七年级(上)科学第二章_观察生物_测试卷
七年级上册第二章观察生物单元测试含答案
C.不是常绿树，要落叶D.不形成果实，种子裸露七年级上科学第二章测试卷班级 __________ 姓名 ______________一、选择题（每题只有一个答案，每题2分，共46分）1. 要知道池水中的小东西是否是生物，可作为判断依据的是： （）A.是否规则B.是否绿色C.运动、生长或繁殖D.有特殊的气味2. 要判断某一标本是生物还是非生物，有时非常困难，这是因为： （）A.生物有时表现出非生物的特征B.非生物有时表现出生物的特征C.生物和非生物都存在于地球D.生物由非生物转变而成的3. 动物和植物的区别在于：（） A.动物会运动，植物不会运动B.动物需要营养，植物不需要营养C.动物自身不能制造养料，植物自身能制造养料D.植物是绿色的，动物不是绿色的4. 脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是:5. 草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于:6.蝌蚪的呼吸器官是：（）8. 大蒜根细胞中没有的结构是:A.身体内有脊索B.身体背部有脊椎骨组成的脊椎C.身体腹部有脊椎D.身体表面有骨片A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B.原生动物、 扁形动物、节肢动物、腔肠动物 C.原生动物、环节动物、棘皮动物、 腔肠动物 D.腔肠动物、 扁形动物、节肢动物、棘皮动物A.肺B.皮肤C.D. 皮肤和肺7.人、乌龟、杜鹃的细胞形状各异，但功能和大小也不同，但都称为 “细胞”，原因是：（）A.它们大小相似B.它们都是在生物体内发现的C.它们都是由胡克发现的D.都有相同的基本构造：细胞膜、细胞质、细胞核A.细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体9. 松树和番茄相比，最主要的区别是番茄：（）A.不是高大的B. 要形成果实和种子C.不是常绿树，要落叶D.不形成果实，种子裸露是靠如（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的。
12. 林耐是著名的分类学家， 他把自然界的生物分成七个等级，其中是分类的基本单位是：（）A.界B.科C.品种D.种13. 能进行光合作用的叶肉细胞，属于： （）A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.机械组织14. 下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是： （）A.神经系统、心脏、血液、衣藻B.运动系统、果实、花、甘薯C. 呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇15. 人体内的胆汁可以帮助食物中脂肪的分解及消化，那么胆汁是由： （）A.胃分泌的B.胰腺分泌的C.小肠壁分泌的D.肝脏分泌的16. 小球藻和柳树同属植物，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点 较多。
浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案
浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案第二章《观察生物》测试题一、选择题（每题2分，共52分）1.动物和植物最根本的区别在于（）。
A。
动物会运动，植物不会运动B。
植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料C。
动物需要营养，植物不需要营养D。
植物是绿色的，动物不是绿色的2.下列各项中，属于器官的是（）。
A。
心脏B。
血液C。
神经元D。
软骨3.下列哪一项不是生物的特征（）。
A。
新陈代谢B。
对外界刺激能产生反应C。
进行生命活动时需要能量D。
能运动4.洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化（）。
A。
触觉器官B。
嗅觉器官C。
视觉器官D。
鳍5.植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（）。
A。
不能动B。
能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C。
没有呼吸作用D。
能生长6.下列特征不是哺乳动物所特有的是（）。
A。
胎生、哺乳B。
体表被毛C。
体温恒定D。
牙齿分化7.具有外骨骼的动物是（）。
A。
蜗牛和田螺B。
龟和扬子鳄C。
河蟹和对虾D。
甲鱼和蛇8.脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）。
A。
XXX还是XXXB。
有无脊椎骨C。
有无翅膀D。
体型的大小9.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）。
A。
原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B。
原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C。
原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D。
腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物10.利用冰箱保存食物的方法属于（）。
A。
真空保存法B。
干藏法C。
加热法D。
冷藏法11.下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（）。
A。
青蛙B。
蛇C。
兔D。
家鸽12.分类等级越高，所包括的（）。
A。
生物种类越多，相互之间的共同点越少B。
生物种类越多，相互之间的共同点越多C。
生物种类越少，相互之间的共同点越少D。
生物种类越少，相互之间的共同点越多13.正确选项为A，酵母菌是单细胞真核生物。
浙教版科学七年级上册 第2章 观察生物 单元测试题-4
浙教版科学七年级上册第2章观察生物单元测试题-4一、选择题(每小题2分，共46分)1．下列不属于生物的生长现象的是()A．小鱼变成大鱼B．种子在萌发C．小树逐渐长成大树D．苹果树开花结果2．下列属于器官的是()图2－Z－13．芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是()A．黄瓜B．西红柿C．海带D．芸豆4．生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是()A．两栖动物B．鸟类C．爬行动物D．哺乳动物5．如图2－Z－2是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是()图2－Z－2A．①②B．③④C．①③D．①④6．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍数下，视野分别为甲和乙，如图2－Z－3所示。
下列相关叙述正确的是()图2－Z－3A．若玻片往左移，则像也会往左移B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D．若甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像7．有关图2－Z－4四种细胞的下列叙述中，不正确的是()图2－Z－4A．都是细胞分化的结果B．都有细胞壁、细胞质和细胞核C．都有线粒体，能进行呼吸作用D．不同形态的细胞具有不同的功能8．在使用显微镜的过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结A.B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋9．如图2－Z－5中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举，它告诉人们保护动物多样性的根本措施是()图2－Z－5A．宣传保护动物的重要性B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数量D．防止外来物种入侵10()A.其分类标准是胎生还是卵生B．其分类标准是体温是否恒定C．应该将鲫鱼划分到类别1中D．应该将鲫鱼划分到类别2中11．下列各组动物中，都属于两栖动物的是()A．鳄鱼和眼镜蛇B．鲸和蟾蜍C．娃娃鱼和红瘰疣螈D．海龟和河马12．爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是()A．生活在陆地上B．体温恒定，用肺呼吸C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D．均在陆地上产卵繁殖13．2012年科学家从200个候选动植物里挑选出了10种最具代表性的新物种，其中包括在雨天打喷嚏的塌鼻猴、蓝色狼蛛、只在晚上开花的兰花物种等。
浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的分类单位。
【详解】生物的分类等级从大到小：界、门、纲、目、科、属、种。所属等级越小，相像程度越高，反之越低，故只有B符合题意。
【点睛】植物的分类学问。
14.以下有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的选项是〔 〕
【点睛】此题考查的是爱护生物多样性学问的选择题，爱护生物多样性的学问是中考的热点，要留意把握和敏捷运用。
13.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。以下说法正确的选项是
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
C.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
【详解】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为养分器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶〞是属于器官，故B符合题意。
应选B。
【点睛】解此题的关键是理解把握绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
9.科研人员在金华高姥山发觉了一种形态奇怪的植物一一高姥山瑞香〔如图〕，该植物属于〔 〕
C.陆地生活
D.有四条腿
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征体外表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个局部；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑兴旺，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。
【详解】A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物，不合题意；
B、胎生哺乳是哺乳动物最显著的特征，因此推断鼩鼱属于哺乳动物的依据是胎生哺乳，符合题意；
〔1〕鲤鱼用_____呼吸、用鳍运动，身体呈流线形，适应水生生活；
2023-2024学年初中生物浙教版七年级上第2章 观察生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.下列诗句包含生命现象的是（）A. 春江潮水连海平海上明月共潮生B. 黄河之水天上来奔流到海不复回C. 窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船D. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开【答案】D【解析】解 ABC.诗中没有生物诗中的现象不属于生命现象D.桃花属于植物诗中的现象属于生命现象故选 D2.变形虫是单细胞神生物其伪足的功能是（）A. 仅是运动B. 仅是进食C. 运动和摄食D. 生殖和运动【答案】C【解析】变形虫的整个身体只由一个细胞构成是单细胞生物如图能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动它的伪足其实是细胞的一部分因为细胞膜具有流动性所以伪足可以收缩变换长短捕食或者使变形虫移动3.下列选项中全部属于生物的是（）A. 生石花、仙人掌、猎豹B. 金鱼、珊瑚礁、水杉C. 机器人、鹦鹉、含羞草D. 钟乳石、竹笋、蜻蜓【答案】A【解析】选项中的A生石花、仙人掌、猎豹 B中金鱼、水杉 C中鹦鹉、含羞草 D中竹笋、蜻蜓具有生物的特征属于生物 BCD中的珊瑚礁、机器人、钟乳石都不具备生物的特征不属于生物4.下列关于单细胞生物的叙述错误的是（）A. 能够独立生活B. 草履虫能趋利避害C. 整个身体只由一个细胞构成D. 单细胞生物对人都是有害的【答案】D【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成但能独立生活也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动如草履虫能趋利避害对外界的刺激做出灵敏的反应单细胞生物一般生活在水中单细胞生物虽然个体微小但是与人类的生活有着密切的关系单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面有利鱼类饵料、净化污水等有害危害健康造成赤潮等可见D错误5.下列有关草履虫的实验叙述正确的是（）A. 应在高倍显微镜下观察草履虫的运动B. 使用棉花纤维便于观察草履虫的运动C. 草履虫运动与1表示的结构无关D. 3表示的结构为草履虫的口沟【答案】B【解析】A、借助普通显微镜观察草履虫的运动即可 A错误B、在显微镜下观察草履虫时为了便于观察应限制草履虫的运动常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法 B正确C、草履虫表膜上密密地长着近万根1纤毛靠纤毛的划动在水中旋转运动 C错误D、图中1是纤毛 2口沟 3食物泡 D错误6.下列各项中属于非生物的是（）A. 引起禽流感的病毒B. 会说话、会做家务的机器人C. 正在冬眠的青蛙D. 腐烂的木头上长出的木耳【答案】B【解析】ACD、都具有生物的特征属于生物B、会说话、会做家务的机器人不具有生物的特征不属于生物7.当山羊看到狼时就会逃跑这种行为体现的生命现象是（）A. 生物的遗传与变异B. 生物能对外界刺激产生一定的反应C. 生物能由小长大D. 生物能适应并影响环境【答案】B【解析】生物具有应激性能够对各种刺激作出有规律的反应当山羊看到狼时就会逃跑这种现象说明生物能对外界刺激作出反应8.公园里的葵花随风摇曳金波荡漾向着阳光绽放出灿烂下列有关向日葵的叙述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要有机营养B. 一粒葵花籽便是向日葵的一颗果实C. 一个葵花的大花盘是由多个花组成的花序D. 向日葵花盘上的部分种子空瘪是由于传粉不足造成的【答案】A【解析】解A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 A错误 B.花完成传粉和受精后子房发育成果实葵花籽是由子房发育而成的所以一粒葵花籽是一个果实 B正确 C.一个葵花花盘是由多个花组成的头状花序 C正确 D.向日葵在自然传粉条件下空瘪粒较多主要是由传粉不足引起的 D正确故选 A9.生物有许多区别于非生物的特征下列属于生物的是（）A. 地衣B. 机器人C. 钟乳石D. 煮熟的鸡蛋【答案】A【解析】解 A.地衣具有呼吸、排泄、生长和繁殖等生命现象属于生物 A符合题意BCD.机器人、钟乳石、煮熟的鸡蛋不具有生长和繁殖等生物特征不属于生物 BCD不符合题意故选 A10.下列属于生物的是（）A. 汽车B. 气球C. 小草D. 空气【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的汽车、气球、空气不具有生物特征因此都不是生物小草具有生物的一切特点是生物11.下列各项不属于生命现象的是（）A. 青蛙冬眠B. 蜻蜓点水C. 钢铁生锈D. 公鸡打鸣【答案】C【解析】解 A.青蛙冬眠是动物对外界刺激做出的反应属于生命现象 A不符合题意B.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于生命现象 B不符合题意C.钢铁生锈是发生了化学反应包括铁和氧气生成了氧化铁等不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征不是生物没有生命现象 C符合题意D.公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应属于生命现象 D不符合题意故选 C12.植物生长具有向光性说明生物具有的特征是（）A. 能进行呼吸B. 能够进行生长C. 受水分的影响D. 能对外界的剌激作出反应【答案】D【解析】植物生长具有向光性这说明生物具有的特征是生物能够对外界刺激作出反应13.《秋思》名句“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马…” 句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（）A. 都能进行生长和繁殖B. 都需要从外界获取有机物C. 都有反射现象D. 都能遗传不会发生变异【答案】A【解析】A、生物能够生长和繁殖属于生物的共同特征 A正确B、树通过光合作用能制造有机物鸦、马需要从外界获取有机物 B错误C、树对外界刺激做出的反应叫做应激性鸦、马有反射现象 B错误D、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象“树、鸦、马”都能遗传也会发生变异 D错误14.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（）A. 起重复实验的作用B. 研究响尾蛇对老鼠体温的反应C. 研究响尾蛇是否吃老鼠D. 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照【答案】D【解析】解在课本探究“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物的”实验中变量是响尾蛇毒液假设响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物．设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是将它与响尾蛇袭击中毒咬过老鼠形成对照．如果响尾蛇不去追踪说明响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪它放走的猎物．如果响尾蛇去追踪说明响尾蛇追踪猎物与响尾蛇毒液的气味无关．该实验变量是响尾蛇毒液的气味．故选 D．15.下列各项中属于生物的是？（）A. 花生太阳B. 病毒马C. 细菌珊瑚D. 大树机器人【答案】B【解析】16.同一株水毛茛裸露在空气中的叶和浸在水中的叶能表现出两种不同的叶形这体现了生物基本特征的（）A. 能够生长和发育B. 能对各种刺激作出反应C. 具有新陈代谢现象D. 对环境有一定的适应性【答案】D【解析】解同一株水毛茛裸露在空气中的叶与浸在水中的叶形态不同该株水毛茛的基因型没有发生改变是环境影响了性状表现体现了生物对环境有一定的适应性故选 D17.“庄稼一枝花全靠肥当家”这俗语描述的生命现象主要体现出的生物特征是（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够繁殖后代C. 生物能够适应环境D. 生物能够由小长大【答案】A【解析】庄稼一枝花全靠肥当家体现了生物的生活需要营养18.下列不属于生物的是（）A. 新冠病毒B. 珊瑚C. 生石花D. 柳树【答案】B【解析】ACD、病毒、柳树具有能呼吸属于生物B、珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼不属于生物19.我们常见的生物都是由许多细胞构成生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物下列关于单细胞生物的相关叙述中不正确的是（）A. 整个身体由一个细胞构成B. 都是对人类有害的生物C. 大多数生活在水域环境中D. 都能够独立完成生命活动【答案】B【解析】 A 、单细胞的生物结构简单整个身体只有一个细胞构成正确B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面有利鱼类饵料、净化污水等有害危害健康造成赤潮等错误C 、单细胞生物多数生活在水中正确D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动能独立生活正确20.下列生物不是由一个细胞构成的是（）A. 草履虫B. 衣藻C. 变形虫D. 裙带菜【答案】D【解析】身体只有一个细胞称为单细胞生物草履虫和变形虫属于单细胞的动物衣藻属于单细胞的植物裙带菜属于多细胞植物21.请从下面列举的四组中选出都是生物的一组（）A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、矿石C. 病毒、木耳、鲸D. 河水、河蚌、鹅卵石【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的太阳、矿石、河水、鹅卵石属于非生物病毒、木耳、鲸、蘑菇、青蛙、细菌、水绵、河蚌属于生物22.下列关于单细胞生物的相关叙述中不正确的是（）A. 整个身体由一个细胞构成B. 都能够独立完成生命活动C. 大多数生活在水域环境中D. 都是对人类有害的生物【答案】D【解析】A、单细胞的生物结构简单整个身体只有一个细胞构成 A正确B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动能独立生活 B正确C、单细胞生物多数生活在水中 C正确D、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面有利鱼类饵料、净化污水等有害危害健康造成赤潮等 D错误23.下列关于单细胞生物的说法错误的是（）A. 整个身体由一个细胞构成B. 眼虫体内有叶绿体能进行光合作用草履虫没有叶绿体C. 都是对人类有害的D. 单细胞生物能独立完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动【答案】C【解析】 A 、单细胞生物只由单个细胞组成 A正确B、眼虫体内有叶绿体能进行光合作用草履虫没有叶绿体靠取食有机物生活 B正确C 、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面有利鱼类饵料、净化污水等有害危害健康造成赤潮等 C错误D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动 D正确24.单细胞生物草履虫不能进行的生命活动是（）A. 运动B. 反射C. 分裂D. 取食【答案】B【解析】单细胞生物的整个身体由一个细胞构成通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动草履虫没有神经系统因此草履虫能趋利避害叫应激性不属于反射 D错误25.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物一来供自身所需要二来供其他动物或人类所食用这些说明（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物都是由细胞构成的D. 生物能排出身体内产生的废物【答案】A【解析】光合作用的公式如图二氧化碳+水\overset\underset \rightarrow 有机物（储存能量）+氧气由图可知光合作用的意义①完成物质转变它把无机物转变成有机物不仅用来构成植物体的本身也为其它生物以及人类提供了食物来源同时释放氧气供生物呼吸利用②完成能量转变在这一过程中它把光能转变为贮存在有机物中的化学能是自然界的能量来源从植物进行光合作用能制造出有机物满足自身的需要供其他动物或人类所食用说明生物的生活需要营养物质26.下列各项中属于生物的是（）A. 能长高的钟乳石B. 堆成岛屿的珊瑚C. 从枝头飘下的枯叶D. 导致新冠肺炎的病毒【答案】D【解析】题干中 A．能长高的钟乳石、B．堆成鸟屿的珊瑚、C．从枝头飘下的枯叶都不具有生物的特征不属于生物 D．导致新冠肺炎的病毒具有生物的特征属于生物故选D.27.诗句“枯藤老树昏鸦小桥流水人家”中有几种生物？（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种【答案】C【解析】生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的“枯藤老树昏鸦小桥流水人家”中描述的生物有老树、乌鸦、人它们都具有生物的特征属于生物28.含羞草的叶子被碰后会合拢这说明生物具有（）A. 生长现象B. 对外界刺激作出反应的能力C. 繁殖能力D. 呼吸【答案】B【解析】含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂是生物对外界刺激作出的一种反应B正确29.下列各种现象中不属于生命现象的是（）A. 雏鸡破壳而出B. 七星瓢虫捕食蚜虫C. 钟乳石慢慢长大D. 害羞草被碰触后叶片合拢【答案】C【解析】A、雏鸡破壳而出体现了生物能够生长和繁殖故不符合题意B、七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物体现了生物的生活需要营养故不符合题意C、钟乳石慢慢长大钟乳石没有生物的特征是碳酸钙逐渐沉积形成的是化学现象不属于生命现象故符合题意D、害羞草被触碰后叶片自然合拢体现了生物能对外界的刺激做出反应故不符合题意二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）30.在生物圈中有的生物只有一个细胞如草履虫这类生物被称为________ 生物大多数生物都是多个细胞构成的这类生物称为________生物．【答案】单细胞, 多细胞【解析】草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等生物只有一个细胞因此单细胞生物大多数生物都是多个细胞构成的如玉米、蘑菇、牛羊等这类生物称为多细胞生物．。
2023-2024学年初中生物浙教版七年级上第2章 观察生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.下列有一种动物体内细胞获得氧和二氧化碳的方式与其他动物不同这种动物是（）A. 蝗虫B. 蚯蚓C. 家鸽D. 鲫鱼【答案】A【解析】蝗虫体内细胞获得氧和二氧化碳的方式是通过开管式循环将氧和二氧化碳运送到细胞其他选项都用血管通过血液循环来运送2.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶下列哪项是牛、蛇、鸡的共同特征？（）A. 体温恒定B. 用肺呼吸C. 胎生哺乳D. 心脏四腔【答案】B【解析】牛、蛇、鸡分别属于哺乳动物、爬行动物和鸟类哺乳动物的主要特征体表有毛牙齿分化体腔内有膈心脏四腔用肺呼吸大脑发达体温恒定胎生哺乳爬行动物的主要特征身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分体表覆盖角质鳞片或甲可以减少体内水分的散失用肺呼吸体温不恒定会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔心室里有不完全的隔膜体内受精在陆地上产卵外面有坚硬的卵壳保护着爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制是最早的、真正的陆生脊椎动物鸟类的身体呈流线型被覆羽毛前肢变成翼骨中空内充气体用肺呼吸气囊辅助呼吸因此用肺呼吸是牛、蛇、鸡的共同特征故选B3.茂名是荔枝之乡在茂名荔枝就有三月红、桂味、妃子笑、白糖婴等品种这体现了A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性【答案】A【解析】不同物种之间基因组成差别很大同种生物之间的基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性茂名荔枝就有三月红、桂味、妃子笑、白糖婴等品种这些不同的品种决定于生物多样性中基因的多样性故选A.4.下列说法正确的是（）A. 萝卜的种子裸露不像西瓜种子被果皮包被着属于裸子植物B. 山旺化石由一种蕨类植物遗体和黏土组成黑白相间层叠若纸C. 古代的苔藓植物被埋在地下可形成煤炭D. 山旺化石中发现的有花、有果实的植物一定是被子植物【答案】D【解析】解 A.萝卜的种子有果皮包被着属于被子植物 A错误B.山旺化石由一种藻类（硅藻）植物遗体和黏土组成黑白相间层叠若纸 B错误C.古代的蕨类植物被埋在地下可形成煤炭 C错误D.被子植物的种子外有果皮包被形成果实因此有花、有果实的植物一定是被子植物 D 正确故选 D5.西红柿的果肉酸甜可口其酸甜的物质主要储存在（）A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞核D. 细胞膜【答案】B【解析】解 A、细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞．B、液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中西红柿果肉酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中．C 、细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心．D、细胞膜有保护和控制物质进出的作用．故选 B6.下列有关临时装片制作和观察过程的操作正确的是A. 用镊子刮取人口腔上皮细胞B. 用擦镜纸擦拭载玻片和盖玻片C. 转动细准焦螺旋使观察到的洋葱表皮细胞更清晰D. 往右下方移动玻片可使位于视野左上方的物像移到中央【答案】C【解析】A．取材时用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口）并将之涂抹在生理盐水滴中 A错误B．擦片时用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 B错误C．显微镜的粗准焦螺旋能使镜筒大幅度的上升和下降细准焦螺旋能使物像更清晰 C 正确D．观察时物体和物像的移动方向相反向右下方移动载玻片才能使位于视野右下方的物像移至视野中央 D错误故选C.7.下列对被子植物进行分类的认识正确的是（）A. 最重要的分类依据是花、果实和种子的特征B. 最重要的分类依据是叶子的形状C. 最重要的分类依据是被子植物茎杆的质地D. 最重要的分类依据是人类对其利用价值的大小【答案】A【解析】解生物学家在对被子植物分类时花、果实和种子往往作为分类的重要依据因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚生存的时间比较短受环境的影响比较小形态结构也比较稳定．可见A正确符合题意．故选 A．8.建立东北虎繁育中心保护东北虎建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类对捕杀藏羚羊者绳之以法以上三种保护生物多样性的措施分别属于（）A. 迁地保护、就地保护、法制管理B. 迁地保护、迁地保护、法制管理C. 就地保护、就地保护、法制管理D. 就地保护、迁地保护、法制管理【答案】A【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护除了建立自然保护区之外人们还把濒危物种迁出原地移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理又叫迁地保护此外还建立了种质库以保护珍贵的遗传资源另外为保护生物的多样性我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用建立东北虎繁育中心以保护东北虎属于迁地保护建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类属于就地保护将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法属于法制管理故选A.9.下列动物中属于节肢动物的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】A、蚯蚓身体有许多相似的体节构成属于环节动物B、家鸽属于鸟类C、虾属于节肢动物D、兔子属于哺乳动物10.生物多样性中最直观、最基本的多样性是（）A. 基因多样性B. 个体多样性C. 物种多样性D. 生态系统多样性【答案】C【解析】11.大多数鸟类体内具有气囊气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（）A. 辅助呼吸B. 减轻比重增加浮力C. 保温保暖使体温恒定D. 散失热量降低体温【答案】C【解析】鸟类的气囊与肺相通主要功能是贮存空气辅助呼吸即使吸入的空气两次通过肺保证肺充分地进行气体交换协助肺完成双重呼吸为飞行提供充足的氧气同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用可见C符合题意12.下图表示细胞发生的一系列变化下列叙述正确的是（）A. 过程①中细胞质先平均分成两份B. 经过过程②遗传物质发生了改变C. 过程①是细胞生长过程②是细胞分化D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织【答案】D【解析】A、过程①由一个细胞变成两个细胞是细胞分裂过程分裂时细胞核先由一个分成两个 A错误B、过程②形成了不同的细胞群是细胞分化的过程细胞分化过程中遗传物质没有发生改变 B错误C、过程①是细胞分裂过程②是细胞分化 C错误D、过程②形成了不同的细胞群形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织所以A、B、C代表细胞分化形成的不同组织 D正确13.下列全为单细胞的一组生物是（）A. 酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B. 酵母茵、衣藻、眼虫、草履虫C. 酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D. 衣藻、油菜、变形虫、草履虫【答案】B【解析】A、酵母菌属于单细胞真菌草履虫、变形虫属于单细胞动物向日葵属于多细胞植物不符合题意B、酵母菌属于单细胞真菌衣藻属于单细胞的藻类植物草履虫属于单细胞动物眼虫在植物学中称裸藻是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物符合题意C、酵母菌属于单细胞真菌变形虫属于单细胞动物衣藻属于单细胞的藻类植物眼虫在植物学中称裸藻是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物猫属于多细胞动物不符合题意D、衣藻属于单细胞的藻类植物草履虫、变形虫属于单细胞动物油菜属于多细胞植物不符合题意14.裸子植物和被子植物的共同点有（）A. 一般都具有根、茎、叶、花、种子B. 生殖过程不需要水适宜生活在各种环境中C. 种子外面都有果皮包被D. 是常见的绿色开花植物并且都属于种子植物【答案】B【解析】A、裸子植物一般具有根、茎、叶和种子四种器官裸子植物开出的“花” 雌花叫大孢子叶球（雌球花）雄花叫小孢子叶球（雄球花）不是被子植物真正意义上的“花” 被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官因此二者都有根、茎、叶和种子 A错误B、被子植物和裸子植物同属于种子植物用种子繁殖后代其生殖过程脱离了水的限制可以生活在不同的环境中 B正确C、裸子植物的种子外面无果皮包被着种子裸露而被子植物的种子外面有果皮包被着形成果实 C错误D、裸子植物的种子裸露无果皮包被不能形成果实因此裸子植物是不是绿色开花植物而被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官才是绿色开花植物 D错误15.下列选项中植物类群及其特征\underset\cdot错\underset\cdot误的是A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】A．藻类植物结构简单无根、茎叶的分化 A正确B．苔藓植物无根有茎、叶的分化有假根体内无输导组织 B正确C．蕨类植物有根、茎、叶的分化并有输导组织但不能产生种子靠孢子产生后代 C错误D．种子植物包括裸子植物和被子植物有根、茎、叶的分化有输导组织种子繁殖 D正确故选C16.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物下列有关昆虫的说法错误的是（）A. 蜘蛛体表覆盖着外骨骼B. 蝗虫身体分为头部、胸部、腹部三部分C. 蝗虫的发育过程是完全变态发育D. 昆虫有三对足一般有两对翅【答案】C【解析】A、蜘蛛属于节肢动物体表覆盖着外骨骼可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用还可以减少体内水分的散失 A正确 B、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分昆虫一般生有两对翅膀三对足为昆虫的运动器官位于胸部 B正确C、昆虫的发育是变态发育变态发育分为完全变态和不完全变态两种如蝗虫属于不完全变态发育 C错误D、昆虫的运动器官发达有三对足一般有两对翅是无脊椎动物中惟一会飞的动物 D正确17.小麦、银杏、蕨菜和油菜这四种植物的共同特征是（）A. 有种子B. 种皮没有果皮包被C. 有根茎叶的分化D. 种子有果皮包被【答案】C【解析】解银杏的种子外无果皮包被种子裸露属于裸子植物用种子繁殖后代有根茎叶的分化小麦、油菜的种子外有果皮包被属于被子植物也用种子繁殖后代有根茎叶的分化蕨菜不能产生种子用孢子繁殖后代有根茎叶的分化可见四者的共同特征是有根茎叶的分化故选 C18.家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物它们主要的呼吸器官分别是（）A. 肺气囊B. 气囊气管C. 肺气管D. 气管气门【解析】解家鸽用肺呼吸气囊辅助呼吸蝗虫通过气管来呼吸气门是呼吸的通道气管是气体交换的场所故选 C19.我国的脊椎动物种总数和占世界脊椎动物总数的比分别是（）A. 6400多种、13.7%B. 64000多种、17.3%C. 4600多种、17.3%D. 640多种、13.7%【答案】A【解析】我国是生物多样性丰富的国家之一我国脊椎动物约有6400种占世界动物种类总数的13.7% 可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群鱼类是脊椎动物中最多的一个类群包括海水鱼和淡水鱼如鲤鱼、黄花鱼等共有3862种两栖类有284余种如青蛙等爬行类有376种如蛇、龟等鸟类有1244种如鸽子、麻雀哺乳动物有581多种如马、牛、狮子、虎等二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）图中①②③表示细胞________的过程④表示细胞________的过程20.（2）人的大脑皮层主要由图中的________组织构成具有接受刺激、________、________等功能人体内的血液属于图中的________组织20.（3）与人体的结构层次相比水稻植株的结构层次中没有________【答案】分裂, 分化【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位人是由一个受精卵发育来的①②③表示细胞分裂的过程受精卵分裂形成很多细胞使细胞数目增多这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂而另一部分细胞失去了分裂能力停止分裂开始分化经过④细胞的分化形成了不同的组织【答案】神经, 产生兴奋, 传导兴奋, 结缔【解析】人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成具有能够接受刺激产生并传导兴奋等功能人体内的血液具有连接、保护、营养等功能属于图中的结缔组织【答案】系统【解析】由细胞构成组织由组织构成器官由器官构成植物体或系统由系统构成人体所以与人体的结构层次相比水稻植株的结构层次中没有系统21.（1）图中②③是________过程在这一过程中首先是________发生一系列的变化如核膜消失出现丝状的染色体等随后一分为二通过②③过程使猕猴的细胞________增加21.（2）A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就构成了像图中心脏这样的________21.（3）“中中”和“华华”细胞中的遗传物质来源于________a.甲猴b.乙猴c.代孕母猴21.（4）猕猴的体细胞与植物细胞共有的结构是 ________、________和细胞核【答案】细胞分裂, 细胞核, 数目【解析】【答案】器官【解析】【解析】【答案】细胞膜, 细胞质【解析】22.（1）图1和图2为用显微镜观察到的同一标本图3为显微镜的底部示意图若观察到图2所示的清晰视野时使用了光圈c 则要观察到图1所示的清晰结构应使用哪一光圈？________（用图3中的字母作答）还可通过调节________（填显微镜的结构）来改善22.（2）将玻片置于显微镜下观察到图4所示的视野视野中有这样一个结构边缘很黑、较宽里面为空白的圆形或椭圆形用镊子轻压盖玻片会移动、变形它的产生可能是发生在制作临时装片时________步骤操作不当防止产生该结构的正确操作方法是下图中________所示（图中半扁圆形结构代表水滴箭头代表盖盖玻片的方向）若想使视野左侧的小黑圈用最短距离移出视野应向________移动玻片？22.（3）小明同学还将紫色洋葱外表皮浸入拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液中制成临时装片一段时间后通过观察绘制了图5示意图此图中标注有一处错误为_______________ 此时细胞仍然具有一定活力细胞中呈现红色、紫色的区域分别为________、_______（填字母）该实验说明______________________ 【答案】（1）d, 反光镜【解析】解（1）图2到图1 观察到的细胞数目减少可知显微镜的放大倍数变大视野变暗应该使用图3中的d大光圈还可通过调节反光镜来改善【答案】（2）盖盖玻片, B, 右【解析】（2）边缘很黑、较宽里面为空白的圆形或椭圆形用镊子轻压盖玻片会移动、变形这个结构是气泡该盖玻片的正确方法是先用盖玻片的一侧接触水滴然后缓缓放平如图B所示显微镜观察的像是倒像图4中要想使视野左侧的小黑圈用最短距离移出视野应向右移动拨片【答案】（3）多标记了叶绿体, a, c, 细胞膜控制物质进出【解析】（3）洋葱鳞片叶外表皮无叶绿体故图中多标记了叶绿体将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸入伴有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液中由于细胞周围溶液的浓度大于细胞液的浓度所以细胞失水皱缩 c液泡体积变小紫色加深细胞壁是通透性的伊红染料可以进入所以a部位变红该实验可以说明细胞膜能控制物质进出细胞23.（1）人的生命开始于一个被称为_______________的细胞它是图中的_______________(填字母)23.（2）细胞A通过_______________形成细胞B 细胞B通过_______________形成细胞C23.（3）在上图所示结构层次中人体具有而植物体不具有的是_______________23.（4）由上图可以看出构成人体的结构层次可表示为_______________（用箭头表示）【答案】（1）受精卵, A【解析】解（1）由图可知细胞是人体结构和功能的基本单位人是由一个受精卵发育来的 A受精卵分裂形成很多细胞B 使细胞数目增多【答案】（2）细胞分裂, 细胞分化【解析】（2）在个体发育过程中一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化形成了多种多样的细胞这一过程叫做细胞的分化细胞分化的结果是形成组织【答案】（3）系统【解析】（3）不同的组织再组成器官植物有六大器官根、茎、叶、花、果实和种子由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体因此与动物体的结构层次相比植物体的结构层次无系统【答案】（4）细胞→组织→器官→系统→人体【解析】（4）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体24.（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大体现生物能________24.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境又能________和________环境24.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________24.（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来这说明生物具有________24.（5）除________外生物都是由________构成的24.（6）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大说明生物能从小长大体现了生物具有生长的特征【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季体现了生物能适应一定的环境同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现了生物能影响和改变环境【答案】（3）遗传的特征【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫猫的后代是猫说明生物具有遗传的特征【答案】（4）应激性【解析】（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来毛毛虫能对外界刺激作出反应这说明生物具有应激性【答案】（5）病毒, 细胞【解析】（5）除病毒外生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位【答案】（6）新陈代谢【解析】（6）羊每天排出尿液和粪便说明生物能排出身体内产生的废物体现了生物能进行新陈代谢。
6.七年级科学上第二章综合测评(观察生物)
第二章综合测评(检测内容：观察生物)一、选择题(每小题2分，共40分，每小题只有一个选项是正确的)1. (2013·东营)调查是科学探究常用的方法之一。
某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )A. 都能自己制造营养物质 B都能进行新陈代谢C. 都能对外界刺激作出反应D. 都能生长繁殖2. 猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，把他分类为植物的原因是( )A. 它能对外界刺激作出反应B. 它能进行光合作用制造养料C. 它不能自由运动D. 它是绿色的3. 植物体、动物体结构与功能的基本单位是( )A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4. (2011·潍坊)在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。
则通过此表归纳出的装片压碎原因应为( )A. 用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B. 用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋C. 用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋D. 用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋5. (2012·威海)小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但他的同学却看不清楚物像。
要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是( )A. 转动转换器B. 调节反光镜的角度C. 调节粗准焦螺旋D. 调节细准焦螺旋6. 观察洋葱表皮细胞时，如果没有办法区分细胞质和液泡时，我们可以使用( )A. 大光圈、平面镜B. 大光圈、凹面镜C. 小光圈、平面镜D. 小光圈、凹面镜7. (2013·泰州)某同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进行了如下图所示的操作，图中操作不正确．．．的是( )A. 用手拿载玻片B. 用镊子夹取盖玻片C. 先滴加水滴再放标本D. 盖玻片左侧未接触水滴8. 细胞分裂过程中最引人注目的变化是( )A. 细胞颜色变化B. 细胞体积增大C. 细胞数目增多D. 细胞核中出现染色体9. 单细胞生物进行细胞分裂后的结果是( )A. 生物种类增加B. 生物体细胞数目增加C. 生物体长大了D. 生物个体数目增加了10. (2013·咸宁)如图表示细胞的有关生理过程。
浙教版科学七年级上学期第二章 观察生物 单元试卷
浙教版科学七年级上学期第二章观察生物单元试卷一、选择题1.下列现象不属于新陈代谢的是（）A. 人体排汗B. 植物落叶C. 小狗撒尿D. 破茧成蝶2.用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（）A. 易于染色B. 能让光线透过C. 防止污染物镜D. 便于放置在载物台上3.下列各项中，能够说明生物对外界刺激作出反应的是（）A. 鲸呼气时产生雾状水柱B. 向日葵的花盘总是朝向太阳C. 地球绕着太阳转D. 人会排尿4.制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔表皮细胞临时装片时，应在玻片中央分别滴加（）A. 清水、清水B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水D. 生理盐水、生理盐水5.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，可以看到一行相连16个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野里可以看到这行细胞的（）A. 2个B. 4个C. 8个D. 32个6.结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（）。
A. 1为卵壳，起保护作用B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎C. 3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源D. 4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分7.气孔是气体进出叶片的门户，如果它关闭不能张开，会影响植物的（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用．A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③8.观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，我们应采取的方法是（）A. 转动粗准焦螺旋B. 换目镜C. 移动装片D. 换物镜9.以下不属于人体基本组织的是( )A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 保护组织D. 神经组织10.下列都属于无脊椎动物的一组是（）A. 蜜蜂，家兔B. 河蚌，蛇C. 乌贼，蟹D. 鳖，珊瑚虫11.如图为近日在浙江丽水确认的一新物种，它的叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育都在水中进行。
它属于（）A. 鸟类B. 爬行类C. 两栖类D. 鱼类12.下图是葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（）A. 葫芦藓、肾蕨B. 苏铁、木瓜C. 肾蕨、葫芦藓D. 木瓜、苏铁13.观察草履虫结构时，在载玻片的滴液上放少量棉花纤维，再盖盖玻片，并用吸水纸从盖玻片的边缘吸去一些水，这样做的目的是()A. 使草履虫不运动B. 限制一定的范围使草履虫运动慢些，便于观察C. 防止草履虫从盖玻片下跑出来D. 使草履虫依附在棉花纤维上14. 下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物二、填空题15.下图表示洋葱根尖的细胞分裂．请据图回答：（1）图中①表示________ ，被称为遗传信息库。
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七年级(上)科学第二章《观察生物》测试卷班级学号：姓名一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共66分）1．含羞草的叶被碰后会合拢，这说明生物具有………………………………………（）A．应激性B．生长现象C．繁殖现象D．呼吸作用2．植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于………………………………………………（）A．不能动B．能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C．没有呼吸作用D．能生长3．为了研究蜗牛，必须采集蜗牛，以下寻找蜗牛的途径错误的是………………（）A．到温暖潮湿的地方去找B．沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找C．夏天雨后到草丛中去找D．酷暑干旱季节到干泥地上去找4．用放大镜观察物体时，为使观察到的物体的像大一些，下列做法正确的是…（）A．将放大镜尽可能地靠近被观察的物体B．让放大镜处于被观察物体和眼睛之间的中点位置上C．让放大镜尽可能地远离被观察物体D．适当调远物体与放大镜之间的距离5．在细胞分裂过程中最引人注目的是…………………………………………………（）A．细胞一分为二B．细胞核中出现染色体C．细胞核变大D．子细胞的体积只有母细胞的一半6．下列细胞结构中，属于植物细胞特有的是…………………………………………（）A．叶绿体、细胞壁B．细胞膜、液泡C．叶绿体、细胞核D．细胞膜、细胞质、细胞核7．用显微镜观察物体时，若视野中光线太暗，应……………………………………（）A．用较小光圈B．用凹面镜C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋8．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是…（）A．污物B．气泡C．细胞D．墨水9．使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，小黑点不动；转动目镜时，小黑点仍在原处。
对这种现象最可能的解释是…………………（）A．光圈太小B．目镜不干净C．反光镜不干净D．物镜不干净10．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头组合为……………………………………………………………（）A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥11．制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是……………………………………（）①用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在洋葱表皮上②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平⑤用碘酒溶液染色A．①②③④⑤ B．②④①⑤③C．③②④①⑤D．③②④⑤①12．微雕工艺品上有一个“p”字，你如果在显微镜下将看到下列哪个放大的像？……（）A．p B．q C．d D．b13．在动物体的四大基本组织中，细胞间隙大，有较多细胞间质的是……………（）A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组织D．结缔组织14．西红柿有丰富的营养，西红柿属于…………………………………………………………（）A．营养组织B．结缔组织C．生殖器官D．营养器官15．下列不属于细胞分裂意义的是……………………………………………………（）A．使单细胞动植物的个体数目增加B．使多细胞动植物体内细胞数目增多C．使细胞体积增加D．使母细胞分裂16．下列各项中，属于器官的是…………………………………………………………（）A．皮肤B．血液C．神经元D．软骨17．“小冰麦”是东北师范大学生命科学院培育出的一种高产抗病、高蛋白的小麦品种。
它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。
在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作………（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质18．下列人体的结构层次，从微观（小）到宏观（大），正确的排列顺序是……………（）①人体②组织③细胞④系统⑤器官A．③→②→⑤→④→①B．①→②→③→④→⑤C．⑤→②→④→①D．①→②→⑤→④→③19．你认为大蒜根细胞中没有．．的结构是……………………………………………（）A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．细胞核20．生物分类的最小单位是……………………………………………………………（）A．界B．门C．属D．种21．分类等级越高，所包括的…………………………………………………………（）A．生物种类越多，相互之间的共同点越少B．生物种类越多，相互之间的共同点越多C．生物种类越少，相互之间的共同点越少D．生物种类越少，相互之间的共同点越多22．动物界中种类和数量最多的一类动物是…………………………………………（）A．哺乳动物B．两栖动物C．节肢动物D．环节动物23．下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是………………………………（）A．青蛙B．蛇C．兔D．家鸽24．在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，前肢和身体之间有薄膜相连；会在空中滑翔，体温恒定；胎生。
小飞鼠靠母乳哺育长大。
根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？…………………………………………………………………（）A．鸟类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类25．鲤鱼、青蛙、马与蝗虫、蚯蚓、变形虫等动物的根本区别是…………………（）A．体温是否恒定B．有无脊椎骨C．是否卵生D．体外有无鳞片和毛26．草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于………………………………………………（）A．原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B．原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物27．某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。
他的分类依据是（ ） A ．有根或无根 B ．有种子和或无种子 C ．水生或陆生 D ．有果实或无果实28．看一看下面常见的植物，你知道在自然界中种类最多、分布最广的植物是哪类…（ ） Ａ．樟树 Ｂ． 地钱 Ｃ．铁树 Ｄ．铁线蕨29．下列都是单细胞植物的是……………………………………………………（ ）A ．衣藻、草履虫B ．小球藻、衣藻C ．小球藻、变形虫D ．变形虫、草履虫30．春天里，池塘里的水常常发绿，其原因是…………………………………………（ ） A ．绿色工业废水大量流入池塘 B ．陆地上的绿草、绿树倒映在水中 C ．水中绿色的藻类植物大量繁殖 D ．水中绿色的苔藓植物大量繁殖31．下列属于我国珍稀爬行类动物的是………………………………………………（ ） A ．扬子鳄 B ．朱鹮 C ．大熊猫 D ．大鲵32．益虫的作用是………………………………………………………………………（ ） A ．帮助植物传播花粉或捕食害虫 B ．为人类提供食物和原料 C ．能分解清除环境中的污染物 D ．以上都是33．造成大多数生物灭绝的主要原因是…………………………………………（ ）A ．生物之间互相争斗，弱势种群失败B ．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地C ．全球气温变暖，不适应高温环境D ．生物种类增加，食物来源减少二．填空题（每空1分，共26分）34．（8分）根据右图回答下列问题：（1）这是 （植物或动物）细胞的结构示意图。
（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是[ ] ； （3）与传宗接代有关的是[ ] ； （4）生命活动主要在[ ] 中进行。
（5）起保护和支持作用的结构是[ ] ； （6）[⑥]是 ,其中的液体称为 。
（7）[④]是 。
35．显微镜能使我们看到更细微的物体，显微镜的使用是重要的科学技能。
下列是有关显微镜的结构及使用方法，请按要求回答： ⑴请填出右图显微镜构造的结构名称。
[4]_________； [6]_________； [10]_________； [11]_________。
⑵显微镜对光时，应先用__________倍物镜(填“高”或“低”) 正对通光孔。
⑶调焦时，眼睛要从侧面盯住_______ ，向前转动________，使镜筒慢慢下降。
⑷在显微镜中看到的像是_______(填“正像”或“倒像”)，如果像在视野的位置如右图所示，要把它移到视野中央，装片应向________移动。
36．图中A→C 的过程是表示细胞的_________过程，这过程中最明显的现象是在细胞核内出现__________，A→B 表示细胞的________过程，使细胞的体积增大，图中A→D 表示的是细胞___________过程，其结果形成了结构与功能不同的细胞群，叫__________。
37．下列选项中，属于植物保护组织特点的是 ；属于植物分生组织特点的是 ；属于植物输导组织特点的是 ；属于植物营养组织特点的是 。
A ．具有很强的分生能力； B ．细胞扁平，排列紧密； C ．能制造和贮存营养物质； D ．能输送水分、无机盐等物质。
三.实验探究题(每空2分，共8分)38．小敏同学对蝗虫的呼吸系统在身体的哪一部位进行研究时：（1）提出问题是： （2）建立假设：假设一：蝗虫的呼吸系统在头部； 假设二：蝗虫的呼吸系统在腹部。
（3）设计实验方案：把甲蝗虫的头部浸入水中；把乙蝗虫的腹部浸入水中。
（4）获得证据：10分钟后甲蝗虫仍活着，而乙蝗虫却死了。
（5）得到的结论： 39．鲜花人人喜爱，但“好花不常开”。
于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题。
为了探索“延长鲜花保鲜的条件”,小亮和小华提出种种假设，并设计如下试验：a 、取两只等大的锥形瓶，分别标上A 和B ；b 、在A 和B 中分别注入等量的清水，然后在A 中加入2颗维生素E ，并搅拌使之溶解；c 、在A 和B 中各插上一支同样新鲜的玫瑰花（如图），放在相同的环境中，每隔12小时观察一次，并做好观察记录。
(1)他们设计这个试验想要检验的假设是 ； (2)他们准备B 组的作用是 。
清水＋维生素AB第39题图。