新生活 新面貌
焕然一新新面貌的句子
焕然一新新面貌的句子
哎呀，你知道吗？当我们说起“焕然一新新面貌”，我就想起了老家那条熟悉的街道。
以前啊，那街道简直就是脏乱差的代表！垃圾随处可见，墙壁斑驳脱落，就像个没人管的野孩子，脏兮兮的。
（这不就跟有些人不收拾自己，整天蓬头垢面一个样嘛！）
可前段时间我回去一看，哇塞！那简直是大变样！街道干净整洁，两旁种满了五颜六色的花，还有新修的路灯，亮堂堂的。
（这难道不像灰姑娘摇身一变成为美丽公主吗？）原来那些破旧的店铺也都重新装修了，招牌都变得时尚大气。
这就好比一个人，之前总是灰头土脸，没精打采，突然有一天，精心打扮一番，整个人都容光焕发，精神抖擞！（你说神奇不神奇？）我觉得这种焕然一新的新面貌，真的能给人带来太多惊喜和希望！难道不是吗？。
抖音关于乔迁新居的歌曲
抖音关于乔迁新居的歌曲
歌词：“快搬家，快搬家，打扫卫生，收拾行李，新家就在前方，快乐搬家咯。
”
2. 《新居入住》
歌词：“新居入住，欢声笑语，新生活，新面貌，让我们一起来祝福。
”
3. 《新家乐园》
歌词：“新家乐园，添新装，迎新客，欢迎你们来做客。
”
4. 《家园》
歌词：“家园，是我们的港湾，有你有我，幸福莫名。
”
5. 《家的感觉》
歌词：“家的感觉，是温馨的拥抱，是快乐的回忆，是生活的精彩。
”
6. 《新家新气象》
歌词：“新家新气象，新生活新起点，让我们一起开启新的篇章。
”
7. 《欢迎来我家》
歌词：“欢迎来我家，开心留下，快乐回家，带着好心情。
”
8. 《新家的小确幸》
歌词：“新家的小确幸，是一杯温暖的牛奶，是一个温柔的拥抱，是一份满足的感觉。
”
9. 《新家美好生活》
歌词：“新家美好生活，品尝美食，享受阳光，与亲朋好友一起
分享。
”
10. 《新家的欢乐时光》
歌词：“新家的欢乐时光，是一起看电影，一起做饭，一起聊天，一起度过的美好时光。
2019年精选初中政治思品七年级上册第一课 新生活 新面貌鲁人版习题精选[含答案解析]第八十九篇
![2019年精选初中政治思品七年级上册第一课 新生活 新面貌鲁人版习题精选[含答案解析]第八十九篇](https://img.taocdn.com/s3/m/68d6fd53fad6195f312ba675.png)
2019年精选初中政治思品七年级上册第一课新生活新面貌鲁人版习题精选[含答案解析]第八十九篇第1题【单选题】“君子之学必日新，日新者进也。
不日新者必日退，未有不进而不退者。
”与这句话含义有直接关系的是( )①学如逆水行舟，不进则退平②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④君子之交淡如水A、①②B、③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面漫画启发我们要养成( )A、勤俭朴素的习惯B、自立自强的习惯C、节约时间的习惯D、勤于劳动的习惯【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们要根据自己的特点，寻找适合自己的自主学习方式。
一般而言，自主学习包括( )①自主确定学习目标②自主制定学习计划③自己调节学习进展④自我评价学习结果⑤依赖父母或老师监督和管理A、①②③⑤B、①②③④C、①②④⑤D、①③④⑤【答案】：【解析】：第4题【单选题】学习是一个过程。
如图给我们应有的感受是( )①学习中有快乐②学习中也有辛苦③学习就是个麻烦事④这种学习过程带给我美妙享受A、②B、③C、②③D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此( )①各行其是，才能发挥个人的主观能动性②每个人应正确认识自己，积极搞好团结③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“不读书不仅没有前途，还会有很多遗憾，读书还是在我们诸多活动当中最有意义的活动之一，所以应趁着年轻的时候多读一点书。
”莫言的读书心得给我们的启示是( )A、读的书多了一定会快乐B、读书可以不断发现世界的奥秘，艰苦中充满了快乐C、读书就一定是快乐的D、学习是一个艰苦的过程【答案】：【解析】：第7题【判断题】探究学习相对个体学习，要求我们善于发现问题，提高学习效率。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】请将答案填在答题卡上相对应的答案区域内①家______ A、亦师亦友②挫折______ B、网上交往的特点③虚拟性______ C、生命成长的一部分④终身学习______ D、一种亲密关系⑤友谊的特质______ E、心灵的港湾⑥新型师生关系______ F、适应不断发展的社会【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】九年级学生小刚喜欢记录成长过程中的点点滴滴，下面让我们一起走进他的生活，感受他的成长。
鲁教版七年级政治上册第1单元第1课第1框 站在新起点(1)
班集体是我们成长的乐园；（表现） 我们要增强学习的自主性、主动性；★（如何）
展示新面貌
德智体美全面发展； 加强自我管理；★（如何）
16
• 1、新环境、新面孔、新鲜事让我们激动、兴奋。 • 2、新学校、新班级，让我们有了新“家”。在这里，我们共同探讨问题、交流思想、开展活动， 时常会感受到“家”的温暖和幸福。 • 3、新的学习领域，学习科目增多，学习内容更加丰富、新鲜，等待我们用勤奋和智慧去探索和收 获。 • 4、新的学习生活也许会给我们带来了一些困扰和担忧。
新学校 新教材
总结1：
新鲜事 新问题
激动、兴奋；家的温暖；
看图小组讨论：
1、学校开设了哪些新的课程？
历史、地理、生物等新的科目
2、初中课程与小学相比有哪些新的特点？
新的学习领域，学习科目增多，学习内容更加丰富、新鲜， 等待我们用勤奋和智慧去探索和收获。 为了拓展学习内容，发展个性特长，学校还开展了不少的特 色课程。
8
思考二： 怎样积极融入班集体？p8
1、积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴 我们快乐同行；
2、主动与老师沟通，尊师亲师，让浓浓师爱助我们成长；
3、自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让 和谐的集体给我们带来向上的力量。
9
探究活动三：
10
思考三： 如何增强学生学习的自主性、主动性？p9
6
思考一： 升入初中后我们的新感受和体验有哪些？p6-7
• 1、新环境、新面孔、新鲜事让我们激动、兴奋。 • 2、新学校、新班级，让我们有了新“家”。在这里，我们 共同探讨问题、交流思想、开展活动，时常会感受到“家” ↑ 的温暖和幸福。 • 3、新的学习领域，学习科目增多，学习内容更加丰富、新 鲜，等待我们用勤奋和智慧去探索和收获。 • 4、新的学习生活也许会给我们带来了一些困扰和担忧。
第4,5段描写今天的新面貌与老百姓的新生活有什么作用
第4,5段描写今天的新面貌与老百姓的新生活有什么作用x的十八大以来，中央坚持农业农村优先发展，推动农业农村取得历史性成就、发生历史性变革。
农村民生显著改善，乡村面貌焕然一新。
今天的乡村，民生显著改善。
教育、住房有保障；基本实现村村通电、通邮、通客车、通光纤4G网络；基本医疗、养老保险也基本全覆盖。
今天的乡村，面貌焕然一新。
95%以上村庄开展了清洁行动，农村卫生厕所普及率超过68%，生活垃圾实现收运处理的村庄超过了90%，农村生活污水治理率达到了25.5%。
x的十八大以来，全国一般公共预算农林水支出从x万亿元增加到x万亿元，年均增长8.5%，加快补齐农业农村短板。
为了饮水安全，农村供水保障水平快速提升。
1095万人告别了高氟水、苦咸水，农村集中供水率和自来水普及率分别提高到88%和83%，农民吃水难问题得到历史性解决。
为了解决行路难，“四好农村路”加快推进。
x的十八大以来，国家累计投入农村公路建设资金x亿元，新改建农村公路238.6万公里，具备条件的建制村全部实现通硬化路。
为推进乡村生态振兴，中央落实x亿元地方债用于农业农村。
农村人居环境整治三年行动如期完成，今年，五年提升行动也全面开启。
现在，生活变得更加富裕，拥挤的乡间小道变成了宽阔的马路，昏暗的灯光变成了靓丽的照明灯，曾经的推车、马车都变成了现在的小轿车，政府更关注人们的精神生活，政府指导人们种花，家家门前栽种了花草，许多人家的院墙上都挂上别致地竹篮随意地载上几株花，真是别有情志。
现在农村也不是只有赌博一种生活方式了，现在有地方娱乐，有地方阅读，有风景可以欣赏，常常有城里人甚至还有外地人来我们村旅游，来吃我们地道的农家乐，真好。
随着美丽乡村建设的推进，我相信我们的乡村会越来越美，生活会越来越好。
(2020年秋季版)七年级政治上册 1-10课总知识点归纳 鲁人版六三制(道德与法治)
七年级道德与法治第1-10课知识点第一课新生活新面貌1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？①走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待。
②走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。
③升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。
2、如何适应新的学习生活？①积极与同学交往，团结互助，友善待人；②主动与老师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，积极参加集体活动；④学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”；⑤努力做到德智体美全面发展；⑥加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。
3、学习的作用（重要性）①学习可以丰富知识，增长才干；②学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格；③教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。
4、如何正确认识学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。
②我们要看到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。
在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
5.如何寻找并体验学习的快乐？①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。
②勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。
所以我们要树立终身学习的观念。
6.怎样学会学习？①转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习；②选择适当的学习方法；③养成良好的学习习惯；7.如何融入班级体？①在这里我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们同行。
②主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓的师爱助我们成长。
③自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。
第二课新自我新期待8、正确认识自我的作用（意义、重要性）（为什么要正确的认识自己？）①正确认识自己有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；②正确认识自己有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
七年级政治上册第15课知识点总结新人教版道德与法治
《道德与法治》七年级上部份知识点第一课新生活新面貌一、新的学习生活，带给咱们哪些新的感受？①新的学习生活带给咱们许多幸福和欢乐,让咱们兴奋和兴奋。
②对有些同窗来讲，会有一些困惑和忧虑。
二、如何适应新的学习生活？①踊跃与同窗交往，团结合作，友善待人；②主动与教师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，踊跃参加集体活动；④学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”；⑤尽力做到德智体美全面进展；⑥增强自我治理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处置勤学和玩的关系。
3、学习的作用（重要性）①学习能够丰硕知识，增加才华；②学习能够使咱们是非分明美丑，树立正确的价值观，培育良好道德，塑造健康人格；③教育不仅能成绩个人，而且能决定国家以后。
4、如何正确熟悉学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。
②咱们要看到学习是一个探讨和发觉的进程，需要克服困难、刻苦尽力。
在那个进程中，咱们得以不断丰硕自己、提高自己，从而体会到学习带来的欢乐。
③当咱们从学习中慢慢了解世界隐秘的时候,当咱们的好奇心在学习中取得知足的时候，当咱们在学习中发觉自己潜能的时候，当咱们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时欢乐的。
④勤奋学习、欢乐学习，使咱们终身受益。
因此咱们要树立终身学习的观念。
五、如何学会学习？①转变学习方式，学会自主、合作、探讨式学习；②选择适当的学习方式；③养成良好的学习适应；第二课新自我新期待六、正确熟悉自我的作用（意义、重要性）①有助于咱们确立符合自己实际的目标，明确尽力的方向；②有利于咱们挖掘自身潜能，不断提高自身素养，取得更大的自我进展空间，塑造崭新的自我。
7、如何正确熟悉和评判自我?①正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；②用进展的目光看待自己；③明白自我熟悉和评判的途径:自我观看，自我检讨；在与他人的接触、交流和比较中，发觉自己的优势和不足；从他人对自己的态度和评判中熟悉自己。
8、面对新的期待，咱们应该如何做？①熟悉自我，树立心中的理想形象；②从此刻做起，制定初中生活的计划；③养成良好的生活和学习适应。
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第一课 新生活 新面貌 第1框 站在新起点 优秀中学生十大
优秀中学生十大生活学习习惯1、以学为先。
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习。
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。
每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
4、学会阅读。
学会速读和精读，提高单位阅读量。
学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。
当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
5、合理安排。
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。
比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。
6、善做笔记。
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。
7、作业规范。
认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
8、勤于思考，善于思考。
这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。
比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果，有需要的学生或家长，百度一下李晓鹏教育博客（新浪名师博客），里面有非常具体的方法指导，这里就不详述了。
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《站在新起点》NO.01班级________ 小组_________ 姓名_________ 评价________【学习目标】1.了解自己学习环境的变化；明确中学生活的新要求。
2.逐步适应新的学习生活，增强自我调适、自我管理能力。
3．主动参与班级和学校活动，感受学校生活的幸福。
【学习重点】适应新的学习生活【学习难点】加强自我管理，克服依赖心理【预习指导使用说明】1.依据学习目标阅读课本P6—10，查找、勾画基础知识，要勾画主干知识，并写上提示语，有层次的要标上序号。
2.将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破（双色笔）3.限时、独立完成，规范书写，及时上交。
【预习案】带问题质疑：1．升入初中，你对初中生活有哪些新的感受？2．中学生怎样融入新的班集体？3．怎样主动学习？4．中学生活给我们提出了哪些新的要求？5．中学生怎样才能尽快适应初中学习生活？【探究案】﹙独立思考后讨论，其他小组展示时做好学案的完善和补充﹚小强在上小学时是“三好学生”、班干部，学习成绩总是全班最好的。
进入中学后，他满怀希望准备大干一场，可没有想到自己不仅没有当选班干部，而且第一名也与自己无缘。
他觉得所有人都看不起自己，听见上课铃声就会紧张，甚至到了不想读书的地步。
（1）小强的表现说明了什么？（2）如果你是小强的同学，你会怎样帮助他？【知识梳理】（对知识分层记忆，根据自己想法好好概括）1.内心会有：感受新生活 2.科目与小学相比：3.新的学习生活令我们：也许会有：站在新起点1.交往方面（融入班集体）：展示新面貌 2.学习方面（改变学习方式）：3. 德智体美全面发展，认真学好每一门课程。
4.生活方面（面对中学新生活提出新要求）：【练习案】一、选择题：1、新学期开始了，小林成了一名中学生。
他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他走进了中学新环境里读书学习，孤单的是进入新学校，认识的人很很少。
小林应该A.主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体中B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之C.我行我素，不与他们来往D.专心于自己的学习，不去想这些事2.走进新的学校，接触到新环境、新生活新鲜事，你感觉到①新奇②激动③兴奋④不安A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D.①③④3、初中新的学习生活与小学相比，主要有以下变化①学习科目多，任务重②自习课增多，便于进行自主学习③老师要求低，课余时间太多④自主合作探究学习时间延长A. ①②③B. ②③④C. ①②④ D ①③④4、进入新的学习环境，我们应积极主动的适应新的学习生活，下列属于适应新环境的方法有：①调整心态从心理上认可和接受②确立新目标③克服依赖心理④拒绝父母和他人的意见，自主安排学习和生活A. ①②③B. ①②④C. ②③④D ①③④5.李晓刚升入初中，他认为在新的班集体里，如果主动与同学打招呼会显得掉价，被别人看不起。
这种观点是不对的，因为( )A.交朋友不需要主动B.真诚和热情不能使自己获得更多的友情C.只要学习好，不主动也会有朋友D.主动的交往是建立良好人际关系的前提36．升入中学后，学校召开运动会，班干部请全班同学出主意，如何使班集体获得团体总分的好成绩。
你认为以下建议中，不正确的是( )A.树立共同的目标B.各尽其能，发挥每个人所长，奉献集体C.团结协作，互相配合D.只要每个运动员都是最优秀的，班集体就能获得好成绩7．李明同学经常给老师提出班级管理的合理化建议，我们说他( )A.爱出风头，讨好老师B.自觉遵守纪律C.与同学友好相处D.主人翁意识强8.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（）A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B.姚健上自习课时总爱说话C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假二、读材料、谈启示【能力目标：通过分析材料，提高对知识的综合把握和运用能力】李静生病住院五天了。
周六上午，张老师带着几个同学来到她的病床前，同学们带来了五彩缤纷的千纸鹤，告诉她班里排好了值日表，同学们轮流来看视她，帮她补习功课……李静激动得泪水无声地流了下来。
1．李静所在的班级是怎样的集体？2．升入初中你也有了新的班级，说说你准备怎样融入新的班集体？《爱上学习》NO.02班级________ 小组_________ 姓名_________ 评价________【学习目标】1．理解学习的重要性，能够依法维护自己的受教育权。
2．培养正确的学习观念和成就动机，增强学习的自觉性。
【学法指导】：1、回顾复习上一节教材内容，温故而知新。
2、结合学习目标和预习案，提前自学课本P10—P14，将预习的问题和答案要点在课本上勾画，并写在预习案空白处。
【预习案】（请认真阅读课本10-14页，并思考以下问题，在课本上勾画出答案，并将答案或思路书写在空白处）一、为什么说知识让人生更亮丽？（学习的重要性）1.学习可以丰富，学习可以；2.学习可以使我们明辨，树立，培养，塑造。
3.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，。
二、怎样正确认识学习的苦与乐？1.学习是一个和的过程，需要克服困难、刻苦努力。
2.在这个过程中，我们得以不断、，从而体会到学习的带来的快乐。
3.初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。
、，将使我们终身收益。
【探究案】一、学以致用，合作探究1.“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
”2.读完《居里夫人传》后，小强内心总是涌动着报国的热情，他时常想，无论再多风雨，我也要像居里夫人那样选择坚强。
3．期中考试结束后，初三某班召开家长会。
刘婷未到校，班主任问其家长。
家长说：孩子学习太差，让她回家帮忙，不上学了。
班主任说：这是违法行为。
家长说：上不上学是我们的权利，是我们自己的事。
更何况女孩儿读那么多书有啥用。
班主任说：……以上三则材料分别说明了学习的哪些重要性？二、争做全面发展的中学生在思想品德方面：在学习方面：在特长发展方面：【知识梳理】（对知识分层记忆，根据自己想法好好概括）1.学习可以：知识让人生更亮丽 2.学习可以：3.公民有受教育的权利和义务：爱上学习(学习的重要性)享受学习的快乐：勤奋学习、快乐学习，将使我们终身收益。
【练习案】1、读完《居里夫人传》后，小强内心总是涌动着报国的热情，他时常想，无论再多风雨，我也要像居里夫人那样选择坚强。
（）A．提高自己的品德修养 B．适应社会发展的要求C．得到他人的赞赏和认可 D．享受受教育的权利2、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。
下列举措属于“会学习”的是（）A．只注重教材知识的学习 B．废寝忘食，死记硬背C．完全照搬他人的学习方法 D．制定学习计划，科学合理安排时间3、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是（）A．期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排名的做法B．父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学C．学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼D．某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金4、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。
这告诉我们（）A．我国已经出现了人才过多的现象 B.我国的教育发展已经超过了社会需求C.为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干 D.受教育是为了获得高学历5、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”受教育对于个人成长具有重要作用。
这主要表现在：受教育能（）①为人们的幸福生活奠定良好的基础②使人们获得知识和文化③使每个人取得成功④使我们提高道德修养，具备健康的人格A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。
为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该（）①坚持使自己受到法律规定年限的义务教育②树立终身学习观念③努力学习，全面发展自己④打工赚钱，早日孝敬父母A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④《学会学习》NO.03班级________ 小组_________ 姓名_________ 评价________【学习目标】1．知道有效学习方法和学习习惯表现。
2．选择适合自己的学习方法，能够养成良好的学习习惯。
【重点难点】重点：转变学习方式，掌握适合自己的学习方法【学法指导】1、回顾复习上一节教材内容，温故而知新。
2、结合学习目标和预习案，提前自学课本P15—19，将预习的问题和答案要点在课本上勾画，并写在预习案空白处。
【预习案】（请认真阅读课本15—19页，并思考以下问题，在课本上勾画出答案）1.我们要转变成什么样的学习方式？2.怎样选择适合我们的学习方法？3.良好学习习惯的表现是什么？怎样培养？4.我们怎样学会学习？【探究案】一、辩论增智慧七(1)班思想品德课上，同学们围绕“学会学习”这一主题展开了激烈的讨论：欧阳玉荣（自信十足）说：“我们张老师的教学水平真高，听说他还是高级教师呢！咱张老师的阅历比我们深，掌握的知识又比我们多，所以张老师教什么我们就应该学什么……”诸葛山彭（略带怀疑）说：“玉荣！我咋感觉你说的有些不太对劲呢？咱班主任老师班会课上不总是要求我们要学会学习嘛，我觉得学会学习就要。
”`欧阳玉荣（低着头，若有所思）：“你说的好像也有点道理……”（1）你赞同欧阳玉荣的观点吗？为什么？(2)如果你是诸葛山彭的同学，请帮助他将材料中的内容补充完整。
二、出主意想办法材料一：七年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后，便按照“状元”的方法去学习，结果一段时间下来，自己除了感觉很吃力、很不适应外，再也没有别的收获，他这时很困惑：“状元”的方法为什么不灵呀？（1）张某困惑的根源在哪？你打算怎样开导他？（2）我们应该怎样选择适当的学习方法？【知识梳理】（对知识分层记忆，根据自己想法好好概括）1.转变学习方式：2.选择适当的学习方法：学会学习(怎样学会学习) 3.养成良好的学习习惯：。