人教版高中化学高三高考一轮复习第十章《化学实验热点》测试卷
高三化学2019-2020学年一轮复习测试专题《化学实验热点》含答案

绝密★启用前高三化学2019-2020学年一轮复习测试专题《化学实验热点》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.下列实验设计能完成或实验结论合理的是()A.证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮,可用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验,观察试纸颜色的变化B.铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液,未出现血红色,铝热剂中一定不含铁的氧化物C.测氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上,待其变色后和标准比色卡比较D.用新制氢氧化铜鉴别乙醇和丙三醇2.下列图示实验正确的是( )3.下列说法正确的是()A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理B.用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可监测乙酸乙酯的水解程度C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度。
假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大,则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小D.向某溶液中加入茚三酮试剂,加热煮沸后溶液若出现蓝色,则可判断该溶液含有蛋白质4.汽车尾气中含有NO2、NO和CO等有害气体,现取标准状况下22.4 L汽车尾气,研究发现该气体通过催化转化器后,上述三种有害气体可被完全转化为无害的N2和CO2,再取等体积尾气通入0.1 mol/L 50 mLNaOH溶液中,其中的NO2和NO恰好被完全吸收.则尾气中CO的体积分数可能为(说明:汽车尾气中其它成分气体与CO和NaOH溶液均不反应)()A. 0.4%B. 0.8%C. 2%D. 4%5.用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是()6.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是()A.图①除去CO2中的HClB.图②装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色C.图③装置可用于分离C2H5OH和H2O的混合物D.图④证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯7.有镁、铝混合粉末25.5克,将它完全溶于600ml 5mol/L的盐酸溶液中,若要使沉淀质量达到最大值,则需加入2mol/L的氢氧化钠溶液的体积为()A. 1000 mlB. 500 mlC. 1500 mlD. 100 ml8.高效净水剂聚合氯化铝铁(PAFC)的组成可表示为[AlFe(OH)n Cl6-n]m,该物质广泛应用于日常生活用水和工业废水的净化处理.某工厂欲以工业废料(金属铁、铝及其氧化物)为原料、采用如下流程来制取PAFC:下列判断无法确定的是()A. PAFC因水解而能净水B.往甲溶液中滴入KSCN溶液后呈血红色C.试剂X具有氧化性D.乙溶液呈酸性9.为确定某溶液的离子组成,进行如下实验:①取少量溶液慢慢滴加稀盐酸至溶液呈酸性。
人教版本化学高中第一轮复习第十章《化学实验热点》测试卷及答案

第十章《化学实验热点》n试卷_、单选JK(共15小题)1.实验室用含有杂质(FeO、FC2O3)的废CuO制备胆矶晶体.经历了下列过程(已知Fe3•在Ph=5 时沉淀完全).其中分析错误的是(>A.步骤②发生的主要反应为:2Fe2*+H2O2+2H*=2Fe3*+2H2OB.步骤②可用氯水、硝酸等强氧化剂代flH2O2C.步骤③用C11CO3代替CuO也可调节溶液的pHD・步骤⑤的操作为:向漏斗中加人少虽冷的蒸懈水至浸没品体,待水口然流匝复操作2〜3 次2.两种气态烧的混合物,完全燃烧后生成CO?的物质的虽小于生成H2O的物质的址,则这两种绘的组合不可能是()A.CH。
和C2H2 C. C2H6 和C2H2B.CH。
和C2H4 D. C2H4 和C2H23.用铁制备较纯净的Fe2O3,下列实验方案最好的是()A.使铁在潮湿的空气中缓慢氧化B.使铁与足星稀硝酸反应,然后加入足SNaOH溶液,过滤、洗涤.然后充分加热分解C.使铁与足址稀礁酸反应,然后加入足址氨水,过滤、洗涤,然后充分加热分解D.使铁在氧气中燃烧.加入足SNaOH溶液.过滤、洗涤,然后充分加热分解4•某同学将光亮的镂条放入備何NH.CI溶液的试管中,有大呈气泡产生。
为探究该反应原理.该同学做了以下实验并观察到相关现線,由此得出的结论不合理的是()A.答案A C・答案CB.答案B D.答案D5.下列关于实验的叙述正确的是()A.向一定星的稀硫酸中加入除去油污的稍过呈的废铁屑.是制备徹酸亚铁溶液的可行方案B.向慝沸的】mol-L^NaOH溶液中滴加FeCh饱和溶液制备FefOH)3胶体C.向铝孵与硫酸反应后的溶液中加入氢氧化钠溶液反应,是制备氢氧化铝的最佳方案D.向某溶液中,依次加入氯水和硫熬化钾溶液,溶液变红,说明溶液中含有FJ+6.学生甲和乙设计并完成了下列实验,其中两位同学的实验现象完全相同的是()A.答案A C・答案CB.答案B D.答案D7.实验室用FL还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含仃硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少址氧气)。
2019届人教版高中化学一轮复习专题10《化学实验热点》测试卷(解析版)

2019届人教版高中化学一轮复习专题10《化学实验热点》测试卷一、单选题(共15小题)1.现给你提供以下试剂:①蒸馏水;②铁粉;③浓硫酸;④浓盐酸;⑤烧碱;⑥浓氨水;⑦Cl2。
请你设计一个实验:从电子工业上用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板后的废液中回收并制取纯净的FeCl3溶液。
在方案中需选用上述试剂中的()A.①②④⑦B.①③④⑥C.②④⑥⑦D.①④⑥⑦2.用下列实验装置或操作进行相应实验,能达到实验目的的是( )A.用图1装置验证化学能转化为电能B.用图2所示装置检验溴乙烷与NaOH醇溶液共热产生的乙烯C.用图3装置制备氢氧化亚铁D.利用图4装置证明酸性:CH3COOH>H2CO3>苯酚3.下面是以橄榄岩(主要成分为硅酸镁,还有少量的Fe3+、Fe2+、Al3+及少量不溶于酸的杂质)为原料,制备硫酸镁晶体的流程图:下列说法正确的是()A.过滤1操作的主要目的是以硅酸盐的形式除去SiB.加氨水调节pH=7~8,目的是使Fe3+、Al3+转化为氢氧化物沉淀而除去C.加双氧水时发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+===Fe3++2H2OD.粗硫酸镁晶体通过一系列操作后得到硫酸镁晶体,目的是使硫酸镁晶体结晶得更漂亮4.用下列实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是( )图1 图2 图3 图4A.图1所示装置可干燥、收集氨气,并吸收多余的氨B.图2所示装置可萃取碘水中的碘C.图3所示装置可证明乙醇发生消去反应生成了乙烯D.图4所示装置可制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色5.下列实验设计能够成功的是()A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D6.用下列装置进行相应实验,不能达到实验目的的是()A.图1所示装置可制备氢氧化亚铁B.图2所示装置可电解食盐水制氯气和氢气C.图3所示装置可验证氨气极易溶于水D.图4所示装置与操作可除去苯中的苯酚7.下列实验能达到目的的是( )A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D8.用铁制备较纯净的Fe2O3,下列实验方案最好的是()A.使铁在潮湿的空气中缓慢氧化B.使铁与足量稀硝酸反应,然后加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤,然后充分加热分解C.使铁与足量稀硫酸反应,然后加入足量氨水,过滤、洗涤,然后充分加热分解D.使铁在氧气中燃烧,加入足量NaOH溶液,过滤、洗涤,然后充分加热分解9.同学们在做铜与浓硝酸反应的实验时,发现反应后溶液呈绿色,而不显蓝色。
高考化学一轮复习第10章化学实验热点单元综合检测卷新人教版

第十章化学实验热点考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间100分钟,满分100分。
第Ⅰ卷一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列装置所示的实验不能达到目的的是( )2.(2016·太原调研)用如图装置进行实验,将液体A逐滴加入到固体B中,下列叙述正确的是( )A.若A为浓盐酸,B为KMnO4晶体,C中盛有紫色石蕊溶液,则C中溶液最终呈红色B.实验仪器D可以起到防止溶液倒吸的作用C.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛有AlCl3溶液,则C中溶液先产生白色沉淀后沉淀又溶解D.若A为浓H2SO4,B为Cu,C中盛有澄清石灰水,则C中溶液变浑浊3.下列实验设计能够成功的是( )稀硝酸及淀粉溶液变蓝色蒸发至剩少量液体趁热过滤洗涤晶体重结晶氯化钠晶体(2015·兰州一中月考)如图把气体缓慢通过盛有足量试剂的试剂瓶A中,在试管B中可以观察到明显现象的是( )7.2不合理的是( )A.能表明I-的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色B.装置C的作用是吸收多余的SO2,防止污染空气C.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀D.为了验证A中发生了氧化还原反应,加入酸性KMnO4溶液,紫红色褪去8.设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末,不能达到预期目的的是( ) A.分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸,比较生成气体的快慢B.分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水,比较固体溶解量的多少C.分别将等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,比较是否有沉淀生成D.分别将等量的白色粉末用如图所示的装置进行实验,比较澄清石灰水是否变浑浊9.为了证明(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(硫酸亚铁铵晶体)的组成中含有NH+4、Fe2+、SO2-4与H2O,下列实验叙述中不正确的是( )A.取少量硫酸亚铁铵晶体于试管中,加热,试管口有液体生成,则可证明晶体的组成中含有结晶水B.取少量硫酸亚铁铵晶体溶于水,得到浅绿色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再滴入几滴新制氯水,溶液变为红色,则可证明晶体的组成中含有Fe2+C.取少量硫酸亚铁铵晶体溶于水,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明晶体的组成中含有SO2-4D.取少量硫酸亚铁铵晶体溶于水,加入少量稀NaOH溶液,在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,若试纸变蓝,则可证明晶体的组成中含有NH+410.(2015·太原高三调研)下述实验不能达到预期目的的是( )第Ⅱ卷二、非选择题(本题包括6小题,共70分)11.(10分)实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示:(1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用C装置,通常使用的药品是________________________________________________________________________;检查C装置气密性是否良好的操作方法是____________________________________________ ________________________________________________________________________。
人教版高中化学高考第一轮专题复习10《化学实验热点》测试卷(解析版

2018-2019学年春季学期人教版高中化学高考第一轮专题复习10《化学实验热点》测试卷一、单选题(共15小题)1.实验用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历下列过程,Fe3+在pH=5时已完全沉淀,其中分析错误的是()A.利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH,不影响实验结果B.步骤②中发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+═Fe3++2H2OC.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸没晶体,待自然流下后,重复2~3次D.配制240mL 1mol/L的CuSO4溶液,需称量CuSO4•5H2O的质量为62.5g2.用下列实验装置进行相应实验,装置正确且能达到实验目的的是( )A.用图a所示装置干燥SO2气体B.用图b所示装置蒸发CH3COONa溶液得醋酸钠晶体C.用图c所示装置分离有机层与水层,水层从分液漏斗下口放出D.用图d所示装置测量氨气的体积3.下列实验能达到目的的是( )A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D4.要测定某Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的质量分数可采取不同的方法,取a克样品与一定量稀盐酸(过量)充分反应后,下列说法正确的是()A.逸出气体若用碱石灰吸收,增重b克.则测定混合物中Na2CO3的质量分数偏小B.把所得溶液加热蒸干,并灼烧至恒重,得b克固体.蒸干过程中若未搅拌,则所测Na2CO3的质量分数可能偏大C.某NaOH标准溶液露置于空气中一段时间后,以甲基橙为指示剂,仍用此碱液滴定上述反应后的溶液,则所测Na2CO3的质量分数偏大D.产生的气体冷却至室温后,若测定其体积时忘记调平量气管和水准管内液面,则导致Na2CO3的质量分数偏小5.在硫酸铜晶体结晶水含量测定的实验中,会造成实验结果偏低的是()A.加热时间过长,固体部分变黑B.坩锅内附有不挥发杂质C.晶体不纯,含有不挥发杂质D.加热过程中有少量晶体溅出6.将11.9 g由Mg、Al、Fe组成的合金溶于足量的NaOH溶液中,合金质量减少了2.7 g。
2020届人教版高考化学复习专题10《化学实验热点》检测试题

专题10《化学实验热点》检测题一、单选题(共15小题)1.大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。
在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是()A.探究SO2与Na2O2反应可能有Na2SO4生成B.探究Na与水的反应可能有O2生成C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuSD.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致2.下面是四位同学为验证某无色气体为SO2而进行的实验设计,其中能够充分说明该气体是SO2的是()①甲同学将气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,再滴入BaCl2溶液,出现白色沉淀;①乙同学用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体,试纸变红;①丙同学将气体通入品红溶液,溶液褪色,加热后又恢复红色;①丁同学将气体通入溴水中,溴水褪色,再滴加酸化的氯化钡溶液有白色沉淀生成A. ①①①①B. ①①①C. ①①D. ①①①3.在一定温度下,向足量的饱和Na2CO3(aq)中加入1.06 g无水Na2CO3,搅拌后静置,最终所得晶体的质量是( )A.等于1.06 gB.大于1.06 g而小于2.86 g C.等于2.86 g D.大于2.86 g4.某同学设计了如图实验装置探究硝酸的性质,根据图示判断下列结论不正确的是()A.试管内壁上的“黄霜”的成分是硫B.该实验既说明了浓硝酸具有氧化性,又说明了浓硝酸具有挥发性C.烧杯内氢氧化钠溶液的作用是除去尾气,防止尾气毒害D.试管中浓硝酸可以用浓盐酸代替5.要测定某Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的质量分数可采取不同的方法,取a克样品与一定量稀盐酸(过量)充分反应后,下列说法正确的是()A.逸出气体若用碱石灰吸收,增重b克.则测定混合物中Na2CO3的质量分数偏小B.把所得溶液加热蒸干,并灼烧至恒重,得b克固体.蒸干过程中若未搅拌,则所测Na2CO3的质量分数可能偏大C.某NaOH标准溶液露置于空气中一段时间后,以甲基橙为指示剂,仍用此碱液滴定上述反应后的溶液,则所测Na2CO3的质量分数偏大D.产生的气体冷却至室温后,若测定其体积时忘记调平量气管和水准管内液面,则导致Na2CO3的质量分数偏小6.某氯碱厂利用废铁皮制取净水剂FeCl3溶液,最合理的生产途径是()A. Cl2FeCl3FeCl3溶液B. Cl2HCl盐酸FeCl2溶液FeCl3溶液C. Cl2HCl盐酸FeCl2溶液FeCl3溶液D.7.某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生。
2022届高考化学一轮复习 第十章 化学实验基础练习(含解析)新人教版

第十章化学实验基础单元过关限时检测(50分钟,100分)第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。
每小题只有一个选项符合题意1.(2021·河北衡水高三检测)下列关于实验装置和相关实验描述都正确的是( A )A.图①装置可完成苯在铁粉作用下与液溴的反应,长玻璃管的作用是冷凝回流挥发的苯和溴B.图②装置可分离MnO2和稀盐酸C.图③装置和秒表可用于测锌和稀硫酸反应生成氢气的速率D.用图④装置检验氯化铵受热分解生成的两种气体[解析] A项,苯和液溴都是易挥发的物质,同时该反应放热,温度升高加快两者的挥发,长玻璃管中苯和溴在空气冷凝作用下,温度降低转化为液体,回流到烧瓶中继续参加反应,故A正确;B项漏斗的尖嘴未紧贴烧杯内壁,故B错误;C项,生成的氢气会从长颈漏斗逸出,应用分液漏斗,故C错误;D项,P2O5可以吸收分解生成的氨气,检验HCl应该用湿润的蓝色石蕊试纸,碱石灰吸收分解生成的HCl,应该用湿润的红色石蕊试纸检验氨气,故D错误。
2.(2021·北京海淀高三检测)下列有关气体的检验或鉴别的说法错误的是( B )A.鉴别CO和CH4两种气体时可分别将其在O2中点燃,然后将所得产物通过无水硫酸铜B.某气体可分别使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色,则该气体一定属于不饱和烃C.鉴别NO2和Br2蒸气可分别将其通入水中,根据所得溶液颜色进行判断D.蔗糖中加入浓硫酸产生的气体可使溴水褪色,则该气体中含有SO2[解析] CO在O2中的燃烧产物只有CO2,而CH4在O2中的燃烧产物除CO2外还有H2O,无水硫酸铜遇H2O变蓝,A项正确;酸性高锰酸钾溶液和溴水具有强氧化性,能使其褪色的除了一些不饱和烃外还有还原性气体(如SO2、H2S等)等,B项错误;NO2通入水中得到无色溶液,Br2蒸气通入水中得到橙色溶液,C项正确;能使溴水褪色,说明蔗糖遇浓硫酸生成了还原性气体,根据原子守恒可推知该气体中含有SO2,D项正确。
高中人教版本化学高考第一轮复习第十章《化学实验热点》考试测试卷

高中人教版本化学高考第一轮复习第十章《化学实验热点》考试测试卷第十章《化学实验热点》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是()A.氯气具有酸性,可与烧碱或石灰乳反应制备含氯消毒剂B.浓硫酸具有强氧化性,常温下可用铝罐盛装C.氢氟酸具有弱酸性,可用氢氟酸雕刻玻璃D.过氧化钠具有强氧化性,可用作潜水艇中氧气的来源2.为确定某溶液的离子组成,进行如下实验:①取少量溶液慢慢滴加稀盐酸至溶液呈酸性。
在加入第25滴时产生无刺激性、能使澄清石灰水变浑浊的气体,第50滴时,不再产生气体(假设气体全部溢出)。
①向上述溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀。
①取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无沉淀时,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。
根据实验以下推测正确的是 ( )A.一定有SO32-离子B.一定有C1—离子C.一定有CO32-离子D.不能确定HCO3-离子是否存在3.下列实验装置设计正确,且能达到目的的是()A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D4.汽车尾气中含有NO2、NO和CO等有害气体,现取标准状况下22.4 L汽车尾气,研究发现该气体通过催化转化器后,上述三种有害气体可被完全转化为无害的N2和CO2,再取等体积尾气通入0.1 mol/L 50 mLNaOH溶液中,其中的NO2和NO恰好被完全吸收.则尾气中CO的体积分数可能为(说明:汽车尾气中其它成分气体与CO和NaOH溶液均不反应)()A. 0.4% B. 0.8%C. 2% D. 4%5.将11.9 g由Mg、Al、Fe组成的合金溶于足量的NaOH溶液中,合金质量减少了2.7 g。
另取等质量的合金溶于过量稀硝酸中,生成了6.72 L NO(标准状况下),向反应后的溶液中加入适量NaOH溶液恰好使Mg2+、Al3+、Fe3+完全转化为沉淀,则沉淀的质量为()A. 22.1 g B. 27.2 g C. 30 g D.无法计算6.测定Cu(NO3)2•nH2O的结晶水含量,下列方案中肯定不可行的是()A.称量样品→加热→冷却→称量CuOB.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2C.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量D.称量样品→加NaOH→过滤→加热→冷却→称量CuO7.下列实验设计、实验现象及解释均正确的是()A.向漂白粉中滴入70%的硫酸,立刻产生黄绿色气体,说明硫酸具有还原性B.久置的酚酞试液变浑浊(末变质),加入少量酒精,沉淀消失,说明酚酞易溶于酒精C.向硫酸铜溶液中加入KI溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振荡,四氯化碳层呈紫色,说明白色沉淀为CuI2D.向淀粉溶液中加入适量稀硫酸,微热,再加少量新制氢氧化铜悬浊液加热,无红色沉淀,说明淀粉未水解8.聚合硫酸铁可用于水的净化,其化学式可表示为[Fe a(OH)b(SO4)c]m.取一定量聚合硫酸铁样品与足量盐酸反应,所得溶液平均分为两份.一份溶液中加入足量的BaCl2溶液,得到白色沉淀1.1650g.另一份溶液,先将Fe3+还原为Fe2+,再用0.0200mol•L-1K2Cr2O7标准溶液滴定至终点,消耗K2Cr2O7标准溶液33.33mL.该聚合硫酸铁样品中a:b的比值为(已知:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O).()A. 2:1 B. 3:1C. 1:1 D. 4:59.下面是以橄榄岩(主要成分为硅酸镁,还有少量的Fe3+、Fe2+、Al3+及少量不溶于酸的杂质)为原料,制备硫酸镁晶体的流程图:下列说法正确的是()A.过滤1操作的主要目的是以硅酸盐的形式除去SiB.加氨水调节pH=7~8,目的是使Fe3+、Al3+转化为氢氧化物沉淀而除去C.加双氧水时发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+===Fe3++2H2OD.粗硫酸镁晶体通过一系列操作后得到硫酸镁晶体,目的是使硫酸镁晶体结晶得更漂亮10.有一化学平衡mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),如图表示的是A的转化率与压强、温度的关系。
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第十章《化学实验热点》测试卷一、单选题(共15小题)1.高效净水剂聚合氯化铝铁(PAFC)的组成可表示为[AlFe(OH)n Cl6-n]m,该物质广泛应用于日常生活用水和工业废水的净化处理.某工厂欲以工业废料(金属铁、铝及其氧化物)为原料、采用如下流程来制取PAFC:下列判断无法确定的是()A. PAFC因水解而能净水B.往甲溶液中滴入KSCN溶液后呈血红色C.试剂X具有氧化性D.乙溶液呈酸性2.下列实验设计、实验现象及解释均正确的是()A.向漂白粉中滴入70%的硫酸,立刻产生黄绿色气体,说明硫酸具有还原性B.久置的酚酞试液变浑浊(末变质),加入少量酒精,沉淀消失,说明酚酞易溶于酒精C.向硫酸铜溶液中加入KI溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振荡,四氯化碳层呈紫色,说明白色沉淀为CuI2D.向淀粉溶液中加入适量稀硫酸,微热,再加少量新制氢氧化铜悬浊液加热,无红色沉淀,说明淀粉未水解3.下列实验方案的设计、结论正确的是()A.用 NaHCO3溶液可一次鉴别出稀盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液、NaAlO2溶液B.高锰酸钾试剂瓶内壁上黑色物质可用稀盐酸洗涤C.除去SO2中少量HCl,将其通入饱和的Na2SO3溶液D.将硝酸铵晶体溶于水,测得水温下降,证明硝酸铵水解是吸热的4.某同学想用实验证明高锰酸钾的紫红色是Mn的颜色,而不是K+的颜色,他设计了以下实验方案。
请你判断下列方案与本实验目的无关的是()A.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中的K+无色B.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K+不反应C.在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉、振荡、静置后紫红色褪去,表明Mn为紫红色D.将高锰酸钾晶体加热分解,所得的固体质量减轻5.用下列装置不能达到实验目的的是( )甲乙丙丁A.用甲图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性B.用乙图装置制备C.用丙图装置制备并收集少量NO2气体D.用丁图装置制取少量金属锰6.实验用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历下列过程,Fe3+在pH=5时已完全沉淀,其中分析错误的是()A.利用CuCO3替代CuO也可调节溶液的pH,不影响实验结果B.步骤②中发生的主要反应为:H2O2+Fe2++2H+═Fe3++2H2OC.洗涤晶体:向滤出晶体的漏斗中加少量水至浸没晶体,待自然流下后,重复2~3次D.配制240mL 1mol/L的CuSO4溶液,需称量CuSO4•5H2O的质量为62.5g7.下列实验设计能够成功的是()A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D8.下列实验操作不能达到其对应目的是()A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D9.要测定某Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的质量分数可采取不同的方法,取a克样品与一定量稀盐酸(过量)充分反应后,下列说法正确的是()A.逸出气体若用碱石灰吸收,增重b克.则测定混合物中Na2CO3的质量分数偏小B.把所得溶液加热蒸干,并灼烧至恒重,得b克固体.蒸干过程中若未搅拌,则所测Na2CO3的质量分数可能偏大C.某NaOH标准溶液露置于空气中一段时间后,以甲基橙为指示剂,仍用此碱液滴定上述反应后的溶液,则所测Na2CO3的质量分数偏大D.产生的气体冷却至室温后,若测定其体积时忘记调平量气管和水准管内液面,则导致Na2CO3的质量分数偏小10.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是()A.图②除去CO2中的HClB.图②装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色C.图②装置可用于分离C2H5OH和H2O的混合物D.图②证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯11.下列有关实验原理、方法和结论都正确的是()A.已知Cu2O+2H+===Cu2++Cu+H2O,氢气还原氧化铜后所得红色固体能完全溶于稀硝酸,说明还原产物是铜B.用蒸馏水、酚酞、BaCl2溶液和已知浓度盐酸标准液作试剂,可测定NaOH固体(杂质仅为Na2CO3)的纯度C.实验室中的CCl4含有少量溴,加适量的苯,振荡、静置后分液,可除去CCl4中的溴D.取一定量水垢加盐酸,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明水垢的主要成分为CaCO3、MgCO312.实验室用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体,经历了下列过程(已知Fe3+在Ph=5时沉淀完全).其中分析错误的是()A.步骤②发生的主要反应为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2OB.步骤②可用氯水、硝酸等强氧化剂代替H2O2C.步骤②用 CuCO3代替CuO也可调节溶液的pHD.步骤②的操作为:向漏斗中加人少量冷的蒸馏水至浸没晶体,待水自然流下,重复操作 2~3次13.在实验室里进行物质制备,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是()A. C CO CO2Na2CO3溶液B. Cu Cu(NO3)2溶液Cu(OH)2C. Fe Fe2O3Fe2(SO4)3溶液D. CaO Ca(OH)2溶液NaOH溶液14.某同学利用锌、氧化铜和稀硫酸制取铜,他设计了两套方案,方案②:利用锌与足量稀硫酸反应制氢气,氢气还原氧化铜;方案②:氧化铜溶于稀硫酸生成硫酸铜,然后用锌与硫酸铜反应制备铜。
下列关于方案②和②的评价不正确的是()A.方案②比方案②操作简便B.等质量的锌,相同条件下在方案②和方案②中制得的铜的质量相同C.等质量的H2SO4参加反应,方案②制取铜的质量比方案②的少D.为了加快锌与稀硫酸反应,可以在溶液中加入少量氧化铜15.测定Cu(NO3)2•nH2O的结晶水含量,下列方案中肯定不可行的是()A.称量样品→加热→冷却→称量CuOB.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2C.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量D.称量样品→加NaOH→过滤→加热→冷却→称量CuO二、实验题(共3小题)16.硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化剂和催化剂等。
(1)工业制硫酸铜的方法很多。
② 方法一、用浓硫酸和铜制取硫酸铜。
该反应的化学方程式是_______,此法的最大缺点是_______。
② 方法二、用稀硫酸、铜和氧化铁制取硫酸铜,生产的主要过程如下图所示:稀硫酸、铜和氧化铁反应的化学方程式是_______;向混合溶液中通入热空气的反应的离子方程式是_______;由滤液得到无水硫酸铜的实验操作是_______;(2)氨法脱硫技术可吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫,同时制得硫酸铵。
主要的工艺流程如下图所示:②吸收塔中发生反应的化学方程式是_______;②有数据表明,吸收塔中溶液的pH在5.5~6.0之间,生产效率较高。
当控制一定流量的尾气时,调节溶液的pH的方法是_______。
17.某校研究性学习小组的同学进行了以下化学实验:将金属钙置于空气中燃烧,然后向所得固体产物中加入一定量蒸馏水,此过程中反应放出大量的热,并且放出有臭味的气体。
(1)甲同学提出:运用类比学习的思想,Ca与Mg位于同一主族,化学性质具有一定的相似性。
请写出Ca在空气中燃烧发生反应的化学方程式_______________________________________________________________________________________________________。
(2)乙同学提出:Ca的性质比Na活泼,在空气中燃烧还应有CaO2生成,请写出燃烧后固体产物与水反应放出气体的化学方程式____________________。
丙同学提出用实验的方法探究放出臭味气体的成分:18.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是一种用途广泛的化工原料,实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的步骤如下:步骤一:废铜屑制硝酸铜如图,用胶头滴管吸取浓硝酸缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到硝酸铜溶液。
步骤二:碱式碳酸铜的制备向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热至70②左右,用0.4 mol·L-1的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。
完成下列填空:(1)写出浓硝酸与铜反应的离子方程式_________________________________。
(2)上图装置中NaOH溶液的作用是____________________________________。
(3)步骤二中,水浴加热所需仪器有____________、____________(加热、夹持仪器、石棉网除外),水浴加热的优点是_________________________________。
(4)若实验得到2.42 g样品(只含CuO杂质),取此样品加热至分解完全后,得到1.80 g固体,此样品中碱式碳酸铜的质量分数是。
三、计算题(共3小题)19.软锰矿(主要成分MnO2,杂质金属元素Fe、Al、Mg等)的水悬浊液与烟气中SO2反应可制备MnSO4·H2O,反应的化学方程式为MnO2+SO2===MnSO4。
(1)质量为17.40g纯净MnO2最多能氧化________L(标准状况)SO2。
(2)已知:K sp[Al(OH)3]=1×10-33,K sp[Fe(OH)3]=3×10-39,pH=7.1时Mn(OH)2开始沉淀。
室温下,除去MnSO4溶液中的Fe3+、Al3+(使其浓度均小于1×10-6mol·L-1),需调节溶液pH范围为________。
(3)如图可以看出,从MnSO4和MgSO4混合溶液中结晶MnSO4·H2O晶体,需控制的结晶温度范围为________________________。
(4)准确称取0.1710gMnSO4·H2O样品置于锥形瓶中,加入适量H3PO4和NH4NO3溶液,加热使Mn2+全部氧化成Mn3+,用c(Fe2+)=0.0500mol·L-1的标准溶液滴定至终点(滴定过程中Mn3+被还原为Mn2+),消耗Fe2+溶液20.00mL。
计算MnSO4·H2O样品的纯度(请给出计算过程)。
20.次硫酸钠甲醛(x NaHSO2•y HCHO•z H2O)俗称吊白块,在印染、医药以及原子能工业中有广泛应用。
它的组成可通过下列实验测定:②准确称取1.5400 g样品,完全溶于水配成100 mL溶液。
②取25.00 mL所配溶液经AHMT分光光度法测得甲醛物质的量浓度为0.10 mol×L-1。
②另取25.00 mL所配溶液,加入过量碘完全反应后,加入BaCl2溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重得到白色固体0.5825 g。