少先队监督岗细则
少先队监督岗细则
少先队监督岗细则为了培养学生良好的惯，形成良好的校风，提高学生自我管理能力，让他们参与到学校管理中来，我们特成立了“红领巾监督岗”。
以下是具体的实施细则：一、上学入校监督员1.岗位职责1）检查学生早晨到校时间，要求他们不得早于规定时间（早上7点）到校。
2）检查学生列队进校情况，要求他们有序进入校园，不得乱跑、打闹。
3）监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。
4）检查入校则入室情况，要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩戴红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生早上7点到指定岗位，中午自行调配时间和地点。
3）站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。
4）做好相应记录，每违纪一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
5）岗位设置：每周2人，XXXXXX、XXX，XXX、XXX。
二、环保卫士监督员1.岗位职责1）检查教室内卫生，要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
2）监督检查校园内环境卫生，要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
3）监督检查学生的卫生惯，要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾、吃零食、乱涂乱画、衣着不整洁等现象，要立刻制止并予以纠正。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩带红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
3）执勤学生作好记录，每违规一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
4）岗位设置：每周2人，单XXX、XXX，双周XXX、XXX。
三、文明礼仪监督员1.岗位职责1）检查教室内情况，要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。
2）监督检查校园内的活动情况，要求不在校园内追逐、打闹，不玩土、石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。
小学学校班级卫生检查细则-少先队、监督岗
①地面脏乱、墙壁乱涂乱画酌情扣0.5-2分②地面有杂物，每处扣0.2分③蜘蛛网，扣0.2分④墙裙边缘尘土，扣0.2分⑤班级展板乱贴乱画扣0.2分⑥班级教室外墙报不整洁扣0.2分⑦量化记录表必须按要求张贴在指定位置，违者扣班级0.2分⑧量化记录表统分不及时扣班级0.2分
教室桌椅摆放
2
①桌椅摆放不整齐扣0.2分②桌面凌乱涂乱画，扣0.2分③讲台桌面不够整洁扣0.2分④讲台下方有杂物扣0.2分⑤微机线路不够有序扣0.2分
校牌
3
①未佩戴校牌者，每人次扣0.2分。（备注：校牌上标注好级部班级姓名）
校服
3
①校会、升旗、重大活动未穿校服者，每人次扣0.2分
教室学具摆放
2
①学具摆放凌乱扣0.2分②电视机，空调等电器保持卫生干净，否则扣0.2分
教室门窗黑板
2
①门窗玻璃、黑板擦拭不干净，扣0.2分②门、窗台、黑板槽清理不干净，扣0.2分
教室工具摆放
2
①卫生用具摆放不整齐、杂乱。扣0.2分②摆放区清理不干净、不卫生扣0.2分
仪表
红领巾
3
①少先队员必须佩戴红领巾，违者每人次扣0.2分②红领巾必须干净整洁，违者每人次扣0.1分
小学卫生检查细则
卫生
个人卫生
3
①留怪异发型每人次扣0.2分②衣服脏乱不整洁每人次扣0.2分③头发、脖子、手、脸部等不卫生，每处每人次扣0.1分
室外卫生区
3
①卫生区内发现杂物（纸屑、垃圾、烟蒂、口香糖等）一处扣0.2分②卫生区不及时清理扣班级1分③接到卫生通知单后仍未清理的班级继续累积扣分
室内卫生
教室地面墙壁
红领巾监督岗细则
白泥井镇中心小学红领巾监督岗细则一、红领巾监督岗的目的：学校良好的校风、学风的形成，学生良好习惯的培养，离不开学生的主动参与。
为了充分发挥学生的自我管理、自我监督作用，从小培养他们的自理自制能力，我校少先队大队部成立了“红领巾监督岗”，并实行了轮流值日制度。
二、红领巾监督岗的组织：红领巾监督岗由四年级至六年级各班推选两名学生组成，共有15人，分5个小队（3人为一小队），其中每个小队确定一名队长，负责该小队监督员检查情况，在监督日前一天下午及时领取值日手册、肩章，并负责做好登记。
三、红领巾监督员的纪律要求：1、以身作则；热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪，不参与任何违反校纪的活动。
2、实事求是；要以《班级量化考核细则》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录，对自己班级的情况也要一视同仁，及时检举。
3、尊重老师；检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。
4、精神风貌；校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大大方方。
5、纪律严明；按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。
有事请假。
6、队员之间互相监督，并且直接向红领巾监督员的队长报告。
7、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值周教师一起妥善解决。
另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以方便班主任批评教育。
有老师同学询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。
四、工作职责：（一）安全方面1、不触摸学校内电器设备。
2、课间不私自出校门。
3、课间不追逐打闹、做危险游戏。
（二）卫生方面：1、在自己所在区域监督学生不乱扔废纸，如有废纸要捡起，楼道内的在哪个班门口要监督清理干净。
2、每天不定时根据所在岗位到各班检查教室卫生，包括课桌、书本的摆放。
（三）纪律方面：1、早操和课间操（整队）检查同学是否认真，要求做到快、静、齐。
2、课间检查学生是否奔跑打闹，在楼道和教室内进行危险的活动。
少先队监督岗实施细则
少先队监督岗实施细则一、背景介绍少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
为了加强少先队员的自我管理和互相监督，提高队伍的纪律性和凝结力，制定了少先队监督岗实施细则。
二、岗位设置1. 少先队监督岗是少先队组织内的一项重要职责，由队员自行组成，每一个班级设立一个少先队监督岗。
2. 少先队监督岗由一位队员担任队长，其他队员担任副队长和成员。
三、职责和权力1. 少先队监督岗的职责是监督和管理本班级的队员，保持队伍的纪律性和凝结力。
2. 少先队监督岗有权利对队员的言行进行监督和指导，及时纠正不良行为。
3. 少先队监督岗有权利向班级指导员报告队员的表现，提出奖惩建议。
四、工作内容1. 组织开展队内纪律教育活动，如开展纪律宣传周、组织纪律公约等。
2. 监督队员参加队内外活动的纪律表现，如集会、比赛、社会实践等。
3. 定期召开队员会议，传达组织的要求和安排，听取队员的意见和建议。
4. 倡导队员遵守社会公德、学校纪律和少先队的章程，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
5. 匡助队员解决难点和问题，促进队员的成长和发展。
6. 组织队员参预志愿服务活动，培养队员的社会责任感和奉献精神。
五、工作流程1. 队长负责召集和组织队员开展工作，副队长协助队长工作。
2. 队长和副队长定期与班级指导员沟通交流，了解队员的情况和问题。
3. 队长和副队长组织队员开展纪律教育活动和队员会议。
4. 队长和副队长记录队员的表现和问题，及时向班级指导员报告。
5. 队长和副队长定期与队员进行个别交流，了解队员的想法和需求。
6. 队长和副队长协助班级指导员组织队员参预各类活动和培训。
六、奖惩机制1. 队员的优秀表现和进步将得到表彰和奖励，如先进个人、优秀团队等。
2. 队员的不良行为和违纪现象将受到批评和惩罚，如口头警告、书面检查等。
3. 队员的违纪行为严重者，将按照组织章程进行处理，如暂停或者取销队员资格。
少先队监督岗实施细则
少先队监督岗实施细则一、背景介绍为了加强少先队工作的组织管理和监督，提高少先队员的思想道德素质和行为规范，特制定本《少先队监督岗实施细则》。
二、监督岗职责1. 监督队伍建设：负责组织少先队监督员的选拔、培训和管理工作，确保队伍的健康发展。
2. 定期巡视：定期对各少先队组织进行巡视，了解队员的思想状况和行为表现，及时发现问题并提出改进措施。
3. 问题处理：对发现的问题进行记录、分析和处理，及时向上级汇报并提出解决方案。
4. 活动监督：参与和监督少先队活动的开展，确保活动的安全、有序进行。
5. 沟通协调：与队员、家长、学校以及其他社会组织进行有效的沟通和协调，共同促进少先队工作的开展。
三、选拔与培训1. 选拔标准：具有较高的思想道德素质和组织纪律观念，具备较强的沟通协调能力和责任心。
2. 培训内容：包括队伍管理、问题处理、沟通技巧、活动组织等方面的培训内容。
3. 培训形式：采取集中培训和实践相结合的方式，通过理论学习、案例分析、角色扮演等形式进行培训。
四、工作流程1. 巡视计划制定：根据工作需要，制定巡视计划，明确巡视的时间、地点和人员。
2. 巡视准备工作：提前了解巡视对象的情况，准备必要的记录表格和工具。
3. 巡视实施：按照计划进行巡视，记录队员的思想状况、行为表现和存在的问题。
4. 问题处理：对发现的问题进行分析和处理，制定改进措施，并与相关人员进行沟通和协调。
5. 汇报与总结：将巡视结果、问题处理情况和改进措施及时向上级进行汇报，并进行总结和评估。
五、工作要求1. 严格遵守组织纪律，保守工作秘密，不得泄露队员的个人信息和隐私。
2. 具备较强的责任心和事业心，认真履行监督岗职责，积极推动队伍的发展。
3. 善于沟通和协调，与队员、家长、学校和社会组织保持良好的关系，共同促进少先队工作的开展。
4. 不断学习和提升自己的专业素养，关注少先队工作的最新动态和发展趋势。
六、工作成效评估1. 通过定期的工作考核和评估，对少先队监督员的工作进行评价和奖惩。
少先队监督岗实施细则
少先队监督岗实施细则引言概述：少先队监督岗是指在少先队组织中设立的一种管理和监督机制，旨在培养少先队员的自律意识和责任感。
本文将详细介绍少先队监督岗的实施细则，包括岗位职责、选拔标准、培训要求、工作方法和奖惩机制等五个方面。
一、岗位职责：1.1 监督队员的学习和生活纪律。
少先队监督岗应定期检查队员的作业完成情况，督促他们按时完成学习任务。
同时，还要关注队员的生活习惯，引导他们养成良好的饮食、卫生和作息习惯。
1.2 组织队员参与集体活动。
少先队监督岗要负责协助指导员组织队员参与各类集体活动，如队会、团日活动等。
他们应确保队员积极参与，并在活动中展现团队合作精神和领导能力。
1.3 帮助队员解决问题。
少先队监督岗要耐心倾听队员的困惑和问题，并及时提供帮助和指导。
他们应鼓励队员勇于表达自己的意见和建议，帮助他们解决学习和生活中的困难。
二、选拔标准：2.1 具备良好的品德和道德修养。
作为少先队监督岗的人选，应具备良好的品德和道德修养，能够起到榜样的作用，对队员起到正面引导作用。
2.2 具备一定的组织和协调能力。
少先队监督岗需要组织和协调队员的活动，因此需要具备一定的组织和协调能力，能够有效地管理和指导队员。
2.3 具备一定的沟通和表达能力。
少先队监督岗需要与队员和指导员进行有效的沟通，因此需要具备良好的沟通和表达能力，能够清晰地传达自己的意见和建议。
三、培训要求：3.1 学习党的相关知识。
少先队监督岗应具备一定的党的知识，了解党的基本原则和少先队工作的基本要求，以便更好地履行监督岗的职责。
3.2 掌握教育和引导技巧。
少先队监督岗需要掌握一定的教育和引导技巧，能够有效地引导和教育队员，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.3 参与实践和交流。
少先队监督岗应积极参与实践和交流，通过与其他监督岗的交流和学习，不断提升自己的工作能力和水平。
四、工作方法：4.1 定期组织例会。
少先队监督岗应定期组织例会，与队员交流工作情况和问题，共同商讨解决方案，确保工作的顺利开展。
少先队监督岗实施细则
少先队监督岗实施细则引言概述：少先队监督岗是培养少先队员自我管理、自我监督、自我教育的重要途径。
为了确保少先队监督岗的有效运行，制定并实施细则是必要的。
本文将从五个方面详细阐述少先队监督岗的实施细则。
一、监督岗的组建与选拔1.1 确定监督岗的组成人员：监督岗应由少先队员中表现出色、品德良好、责任心强的同学组成。
1.2 选拔监督岗成员的标准：选拔应以德育成绩为主要依据，考察候选人的品德、纪律、自律等方面的表现。
1.3 选拔程序与方式：可以通过班级推荐、面试、民主评议等方式进行选拔，确保选拔过程公正、公平。
二、监督岗的职责与权力2.1 监督队员的学习行为：监督岗应督促队员按时完成作业，遵守学校规定，积极参与学习活动。
2.2 监督队员的生活行为：监督岗应关注队员的饮食、卫生、作息等方面，引导他们养成良好的生活习惯。
2.3 监督队员的思想行为：监督岗应引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们树立正确的人生目标。
三、监督岗的工作方法与技巧3.1 建立良好的沟通渠道：监督岗应与队员建立良好的沟通关系，定期组织座谈会、心得交流等活动，了解队员的需求和困惑。
3.2 采取激励与引导相结合的方式：监督岗应通过表扬、奖励等方式激励队员，同时通过引导、教育等方式帮助队员改正不良行为。
3.3 加强自身的学习与提升：监督岗成员应加强自身的学习，提高自己的专业素养和工作能力，以更好地履行监督岗的职责。
四、监督岗的工作流程与制度4.1 建立监督岗的工作计划：监督岗应制定每学期的工作计划，明确工作目标、任务和时间节点。
4.2 定期召开监督岗例会：监督岗应定期召开例会，总结工作经验，交流问题，制定解决方案。
4.3 建立监督岗的考核制度：监督岗应建立相应的考核制度，对成员的工作情况进行评估，及时发现问题，进行改进。
五、监督岗的成果与展望5.1 监督岗的成果：通过监督岗的工作，少先队员的自我管理和自我监督能力得到提升，纪律意识和责任感得到增强，良好的学习和生活习惯得到养成。
少先队监督岗实施细则
少先队监督岗实施细则一、背景介绍少先队监督岗是指由少先队员自愿担任的监督、引导和匡助队友遵守纪律、规范行为的岗位。
通过少先队监督岗的建立和实施，可以培养少先队员的自我管理和团队合作能力，促进队员之间的相互关爱和互助，形成良好的队伍风气。
二、岗位职责1.监督岗的主要职责是监督队员遵守纪律和规章制度，促进队员的行为规范和自我约束能力的提升。
2.监督岗应及时发现和纠正队员的不良行为，如违反纪律、作业不认真等，并及时向队干部或者指导教师报告。
3.监督岗应积极引导队员遵守学校和社会的规范，如文明礼貌、公共秩序等，做到言行举止文明规范。
4.监督岗应关心队员的学习和生活情况，匡助解决问题，提供匡助和支持，促进队员的全面发展。
三、工作流程1.选拔培训：根据队员的表现和意愿，由队干部和指导教师共同选拔少先队监督岗候选人，并进行必要的培训，包括纪律规定、行为规范、心理辅导等方面的知识和技能。
2.岗位分配：经过培训合格的少先队监督岗将被分配到各个班级或者小组，负责监督和引导该班级或者小组的队员。
3.日常监督：少先队监督岗应每天关注队员的行为和表现，及时发现问题并进行记录。
4.问题报告：对于发现的问题，少先队监督岗应及时向队干部或者指导教师报告，并提出解决方案或者建议。
5.定期总结：少先队监督岗应定期与队干部和指导教师进行交流和总结，分享工作心得和经验，提出改进意见。
四、工作要求1.热爱少先队事业，具备良好的道德品质和行为模范。
2.具备较强的沟通和协调能力，能与队员建立良好的关系。
3.具备一定的组织和管理能力，能够有效地进行监督和引导。
4.具备较强的责任心和事业心，能够主动承担工作任务。
5.具备一定的心理素质，能够处理好队员之间的矛盾和问题。
五、工作成果1.通过少先队监督岗的建立和实施，队员的纪律意识和行为规范能力得到提升，形成良好的队伍风气。
2.队员之间的关爱和互助意识得到加强，形成团结友爱的集体氛围。
3.队员的自我管理和团队合作能力得到锻炼和提高，为其未来的成长奠定基础。
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少先队监督岗实施细则
为了让学生能自觉遵守学校的一日常规，养成良好的习惯，形成良好的校风，提高学生的自我管理能力，让学生参与到学校管理中来，特成立“红领巾监督岗”，具体安排如下。
一、上学入校监督员
1. 岗位职责
（1）. 负责检查学生早晨到校时间。
要求到校时间不早于规定时间（早上7：00）。
（2）. 检查学生列队进校情况。
要求有序进校园，不得乱跑、打闹。
（3）. 监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。
（4）. 检查入校则入室情况。
要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。
2. 岗位要求：
（1）. 执勤学生一律佩戴红领巾，少先队队牌。
（2）. 执勤学生早上7:00到指定岗位，中午自行调配时间、地点。
（3）. 站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。
（4）. 做好相应记录。
违纪每人/次扣0.5分；写明班级、姓名、事项。
（5）. 岗位设置：每周2人；单周张永强、陈贤，双周王广林、陈贤。
二、环保卫士监督员
1. 岗位职责
（1）. 检查教室内卫生。
要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
（2）. 监督检查校园内环境卫生。
要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
（3）. 监督检查学生的卫生习惯。
要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾，吃零食，乱涂乱画，衣着不整洁等现象，要立刻制止，予以纠正。
2. 岗位要求：
⑴. 执勤学生一律佩带红领巾，少先队队牌。
⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。
⑷. 岗位设置：每周2人；单周林文俊、陈思，双周陈佳琪、陈盈茹。
三、文明礼仪监督员：
1. 岗位职责
⑴. 检查教室内情况。
要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。
⑵. 监督检查校园内的活动情况。
要求不在校园内追逐、打闹，不玩土，不玩石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。
⑶. 监督操场活动情况。
要求不损坏体育设施，在利用体育设施锻炼身体时要有秩序，不打闹，不做危险运动。
2. 岗位要求
⑴. 执勤学生一律佩戴红领巾，穿校服。
⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。
⑷. 岗位设置：每周2人；单周陈宇擘、黄星，双周陈佳瑶、赖婧窈。
四、自行车监督员：
1. 岗位职责
⑴. 监督检查自行车停放。
要求自行车按要求规范、整齐的放在指定位置。
⑵. 监督检查校园内骑自行车情况。
要求进入校门后自行车只能推入，并且其余时间也不得不在校园内骑自行车。
⑶. 监督下午放学后学生离校情况。
要求下午放学后5:20前离校。
2. 岗位要求
⑴. 执勤学生一律佩戴红领巾，穿校服。
⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。
⑷. 岗位设置：每周2人；单周陈志兵、李仁，双周陈新、陈云龙。
五、红岭巾监督员：
1. 岗位职责
⑴. 监督检查红领巾佩戴情况。
要求近人校园一律佩戴红领巾，如有未带者叫其带上，并做好记录。
⑵. 监督检查各班红领巾佩戴情况。
要求课间检查两次红领巾佩戴带情况，可抽年级检查，并做好记录。
⑶. 监督检查红领巾爱护情况。
要求同学们爱护各自的红领巾，不可用于玩耍等。
2. 岗位要求
⑴. 执勤学生一律佩戴红领巾，穿校服。
⑵. 执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
⑶. 执勤学生作好记录，写明班级、姓名、事项，对违规现象每人/次扣0.5分。
⑷. 岗位设置：每周2人；单周李丹、赖茜，双周陈静瑜、陈娇。
六、几点说明
1. 此活动单双周轮流值岗，单周队长张媛，双周队长陈丽凤。
2. 每周一上岗前到行政办公室领取记录本和队牌，每天值岗完后，将记录本给队长检查，周五上交行政办公室。
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