宋八大家：李白、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩C.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王D.三苏：苏洵、苏轼、苏辙【答案】 B9、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。
熊老师的行为主要侵犯了学生的()。
2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺测试卷和答案
2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺测试卷和答案单选题（共20题）1. 下列不属于德育的自我教育法的是()A.学习B.评比C.座右铭D.自我评价【答案】 B2. 中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和()。
A.《春秋》B.《论语》C.《礼记》D.《学记》【答案】 B3. 罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大湖的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了（）A.直观原则B.科学性和思想性相结合C.循序渐进D.巩固性【答案】 A4. 王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染。
王老师的教学主要体现了下列哪一教学原则？( )A.科学性和思想性相统一B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】 A5. 王乐期末考试数学成绩没有及格，她认为自己“一无是处”“一钱不值”，是“废物”。
王乐的不合理信念属( )。
A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.片面化【答案】 B6. 对教育心理学的创建作出突出贡献的人是()。
A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威【答案】 C7. 文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。
A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义【答案】 D8. （2021年下半年真题）民辉在解答难题时产生的疑惑，惊讶，焦躁等情感体验属于(）A.道德感B.理智感C.美感D.荣誉感【答案】 B9. 我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。
A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》【答案】 A10. 教师成熟的标志是自觉关注（）A.教师B.生存C.学生D.教材【答案】 C11. 孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。
孙老师运用的方法是()。
A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法【答案】 B12. 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。