尚思小学红领巾文明劝导岗职责
小学巾帼文明岗岗员职责范本
小学巾帼文明岗岗员职责范本一、负责维护校园规范秩序1. 负责协助老师和校园管理人员维护校园的秩序，保持教室、走廊、操场等公共场所的整洁和安全。
2. 督促同学们文明行为，引导他们排队、礼让、谦让等，营造和谐宜人的学习环境。
3. 监督同学们遵守学校的规章制度，不迟到、旷课、逃课等违纪行为，及时报告有关老师。
二、宣传校园文明道德1. 积极参与校园文明小组的活动，组织宣传校园文明道德的教育活动，如开展文明礼仪教育、主题演讲比赛等。
2. 在校园广播、墙报等媒介上，定期发布有关校园文明的信息和知识，向同学们传递正确的价值观念。
3. 与同学们进行面对面交流，分享文明行为的体会和感悟，激发他们的参与热情。
三、保护环境，倡导节约1. 组织同学们参与校园环境保卫工作，如清理垃圾、种植绿植、节水节电等，培养大家爱护环境的意识和习惯。
2. 在学校食堂、教室等地方宣传节约用水、餐具，倡导垃圾分类，让同学们养成节约资源的良好习惯。
3. 主动参与校园环保活动，如清洁周、环保日等，积极号召同学们积极参与，共同保护我们的家园。
四、关爱他人，助人为乐1. 关心和照顾校园中的弱势群体，如特殊教育儿童、贫困学生等，与他们建立良好的友谊，帮助他们解决困难。
2. 主动提供帮助，如帮助同学们解答问题、帮助老师整理教室、为同学们做义务引导等，传递友爱和善意。
3. 组织同学们开展以关爱他人为主题的活动，如为社区老人送温暖、为受灾地区捐款等，引导同学们热心公益。
五、做文明交通守则的宣传者和实践者1. 在校园内积极宣传交通安全知识和规则，引导同学们遵守交通规则，如横穿马路时使用斑马线、遵守红绿灯等。
2. 倡导同学们乘坐校车时排队上下车，不拥挤，保持秩序，确保同学们的安全。
3. 在校门口、马路交通较多的地方担任志愿者，帮助同学们安全过马路，引导其它行人遵守交通规则。
以上是小学巾帼文明岗岗员的职责范本，通过积极参与和负责的态度，巾帼文明岗岗员将为学校营造良好的文明氛围做出奉献。
尚思小学红领巾文明劝导岗职责
尚思小学红领巾文明劝导岗职责为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾文明劝导岗，现制定文明岗的值日要求如下：一、主要职责1、劝导员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、劝导员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立尚思小学学生良好形象，展现尚思小学学生文明风采。
3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、劝导事项文明劝导员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；2、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；3、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；5、阅读和传播有不健康内容读物的；6、在校园内燃放爆竹、玩火的；7、偷窃学校或其他同学财物的；8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；12、其他一切不安全、不文明的行为。
三、具体要求1、劝导员由各班推选优秀学生担任。
早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。
2、劝导员必须佩戴劝导员绶带。
举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。
3、劝导员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
红领巾文明监督岗职责
文明督导员岗位职责
为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾文明监督员，由每班选出的中队委员，分成若干组参与值日。
现制定值日要求如下：
一、文明督导员由班级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
有关队员要严格要求自己，衣冠整齐，佩带整洁，树立良好形象。
二、文明督导员必须穿好校服，佩戴好值日牌准时到校签到并带好值日记录本。
主要检查学生出勤情况，检查队员红领巾、校卡等佩戴情况，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
以及检查指定区域及教室的清洁卫生和纪律。
中午及平时课间在校园内巡视，对任何违反校规校纪行为进行监督和阻止，值日时间必须佩戴值日标志，严格要求自己。
要认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载检查情况。
三、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周或值日教师一起妥善解决。
四、文明督导员由两位总值日领导值勤。
总值日要负责监督值日的文明督导员到岗情况，必须每天向值周、值日教师汇报值日情况，由值日教师汇总并填写值日记载。
总值日还要把值日情况的的检查记载及时公布。
五、期末，我们将对表现突出的文明督导员进行评比表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，学校将及时调整。
六、任何班主任或老师不得给值日学生施加压力，若有此类情况，一经查明，班级量化考核等级下降一级。
小学红领巾监督岗工作职责范文（三篇）
小学红领巾监督岗工作职责范文1. 履行红领巾的模范作用，树立良好榜样，遵守校纪校规，并且督促其他红领巾队员的遵守。
及时纠正他人不规范的行为，确保红领巾队伍的纪律和秩序。
2. 监督并协助老师和班级管理工作，保障红领巾队伍的安全和稳定。
对班级内的纪律违反行为进行及时发现、报告和处理，维护班级秩序和良好学习环境。
3. 协助老师做好学生的生活、学习情况的监督工作。
在日常学习和生活中，及时提醒学生注意纪律规范，尤其是对迟到早退、说话打闹等不良行为给予及时制止。
4. 帮助老师组织红领巾队伍的集体活动，协助安排队伍的队列、阅读和站姿等红领巾礼仪相关事宜，确保队伍行列整齐，仪表端庄。
5. 协助老师开展红领巾组织的宣传活动，通过宣传校风、校训等教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
6. 指导新入队的红领巾队员，帮助他们适应红领巾队伍的纪律和规范，培养其爱校、爱国、爱人民的品质和责任心。
7. 对于红领巾队伍中的纪律问题，及时进行劝导和整改，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
8. 参与学校和社区红领巾组织的相关活动，积极维护红领巾队伍的形象和声誉，展示红领巾队员的风采。
9. 在班级会议上向班级同学汇报红领巾队伍的工作情况，并听取班级同学的意见和建议，推动红领巾工作的开展和改进。
10. 撰写红领巾工作总结报告，及时反馈工作开展中的问题和建议，以促进红领巾队伍的发展和提高。
11. 参与红领巾队伍的考核和评选工作，按照红领巾组织的要求，在纪律、规范等方面进行评估，选出优秀红领巾队员。
12. 维护红领巾队伍的团结和协作，建立和谐的队伍关系，共同创建良好的学习和生活环境。
13. 完成上级红领巾组织交办的其他工作任务。
以上是小学红领巾监督岗的工作职责范本，旨在明确红领巾队员在学校教育管理中的重要职责，并引导他们树立良好的榜样，做到积极践行红领巾队员的使命和责任。
小学红领巾监督岗工作职责范文（二）1. 监督红领巾活动的组织实施，确保活动的正常进行。
校园红领巾文明、安全监督及室外班级安全岗工作制度
校园红领巾文明监督岗工作制度（三、四年级）
1、值岗时间：早：7：20-7：40
午：1：40-2：00（2：10-2：30）
上午课间操前，及课间操后，下午口算时间后。
2、值岗要求：各班级值日岗人员佩戴标志按时到位，对学生的课间行为进行监督，管理学生课间文明、课间秩序及活动有序进行，制止学生课间追逐打闹、大声喧哗、攀爬叠压、乱扔垃圾、吃带零食等不文明行为并及时制止。
不听劝告和制止的学生，记录其姓名和班级，做好相应的记录。
校园红领巾文明安全岗工作制度（五、六年级）
1、值岗时间：早：7：20-7：40
午：1：40-2：00（2：10-2：30）
上午课间操前，及课间操后，下午口算时间后。
2、值岗要求：各班级值日岗人员佩戴标志按时到位，做好学
生上下楼及课间的安全提醒工作，对学生的课间行为及学
生上下楼秩序、拥堵现象进行监督，防止意外事故发生。
不听劝告和制止的学生，记录名单并做好相应的记录。
班级门口值班岗工作制度（全部班级）
1、值岗时间：每节课课间
课间操后，下午口算时间后。
2、值岗要求：各班级值日岗人员佩戴标志按时到位，做好学
生上下楼及课间的安全提醒工作，对学生的课间行为及学
生上下楼秩序、拥堵现象进行监督，防止意外事故发生。
不听劝告和制止的学生，记录名单并做好相应的记录。
小学生红领巾文明岗责任制度
亿合公镇中心小学文明监督岗岗位责任制度1、值岗班级为我校四、五、六年级六个中队，值岗班级班主任要辅助政教处培训并督促本班值周工作的落实，合理分配人员到各个值周组。
2、值周中队分为七个值周组：1）早、间、眼操值周组 2）楼廊行走值周组 3）走读生路队值周组4）食堂就餐值周组5）文明游戏值周组6）升、降国旗值周组7）卫生监察值周组3、所有文明岗值岗队员必须穿校服、佩带红领巾和文明岗标志。
4、早、间、眼操值周组队员要清点早、间操各班出操人数，统计间操各班红领巾佩戴情况，检查间操前各班做眼操情况。
填写好值岗日志。
5、楼廊行走值周组队员要在学生上间操下楼前到达指定位置站岗，维持学生上下楼秩序，待学生都下楼后下楼上操，在学生下间操进入楼内之前回到指定位置站岗，站岗时要立正，不得做与值岗无关的任何事，见到老师要行队礼并问好。
填写好值岗日志。
6、走读生路队值周组队员负责值周教师未到达之前组织走读生规范站队，提醒站好，安排路长清点路队人数，监督路队行走期间散队情况，若值周教师迟迟未到，负责寻找通知。
填写好值岗日志7、食堂就餐值周组队员负责辅助食堂教师督促住宿学生按时就餐、文明就餐。
填写好值岗日志。
8、文明游戏值周组队员要配合值周教师在晚饭后到晚自习之前期间到各班级和操场上进行巡视，制止打闹、叫嚷、推搡等不文明行为。
填写好值岗日志。
9、升降旗值周组旗手必须穿校服、佩带红领巾。
负责周一晚上到周五晚上的升降国旗工作，每天早晨读前升旗，晚饭后降旗，国旗每天存放在旗手所在班级，周五降旗后送到政教处门后。
10、卫生监察值周组队员要在每天间操时间对各班教室和担当区卫生进行检查，填写好值岗日志。
政教处。
文明新风劝导岗位职责
文明新风劝导岗位职责文明新风劝导岗位职责主要包括以下几个方面：1. 宣传普及文明新风。
劝导员应根据当地文明新风的宣传主题，利用各种宣传媒介，如广播、电视、报刊、网络等，向社会公众普及文明新风相关知识，为群众树立正确的价值观和行为规范提供指导，提高社会文明程度。
2. 组织开展文明新风宣传活动。
劝导员应组织开展各类文明新风宣传活动，如文明交通宣传周、文明礼仪宣传日等，通过举办座谈会、讲座、宣传展览等方式，向群众传达文明新风的重要性和入选行为的正确做法，引导广大群众树立文明新风观念。
3. 发放宣传资料。
劝导员应制作、收集和整理各类宣传资料，如宣传册、宣传画、宣传视频等，向群众发放，以便群众在读资料、看画面、观视频时获取相关知识，进而掌握文明新风的内容和要求。
4. 进行个别劝导工作。
劝导员还要根据不同情况，采取个别劝导的方式，对违反文明新风行为的人进行耐心、细致的劝导，帮助其认识错误并改正，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
5. 协助相关部门执法工作。
劝导员还应积极配合相关部门，对违反文明新风行为进行执法，如交通违法行为、垃圾乱倒等违法行为，对违法人员进行批评、教育和劝导，提高社会违法率。
6. 掌握和反馈群众意见。
劝导员应收集整理群众对文明新风的意见和建议，及时向相关领导和部门反馈，以便完善和改进工作。
劝导员还要与群众保持密切联系，了解群众需求，及时解决群众问题，提高工作的针对性和实效性。
总之，文明新风劝导岗位职责是宣传普及文明新风、组织开展宣传活动、发放宣传资料、进行个别劝导工作、协助执法工作以及掌握和反馈群众意见。
劝导员应具备良好的沟通能力、自我管理能力、教育指导能力和应变能力，通过自身的工作带动和促进社会的文明进步。
他们的工作不仅能够改善社会风气，还能够促进社会的和谐稳定，为建设文明社会作出积极贡献。
劝导员在工作中需要充满激情和耐心的态度，以及不断学习的精神，不断提升自身素质和专业能力，更好地履行岗位职责，推动文明新风建设工作取得更大成效。
岗位职责-小学班级红领巾岗位职责
小学班级红领巾岗位职责红领巾服务岗岗位职责1。
校门岗值周学生负责校门的日常工作和保持校门口卫生，包括提醒同学注意进校礼仪（慢步走，不奔跑等）；做好学生校服、红领巾（队徽）、仪容仪表检查；登记迟到学生名单（准确记录班级、姓名和原因，不扣分）。
值周学生必须准时到岗（7：40），不得有迟到、早退、漏岗等情况出现。
2。
学生值周期间统一穿校服，佩戴红领巾（或队徽），规范佩戴绶带（绶带从左肩搭到腰的右侧），站立姿态端正，精神饱满，要充分体现文一学生的精神风貌，在岗时间一律不准说笑、打闹。
如有需要联络老师、同学或帮家长转交物品时，要靠右疾步行走，但不能飞奔。
3。
在相应时段检查各班各区域晨间活动、早操、眼保健操、午间、课间活动、放学路队情况。
帮助同学纠正眼保健操动作，课间、午间活动及时制止不文明活动的同学，如情节严重、制止不改者，向值日值周老师或班主任汇报。
4。
值周期间要听从安排与调动，做到敢于管理、尽职尽责，勇于制止各种违纪行为。
工作中要掌握统一的标准，坚持平等原则，对各班级要一视同仁，不可厚此薄彼。
5。
服务时要做到热情、负责，注意使用文明礼貌用语。
欢迎教师到校：齐声“老师好！”，做到热情、有礼貌。
在与家长交流时态度要诚恳、耐心，并用上“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
在与同学交流时，要做到态度认真、谦虚、诚恳、和善，避免发生冲突，不能过分批评、一味指责。
6。
各岗位在检查中发现问题及时处理，及时报告，及时记录。
★当发现有学生违纪时，请值周学生严格按照《日常管理评分细则》，及时填写“值日值周工作反馈单”并交班主任签字，及时将反馈单发到被扣分班级，以便老师展开教育。
同时在值周记录本上如实做好细致记录；（大队部有空白的反馈单）★值周过程中有重大情况要在第一时间向班主任或值日值周老师反映；★每天及时汇总检查情况，离岗前由班级值周长把《服务中队记载本》放到传达室，次日早晨到校再取回记载本（以便值日老师及时汇总并录入校园网）；★周五中午把《服务中队记载本》交给班主任审核，最后交给周五总值日老师。
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尚思小学红领巾文明劝导岗职责
为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。
学校大队部研究决定设立红领巾文明劝导岗，现制定文明岗的值日要求如下：
一、主要职责
1、劝导员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。
2、劝导员要以身作则，带头宣传。
执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立尚思小学学生良好形象，展现尚思小学学生文明风采。
3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。
二、劝导事项
文明劝导员若在校园内发现以下不安全、不文明的现象和行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：
1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；
2、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；
3、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；
4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；
5、阅读和传播有不健康内容读物的；
6、在校园内燃放爆竹、玩火的；
7、偷窃学校或其他同学财物的；
8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；
9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；
10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；
11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；
12、其他一切不安全、不文明的行为。
三、具体要求
1、劝导员由各班推选优秀学生担任。
早晨和下午上学提前10分钟到岗，不得迟到。
2、劝导员必须佩戴劝导员绶带。
举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。
3、劝导员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。
4、劝导员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。
5、学校每学期期末评出优秀劝导员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其劝导员资格。
四、操作办法（请中队辅导员认真阅读并指导管理好本班劝导员）
1、中队辅导员负责培训、指导、管理好本班的文明劝导员。
2、文明劝导员要将违规现象认真记录在《红领巾文明劝导岗记录本》上。
3、劝导员巡查时间为上学前10分钟、放学后10分钟及课间时间。
4、劝导员巡查区域分为教学楼操场、教学楼走廊、楼梯、书吧及校门口。
5、本周为试行周，下周正式执行。
6、每周星期五下午4点前将记录情况汇总到大队辅导员处。
五、文明劝导员名单：
尚思小学少先队大队部
2011 年9月14日。