2015-2016学年第一学期初三语文期末试题
2015-2016学年度第一学期人教版九年级语文上册期末试卷
九年级语文试题参考答案及评分标准说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。
一、积累与运用（满分30分）1. D2. C3. A4. C5. B 1—5小题各2分6.（1）删掉“之外”或将“出乎”改为“在”。
（2）在句末加上“的罪行”。
每改对一处给1分，计2分7.示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
每句1分，计2分8.（1）强调是个孩子，他不是政治犯，他是无罪的，揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。
（2）认为学医不能救国，只有改变人们的思想，才能救国，所以弃医从文。
每个小题2分，计4分9.（1）似曾相识燕归来（2）春潮带雨晚来急（3）隔江犹唱后庭花（4）策之不以其道（5）青草池塘处处蛙（6）君子成人之美（7）但愿人长久，千里共婵娟（8）大漠孤烟直，长河落日圆（9）相见时难别亦难，东风无力百花残共12分。
每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分。
二、文言诗文阅读（满分20分）（一）10分10.（1）按时（2）面向，朝向毎空1分，计2分11.（1）在这个时候，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下一切美好的东西全聚集在自己身上。
（2）“听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己”的，说的就是我这样的人啊。
每句2分，计4分12.望洋兴叹贻笑大方毎空1分，计2分13.第一问：河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知（1分）。
第二问：个人的见识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于个人的见闻而骄傲自大（1分）。
（二）6分14. C 2分15.（1）凭借这张羊皮并敲打它就能够得知它的主人吗？（2）背柴的人于是服从并承认了罪过。
每句1分，计2分16.①不贪图不义之财。
②为人要诚实。
③多思考，多观察，用智慧解决问题。
④谎言终究会被揭穿（纸包不住火）。
⑤多积累生活常识和经验。
⑥事实胜于雄辩。
（2分，答出其中两点即可给满分）【译文】有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树荫下休息。
济南市历下区2015-2016学年第一学期初三语文期末考试语文试题详解
济南市历下区2015-2016学年第一学期初三语文期末考试语文试题详解XXX2015-2016学年度第一学期初三年级期末考试语文试题详解一．选择题（共15分）1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）．．．．A．荣膺(yīng)立(chù)龌龊( chuò)奄奄一息（yǎn）．．伫．．．B.收讫(qì)倒坍(tān)跌宕(dàng)袅袅烟云(niǎo)．．．．C．枭鸟(xiāo)悲恸(tòng)氤氲（yūn）自怨自艾（ài）．．．．D．攫取(jué)游弋(yè)逞强(chěng)一曝十寒(pù)．．．．答案：B解析：本题考查的是字音的辨析。
其中，A、伫（zhù）立，C、自怨自艾（yì），D、游弋（yì）。
2．下列词语中书写全部正确的一项是( )（3分）．．．．A．慰藉瞰望金箍棒纷至沓来十恶不赦B．缭草疲惫XXX引颈受戳C．驳船簇新水龙头一泻千里不可思异D．XXX怦然心动独辟溪径谜底：A解析：B、潦草、引颈受戮，C、不可思议，D、独辟蹊径。
3．下列句子没有语病的一项是( )（3分）．．．．A．在节能环保型社会里，使人们的低碳意识正在逐步增长。
B．据刚刚最新收到的音讯，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
C．11月16日，2010年度章丘大葱方针代价保险试点工作正式启动。
D．为防止不再发生类似的伤害事故，政府部门采取了很多安全措施。
谜底：C解析：A、句子“通过……，使……”的结构，导致主语残缺；B、“刚刚”与“最新”语意重复。
D、“防止不再发生”误用双重否定。
4下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )（3分）．．．A．颠末一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的风景。
．．．．B．漫天大雪封住了他们的眼睛，他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，．．．．无异于直接走向绝路。
2015-2016九年级上册期末语文统测试题
2015-2016学年度第一学期期末考试九年级语文试题考生注意：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
第 一 部 分（1-6题 24分）1、在下面的横线上写出相应的句子。
（6分）（1）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖， 。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2） ， ，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）天下英雄谁敌手？曹刘。
。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）《出师表》中表明诸葛亮躬耕南阳时的志趣的句子是： ， _____ ______。
2、判断加着重号的字注音的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1） 我常常把这两句话向我的朋友强．（qi ǎng ）聒不舍。
( ) （2）有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗．（d òu ）牛的表现才对。
( )（3） 书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼（ju é）蜡。
( )3、下列句子中，加着重号的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A ．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵．．．．。
B ．地沟油上餐桌、旧皮鞋制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。
C.“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．。
D.读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁．．．．地感叹：“太妙了！” 4、给下面句子排列顺序，正确的一项是（ ）（3分）①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。
③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。
④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。
⑤所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。
A、②⑤①③④B、①②④⑤③C、③①④⑤②D、③②①④⑤5、针对近期在食堂就餐的同学浪费粮食的现象，有同学以班委会的名义面向全校学生发出倡议，请你根据要求完成后面的题目。
2015-2016学年人教版第一学期九年级语文期末联考试题
2015-2016学年人教版第一学期九年级语文期末联考试题温馨提示：1．答题前，考生务必先将校名、考号、班级、姓名等信息填写清楚，做到准确无误；2．使用答题纸答题，在试题卷、草稿纸上答题无效；3．使用纯蓝或蓝黑墨水书写，按照题号顺序在答题纸上作答，不按题号顺序答题的无效；4．严禁使用涂改液、胶带纸和修正带，否则扣除书写分数。
全卷书写整洁、清晰得5分。
一、语文知识积累与运用（27分）1．下列加点字注意全对的一项是（）（3分）A．桑梓．（zǐ）栈．桥（zhàn）抽噎．（yè）强聒．不舍（guō）B．睿．智（ruì）煞．白（shà）襁．褓（qiǎng）怒不可遏．（jié）C．扶掖．（yè）拮．据（jié）脚踝．（kē）心无旁骛．（wù）D．谮．害（zèn）诓．骗（kuāng）佝．偻（gōu）情不自禁．（jīn）2．古诗文名句默写（10分，每空格1分）（1）▲，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，▲。
王湾《次北固山下》）（3）出淤泥而不染，▲。
（周敦颐《爱莲说》）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，▲。
（吴均《与朱元思书》）（5）白居易《观刈麦》中深刻反映农民劳动艰辛的诗句是：▲，▲。
（6）陆游《卜算子·咏梅》一词中的“▲，▲”之句凸现了梅花品格的高尚。
（7）苏轼《江城子·密州出猎》中“▲，▲”作者运用典故，倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷对自己委以重任，赴边疆抗敌。
3．名著阅读（6分）以下三道题目请选做其中的任何两题。
（1）阅读以下作品选段，回答问题。
（3分）（▲）穿着由天桥买来的新衣，红着脸，戴着三角钱一顶的缎小帽。
他仿佛忘了自己，而傻傻忽忽的看着一切，听着一切，连自己好似也不认识了。
他由一个煤铺迁入裱糊得雪白的新房，不知道是怎回事：以前的事正如煤厂里，一堆堆都是黑的；现在茫然的进到新房，白得闪眼，贴着几个血红的喜字。
2015-2016学年第一学期九年级语文江苏期末试题
天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒
树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，
在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
（3）________________，志在千里。________________，壮心不已。 （曹操《龟虽寿》）
（4）________________，在河之洲。_______________，君子好逑。
（《关雎》）
（5）蒹葭采采，__________________。所谓伊人，___________________。 （《蒹葭》）
时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
C. 通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，
“12345，服务找政府”的理念已深入人心。
D. 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，
更镌刻在一座又一座的教学楼上。
5. 《格列佛游记》中写道： “我获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉我：‘在外国人
乱抖，有鱼在背心里徒劳地挣扎。我一时觉得，父亲的那件背心简直是神物。
16 我欢呼着： “爸爸，有鱼！”父亲微笑着看我，眼神里满是鼓励。鱼又乱跳起来，我开
始不顾一切地大呼小叫，拼命地咯咯傻笑。父亲也学着我的样子傻笑，跟着我一起大呼小
叫。我早忘记了劳累。
17 我们背着各自的蓑衣，一人提着一串鱼。一路唱着歌回家去。
________________________________________________________________________。
九年级2015-2016上学期期末语文试卷答案
机密★启用前香洲区2015-2016学年九年级第一学期参考答案及评分标准语文说明：1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。
2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
3．附加题给分应从严。
题号分值参考答案及评分说明一 241 10 (本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止) （1） 1 隔江犹唱后庭花（2） 1 会当凌绝顶（3） 2 受任于败军之际，奉命于危难之间（4） 2 海内存知己，天涯若比邻（5） 4 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
2 4 （1）陨落（2）沉湎（3）不求甚解（4）自知之明（每词1分，每题错1字扣完该小题分)3 3 D（“济济一堂”形容大厅挤满了人，此处应为“座无虚席”）4 3 B（应把“改变”换成“促进”）5 4 参考示例：杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”告诉我们，要有高远的目标；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”告诉我们，要有忧国忧民的情怀。
（句式相同、构成排比2分，语意连贯、符合语境2分，错别字每字扣0.5分）二 46（一） 106．3 (1) 资财缺乏。
这里是动词，使他受到贫困（之苦）(2)常常（3）奋起，指有所作为（每小题1分，意思对即可）7. 4 （1）（通过这些）来让他的内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。
（关注点：“所以动心忍性”“曾益”“其所不能”，每对一处给1分，最多给2分）（2）一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君主的贤士，外部没有敌对的国家和外来的忧患，这个国家往往会灭亡。
（关注点：“入则无法家拂士”“出则无敌国外患者”“国恒亡”，每对一处给1分，最多给2分）8. 3 C（应是“从正面讲”）（二） 99. 3 C【解析】C均为客舍，旅馆；B.食，吃，这里是啃食│通“饲”，喂养；D.属，同一类人│通“嘱”。
15-16年九年级语文期末试题
2015-2016学年度第一学期九年级语文期末测试考试时间100分钟 满分100分注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在答题卡的相关栏内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只收回答题卡。
一、本大题共5小题，共10分1、下列词语加点字读音．．正确的一组是（ ）（2分）A 、风骚．（s āo ） 色挠．（r áo ） 亵．（xi è）渎 味同嚼．（ji áo ）蜡B 、喑．（y īn ）哑 拮据．（j ū） 恣睢．（su ī） 恪．尽职守（k è）C 、勾．（g òu ）当 狡黠．（ji é） 桑梓．（z ǐ） 媚．（m èi ）上欺下D 、霹雳．（l ì ） 抽噎．（y ē） 襁．(qi áng)褓 断壁残垣．(yu án ） 2、下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一项是（ ）（2分） A 、他总是妄自菲薄．．．．，在班里很孤立，同学们都认为他是一个很自卑的人。
B 、有创造力的青年一代总是能孜孜不倦．．．．地汲取知识。
C 、深圳地标“京基100”的设计完全合乎科学原理，施工技术更是无与伦比．．．．。
D 、我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍．．．．说个不停。
3、下列各句中没有．．语病的一句是（ ）（2分） A 、在毕业班质量检测后，我们及时解决并发现了考试中存在的问题。
B 、由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。
2015-2016学年第一学期九年级语文期末试题
（2）求之不得，___________________。悠哉悠哉，_____________________。（《关雎》）
（3）蒹葭萋萋，白露未晞 。所谓伊人，_____________________。（《蒹葭》）
（4）_____________________？曹刘。生子当如孙仲谋。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
D. 本诗的韵脚是 ao。
（二）阅读下面文言文，完成 9 — 13 题。（12 分）
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽
香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不
同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
8. 对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2 分） A. 此诗描写了李白陪族叔李晔畅游洞庭湖的情景。 B.“刬 却君山好，平铺湘水流”的奇想，表面上是为了让浩浩荡荡的湘水毫无阻拦地向 前奔流，实际上这是抒发诗人心中的愤懑不平之气。
九年级语文试题（卷）
第 2 页（共 8 页 冤
C.“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”再现了巴陵万山红遍的美丽景色。
致病人呼吸衰竭。
刬 20. 本文运用了多种论证方法，试举例说明其中两种。（4 分）
17. 第⑤段中姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她这一行动？为什么？（4 分）
18. 对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会 熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什 么？（4 分）
是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。
⑩ 我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一
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泰兴市实验初级中学初三语文阶段试题2015.2 (考试时间：150分钟满分：150分)一、积累与运用。
(共30分)1．根据文段中的汉语拼音写出汉字。
（4分）中华经典诗词是个qǐ丽多彩的世界。
这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的xián 雅文静，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。
她如甘lín滋润着干涸的心田，如花朵点缀了寂寞的生活。
走进这个世界，能陶yě我们的情操。
2．下列标点符号使用正确．．的一项是(2分)A．该书以《子夜》为题是别有深意的。
B．是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。
C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”D．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
3．下列加点的成语使用有错误．．．的一项是(2分)A．你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻．．．．呢？B．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议．．．．。
C．在当代中国文学史上，无可否认，鲁迅先生的成就达到了登峰造极．．．．的地步。
D．同学们还有四个多月就要分离了，毕业后将各奔东西，从此便分道扬镳．．．．了。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分，①－④每题1分，第⑤题4分)①，来者犹可追。
②上有所好，。
③，万钟于我何加焉？④安得广厦千万间，。
⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理，如陆游的《游山西村》中的，；李白的《行路难》中的，。
5．名著阅读。
(6分)(1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中，描写小人国利立浦特的党派之争是以来划分阵营，这实际上是(现实寓意)。
(3分)(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是( )(3分)A．在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
B．《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》，使“我”对她发生了“新的敬意”，长妈妈管《山海经》叫“山海经”。
C．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
D．《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
6．专题与语文实践活动。
(8分)2014年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。
自国家公祭日设立以来，越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在“万人坑”遗址边默哀，在“哭墙”前献花；数以千万记的网名，在国家公祭网和手机客户端上，进行网络祭奠。
实验初中也开设了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。
(1)为了让同学们积极参与这次活动，请你为这次活动写一则宣传标语。
（2分）(2)导语中划横线的句子有语病，请你修改出来。
（2分）(3)对这次活动，有些同学认为初三了，时间紧，学习任务重，没有多余的时间来参加活动，对此，你该如何来劝说他们呢？（4分）二、阅读理解(共60分)(一)阅读欧阳修的《采桑子》一词，完成第7题。
(6分)残霞夕照西湖⒈好。
花坞⒉苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。
西湖月上浮云散，轩槛⒊凉生，莲芰⒋香清，水面风来酒面醒。
注释：①西湖：指颍州西湖。
②坞(wù)：湖岸凹入处。
③轩槛：长廊前木栏干。
④芰：即菱。
7．(1)词中说“西湖好”，下列哪一项不是表现“西湖好”的( )(2分)A．繁花飘落B．波平岸静C．月色清幽D．莲香宜人(2)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。
(2分)(3)这首词抒发了作者哪些情感？(2分)(二)阅读下面的文言语段，完成8—11题。
(14分)蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。
以州书佐随先主入蜀，除⒈广都长。
先主尝因游观奄⒉至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮⒊。
军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。
其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。
”……建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。
八年，代裔为长史，加抚军将军。
亮数外出，琬常足食足兵以相供给。
亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞⒋王业者也。
”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。
”(《三国志•蜀书•蒋琬传》)【注释】①除：提拔官职。
②奄：突然③戮：杀。
④赞：辅佐8．根据要求，完成下列两小题。
(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。
(4分)①社稷．．之器( ) ②亮数．外出( )③臣若．不幸( ) ④后事宜．以付琬( )(2)下列各句与例句中“为”的用法相同．．的一项是( )(2分)例句：代裔为．长史A．不足为．外人道也(《桃花源记》) B．为．宫室之美(《鱼我所欲也》)C．或异二者之为．(《岳阳楼记》) D．吴广为．都尉(《陈涉世家》)9．用“/”标出下面句子的两处．．朗读停顿。
(2分)先主尝因游观奄至广都10．翻译下列句子。
(4分)(1)公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。
(2分)译文：(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(2分)译文：11．蒋琬深受诸葛亮器重的原因有哪些，请你写出两点。
(2分)(三)阅读《时间去哪儿了》一文，完成12—14题。
(10分)⒈“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。
是啊，时间到底去哪儿了？⒉幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。
这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。
孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。
⒊幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往7岁开始丢失。
虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。
在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容，这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少实践和低点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。
⒋如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。
这是为什幺呢？⒌首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。
实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常．．还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。
在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
⒍其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。
比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。
因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长，而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多，人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长：随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感。
更多的是单调的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。
⒎第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。
人越老，几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
12．开头引用歌词有什么作用？(2分) 13．按照要求完成下面两小题。
(6分)(1)体会第⑤段中加点的“通常”一词的准确性。
(3分)(2)请指出第⑦段的说明方法及其作用。
(3分)14．下列说法中不符合文意的一项是( )(2分)A．人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就觉得时间过得越快。
B．新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段新路还是接触生活中的新事物，都会对新的景象和新的事物进行处理和记忆。
C．因为丰富的经验使人渐渐进入了“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。
D．人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小；反之，所占比重越大。
(四)阅读罗建军的《读书与境遇》一文，完成15—17题。
(10分)⒈读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。
人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。
读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。
不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。
因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。
⒉顺境中读书，可贵的是精神愉悦。
人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。
身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。
正如罗曼•罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。
”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。
同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。
顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。
⒊逆境中读书，可贵的是坚持不懈。
逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。
逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。
古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。
司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。
海伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。
在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
⒋闹境中读书，可贵的是心无旁骛。
当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。