企业家能力与企业成长: 一个能力理论的拓展模型
企业家能力与企业成长: 一个能力理论的拓展模型

( 3) 建设一支既懂技术又会经营的技术 经纪人队伍。经纪人是一种特殊的行业, 在委 托方和合同方订立商品(技术)交易 合 同 时 充 当订约居间人, 为委托方提供订立合同的信
种特性的资源才有可能为企业带来理查德租 金, 其分析思路基本上是基于 Barney 的静态 分 析 框 架[2], 或 者 是 Peteraf 的 结 构 分 析 框 架 [3]。从 企 业 内 部 资 源 特 性 这 一 角 度 探 讨 企 业 持 续竞争优势的来源, 这与传统的战略结构学 派等所倡导的进入壁垒 、移 动 壁 垒 等 观 点 存 在相似之处, 只是资源观关注的是由于资源 的独特性而导致企业之间战略隔绝机制。资 源观以独特的资源作为研究对象, 其相关的 结论是基于假定产品市场是稳定不变而得出 的, 所以, 虽然资源观认为资源的有价值性是 企业获得持续竞争优势的必要条件之一, 但 毫无疑问地, 就“价值”本 身 而 言 则 成 为 其 研
企业能力与企业成长指标体系设计

技术创新体 系 、协 同博弈体 系、价值 实现
涵 的讨论逐 步兴起 ,取得 了一 定的研 究成 果。陈劲等认 为,关于企 业能 力的一些 主 要观点可 以归结 为整合观 、网络 观、协 调 观 、知识载体观 、元件 一架构 观、平台观
和技术能力观。 夕康建 中认 为 ,企 业能力 是指企业在 发展过程 中实现 期望 目标的必 备素质和潜 能。他 将企业能力划分 为三个
点 话 题 。 本 文 综 合 借 鉴 企 业 能 力 理 论 的 发 展 成 果 , 系统 地 分 析 影 响 企 业 成 长 的 因 素 并 提 出企 业 成 长 性 的 评 价 指
标体 系。
既包括被动 的响应 ,也包括主动 的创新和 影 响环境 。相应的 ,刚性则 主要 是指企业
体 系等 六个一级指标体 系,在 此基础 上设
立相 应的二级指标 。在进行 实证 调查 后对
每个二级指标赋予一定 的权 重 ,最终建立
关键 词 :企系。他们采
用动态评估方法 ,又与实证 调查 研究相结
世纪 8 0年代以来 ,经济全球 化和
论 为基础 ,从不 同的分析视 角 ,运用系统
力的影响程度 ,有一定 的参考价值 。但 在 各指标的解释上有所 欠缺 ,而且 由于 其主 要从财务这一分析视 角切 入 ,因而在某种 程度上忽视 了其他 因素 , 导致全面 性较 差。 隋波 、薛 惠锋 ( 0 5) 2 0 的研究则是基 于赵晓 ( 9 9) 1 9 的理论分析。赵晓在其所 著的《 企业成长理论 研究 =1 9 ) 出了 》 9 9  ̄提 (
指标体系在完备性方面略 显不足。 吴正刚 、韩玉 启、周业铮 ( 0 4 l 2 0 从 企业能 力及其 指数定义 出发 ,设定 了知识 生成体 系、基础 管理体 系 、 组织仓 新体系 、 0
企业家能力素质模型及培养机制研究

企业家能力素质模型及培养机制研究随着经济全球化进程的加快,企业家精神和创新能力越来越被重视。
作为经济发展的重要驱动力,企业家的能力素质和培养机制成为学术界和企业界关注的热点问题。
本文将从企业家能力素质模型和培养机制两个方面展开研究。
一、企业家能力素质模型企业家的能力素质是指企业家为了应对市场和竞争环境而必须具备的知识、技能和态度方面的素质。
企业家的能力素质模型主要包括认知能力、领导能力、创新能力和风险管理能力。
1. 认知能力认知能力是企业家进行信息收集、分析和决策的基础能力。
企业家需要具备敏锐的观察力和辨别能力,能够准确判断市场需求和趋势,及时调整企业战略和经营方针。
企业家还需要具备较好的逻辑思维能力和解决问题的能力,能够在复杂的市场环境下做出正确的决策。
2. 领导能力领导能力是企业家在组织管理和人际交往方面的能力。
企业家需要具备良好的沟通和协调能力,能够有效地与员工、合作伙伴和客户进行交流和互动。
企业家还需要具备激励和团队建设的能力,能够带领团队共同实现企业的发展目标。
3. 创新能力创新能力是企业家最核心的能力素质之一。
在快速变化的市场环境下,企业家需要具备不断创新的能力,能够不断推出新产品、新技术和新服务,以满足客户的需求。
企业家还需要具备良好的学习和适应能力,能够及时跟上市场的变化和发展趋势。
4. 风险管理能力在市场竞争中,企业家还需要具备良好的风险管理能力。
企业家需要能够识别和评估市场风险,制定有效的风险管理策略,降低企业经营的不确定性。
企业家还需要有一定的应变能力和抗压能力,能够在面对挑战和困难时保持镇定和应对自如。
企业家能力素质的培养不仅是个人发展的需要,也是企业和社会发展的需要。
通过理论分析和实践探索,可以建立一套科学有效的企业家能力素质培养机制。
1. 教育培训教育培训是企业家能力素质培养的基础。
学校教育和职业培训机构可以通过课程设置和教学方法来培养学生和学员的认知能力、领导能力、创新能力和风险管理能力。
企业家精神 组织韧性与中小企业成长 一个有调节的中介效应检验

结果与讨论
通过分析数据,本研究发现企业家精神和组织韧性对中小企业的可持续发展 环境不确定性具有显著的调节作用。具体而言,企业家精神能够在一定程度上缓 解中小企业面对的环境不确定性压力,提高企业的风险承担能力和创新求变意识;
而组织韧性则能够帮助中小企业更好地适应环境变化,提高企业的应变能力 和竞争优势。在调节作用方面,组织韧性可能受到企业家精神的调节,即企业家 精神可能通过影响组织的韧性水平来影响中小企业在不确定环境中的生存和发展 能力。
然而,这种关系并非一成不变。在某些情况下,这种关系可能会受到特定的 调节效应的影响。例如,组织文化和领导风格可能会影响企业家精神与数字化转 型之间的关系。同样,市场环境、政策支持和行业竞争等因素也可能会影响数字 化转型与创新绩效之间的关系。
为了更好地理解这种关系,我们建议未来的研究应更加这些调节效应。例如, 我们可以通过案例研究或实地调查的方式,深入了解具体的组织文化和领导风格 如何影响企业家精神与数字化转型之间的关系。我们也可以通过定量研究的方法,
3、中介效应与调节效应
中介效应是指一个变量通过另一个变量对结果产生影响。在这里,我们假设 组织韧性在企业家精神和企业成长之间起中介作用,即企业家精神通过影响组织 韧性,进而影响企业的成长。调节效应是指一个变量对关系的影响程度会因另一 个变量的存在而
有所不同。在这里,我们探讨的是是否存在一个调节变量,能够增强或减弱 企业家精神、组织韧性和企业成长之间的关系。
在已有的研究中,我们发现企业家精神对创新绩效有着显著的影响。这是因 为企业家精神鼓励冒险和创新,这有助于推动企业或组织在产品、服务或运营方 面的创新,从而提高创新绩效。同时,数字化转型作为企业家精神与创新绩效之 间的中介变量,
其作用也不可忽视。数字化转型可以帮助企业或组织更好地利用数字技术, 提高运营效率、客户满意度和产品或服务的创新能力,从而提升创新绩效。
企业家能力与企业能力在企业生命周期下的匹配模型

,
。
,
会 支撑 企 业 的发 展 和 跨 越 从
,
一
个 阶 段 迈 向另
。
个 阶段
。
的焦 点
。 “ ”
有 学 者 认 为 在解 释 企 业 成 长 时
企业 家的能力
,
运 用 企 业 能力理 论 就不 能不 提
存在 的
一
在 研 究 时 他 们往 往 假 定 企 业 家 能 力 与组 织 能 力 之 间 种 必 然 的 相 关 性 (C h a n d l e & H a n k s 1 9 9 4 ) 值 得 注 意 的 是
。
这 时 的他 们 像
一
“
一
个 传 教 士 寻 找 信徒
“
”
一
”
。
。
一
。
,
一
.
。
,
能 力 的组 合
。
本 文 将 选 取 此 角 度 来 研 究 企 业 能力 的 动 态 组 合
,
。
想错 失
一
个机会
。
但此时 企业 没有
,
一 一
企 业 家能 力 : 对 于 企 业 家 能 力 的研 究 学 者 们 很 早 就 开 始 了 探 讨 在 研 究 中 所 涉 及 的 企 业 家 所 应 具 备 能 力 包 括 :投 机 能 力 偿 还 能 力 关 系 资本 组 织 协调 能 力 资本经 营能力 承担 不 确定 性 的能力 创 新 能 力 决 策 能 力 等 近 来 有 学 者 ( 李 志 等 2 0 0 3 ) 通 过 大 量 文献 的 研 究 分 析 概 括 出 了 企 业 家 能 力 的 七 种 具 体体 现 :创 新 能 力 决 策 管 理
贺小刚博士简历

贺小刚博士简历贺小刚,管理学博士,副教授,院长助理,中国注册会计师协会会员,《经济研究》杂志匿名审稿人。
1994年参加工作,在企业任职1年,高校任职5年,先后从事过会计学、财务管理学、企业管理学、经济学、战略管理学、领导学、人力资源管理、绩效管理等课程的教学和研究工作。
现正在主持国家自然科学基金项目一项、国家教育部“十一五”规划教材一项、上海市软科学重点研究项目一项。
此前曾参与过6个国家级、1个省部级及9个横向课题的研究和社会调查工作,并主持过2个横向课题的研究。
研究方向涉及资源与能力理论、现代企业理论、企业家理论、领导力、人力资源管理、绩效管理等领域。
在《经济研究》、《管理世界》、《改革》、《南开管理评论》等刊物上共计发表论文30余篇,专著2部。
2000年以来的主要成果如下:专著:1.马苏、贺小刚著,《创业赢家》,中山大学出版社,2005年2.贺小刚著,《企业家能力、组织能力与企业绩效》,上海财经大学出版社,2006 3.马苏、贺小刚,《管控体系与竞争优势:以宝钢宝时达系统为例》,中山大学出版社,正在出版。
论文:1、贺小刚,李新春,《企业家能力与企业成长:基于中国经验的实证研究》,《经济研究》,2005年第10期,101-111;2、贺小刚,李新春,方海鹰,《动态能力的测量与功效:基于中国经验的实证研究》,《管理世界》,2006年第3期,94-103,113,171。
3、贺小刚,《企业边界的新探索》,《科学·经济·社会》,2006年第1期。
4、贺小刚,《企业家能力评测:一个定性研究的方法与框架》,《中国社会科学院研究生院学报》,2005年的6期,75-80;5、贺小刚,《组织能力的源泉:企业家能力及个体特征分析》,《经济管理》,2005年第1期,8-15;6、卢伟航,贺小刚,《彭罗斯企业成长内生论及其现实意义》,《南方经济》,2005年第1期,78-81;7、贺小刚,《资源基础理论对企业性质的探讨》,《科学·经济·社会》,2005,2:52-56;8、贺小刚,《企业的经营力及其功效》,《经济管理》,2005年第19期,24-28;9、贺小刚,李新春,《资源的异质性、同质性与绩效关系研究——以我国医药类上市公司为例》,《南开管理评论》,2004年第2期,23-29;10、贺小刚,《企业家精神与雷锋精神》,《中国盐业》,2003年第4期,32-33;11、贺小刚,李新春,《家族企业的信任机制——以广东中山市家族企业为例》,《华南农业大学学报》(哲社版),2003年第2期,28-34;12、贺小刚,《企业战略业务退出的时机选择》,《经济管理》,2003年第4期,22-27;13、贺小刚,《业务退出与企业可持续成长》,《福州大学学报》(哲学社会科学版),2002年第4期,102-105;14、贺小刚,《论信任、资源与持续竞争优势》,《外国经济与管理》,2002年第8期,9-15;15、贺小刚,《企业可持续竞争优势》,《经济管理》,2002年第14期,4-12;16、贺小刚,《企业持续竞争优势的资源观阐释》,《南开管理评论》,2002年第4期,32-37;17、贺小刚,《管理者收购:国外现状、研究及其在中国的发展》,《改革》,2002年第4期,54-62;18、贺小刚,《国外管理者收购理论综述》,《当代财经》,2002年第7期,61-65;19、贺小刚,《所有者财务:内部人控制机制的解读》,《福州大学学报》(社哲版),2001年第3期,106-109;20、贺小刚,《试论企业业务退出模式的建立》,《外国经济与管理》,2000年第10期,21-25;21、贺小刚,《业务退出的动力机制》,《南开管理评论》,2000年第6期,38-42;22、贺小刚,《试论我国上市公司职工持股计划的建立》,《改革》,2000年第3期,26-33;23、贺小刚、韩娟、沈阳、丁欣:《转型期的企业集体跳槽现状与动机》,《中国人力资源开发》,2006年第6期,58-63。
企业成长理论的拓展模型:动态“能力-战略-绩效”范式

【 键 词 】 企业 内生性成长 ; 关 外生性成长; 拓展模 型 【 中图分类号】 20 F 7 【 文献标识码】 【 A 文章编号】 04 26 (08 1— 130 1 —7820 ) 04—3 0 9
企业 成 长源 头理 论 上存 在于 亚 当 ・ 密的 “ 斯 劳动 分 丁” 理 阐述 传统企业 成长理 沦的修 正模 型环境 一战 略 一绩 效 的主张 论, 正是企 业的分 工决定 了企业 的生 产效率 , 推动 了企业 的成 和缺 陷 ; 四部分 阐述作 为糅合传统企业 成长模型 和修 正模 型 第 长 。而马歇尔 基于企业 内部 职能部 门的“ 差异 ” 分工 。 提 企业 特点 的“ 力 一战略 一绩效 ” 能 新范式 的理论基础 、 主张 和运作 机 成 长源于企业 内部 职能 分工中的知识积 累和组织 协调 。 在早期 理 。
企业 寻求 新的财 富创造方式 , 越来 越多的企业 和研 究者也纷 纷 总之 ,企业 资源 一企业 能力 一企业成 长” “ 范式 强调企业异 基 于战略 资源和组织能力寻求企业 的成长 。 企业成长需要新 的 质性的 资源 、 默性 知识 、 可复 制的能 力是企业 持续成 长的 缄 不 理论模 型引导 ,本 文就这一 问题研 究的基本 结构安排 如 下: 第 源泉 ,这显示 出该范式突 出企 业发展 中初始 资源条件的优势 . 二部分剖 析传统企业 内生性成 长模型的 贡献 和缺陷 ; 三部 分 把先天 的资 源优 势置于动态 的竞争环境 中 , 第 希望从 中获得企业
企业成 长理论 的拓展模型 : 动态 “ 力 一战略 一绩效” 能 范式
高 小玲 . 黎 江
( 上海海 洋大学 经济 管理 学院 , 上海 20 9 0 0 0 J
企业家能力素质模型及培养机制研究

企业家能力素质模型及培养机制研究企业家能力素质模型及培养机制是企业家培养和发展的重要研究领域。
通过对企业家能力素质的研究,可以为企业家的培养和发展提供理论指导和实践参考。
本文将对企业家能力素质模型及培养机制进行详细研究。
企业家能力素质模型是指对企业家能力素质进行系统化描述和建立的模型。
企业家能力素质包括认知能力、创造能力、沟通能力、团队合作能力、决策能力等多个方面。
认知能力是指企业家对市场、行业和企业运作的认知能力。
创造能力是指企业家的创新思维和创业精神。
沟通能力是指企业家在社交、协商和谈判等方面的能力。
团队合作能力是指企业家在组织和管理团队时的能力。
决策能力是指企业家在面对复杂环境和问题时做出准确决策的能力。
在企业家能力素质模型的基础上,建立相应的培养机制是企业家培养和发展的关键。
企业家培养机制包括教育、培训、实践和评价等多个环节。
教育是指在学校和教育机构对企业家进行基础理论知识和思想教育的培养。
培训是指通过培训课程和培训项目对企业家进行实际能力的培养。
实践是指通过实习、实训和实践项目等方式对企业家进行实际经验的积累和锻炼。
评价是指对企业家能力素质进行评价和反馈,为其进一步发展提供指导和建议。
企业家能力素质模型及培养机制的研究对企业家的培养和发展具有重要意义。
企业家能力素质模型可以为企业家的选拔和评价提供科学依据。
通过对企业家能力素质的评估,可以筛选出适合创业的人才,并为企业家的个人发展提供指导。
培养机制可以为企业家的培训和发展提供基础。
通过教育、培训、实践和评价等环节的有机结合,可以提升企业家的能力素质,并为其日后的创业和经营提供支持。
企业家能力素质模型和培养机制的研究可以促进创业教育和创业文化的发展。
通过对企业家能力素质的研究,可以探索出创新的培养机制,为创业教育和创业文化的发展提供新的思路和方法。
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[ 1] 戴学来, 董正英.风险投资与技术创新效率比较
究模型中的一个外生变量。另外, 在资源观框 架下, 企业唯一要做的事情就是去 “获取资 源 ”, 不断地找到新的 机 会 , 找 到 可 以 低 价 购 进、高价出售的资源, 而 资 源 的 组 合 、能 力 的 构建并非其研究的重点, 且获取资源这一任 务自然交给企业内部那些具有完全认知能力 的管理者, 此假设也就自然忽视了高层管理 者认知能力本身的差异与资源获取之间的关 系, 乃至忽视了这种高层认知能力与企业竞 争 优 势 之 间 的 关 系[4]。
论 近 来 最 主 要 的 表 现 。不 过 由 于 “能 力 ”本 身 所固有的独特性, 尤其是企业家能力难以捕 捉到, 所以他们在研究方法上则以采取深度 案 例 研 究 、进 行 简 单 的 描 述 为 主 , 且 在 探 讨 过程中或是强调企业 家 的 “个 人 英 雄 主 义 ” 的作用, 而忽视组织能力的作用, 或是强调 了企业家对组织能力的影响, 即强调企业家 在组织进化过程中的作用, 而忽视企业家对 企业绩效的直接贡献。
( 3) 建设一支既懂技术又会经营的技术 经纪人队伍。经纪人是一种特殊的行业, 在委 托方和合同方订立商品(技术)交易 合 同 时 充 当订约居的资源才有可能为企业带来理查德租 金, 其分析思路基本上是基于 Barney 的静态 分 析 框 架[2], 或 者 是 Peteraf 的 结 构 分 析 框 架 [3]。从 企 业 内 部 资 源 特 性 这 一 角 度 探 讨 企 业 持 续竞争优势的来源, 这与传统的战略结构学 派等所倡导的进入壁垒 、移 动 壁 垒 等 观 点 存 在相似之处, 只是资源观关注的是由于资源 的独特性而导致企业之间战略隔绝机制。资 源观以独特的资源作为研究对象, 其相关的 结论是基于假定产品市场是稳定不变而得出 的, 所以, 虽然资源观认为资源的有价值性是 企业获得持续竞争优势的必要条件之一, 但 毫无疑问地, 就“价值”本 身 而 言 则 成 为 其 研
( 2) 鼓 励 和 促 进 全 方 位 、多 功 能 的 综 合 性 非 营 利 科 技 中 介 机 构 的 发 展 。非 营 利 的 中 介机构必须走综合型的业务发展道路, 融科 技 、信 息 、人 才 、金 融 等 服 务 于 一 体 , 才 能 给 企 业 提 供 最 有 效 、最 低 成 本 的 服 务 , 自 身 才 能长足发展。
息、机会、条件, 或者在 隐 名 交 易 中 代 表 委 托 方与合同另一方签订合同。科技中介服务是 一种软服务, 服务效果有赖技术经纪人的素 质 。在 目 前 科 技 中 介 人 才 普 遍 缺 乏 的 情 况 下 , 国家应该实施人才培养计划, 在学习国外经 验的基础上, 建立起自身的科技中介人员培 训系统, 加强我国技术经纪人体系建设。
进化学派继承了熊彼特演进经济学的 思想, 是典型的动态观, 关注的是企业为何 存在差异化, 以及这一差异化的演 变 过 程[10]。 他们将企业视为一个社会组织体系, 于是就 有必要进行沟通与协 调 、监 督 与 控 制 。 但 由 于很多的运作方式是无法事先就规划好的, 所以在企业演进过程中真正起作用的是一 种相对稳定的做事方式、风 格 , 即 “惯 例 ”, 并 指出, 惯例, 以及在惯例作用下的组织活动 和技术活动才是企业 差 异 化 、企 业 进 化 的 根 源。为了解决能力的无限循环问题[11], 后期进 化理论的研究有了很大的变化, 它广泛地吸 收 了 其 他 理 论 的 研 究 贡 献 。其 一 是 接 受 了 组 织能力理论与核心能力理论中的一些理念、 观点和方法, 将战略与结构等纳入研究的范 畴, 如 Nelson[12]提出了所谓的“战略- 结构- 核 心能力—惯例”模型; 其二是将战略结构学派 的 研 究 方 法 纳 入 自 己 的 范 畴 , 如 Winter[13]从 组织的满意化程度来探讨组织学习的动态性 时指出, 决定组织抱负水平的不仅仅是主观 的意愿, 而更可能受到了市场竞争、客户的需 求以及其他利益相关者的要求等产业组织因 素的影响; 其三是逐渐地将能力演进的因素 延伸到更加宽广的范围, 如将企业的人口生 态环境状况纳入研究的范畴[14]; 其 四 , 更 加 重 要的是后期的进化理论吸取了传统组织能 力 理 论 , 如 Penrose[5]和 Chandler[6]的 观 点 , 将 企业家、高层管理者 纳 入 研 究 的 范 畴 。 逐 渐 关 注 到 企 业 家 、企 业 家 团 队 、高 层 管 理 团 队 的个体特征在能力演进过程中的作用, 将进 化背后的主体纳入研究模型之中, 这是进化
企业科技进步与自主创新
企业家能力与企业成长: 一个能力理论的拓展模型
贺小刚 ( 上海财经大学 国际工商管理学院, 上海 200433)
摘 要: 能力理论从企业内生性的资源和能力角度深入地探讨了企业竞争优势之根源, 但它并没有充分地关注到
企业家对企业成长的贡献。将企业家能力纳入能力理论模型, 认为企业家在企业成长过程中起到双重作用, 一是培育企
资源观针对战略结构学派之不足, 从企 业内部探讨竞争优势的来源。在初期乃至现 在许多的支持者都是从资源的供给无弹性, 或者在相对较长时间内可能出现无供给弹 性这一角度, 来探讨理查德租金的来源。资 源的特性决定了资源本身是否可以通过市 场进行交易, 如果资源具有可交易性、易获得 性, 则它们将无法给企业带来持续的竞争优 势, 因为竞争对手可以通过相同的方法在市 场上购得。如此, 具备不可交易性的资源就 只 能 在 企 业 组 织 内 部 产 生[1]。目 前 对 于 具 备 何
企业科技进步与自主创新
统的组织能力理论在经济学领域里受到较 大 程 度 的 关 注 , 如 Penrose[5]的 企 业 成 长 内 生 论, 它首次提出应该将企业视为一种资源集 合, 并从资源的角度探讨企业成长的边界、 企业的异质性等企业性质问题, 这种观点对 于指导能力理论的发展具有十分重要的意 义 。Chandler[6]则 通 过 采 取 大 量 的 案 例 研 究 以 探 讨 产 业 演 变 、企 业 成 长 等 问 题 , 他 的 分 析 框架, 乃至他关于组织能力的观点受到许多 学者的引用, 他的整个研究过程, 由最初仅 仅关注基本的组织活动, 如生 产 、研 发 、组 织 架 构 、市 场 营 销 等 功 能 , 一 直 到 后 来 关 注 组 织学习和企业家、高层管 理 团 队 在 整 个 企 业 演进过程中的作用, 这在一定程度上是组织 能 力 理 论 发 展 的 一 个 缩 影 。而 近 年 来 的 许 多 学者并没有真正地从这些经典理论中吸取 到有价值的东西 , 尤其是忽视 了 Penrose 等 经济学家有关企业家的论 述 、忽 视 了 对 独 特 的企业家人力资本的研究。
2 企业家对企业成长的双重贡献
2.1 培育组织能力 企业的组织能力的积累可能存在两种
方式, 即自发式的开发与积累, 或通过企业 家有意识地规划而形成[15]。自发产 生 的 组 织 能力具有一定的局限性, 比如难以与市场环 境的变化相协调, 这就要利用规划管理的方 法来促进组织能力的开发。但是, 无论是自 发地发展所积累的还是有意识地建立的组 织能力, 都与企业家的战略审计职能密不可 分。企业家选择资源只是能力演进的第一 步 , 之 后 通 过 对 资 源 的 组 合 与 配 置 、筛 选 与 淘 汰 、积 累 与 沉 淀 等 机 制 的 作 用 , 最 终 形 成 不 可 模 仿 的 战 略 隔 绝 机 制 。整 个 过 程 都 与 企 业家的战略审计能力紧密相关, 企业家的各 种行为能力都与组织能力存在某种直接的 或者间接的关系。
总体来看, 一方面, 战略管理理论对企 业家的忽视在很大程度上制约了其理论的 发展; 另一方面, 即使将企业家纳入研究范 畴, 如果仅仅将其视为个人英雄主义者, 而 忽视其组建企业组织的作用, 则仍旧难以探 讨能力进化, 以及企业差异化之源泉等问 题。基于此, 能力理论务必考虑到企业家能 力, 并对研究模型进行拓展, 如此才有可能 更加深刻地理解企业成长差异性等问题。
动态能力理论在一定程度上是针对资 源观的静态分析法而展开的, 虽然资源观基 于资源的重要性也提出了要对资源进行动 态地管理, 但并没有就此问题进行深入的探 讨, 即资源观所留下的一些关键性问题一直 没有得到解决, 如应该如何对资源进行管理 ( 有价值的资源培育问题) ? 能力的根源在哪 里( 能力演化问题) ? 要解决这两个问题首先 就 必 须 在 “资 源 — 竞 争 优 势 ”分 析 框 架 中 引 进 一些动态的因素。Prahalad 和 Hamel[7]的案例 研究法拓展了资源观的思路, 他们认为持续 的优势来源于组织内部价值链中各个环节 的集体式学习, 这样才有可能培育出核心能 力, 而有了核心能力才能发展核心产品, 有了 核心产品才能够创造出一系列更为宽广的 最终产品, 按照这一逻辑, 掌握核心能力才是 企业持续成长的关键。应该说这种思路在一 定程度上成为后来诸多学者的主要参考模 式, 即拥有了好的能力, 就有了好的产品, 也 就 有 了 竞 争 优 势 , 而 市 场 、乃 至 价 值 仍 旧 是 其 研 究 模 型 中 的 外 生 变 量 。但 核 心 能 力 本 身 所 具 有 的 “刚 性 ”问 题 则 意 味 着 [8], 核 心 能 力 并非必然可以为企业带来竞争优势, 除非它 被控制在一定范围之内。所以, 这一派学者 并没有真正考虑到能力的进化, 组织革新及 企业家创新精神并未纳入其研究范畴之内。 针对这一点, Teece 等[9]提出了所谓的动 态 能 力观, 以弥补核心能力之不足。他们不仅仅
( 责任编辑: 董小玉)
收稿日期: 2005- 10- 10 基金项目: 国家自然科学基金项目( 70502019) ; 上海市科技发展基金软科学研究重点项目( 066921039) 作者简介: 贺小刚( 1971- ) , 男, 江西永新人, 管理学博士, 副教授, 研究方向为企业战略与组织。