大学生,学生日常行为
大学生日常行为规范
大学生日常行为规范高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，大学生应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。
制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生优良品德的培养。
一、校园1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。
师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。
进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。
4、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师上课。
若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。
在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他同学学习。
二、图书馆1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉掌皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
3、不要替他人代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。
4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。
三、会场1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。
2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与会议无关的事情。
大学生日常行为规范
大学生日常行为规范 Final revision by standardization team on December 10, 2020.大学生日常行为规范高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。
制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养。
一、校园内行为规范1、学生平常要注意仪表整洁、举止有礼。
师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。
同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。
遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。
进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。
如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
遵守校园网络的有关规定，文明上网。
6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。
7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要文明离校。
8、学生要定期洗澡，保持个人卫生，穿衣戴帽应美观、大方、整洁、不得穿奇装异服。
9、男生不得染发、烫发、留长发，不得佩戴耳环、耳贴、戒指等装饰品。
女生不得化浓妆，染发色泽不可太艳，不提倡佩戴装饰品，确有佩带者应符合家庭条件和自身身份。
二、课堂行为规范1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。
若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。
上课要专心听讲，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
主题班会《大学生日常行为规范》
主题班会《大学生日常行 为规范》
大学生日常行为规范的制定旨在培养大学生良好的行为习惯，提升校园文化 素养，并为其未来的发展奠定基础。
背景介绍
通过了解大学生日常行为规范的背景，我们可以更好地理解制定这样的规范 的必要性。
大学生日常行为规范的必要性
塑造良好形象
规范的行为习惯能帮助大学生树立良好的形象，提升社交能力和职业发展潜力。
3 参与学生的建议
积极倾听学生的声音，吸纳他们的建议和意见，让规范更贴近实际需求。
如何引导学生自觉遵守规范
通过加强教育培训、建立奖惩制度等措施，引导大学生自觉遵守规范，养成 良好的行为习惯。
总结和展望
大学生日常行为规范的制定是培养新时代大学生综合素质发展的必然要求， 希望通过这次班会，同学们能更加认识到规范的重要性。
文明礼貌
注重言行举止，讲究礼节，提升社交素 质。
规范的实施方法和对学生生活的影响
通过宣传教育、示范引导和监督检查等方式，使大学生自觉遵守规范，从而提升他们的整体素质和幸福感。
如何做好规范的宣传和推广
1 倡导正面行为
通过例子的力量引导学生积极参与规范行为，展示优秀榜样的力量。
2 多元化宣传方式
利用校园媒体、社交平台等多种途径宣传规范，吸引为与准则有助于维护校园秩序，营造良好的学习和生活环境。
培养社会责任感
遵守规范可以培养大学生的社会责任感，使其成为有益于社会和国家的公民。
规范内容的具体介绍
1
尊重他人
2
尊重他人的权利、隐私和观点，营造和
谐的人际关系。
3
诚实守信
讲真话，遵守承诺，诚实守信是大学生 日常行为规范的基础。
大学生守则 大学生日常行为规范
大学生守则大学生日常行为规范大学生守则是为了培养大学生良好的行为惯和道德品质，促进大学生全面发展而制定的一系列规范。
遵守这些规范有助于大学生形成正确的价值观和健康的生活方式。
一、学术方面1. 诚实守信：大学生应该诚实守信，不抄袭、不作弊，维护学术诚信。
诚实守信：大学生应该诚实守信，不抄袭、不作弊，维护学术诚信。
2. 勤奋研究：大学生要勤奋研究，按时完成课程作业，提高研究成绩。
勤奋学习：大学生要勤奋学习，按时完成课程作业，提高学习成绩。
3. 充实知识：大学生应该广泛涉猎各类知识，提升综合素质，培养扎实的学问功底。
充实知识：大学生应该广泛涉猎各类知识，提升综合素质，培养扎实的学问功底。
二、行为方面1. 尊重他人：大学生应该尊重他人的人格和权利，不歧视、不侮辱他人。
尊重他人：大学生应该尊重他人的人格和权利，不歧视、不侮辱他人。
2. 热爱集体：大学生要热爱集体，积极参与班级和学校组织的活动，发扬团队合作精神。
热爱集体：大学生要热爱集体，积极参与班级和学校组织的活动，发扬团队合作精神。
3. 文明礼貌：大学生要遵守公共秩序，礼貌待人，文明交往。
文明礼貌：大学生要遵守公共秩序，礼貌待人，文明交往。
三、健康方面1. 注重身体：大学生要注重身体健康，定期锻炼，保持良好的体魄。
注重身体：大学生要注重身体健康，定期锻炼，保持良好的体魄。
2. 作息规律：大学生应该保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
作息规律：大学生应该保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
3. 合理饮食：大学生要有合理的饮食惯，多吃蔬果，避免垃圾食品。
合理饮食：大学生要有合理的饮食习惯，多吃蔬果，避免垃圾食品。
四、社交方面1. 积极交流：大学生要积极交流，增加社交经验，培养广泛的人际关系。
积极交流：大学生要积极交流，增加社交经验，培养广泛的人际关系。
2. 团结友爱：大学生要团结友爱，与同学和睦相处，互帮互助。
团结友爱：大学生要团结友爱，与同学和睦相处，互帮互助。
高等学校大学生日常行为规范
高等学校大学生日常行为规范（一）课堂行为规范1、提前10分钟进教室，集中坐在讲台正前方座位，讲普通话，避免座位分散、使用方言等行为；杜绝迟到、早退、旷课等违纪现象。
2、上课着装整洁大方，必须携带所上课程的教材和笔记本，教材、笔记本等课堂用品尽量放袋中携带，避免徒手拿书、听课不做笔记。
3、上课时关闭手机，杜绝上课玩手机、听音乐、看无关书籍、睡觉、讲话等违规行为。
4、发现有专家听课时，主动热情招呼，并安排座位。
5、值周学生或学生干部要主动擦黑板，课后要注意清理纸屑等废弃物。
6、在教学楼、图书馆里上、下楼梯时，主动为专家和老师让道并问好，讲究文明礼貌。
课间交换教室时，不要冲进尚未结束授课的教室，不在走道里大声喧哗和打闹。
7、课后高质量完成全部作业，使用规范汉字。
8、倡导组织好2017级、2018级学生早读；组织好2018级学生早操。
9、加强实习实训学生管理。
（二）宿舍行为规范1、自觉遵守作息时间，生活有规律，引导学生在课余时间到图书馆学习。
2、保持室内外环境卫生整洁。
不将饭菜带回宿舍。
保持门、窗、走廊的整洁，不乱涂乱画乱挂，不乱扔纸屑、果皮，不往阳台、窗外、门外、楼下乱扔废弃物或乱倒污水，楼前自行车停放在指定位置。
3、养成良好的卫生习惯，勤换洗衣物、整理内务、叠好被子。
箱子、鞋子、毛巾、脸盆、牙杯等物品摆放整齐。
4、培养健康、文明的生活习惯，不在宿舍打游戏，不养宠物，严禁将易燃、易爆物品带回宿舍，严禁燃烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用大功率用电器或私接电源。
5、保持生活区的安静，不在宿舍及走廊内打闹、嬉戏、起哄，不推搡。
遇到停水停电等突发事件时要保持理性，严禁起哄滋事。
6、尊敬师长，礼貌待人，遇老师或来宾进入宿舍要起立接待，言行得体大方。
（三）校园行为规范1、仪表端庄，衣着打扮整洁大方，符合学生身份。
2、谈吐有礼，温文尔雅。
在校园内遇到老师主动打招呼问好，让“老师好”、“您好”、“请座”、“请进”、“慢走”等文明用语成为一种习惯。
学生日常行为准则
学生日常行为准则作为学生，我们需要遵守一定的行为准则，以培养良好的品德和习惯。
这是我们做人立德的基础，也是成长为有益于社会的人才的必要条件。
下面，将从自我管理、学业、社交等方面，探讨学生应遵守的日常行为准则。
一、自我管理自我管理是学生成长的基础，它关系到学习效果和个人发展。
首先，我们应保持良好的作息时间，养成早睡早起的习惯，这样有利于身体健康和注意力集中。
其次，要有计划地安排学习和活动时间，避免拖延症的发生，提高工作效率。
另外，要养成良好的卫生习惯，保持身体整洁，保持环境整洁，营造良好的学习氛围。
二、学业学习是学生最重要的任务，因此要制定一套科学的学习方法和学习计划。
首先，要有针对性地进行学习，将重点放在掌握基础知识和核心概念上，提高解决问题的能力。
其次，要注重实践和应用，多做习题和实验，提高对理论的理解和运用能力。
同时，要注重合作学习，与同学们互相讨论，分享经验和资源，取长补短。
最后，要用多种方式对学习进行评估，及时发现问题并加以改正。
三、道德道德是人与人之间相互关系的基础，学生应该培养良好的道德品质。
首先，要尊重他人，不歧视任何人，不攻击他人，构建和谐的人际关系。
其次，要诚实守信，不说谎言，不欺骗他人，保持良好的人品。
同时，要有责任心，积极参与社会公益活动，为他人做好事，尽自己的一份力量。
最后，要有公德心，遵守公共秩序，尊重社会规范，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。
四、社交社交是学生展示个人魅力和才能的重要途径，学生应培养积极健康的社交关系。
首先，要尊重他人的意见和权益，不擅自干涉他人的生活和工作。
其次，要善于沟通，学会表达自己的观点和意见，与他人进行良好的交流和合作。
同时，要友善待人，给予他人关爱和帮助，建立和谐的人际关系。
最后，要注意形象和仪态，注意言谈举止，不做伤害他人的事情，形成良好的社交习惯。
总结学生日常行为准则涵盖了自我管理、学业、道德和社交等方面。
遵守这些准则将有助于培养学生的综合素质和社会责任感。
大学生日常行为规范教育
目录
CONTENTS
• 大学生日常行为规范概述 • 大学生日常行为规范概述 • 大学生日常行为规范的具体内容 • 大学生日常行为规范的教育与引导 • 大学生日常行为规范的意义与价值 • 大学生日常行为规范的实践与案例
01
CHAPTER
大学生日常行为规范概述
学术道德
独立完成作业和考试，不抄袭、不作弊。
对学校管理的价值
01
02
03
维护校园秩序
大学生遵守日常行为规范 有助于维护校园秩序，营 造良好的学习环境和生活 氛围。
提升学校形象
学生行为规范得体有助于 提升学校的社会形象和声 誉，吸引更多优质生源。
促进学校文化建设
通过引导学生遵守行为规 范，有助于形成健康向上 的学校文化，增强学校凝 聚力。
对社会文明建设的贡献
实习表现
某大学生在实习期间表现出色，遵守公司规章制度，与同事和睦相 处，获得领导和同事的好评。
志愿服务
某大学生参与支教、扶贫等志愿服务活动，为弱势群体提供帮助，展 现了关爱社会的品质。
THANKS
谢谢
尊重他人的知识产权，遵守学术引用规范。
积极参与课堂讨论和学术活动，促进学术交流和 合作。
人际交往
尊重师长、团结同学，建立良 好的人际关系。
遵守公共场所秩序，不喧哗、 不扰乱他人。
关心和帮助他人，积极参与志 愿服务和社会实践。
生活作风
1
保持宿舍卫生和整洁，尊重室友生活习惯。
2
合理安排时间，养成良好的作息习惯。
爱护公共设施
不随意破坏校园设施，保持公 共场所的整洁美观。
遵守秩序
在公共场所排队等候，避免拥 挤和混乱。
大学生日常行为规范
促进个人发展
良好的行为规范有助于大学生在学业、人际交往、社会实践等方面 取得更好的发展。
对校园文化的影响
营造良好校风
01
大学生遵守日常行为规范有助于形成文明、和谐、有序的校园
氛围，树立良好的校风。
促进同学关系
02
通过遵守行为规范，大学生可以更好地尊重他人、关心集体，
公共场所行为规范
遵守公共秩序
排队等候、不插队、不喧哗。
爱护公共设施
不随意损坏公共物品，保持设施整洁。
文明出行
遵守交通规则，礼让行人，不乱扔垃圾。
04 大学生日常行为规范的意 义和影响
对个人成长的意义
培养良好习惯
大学生日常行为规范有助于培养良好的生活习惯和学习习惯，提 高自我管理能力。
塑造品德修养
宿舍行为规范
保持卫生整洁
个人物品摆放整齐，共同 维护宿舍卫生。
尊重他人隐私
不随意进入他人房间，不 乱翻他人私人物品。
按时作息
保持正常的作息时间，避 免影响他人休息。
社交行为规范
尊重他人
待人友善，不以貌取人，不歧视 他人。
诚实守信
遵守承诺，言行一致，不欺骗他 人。
善于沟通
学会倾听和表达，妥善处理人际 关系。
保持课堂秩序
不说话、不玩手机，尊重 老师和其他同学，不随意 打断他人发言。
认真听讲和记笔记
集中注意力，积极参与课 堂讨论，认真记笔记。
自习行为规范
制定学习计划
诚实守信
合理安排自习时间，明确学习目标和 计划。
遵守考试纪律，不作弊，真实反映学 习成果。
大学生日常文明准则和日常行为规范(修订)
大学生日常文明准则和日常行为规范（修订）为进一步加强校园文明建设，培养青年学生优良品德，营造舒适校园环境，创建和谐文明校园，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，特修订我校学生日常文明准则和日常行为规范。
一、日常文明准则（一）爱党爱国，勇于担当；爱校如家，维护形象；（二）尊敬师长，谦恭有礼；孝顺父母，懂得感恩；（三）同学相处，理解尊重；团结友爱，互助互学；（四）节水节电，珍惜资源；理性消费，避免盲从；（五）食堂就餐，自觉排队；爱惜粮食，远离浪费；（六）课堂学习，集中精力；善于思考，勤做笔记；（七）阅览自习，安静有序；珍爱图书，轻取轻放；（八）宿舍卫生，人人讲究；公共环境，共同保护；（九）网络资源，正确利用；网谣不信，拒绝网贷；（十）开物成务，臻于至善；启智求真，明礼修身。
二、日常行为规范（一）禁止在公共场合（食堂、教室、宿舍、卫生间及校园内）吸烟。
爱护公共财物和校园环境，坚决杜绝在厕所、课桌、墙壁乱贴、乱画。
（二）着装整洁，仪表端庄，不剪、染奇怪发型，不穿拖鞋、背心进入教室等公共场所。
注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人、树立正确的审美观念。
（三）严格遵守教学规章制度，不迟到，不早退，不旷课。
杜绝教室内吃早餐、零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。
（四）教室内严禁学生玩手机，影响他人学习。
课堂上，积极配合教师，促进师生互动、教学相长，提高教学质量。
（五）遵守作息时间，按时返回宿舍，按时就寝、起床。
遵守公寓管理规定，服从公寓管理人员管理，严禁赌博、喝酒、打架斗殴等违纪行为。
（六）节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜。
维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤，不插队，饭后将餐具放到指定地点。
（七）树立正确的恋爱观，正确处理好恋爱与学习、生活间的关系。
（八）不沉溺于网络游戏，舍友间相互监督，走下网络、走出宿舍、走向操场。
上网要遵守国家法律、网络道德，做到不传谣、不信谣、不造谣。
最新大学生日常行为规范
最新大学生日常行为规范大学生作为社会中较为年轻的一群人，他们在日常行为中应该遵守一定的规范和道德准则，以展示出一个合格的大学生形象。
以下是对最新大学生日常行为规范的详细讨论。
1. 尊重他人：大学生应该尊重他人的权利和尊严。
这包括避免语言暴力和歧视性行为，尊重他人的隐私和个人空间。
2. 文明礼貌：大学生应该保持良好的礼仪和礼貌。
这包括遵守社交规则，注意言行举止的得体和文明，尊重长辈和教师。
3. 诚实守信：大学生应该言行一致，诚实守信，不说谎言，不做欺诈行为。
这是建立良好人际关系和树立自己的信任基础的关键。
4. 合理使用科技：大学生在使用科技设备和社交媒体时应保持适度和合理。
不沉迷于手机和电子游戏，学会合理安排时间，并养成良好的信息获取和分享习惯。
5. 矛盾解决与沟通：大学生应该学会与他人进行有效的沟通并解决矛盾。
这包括学会倾听别人的意见和看法，尊重不同观点，并通过平等友好的方式解决矛盾。
6. 爱护环境：大学生应该养成节约资源、爱护环境的好习惯。
这可以通过减少用水用电量、分类垃圾和参与环保活动来实现。
7. 健康生活方式：大学生应该保持健康的生活方式，包括合理饮食、适度锻炼和规律作息。
这对于他们的身体健康和学习成绩都有积极的影响。
8. 自我约束：大学生应该自我约束，遵守校规校纪和法律法规。
不参与违法乱纪的行为，不参与赌博、吸毒等不良行为。
9. 文化修养：大学生应该培养自己的文化修养和艺术欣赏能力。
阅读经典文学，参与文艺活动，开阔自己的眼界和思维。
10. 社会责任：大学生应该积极参与社会公益活动，关心社会问题，努力为社会做贡献。
这可以通过志愿者工作、捐款和救助行动来实现。
总结大学生日常行为规范是培养大学生良好品德和道德观念的重要一环。
遵守这些规范不仅有助于大学生个人的成长和发展，还能够为社会做出积极贡献。
大学生应该时刻铭记这些规范，并以身作则，成为社会的栋梁之才。
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是现代的学生素质“进步”太快了，还是什么，反正他们的行为让处于成年人
的世界要是了解了，保证吃惊。
话说有一段时间，有两位初中女生只要一有空就呆在我店门口不走，有钱的时候就相互买点吃食，没钱的时候也赖着，还象小孩似的在我门口跑过来跑过去，而隔点时间就问我几点钟了等，我人都被搞烦了，头都快被搞晕了。
她俩呆在我门口的时间经常会聊天，会说起他们学校里某某、某某一些男生的名字来，由于有几个男生的名字我也是听说过，都是学校里与校霸一伙的学生仔，打架闹事，“抢、占”男女朋友等时有发生，打架的事确实是真的，记得一次学校在开学前夕，一伙初中生打架结果惊动家长参与，后又报警惊动派出所，就昨天，我们这里初中校霸又与人干了一架，结果再一次被带入派出所，可以说，这些小小的校霸们，年纪虽小却已是几进“宫”了，他们也习以为常，就是靠一个“狠”字吓住
同学们，好让他们听话。
确实我见到一些平常爱吹点牛，也有点狠爱欺负一些小一点同学们学生仔们在他们面
前却变得老实听话。
记得是有一次一个校霸与他所谓“义气”朋友们要教训几位他们的同校同学们，欲要动手打，因是在我店门口，被我阻止住了。
因为我对那些小家伙们说，你们要是谁敢在我这里打架欺负人，我就打电话让警察来，不信的话谁就动一下手就知道了，他们才罢了手。
而一些通常过来买零食吃的男女学生们都有说起这些与校霸一起的小家伙们，不是谈论他们谁的“拳头”硬，便是讨论他们当中谁谁帅，不然就是谁与某某女生恋上了、或者是被一些倒霉的小家伙们被敲榨了等等，话听多了所以我也知晓了这俩女孩子原是犯了早恋暗恋上当中的两个小男生的。
我看这俩女孩子真是神经病，当看到他们喜欢的男生朝路上过时，他们就尖叫一声，然后又跑到拐弯的小巷子后面躲了起来，过一会儿又跑了出来；而要是看着一些关系好一些的女同学们过来，他们相互间就做出搂抱亲热的样子来，我真不知道他们这些样子是从何学来的，
我原认为这些不雅的动作只会发生在学习成绩不怎好
的学生身上，可当我讲与一个平常看上去很乖，学习成绩也非常好、在另一个学校的女生说起这种动作情态时，可我怎么也想不到她满不在乎的说，这有什么，我跟女同学们也经常搂抱着呀！记得当时听了我内心很惊讶了一段时间，虽说是在同性间小孩好像很纯洁，但我仍认为这些动作也太开放了吧！
我也很为这两个女生不值，放着好好的光阴不在学习书本上，却总粘在这里看“美”男，对于还只是初中生来说，他们这到底算什么价值？还有好好搞笑哩，他俩还玩喝听装啤酒，当时他们本想在我这里买，被我回绝了。
他们就到别的店里买来喝。
喝了酒后，缠住一些小学的小小男生说，告诉姐姐，谁欺负你们了，姐姐帮你们出头，结果吓得那些小孩子们在我店里买了东西就跑；一日中午临上课还有个小时，他俩站在我店门的路边，见到一些认识的学生们路过，不管大一些还是小一些，也不管是男的还是女的，他俩双双扬着手叫道，“嫁给我吧，嫁给我吧…！”很恶心的！后来他俩又相互对称：
老公、老婆耶…！”
“你俩真恶心，不要老呆在我店门口了，看着很烦知道不，恶心，真恶心。
”我生气把他俩给赶走了，这几日算是清静了，这俩活宝也不再过来买零食了。
我这人就这样，看着谁老烦我，我就宁愿这人最好永远不要再出现在我的面前，钱少赚点没关系，主要图个清静，心里也会舒服些。