031B09212 黄宇旸毛概
高等学校教师资格任教学科目录

网络版全国教师资格认定管理信息系统高等学校教师资格任教学科目录B01哲学B0101哲学类B010101哲学B010102逻辑学B010103宗教学B010104伦理学B02经济学B0201经济学类B020101经济学B020102国际经济与贸易B020103财政学B020104金融学B020105国民经济管理B020106贸易经济B020107保险B020109金融工程B020110税务B020111信用管理B020112网络经济学B020113体育经济B020114投资学B020115环境资源与发展经济学B020116海洋经济学B03法学B0301法学类B030101法学B030103知识产权B030120监狱学B0302马克思主义理论类B030201科学社会主义与国际共产主义运动B030202中国革命史与中国共产党党史B0303社会学类B030301社会学B030302社会工作B030303家政学B030304人类学B0304政治学类B030401政治学与行政学B030402国际政治B030403外交学B030404思想政治教育B030405国际文化交流B030406国际政治经济学B030407国际事务B030408国际事务与国际关系B030409欧洲事务与欧洲关系B0305公安学类B030501治安学B030502侦查学B030503边防管理B030504火灾勘查B030505禁毒学B030506警犬技术B030507经济犯罪侦查B030508边防指挥B030509消防指挥B030510警卫学B030511公安情报学B030512犯罪学B030513公安管理学B04教育学B0401教育学类B040101教育学B040102学前教育B040103特殊教育B040104教育技术学B040105小学教育B040106艺术教育B040107人文教育B040108科学教育B040109言语听觉科学B040110华文教育B0402体育学类B040201体育教育B040202运动训练B040203社会体育B040204运动人体科学B040205民族传统体育B040206运动康复与健康B0403职业技术教育类B040301 农艺教育B040302园艺教育B040303特用作物教育B040306 畜禽生产教育B040307水产养殖教育B040308应用生物教育B040311农产品储运与加工教育B040312农业经营管理教育B040313机械制造工艺教育B040314机械维修及检测技术教育B040315机电技术教育B040316电气技术教育B040317汽车维修工程教育B040318应用电子技术教育B040322食品工艺教育B040328建筑工程教育B040329服装设计与工艺教育B040330装潢设计与工艺教育B040331旅游管理与服务教育B040332食品营养与检验教育B040333烹饪与营养教育B040334财务会计教育B040335文秘教育B040336市场营销教育B040337职业技术教育管理B05文学B0501中国语言文学类B050101汉语言文学B050102汉语言B050103对外汉语B050104中国少数民族语言文学B050105古典文献B050106中国语言文化B050107应用语言学B0502外国语言文学类B050201英语B050202俄语B050203德语B050204法语B050205西班牙语B050206阿拉伯语B050207日语B050208波斯语B050209朝鲜语B050210菲律宾语B050211梵语巴利语B050212印度尼西亚语B050213印地语B050214柬埔寨语B050215老挝语B050216缅甸语B050217马来语B050218蒙古语B050219僧加罗语B050220泰语B050221乌尔都语B050222希伯莱语B050223越南语B050224豪萨语B050225斯瓦希里语B050226阿尔巴尼亚语B050227保加利亚语B050228波兰语B050230罗马尼亚语B050231葡萄牙语B050232瑞典语B050234土耳其语B050235希腊语B050236匈牙利语B050237意大利语B050238捷克语-斯洛伐克语B050239泰米尔语B050240普什图语B050241世界语B050242孟加拉语B050243尼泊尔语B050244塞尔维亚语-克罗地亚语B050245荷兰语B050246芬兰语B050247乌克兰语B050248韩国语B0503新闻传播学类B050301新闻学B050302广播电视新闻学B050303广告学B050304编辑出版学B050305传播学B050306媒体创意B0504艺术类B050401音乐学B050402作曲与作曲技术理论B050403音乐表演B050404绘画B050405雕塑B050406美术学B050407艺术设计学B050408艺术设计B050409舞蹈学B050410舞蹈编导B050411戏剧学B050412表演B050413导演B050414戏剧影视文学B050415戏剧影视美术设计B050416摄影B050417录音艺术B050418动画B050419播音与主持艺术B050420广播电视编导B050422艺术学B050423影视学B050424广播影视编导B050425书法学B050426照明艺术B050427会展艺术与技术B050428音乐科技与艺术B06历史学B0601历史学类B060101历史学B060102世界历史B060103考古学B060104博物馆学B060105民族学B060106文物保护技术B07理学B0701数学类B070101数学与应用数学B070102信息与计算科学B070103数理基础科学B0702物理学类B070201物理学B070202应用物理学B070203声学B0703化学类B070301化学B070302应用化学B070303化学生物学B070304分子科学与工程B0704生物科学类B070401生物科学B070402生物技术B070403 生物信息学B070404生物信息技术B070405生物科学与生物技术B070406动植物检疫B070407生物化学与分子生物学B070408医学信息学B070409植物生物技术B070410动物生物技术B070411生物资源科学B070412生物安全B0705天文学类B070501天文学B0706地质学类B070601地质学B070602地球化学B0707地理科学类B070701地理科学B070702资源环境与城乡规划管理B070703地理信息系统B070704地球信息科学与技术B0708地球物理学类B070801地球物理学B070802地球与空间科学B070803空间科学与技术B0709大气科学类B070901大气科学B070902应用气象学B0710海洋科学类B071001海洋科学B071002海洋技术B071003海洋管理B071004军事海洋学B071005海洋生物资源与环境B0711力学类B071101理论与应用力学B0712电子信息科学类B071201电子信息科学与技术B071202微电子学B071203光信息科学与技术B071204科技防卫B071205信息安全B071206信息科学技术B071207光电子技术科学B0713材料科学类B071301材料物理B071302材料化学B0714环境科学类B071401环境科学B071402生态学B071403资源环境科学B0715心理学类B071501心理学B071502应用心理学B0716统计学类B071601统计学B0717系统学类B071701系统理论B071702系统科学与工程B08工学B0801地矿类B080101采矿工程B080102石油工程B080103矿物加工工程B080104勘查技术与工程B080105资源勘察工程B080106地质工程B080107矿物资源工程B0802材料类B080201冶金工程B080202金属材料工程B080203无机非金属材料工程B080204高分子材料与工程B080205材料科学与工程B080206复合材料与工程B080207焊接技术与工程B080208宝石及材料工艺学B080209粉体材料科学与工程B080210再生资源科学与技术B080211稀土工程B080212高分子材料加工工程B080213生物功能材料B0803机械类B080301机械设计制造及其自动化B080302材料成型及控制工程B080303工业设计B080304过程装备与控制工程B080305机械工程及自动化B080306车辆工程B080307机械电子工程B080308汽车服务工程B080309制造自动化与测控技术B080310微机电系统工程B080311制造工程B080312体育装备工程B0804仪器仪表类B080401测控技术与仪器B080402 电子信息技术及仪器B0805能源动力类B080501热能与动力工程B080502核工程与核技术B080503工程物理B080504能源与环境系统工程B080505能源工程及自动化B080506能源动力系统及自动化B0806电气信息类B080601电气工程及自动化B080602自动化B080603电子信息工程B080604通信工程B080605计算机科学与技术B080606电子科学与技术B080607生物医学工程B080608电气工程与自动化B080609信息工程B080611软件工程B080612影视艺术技术B080613网络工程B080614信息显示与光电技术B080615集成电路设计与集成系统B080616光电信息工程B080617广播电视工程B080618电气信息工程B080619计算机软件B080620电力工程与管理B080621微电子制造工程B080622假肢矫形工程B080623数字媒体艺术B080624医学信息工程B080625信息物理工程B080626医疗器械工程B080627智能科学与技术B080628数字媒体技术B080629医学影像工程B080630真空电子技术B080631电磁场与无线工程B080632电信工程及管理B0807土建类B080701建筑学B080702城市规划B080703土木工程B080704建筑环境与设备工程B080705给水排水工程B080706城市地下空间工程B080707历史建筑保护工程B080708景观建筑设计B080709水务工程B080710建筑设施智能技术B080724道路桥梁与渡河工程B0808水利类B080801水利水电工程B080802水文与水资源工程B080803港口航道与海岸工程B080804港口海岸及治河工程B080805水资源与海洋工程B0809测绘类B080901测绘工程B080902遥感科学与技术B080903空间信息与数字技术B0810环境与安全类B081001环境工程B081002安全工程B081003水质科学与技术B081004灾害防治工程B081005环境科学与工程B081006环境监察B081007雷电防护科学与技术B0811化工与制药类B081101化学工程与工艺B081102制药工程B081103化工与制药B081104化学工程与工业生物工程B081105资源科学与工程B0812交通运输类B081201交通运输B081202交通工程B081203油气储运工程B081204飞行技术B081205航海技术B081206轮机工程B081207物流工程B081208海事管理B081209交通设备信息工程B0813海洋工程类B081301船舶与海洋工程B0814轻工纺织食品类B081401食品科学与工程B081402轻化工程B081403包装工程B081404印刷工程B081405纺织工程B081406服务设计与工程B081407食品质量与安全B081408酿酒工程B081409葡萄与葡萄酒工程B081410轻工生物技术B081411农产品质量与安全B081412非织造材料与工程B081413数字印刷B081414植物资源工程B0815航空航天类B081501飞行器设计与工程B081502飞行器动力工程B081503飞行器制造工程B081504飞行器环境与生命保障工程B081505航空航天工程B081506工程力学与航天航空工程B0816武器类B081601武器系统与发射工程B081602探测制导与控制技术B081603弹药工程与爆炸技术B081604特种能源工程与烟火技术B081605地面武器机动工程B081606信息对抗技术B0817工程力学类B081701工程力学B081702工程结构分析B0818生物工程类B081801生物工程B0819农业工程类B081901农业机械化及其自动化B081902农业电气化与自动化B081903农业建筑环境与能源工程B081904农业水利工程B081905农业工程B081906生物系统工程B0820林业工程类B082001森林工程B082002木材科学与工程B082003林产化工B0821公安技术类B082101刑事科学技术B082102消防工程B082103安全防范工程B082104交通管理工程B082105核生化消防B082106公安视听技术B09农学B0901植物生产类B090101农学B090102园艺B090103植物保护B090104茶学B090105烟草B090106植物科学与技术B090107种子科学与工程B090108应用生物科学B090109设施农业科学与工程B0902草业科学类B090201草业科学B0903森林资源类B090301林学B090302森林资源保护与游憩B090303野生动物与自然保护区管理B0904环境生态类B090401园林B090402水土保持与荒漠化防治B090403农业资源与环境B0905动物生产类B090501动物科学B090502蚕学B090503蜂学B0906动物医学类B090601动物医学B090602动物药学B0907水产类B090701水产养殖学B090702海洋渔业科学与技术B090703水族科学与技术B10医学B1001基础医学类B100101基础医学B1002预防医学类B100201预防医学B100202卫生检验B100203妇幼保健医学B100204营养学B1003临床医学与医学技术类B100301临床医学B100302麻醉学B100303医学影像学B100304医学检验B100305放射医学B100306眼视光学B100307康复治疗学B100308精神医学B100309医学技术B100310听力学B100311医学实验学B100312医学美容技术B1004口腔医学类B100401口腔医学B100402口腔修复工艺学B1005中医学类B100501中医学B100502针灸推拿学B100503蒙医学B100504藏医学B100505中西医临床医学B100506维医学B1006法医学类B100601法医学B1007护理学类B100701护理学B1008药学类B100801药学B100802中药学B100803药物制剂B100804中草药栽培与鉴定B100805藏药学B100806中药资源与开发B100807应用药学B100809海洋药学B100810药事管理B11管理学B1101管理科学与工程类B110101管理科学B110102信息管理与信息系统B110103工业工程B110104工程管理B110105工程造价B110106房地产经营管理B110107产品质量工程B110108项目管理B110109管理科学与工程B1102工商管理类B110201工商管理B110202市场营销B110203会计学B110204 财务管理B110205人力资源管理B110206旅游管理B110207商品学B110208审计学B110209电子商务B110210物流管理B110211国际商务B110212物业管理B110213特许经营管理B110214连锁经营管理B110215资产评估B110216电子商务及法律B1103公共管理类B110301行政管理B110302公共事业管理B110303劳动与社会保障B110304土地资源管理B110305公共关系学B110307公共政策学B110308城市管理B110309公共管理B110310文化产业管理B110311会展经济与管理B110312国防教育与管理B110313航运管理B110314劳动关系B110315公共安全管理B1104农业经济管理学B110401农林经济管理B110402农村区域发展B1105图书档案学类B110501图书馆学B110502档案学B110503信息资源管理。
中国共产党百年乡村治理模式的发展历程及构建经验

基金项目:吉林大学一流学科建设项目(MYL017)作者简介:周云冉(1993—),女,河南洛阳人,吉林大学马克思主义学院博士研究生,主要从事中国近现代史研究;王广义(1972—),男,黑龙江泰来人,吉林大学马克思主义学院教授,博士生导师,主要从事中国近现代史研究。
2021 12No 12,2021学 术 探 索AcademicExploration2021年12月Dec.,2021中国共产党百年乡村治理模式的发展历程及构建经验周云冉,王广义(吉林大学 马克思主义学院,吉林 长春 130012)摘要:作为研究和解决乡村社会的各种问题而从治理实践中所衍生的制度和方案的总体设计,乡村治理模式关乎乡村治理现代化和全面推进乡村振兴的战略进程。
中国共产党成立百年以来,在不同的历史时期探索出相应的乡村治理模式,可大致概括为:新民主主义革命时期的“政权下乡”模式、中华人民共和国成立初期的“乡治”模式、人民公社时期的“政社合一”模式和改革开放以来的“乡政村治”模式。
回顾党的百年征程,乡村治理模式所留下的宝贵经验在于:始终坚持中国共产党的坚强领导,强化基层党组织建设;时刻尊重农民的主体地位,保障农民的合法权益;合理建构国家与社会关系,深化基层政权建设;自觉遵循乡村发展规律,坚持与时俱进的理论品质。
关键词:中国共产党;乡村治理模式;基层党组织;农业;农村;农民中图分类号:D25 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2021)12-0051-08一、引 言一般而言,乡村治理模式,又被称为乡村治理体制。
国内学术界关于乡村治理模式的概念界定可谓是莫衷一是,根据乡村治理侧重点不同,可大致将其划分为两种类型:一是以国家政权建构为视角,在此国家公共权力的运作是核心议题,国家在乡村治理进程中发挥主导作用。
如有学者指出,农村社会管理体制即为国家对乡村社会所采取的管理方式,以管理幅度、强度和绩效三重维度所呈现,以促进乡村社会发展为目标。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学进程表

讲授
课堂
作业
实验
复习
测验
考试
参观
练习
小计
84
12
72
21
84
65
2
3
1
13
84
教学大纲名称及版本
无
使用教材名称及版本
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
主要参考书名称及版本
参考书:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
版本:吉林大学出版社
需实验器材及设备
需去何处参观及现场教学
理论课学期授课计划表
3
1
4
19
第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
掌握中国共产党必须坚定地依靠广大人民群众,必须巩固发展统一战线,必须加强人民军队和国防建设;理解建设中国特色社会主义的五种依靠力量;认识群众观点的重要性
3
1
4
20
第十二章建设中国特色社会主义的领导核心
坚持中国共产党的领导,拥护中国共产党;加强廉政建设和反腐败斗争
2
2
4
21
考试
3
1
4
合计
65
2
3
1
13
84
第一节新民主主义革命理论的形成
第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三节新民主主义革命的三章 社会主义改造理论
第一节从新民主主义到社会主义的转变
3
1
4
5
5
第三章 社会主义改造理论
第二节社会主义改造的道路和历史经验
第三节社会主义制度在中国的建立
3
1
4
6
6
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
曲折前进时期党的思想政治工作中榜样教育的启示

曲折前进时期党的思想政治工作中榜样教育的启示
贾逸潇
【期刊名称】《河南教育:高教版(中)》
【年(卷),期】2016(0)8
【摘要】曲折前进时期,党在思想政治工作中开展的榜样教育在全社会起到了极大的示范和鼓舞作用。
在宣传过程中所彰显的时代精神和采取的方式方法,对当前我党开展榜样教育依然具有重要的启发意义。
【总页数】2页(P48-49)
【关键词】榜样教育;宣传;启示
【作者】贾逸潇
【作者单位】河南理工大学
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.党的思想政治工作本质上是群众工作——论群众工作经验对新时期思想政治教育的启示 [J], 杨业华;关敏泓
2.抗美援朝战争时期党对国内民众的思想政治教育工作——对当前国内思想政治教育工作的借鉴和启示 [J], 杨艳萍
3.论中国共产党抗日战争时期思想政治教育工作经验及对当前大学生思想政治教育的启示 [J], 王春香
4.榜样教育的历史经验与强化路径——基于开始全面建设社会主义时期榜样教育经
验的启示 [J], 梁冰倩
5.抗战时期中国共产党思想政治教育对新时代高校思政教育的启示 [J], 吴宗芪;周霞
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
切实加强和改进新世纪高校学生思想政治工作浅议

切实加强和改进新世纪高校学生思想政治工作浅议
涂德祥
【期刊名称】《四川文理学院学报》
【年(卷),期】2001(011)003
【摘要】加强和改进新世纪高校学生思想政治工作,是摆在我们面前的迫切任务.本文认真分析了影响学生思想政治工作的重要因素,对加强学生思想政治工作进行了深刻认识,要立足"四个坚持"有效地帮助学生树立坚定的理想和信念.
【总页数】4页(P65-68)
【作者】涂德祥
【作者单位】达县师专,学生处,四川,达州,635000
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.切实加强和改进新世纪新阶段大学生思想政治教育 [J], 刘贵芹
2.深入学习贯彻十六大精神切实加强和改进高校学生思想政治工作 [J], 于留成
3.浅议切实加强和改进高校宣传思想工作 [J], 卢凯;文宇
4.加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性探讨 [J], 王紫旋;董慧雨
5.切实加强和改进面向新世纪党的建设 [J], 杨国俊
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
毛概课实践教学任务书(3篇)

第1篇一、任务背景毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门具有鲜明时代特征和政治意义的课程,旨在帮助学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,提高学生的思想政治觉悟,培养坚定的共产主义信仰。
为了更好地将理论知识与实践相结合,提高学生的学习效果,特制定本实践教学任务书。
二、任务目标1. 帮助学生深刻理解毛泽东思想的基本原理,掌握其科学体系和精神实质。
2. 培养学生的理论联系实际的能力,提高学生的思想政治觉悟。
3. 增强学生的社会责任感和使命感,激发学生的爱国情怀。
4. 提高学生的综合素质,为学生的全面发展奠定基础。
三、任务内容1. 实践教学环节(1)参观革命纪念地:组织学生参观革命纪念地,如延安、井冈山等,让学生亲身感受革命先烈的光辉事迹,深刻体会毛泽东思想的伟大实践。
(2)社会实践活动:组织学生参与社区服务、志愿服务等活动,让学生在实践中锻炼自己的能力,提高自己的社会责任感。
(3)主题讲座:邀请专家学者进行主题讲座,如《毛泽东思想与新时代中国》、《毛泽东思想与青年成长》等,拓宽学生的知识视野。
(4)小组讨论:组织学生就毛泽东思想的基本原理、实践意义等话题进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和表达能力。
2. 实践作业(1)撰写实践报告:学生在完成实践教学环节后,需撰写实践报告,总结自己的心得体会,并提出自己的思考和建议。
(2)制作PPT:学生以小组为单位,选取毛泽东思想中的一个重要内容,制作PPT 进行展示,培养学生的PPT制作能力和团队协作能力。
(3)论文撰写:学生结合所学知识,选择一个与毛泽东思想相关的研究课题,撰写一篇论文,提高学生的学术研究能力。
四、任务实施1. 组织实施(1)成立实践教学小组,负责实践教学的组织、协调和实施。
(2)制定实践教学计划,明确实践教学的时间、地点、内容、形式等。
(3)邀请相关专家、学者参与实践教学活动,为学生提供指导。
2. 考核评价(1)实践教学报告:占实践教学成绩的30%,主要考察学生的实践感悟、思考和建议。
高校思想政治教育目标的反思与完善

高校思想政治教育目标的反思与完善
黄佳
【期刊名称】《科教导刊》
【年(卷),期】2016(000)007
【摘要】教育目标的正确是教育取得成功的前提,文章反思高校思想政治教育的目标,认为存在政治教育前置、人文关怀不足、法治教育被弱化、体系逻辑性不强等诸多问题。
提出应当从个人层面、社会层面、政治层面着手完善高校思想政治教育的基本目标、主要目标和终极目标,形成科学的教育目标体系。
【总页数】3页(P66-67,113)
【作者】黄佳
【作者单位】长春师范大学吉林·长春 130032
【正文语种】中文
【中图分类】G41
【相关文献】
1.中美高校思想政治教育目标比较 [J], 姚晨雨;杨宁
2.新中国成立70年来高校思想政治教育目标的历史沿革与现代审视 [J], 廖宇婧;李银霞
3.新形势下高校思想政治教育目标管理的探索与实践 [J], 庞学峰
4.马克思人本观视域下高校思想政治教育目标意涵及价值旨趣探赜 [J], 马晶
5.大数据时代高校思想政治教育目标、机制及路径探索 [J], 辛奇
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
203年夏季学期校电视台实践类课程选课名单

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训 电视直播及演播室节目制作训
魏妍 郑晓彩 孙宇 蔡楠楠 李岩 赵师正 贺馨 学生姓名 尹成程 马丽莎 郭思奇 贾语凡 蔡艺芃 王燕婷 魏玉莹 安家慧 龚馨慧 苗思雨
播音主持艺术学院 播音主持艺术学院 播音主持艺术学院 播音主持艺术学院
高职学院 高职学院 高职学院 学院 信息工程学院 信息工程学院 信息工程学院 信息工程学院 电视与新闻学院 电视与新闻学院 信息工程学院 经济与管理学院 信息工程学院 电视与新闻学院
注:本表为2013年校电视台开设的实践类共享课程选课名单。请名单中的同学按时间进行课程学习。开课时间及 点见《2013年夏季季学期校电视台实践类课程开课安排表》
中国传媒大学2013年夏季学期电视台选课情况表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 实践课程名称 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 多讯道节目制作 实践课程号 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 160021SC 学号 201110013131 201110013237 201107113022 201104113033 201204413018 201210223008 201207113022 201210413079 201210413082 201202213013 201202213012 201210413077 201210413069 201210313004 姓名 梁晓菲 曹文凭 乔雨桐 李苑平 姜楠 陈瑶华 黄雪婷 王博洋 杨丹彤 王晓肖 戴怡君 谢菲 杨靖雯 高梦 学院 信息工程学院 信息工程学院 戏剧影视学院 经济与管理学院 经济与管理学院 信息工程学院 戏剧影视学院 信息工程学院 信息工程学院 外国语学院 外国语学院 信息工程学院 信息工程学院 信息工程学院
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》调研报告题目:微博营销方式的探究院系:管理学院学号:031B09212姓名:黄宇旸指导教师:徐静完成时间:2011-12-18微博营销方式的探究及未来摘要:微博营销是刚刚推出的一个网络营销方式,因为随着微博的火热,既产生了有关的营销方式,就是微博营销。
微博营销以微博作为营销平台,每一个听众都是潜在营销对象,每个企业都可以在新浪,网易等等注册一个微博,然后利用更新自己的微型博客向网友传播企业、产品的信息,树立良好的企业形象和产品形象。
每天的更新的内容就可以跟大家交流,或者有大家所感兴趣的话题,这样就可以达到营销的目的,这样的方式就是新兴推出的微博营销。
关键词: 微博营销信息传播监管原则特点0 引言每一个微博用户后面,都是一位活生生的消费者。
”微博平台已经成为企业猎取品牌形象与产品销售的重要通道。
而在企业层面,微博公关与营销作为网络营销的新配工具之一,愈加受到重视——据最新统计,国内的微博企业用户已达到6000家,而来自互联网数据中心预测,中国互联网微博累计活跃注册帐户数在2011、2012、2013年底将分别有望突破1.5亿、2.8亿、4.6亿。
1 调查背景与目的微博已气势汹汹地闯入寻常人的生活,每天打开电脑第一件事,可能就是发条微博,关闭电脑前也会发一条;每天搭乘公交地铁,玩手机游戏的渐少,看新闻小说的渐少,余光瞟过去,大多是在读发微博;李开复说,微博改变一切。
因此,我们就对微博的使用者进行一个调查,目的是为了了解人们对微博以及微博营销的看法,以此来看微博和微博营销的将来。
2 调查方法2.1 调查对象本次调查,选取松江大学城和人民广场两块人比较集中的地方进行调查,发放问卷70份,收回问卷70份,回收率100%,其中男性45人,女性25人,此次调查群体涉及范围较大,在一定程度上保证了研究取样的代表性,能够较真实反映出当前大学生社会责任感的现状,达到了研究分析的要求。
2.2 调研方法问卷形式2.3 数据处理由柱状图和饼状图分析3 调查结果分析您觉得微博在您生活中的重要性一般不重要重要十分重要由此图可知,大部分人认为他们的生活以及离不开微博了。
您觉得微博营销在未来的发展怎么样?有很大潜力没潜力由此图可知,大部分人认为微博营销在未来还是有发展潜力的。
4 原因微博之所以能在那么短的时间内得到大家的认可和喜爱,归功于于以下他的几个特点,1门槛低,140个字发布信息,远比博客发布容易。
可以方便的利用文字,图片,视频等多种展现形式。
2多平台,支持手机等平台,可以在手机上发布信息。
3传播快,信息传播的方式有多样性,转发非常方便。
利用名人效应能够使事件的传播量呈几何级放大。
而微博营销的未来大家也十分看好,原因如下1见效快,微博营销是投资少见效快的一种新型的网络营销模式,其营销方式和模式可以在短期内获得最大的收益。
2针对性强,关注企业或者产品的粉丝都是本产品的消费者或者是潜在消费者。
企业可以其进行精准营销。
5 有效途径但是微博也并不是百利而无一害,微博时代必须高度重视信息网络言论自由的法律关怀。
但资本市场对信息披露的法律规范要求以及限制操纵市场的信息传播不应当因为网络言论自由而被完全虚置。
由于微博信息传输系统能够以非常低廉的成本、迅捷的速度、指数级叠加的方式进行信息流转,一旦虚假信息与利益冲突信息在市场中广泛流传,信息型市场操纵行为对资本市场的破坏将难以估量。
市场信息自由流动与信息披露法律监管之间的平衡关系极易被打破从而形成权利与权力的冲突。
然而,应当明确的是,以信息披露为核心的资本市场法律监管体系,赋予执法机关对微博信息是否涉嫌市场操纵的审查权,本质上并没有超越资本市场与政治国家之间的权力配置均衡临界线,在司法监督、社会监督、执法权内部监督机制的保障下,针对微博信息披露是否合法的金融监管制度能够规避监管权撼动言论自由的风险。
关键是资本市场必须推动立法部门、监管层制定“网络友善型”监管规范体系,即以保障公民有权在微博世界享受言论自由权为导向。
对于资本市场中的疑似违规行为,无论是资深市场人士,还是一般投资者,其惯性思维通常是建议或者呼吁监管部门进行调查。
然而,资本市场行政监管资源与效率都是有限的,在微博时代微信息加速爆炸的背景下,以行政监管为主导进行信息披露监管显然是不切实际的。
必要时进行信息披露合法性审查,维护资本市场现实世界已经设定的信息披露法律规范。
些人为了夸大微博营销的作用,就说只要把微博用起来,既省事又省人,效果还好,其他的营销渠道都不需要了。
这实际也是误导,通常,营销活动不是通过某一条单一渠道就可以完成得很好。
在最先进的营销理论中,要求企业应该尽可能研究潜在客户可能到达的地方,即信息接触点,然后在这些信息接触点投放信息并尽量与用户进行互动,使得在用户可能光顾的各个地方都有企业的营销与沟通行为。
6 附图片,问卷,访谈记录微博调查问卷您好,我们是上海工程技术大学的学生,我们正在进行一项关于微博的调查研究,耽搁您宝贵的时间询问一些问题,愿您协助我们搞好这项调查工作,谢谢!本次调查无须填写姓名,答案无所谓对错。
我们向您承诺,调查仅供研究所用绝无任何商业目的,涉及到的个人信息我们将绝对保密。
望您放心与我们合作!(没有特别说明的是单选题)1、您是微博的用户吗?()A 是 B不是2、您是从什么途径了解到微博的?()A朋友介绍 B老师上课提到C自己上网看 E其他______3、您上微博的频率是()A 每天至少1次B 两三天上1次C基本一周1 次 D 两三周上1次E 注册了以后没怎么上过 F其他______4、您经常使用什么登陆微博?()A 电脑B 手机C 两者都用5、如果有,那么您多久更新一次? ( )A.每日B.介乎一日到一周之间C.一周以上D.较少更新6、您每次更新微博的内容主要是()A个人心情 B 对社会事件的讨论C转发哲理名言 D转发幽默笑话 E其他_____7、您在微博上发布内容的真实程度是:()A 真实,都是我真实的想法和经历B 大部分真实,不保证没有编造的成分C真假参半D都是假的,这只是个虚拟的平台8、您在使用微博的时候关注的人群有?【多选最多三项】()A 亲人B 身边的朋友,同学,老师C 自己专业中的名人D 政治、经济人士E 娱乐明星F 其他9、您使用微博的最主要原因是:【多选最多三项】()A 了解明星动态B 关注新闻热点C知道大家对各种信息的看法和评价D让大家知道自己在干什么E关注朋友圈动态,与朋友交流,增进感情F赶潮流,别人关注,我也关注G上网无聊,关注微博10、微博的哪方面内容最能引起你的兴趣:【多选最多三项】( )A 热门话题B 新闻事件(时政、体坛、财经等)C 名人明星动态,娱乐八卦D 影视、音乐、书籍发布动E 游戏动漫F 休闲生活(家居、生活小常识、美图、摄影、旅行等)G 时尚信息(环球街拍,潮流动态等)H 朋友活动11、对微博中感兴趣的内容,您会()A只浏览 B 较少转发或评论C 偶尔转发或评论D 经常转发或评论12、当您在看别人的微博状态时,您最大的感受是()A 反映了消息发布者的真实心情B 更多的是一些无病呻吟C 只看与自己关系好的人的消息D 其中有的哲理和学习资源E 其他13、微博中内容多样,您觉得这些内容()A、真实有效反映了社会现状,推动社会发展B、对社会发展产生一定冲击力,不利于社会稳定C、好坏参半,我们要辩证地看待D、不“干净”,应被净化E、丰富全面,开拓了我们的视野F、其他14、微博上的信息可信吗?( )A、完全可信,微博上的信息真实性强B、部分可信,要看发布信息的人是谁/ 被转发的次数C、一般不可信,只有官方发布的信息才是王道D、可信不可信靠自己判断E、其他15、您对微博的看法是什么(可多选) ( )A.觉得不错,界面简单,操作方便,可以多方互动B.觉得微博这个新事物发展潜力巨大,可能会取代QQ等聊天软件C.觉得其实很无聊,浪费时间,玩物丧志D.是潮流的象征16、您是否赞成微博实名制()A 赞成B 不赞成C 无所谓17、与传统媒体相比,您认为使用微博()A具有相对宽松自由的言论环境B微博碎片化的表达让我觉得缺乏深度和逻辑C流言谣言在微博上的传播更难以辨别和控制D微博同样是传播的一种技术,并不能真正推动民主进程E微博更能激发人的创造力,言辞更容易吸引人F微博更能反映出大家真正关心的话题G 其他______18、.对于社会中公共事件或突发事件,您是否会去微博发表观点,了解大家的看法?()A 会去,微博上的观点可以代表真实民意B 会去,但是不完全相信别人观点的真实性C不会去,微博上观点不能代表真实民意19、您的微博对您的生活是否造成影响?()A 有,积极的影响(了解时讯,朋友圈子扩大等)B 有,消极的影响(浪费时间,发表观点成为被抨击的对象等)C 没有影响生活,只是人生观、价值观有所改变D 没有影响生活,能将网络和生活区分开来20、您如何看待未来微博在大学生中的发展?()A 迅速发展,像QQ一样普及,成为流行信息平台之一B 不会在短时间内迅速发展,呈平稳路线前进C 逐渐降温,关注度减少21、您认为微博营销的前景怎么样?()A、好 B不好22 你认为微博营销是否是合法内容?()A、是B、不是再次感谢您的帮忙与支持!7 参考文献。