小学红领巾监督岗实施方案
少先队监督岗细则
少先队监督岗细则为了培养学生良好的惯，形成良好的校风，提高学生自我管理能力，让他们参与到学校管理中来，我们特成立了“红领巾监督岗”。
以下是具体的实施细则：一、上学入校监督员1.岗位职责1）检查学生早晨到校时间，要求他们不得早于规定时间（早上7点）到校。
2）检查学生列队进校情况，要求他们有序进入校园，不得乱跑、打闹。
3）监督学生不在校外逗留，进入学校后，不得随意走出校门。
4）检查入校则入室情况，要求早上、中午入校则入室，午休时间不可随意出教室，不可在操场、走廊等地逗留、玩耍。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩戴红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生早上7点到指定岗位，中午自行调配时间和地点。
3）站姿规范，监督公平、公正，发现违纪同学，及时予以纠正。
4）做好相应记录，每违纪一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
5）岗位设置：每周2人，XXXXXX、XXX，XXX、XXX。
二、环保卫士监督员1.岗位职责1）检查教室内卫生，要求卫生用具整齐摆放，桌凳排列规范，室内、走廊无垃圾，地面及墙壁整洁，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
2）监督检查校园内环境卫生，要求清洁区内无垃圾，外墙、窗台、护栏及门窗无灰尘。
3）监督检查学生的卫生惯，要求严格遵守一日常规，对乱丢垃圾、吃零食、乱涂乱画、衣着不整洁等现象，要立刻制止并予以纠正。
2.岗位要求：1）执勤学生一律佩带红领巾和少先队队牌。
2）执勤学生每天课间及下午课外活动时间检查，检查要公平、公正。
3）执勤学生作好记录，每违规一次扣0.5分，记录上需写明班级、姓名、事项。
4）岗位设置：每周2人，单XXX、XXX，双周XXX、XXX。
三、文明礼仪监督员1.岗位职责1）检查教室内情况，要求不在教室内大声喧哗、跑动、跳跃、追逐打闹，不打人、骂人，言行文明礼貌。
2）监督检查校园内的活动情况，要求不在校园内追逐、打闹，不玩土、石块，不挖坑，不触摸校园内的花草树木，更不准攀折、摇晃树木，不进入花坛跑动、玩耍，不损坏公物。
小学红领巾监督岗实施方案
青场小学关于“红领巾”监督岗实施方案“百年大计，教育为本。
”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。
为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，青场小学少先队大队部设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。
大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。
一、红领巾监督岗组织成员:1.主要成员：翟旭（校长）赵世贵（副校长）范德清（教导主任）吴勇（少先队辅导员）2.其他成员：各班班主任和“红领巾监督岗”监督员（从五六年级各班推选出对工作认真负责、工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任红领巾监督员）二、监督岗值岗时间及检查内容：1. 星期一升旗仪式，监督员要及时到各自负责的班级，在值周老师的引领下检查各班学生着装、红领巾佩戴、个人卫生以及升国旗时的礼仪等情况。
2. “红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。
每天早晨7:30——7:57，下午1：50——2：20，由10名值日组员在校门口站岗，前大门6名，后大门4名，负责监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。
要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。
3. 每天早晨7：30各班开始打扫卫生，监督员分别到各自负责的班级检查早读以及卫生情况，并且督促在校园内玩耍的学生进行早读。
4. 两操监督。
早操时监督员到各自负责的班级，监督各班进、退场纪律、做操情况。
做眼保健操时，监督员到各自负责的班级教室里检查做操及教室卫生保持情况，上课教师不得关闭教室门。
小学红领巾监督岗纪律卫生等评比实施方案
浚县实验小学红领巾监督岗监督检查实施方案为了进一步加强我校常规管理，使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，促进学校各项工作不断提高，切实搞好学校纪律、卫生、安全等方面工作，进一步培养学生形成良好行为习惯及卫生习惯，增强学生热爱学校的意识，从而构建文明、平安、和谐、美丽的校园环境，为此，现结合我校实际情况，制定此方案。
一、领导小组组长：宋殿铭副组长: 赵清华郝运杰成员：刘茂清张振明张桂英杜增娟戴玉琴班主任办公室设在政教处，由郝运杰总负责。
二、岗位设置及分配1、课前课间安全、纪律：红领巾监督岗逸夫楼前院6人，南院2人，操场院5人。
2、课间操：红领巾监督岗逸夫楼前院7人，南院3人，操场院6人。
3、教室卫生：红领巾监督岗每年级2人（共10人）。
4、清洁区卫生：红领巾监督岗逸夫楼前院2人，南院1人，操场院2人。
5、升旗仪式：红领巾监督岗前排6人，后排6人。
6、放学路队：由值班人员打分。
7、每层楼（包括楼梯口，逸夫楼西楼每层2人）1人。
8、大门口值班：12人（每个门口6人）。
三、红领巾监督岗监督检查原则公开、公正、公平，扣分有据。
四、监督检查时间及内容1、教室卫生检查，每天下午放学5:15分和课前课间，检查内容包括教室、走廊地面，课桌凳、卫生工具、讲桌上物品的摆放，教室、走廊墙壁，镜框，门窗；2、清洁区卫生检查，打扫后和课间；3、安全、纪律检查，监督检查课前，课间。
检查内容包括学生安全活动情况（滑楼梯、扔杂物、吃零食、爬高上低、追逐打闹、乱写乱画等），带红领巾、说普通话等。
4、课间操检查内容包括班主任到岗情况，班牌，班级队列、排，队尾，做操情况，学生到场情况；5、路队检查内容包括班主任到岗情况，班牌，班级队列、排，队尾，以及到达门口情况。
6、升旗仪式检查内容包括班牌，班级队列、排，队尾，红领巾佩戴、纪律等。
五、要求及管理1、监督岗人员必须挂牌按时上岗，迟到一次扣本人、班级各0.5分，脱岗一次扣本人、班级各1分，有事提前请假。
红领巾执勤岗工作方案
红领巾执勤岗工作方案红领巾执勤岗工作方案1我校少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对同学的日常行为进行检查、催促。
现将“红领巾监督岗”实施方案详细说明如下：一、人员组成每周由四名大队委员和四名执勤中队推举的对工作认真负责、工作力量强、愿意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
二、监督内容1、红领巾的佩戴2、两操一活动（眼保健操、播送操、大课间活动）3、课间纪律4、午休纪律5、语言文明三、监督要求1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。
严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公正地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必需严格做好检查记载。
2、、监督岗队员必需在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查同学出勤情况，进出校门情况，提示队员佩戴红领巾。
两操时，站在指定的地点进行监督、检查。
中午及平常课间在校内内巡察，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违反《小同学守则》与《小同学日常行为标准》的语言、行为。
3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。
随时随地检查订正随地乱扔垃圾的情况。
随时检查提示每个少先队员的红领巾佩戴情况。
随时检查订正每个少先队员说一般话的情况。
随时检查订正违反学校校纪、校规的不良行为。
订正为主，扣分为辅。
四、评比细则1、红领巾佩戴情况（10分）早晨晨迎的时分提示同学佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。
全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。
2、两操一活动情况（20分）（1）做播送操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作精确、有力、整齐、到位，精神饱满。
队伍零乱，声响嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特别情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。
（2）做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。
2024年实小红领巾监督岗制度（二篇）
2024年实小红领巾监督岗制度l、建立红领巾监督岗的目的，是为了配合值日教师检查督促学生日常行为规范的实行，促进校风建设。
2、红领巾监督员由各中队，推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
3、红领巾监督员的工作实行地段负责制，必须定时上岗，值岗时必须配戴值日标志，认真做好监督记载。
4、红领巾监督岗的主要地段由德育处合同大队部决定，定人定岗。
5、原则上每两名监督员包干某一地段，实行每周值日一次或采取其它方式。
6、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生；维护课余活动纪律；禁止吃零食和损坏公共财物的行为。
7、在监督过程中，监督员遇到重大事件或难以解决的，应及时与值日教师联系，妥善解决。
8、红领巾监督岗工作由德育处指导，大队部组织实施，实行每周一次例会制度，汇报、总结、交流监督情况。
9、红领巾监督岗记载情况将列入中队实绩，作为期末文明中队评比内客之一。
学期结束对表现突出的监督员进行表彰奖励，对不能胜任此项工作的队员及时调整。
2024年实小红领巾监督岗制度（二）引言：作为中国共产主义青少年团的一员，小红领巾是我们最为骄傲的象征。
随着时代的发展，团员青少年的责任和使命也越来越重大。
为了更好地培养团员青少年的自我管理和自我约束能力，加强他们对身边事物的观察和监督能力，2024年我国决定实行小红领巾监督岗制度。
该制度将通过设立小红领巾监督岗，激发团员青少年的主动性，提高他们的责任感和使命感，促进团队的良性发展。
一、制度建立的背景随着社会的快速发展和法治观念的普及，人们对于责任和公共事务的关注度越来越高。
青少年作为祖国的未来，他们的成长和发展是国家的未来所寄希望的主力军。
但是，大部分青少年缺乏对于社会事务的关注和参与，缺乏对于文明身心的自我约束。
因此，建立小红领巾监督岗制度，可以帮助他们培养自我约束和社会责任感，进一步加强团队合作和社会公德的培养。
二、制度内容1.设立小红领巾监督岗：小红领巾监督岗是一个学生自主管理的岗位，由每个班级遴选的优秀团员担任。
红领巾监督岗实施方案
红领巾监督岗实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的笔记本上，我拿起笔，开始构思这个特别的方案。
这个方案的诞生，源自于对孩子们责任感培养的深切期望，以及对校园管理创新的一次尝试。
一、方案背景想象一下，一群戴着红领巾的孩子们，他们不仅是学生，更是校园的小小监督员。
他们肩负着维护校园秩序、促进同学自律的使命。
这就是我们的“红领巾监督岗”，一个旨在培养孩子们责任感、自律精神和团队协作能力的小小岗位。
二、方案目标1.培养孩子们的责任感和自律精神。
2.加强校园文明建设，提升校园管理水平。
3.增强孩子们的团队协作能力，提高解决问题的能力。
三、实施方案1.筹备阶段a.宣传发动：利用校园广播、班会等形式，向全校师生宣传“红领巾监督岗”的意义和作用，激发孩子们的参与热情。
b.选拔培训：通过自愿报名、班级推荐等方式，选拔出责任心强、自律能力强的孩子们，进行专业的监督技能培训。
c.设立岗位：根据校园实际情况，设立多个监督岗位，如“文明监督岗”、“安全监督岗”等，明确各岗位的职责和要求。
2.实施阶段a.监督执行：红领巾监督员按照规定的职责，对校园内的不文明行为、安全隐患等进行监督和提醒。
b.记录反馈：监督员需要详细记录监督过程中发现的问题，及时向老师反馈，并提出改进建议。
c.考核评价：设立考核评价机制，对监督员的表现进行定期评估，对表现优秀的监督员进行表彰。
a.数据分析：对监督过程中发现的问题进行分类整理，分析问题产生的原因和解决办法。
b.经验交流：组织监督员进行经验交流，分享在监督过程中的心得体会，不断提升监督能力。
c.改进优化：根据分析结果，对方案进行改进优化，使之更加完善。
四、预期效果1.孩子们的自律意识和责任感得到显著提升。
2.校园文明程度明显提高，不文明行为得到有效遏制。
3.孩子们的团队协作能力得到锻炼，解决问题的能力得到增强。
五、后期保障1.建立长效机制：将“红领巾监督岗”纳入校园管理常规工作，形成长效机制。
实小红领巾监督岗制度范本（2篇）
实小红领巾监督岗制度范本一、岗位背景实小红领巾监督岗作为学校红领巾组织的重要岗位，旨在加强学生自治管理，培养学生的监督意识和自我约束能力，提高学校红领巾组织的素质水平。
通过建立健全红领巾监督岗制度，能够更好地发挥红领巾组织的作用，促进学校学风校风的建设。
二、岗位职责1. 组织开展红领巾活动。
负责制定红领巾活动计划，并组织开展日常的红领巾活动，包括升旗仪式、主题班会、纪律队伍训练等，激发学生的红领巾意识和荣誉感。
2. 监督学生行为规范。
负责监督学生的行为规范，包括课堂纪律、校园秩序、作业完成等，并及时跟进纠正不良行为，提醒学生遵守校规校纪。
3. 协助班级管理。
协助班主任完成班级管理工作，组织学生参与班级活动，协助班级凝聚集体的力量，促进班级凝心聚力。
4. 倡导文明礼仪。
积极倡导学生遵守文明礼仪，传递正能量，引导学生形成良好的行为习惯，提高学校文化氛围。
5. 及时反馈问题。
注意收集学生的意见和建议，及时反馈校园问题到学校相关部门，配合学校进行问题解决，维护良好的学校环境。
三、岗位要求1. 具备杰出的红领巾品质。
作为红领巾监督岗，应本着爱国、集体主义、诚实守信的原则，作为模范带头示范，为其他学生树立榜样。
2. 具备优秀的组织能力。
能够制定合理的活动计划，组织开展各类红领巾活动，善于利用资源，调动学生的积极性。
3. 具备良好的沟通能力。
能够与学生、老师以及家长有效沟通，了解他们的需求和意见，并积极配合相关工作。
4. 具备爱岗敬业的精神。
对学校红领巾工作充满热情，积极主动地履行职责，不推诿扯皮，能够坚守岗位。
5. 具备较强的纪律观念。
作为学校红领巾监督岗，应自觉遵守学校纪律，严格遵守岗位纪律，不迟到不早退。
四、岗位权益1. 获得优异的学校评价。
作为优秀的红领巾监督岗，将得到学校的肯定和赞许，并给予相应的奖励和激励。
2. 提升领导能力。
通过担任红领巾监督岗位，可以锻炼自己的领导能力、组织能力和沟通能力，为今后的发展打下基础。
红领巾监督岗实施方案及措施
红领巾监督岗实施方案及措施随着社会的发展，红领巾监督岗已经成为了学校管理的重要组成部分。
红领巾监督岗的成立，旨在通过学生自我管理、自我监督，提高学校管理水平，营造良好的校园文化氛围。
本文将从红领巾监督岗的实施方案及措施两个方面进行阐述。
一、红领巾监督岗的实施方案1.组建红领巾监督岗学校应该根据实际情况，制定红领巾监督岗的组建方案。
首先，要确定红领巾监督岗的人数和组成。
其次，要明确红领巾监督岗的职责和权限。
最后，要制定红领巾监督岗的工作计划和考核标准。
2.培训红领巾监督岗成员学校应该为红领巾监督岗成员提供必要的培训，使他们了解红领巾监督岗的职责和权限，掌握相关的法律法规和管理知识，提高他们的工作能力和素质。
3.建立红领巾监督岗的工作机制学校应该建立红领巾监督岗的工作机制，明确红领巾监督岗的工作流程和工作方式，确保红领巾监督岗的工作有序、高效、规范。
二、红领巾监督岗的措施1.加强学生自我管理红领巾监督岗应该加强学生自我管理，引导学生自觉遵守校规校纪，自觉维护校园秩序，自觉保护校园环境，自觉参与校园文化建设。
2.加强学生自我监督红领巾监督岗应该加强学生自我监督，引导学生自觉发现和纠正身边的不良行为，自觉维护校园安全，自觉维护校园和谐。
3.加强学生参与校园管理红领巾监督岗应该加强学生参与校园管理，引导学生积极参与校园管理，发挥自己的作用，为学校管理工作提供有益的建议和意见。
红领巾监督岗的实施方案和措施是学校管理的重要组成部分。
学校应该根据实际情况，制定相应的方案和措施，加强学生自我管理、自我监督和参与校园管理，营造良好的校园文化氛围，提高学校管理水平。
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青场小学关于“红领巾”监督岗实施方案
“百年大计，教育为本。
”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。
为了配合值周教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设；为了进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口；为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识；也使我们在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，青场小学少先队大队部设立了“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。
大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下。
一、红领巾监督岗组织成员:
1.主要成员：翟旭（校长）赵世贵（副校长）
范德清（教导主任）吴勇（少先队辅导员）
2.其他成员：各班班主任和“红领巾监督岗”监督员（从五六年级各班推选出对工作认真负责、
工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任红领巾监督员）
二、监督岗值岗时间及检查内容：
1. 星期一升旗仪式，监督员要及时到各自负责的班级，在值周老师的引领下检查各班学生着装、红领巾佩戴、个人卫生以及升国旗时的礼仪等情况。
2. “红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。
每天早晨7:30——7:57，下午1：50——2：20，由10名值日组员在校门口站岗，前大门6名，后大门4名，负责监督学生的着装、红领巾佩戴、迟到早退以及礼仪情况。
要求组员工作态度端正，精神饱满，自身行为规范；看到老师要敬队礼、问好，队礼要标准、声音要响亮。
3. 每天早晨7：30各班开始打扫卫生，监督员分别到各自负责的班级检查早读以及卫生情况，并且督促在校园内玩耍的学生进行早读。
4. 两操监督。
早操时监督员到各自负责的班级，监督各班进、退场纪律、做操情况。
做眼保健操时，监督员到各自负责的班级教室里检查做操及教室卫生保持情况，上课教师不得关闭教室门。
5. 平时课间休息时间，监督员分别在教学楼、操场、楼道，监督各班同学课间活动情况。
特别要注意追逐、打闹等具有危险性的行为以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋，说脏话等不文明的现象。
6. 放学时间，督促不住校的学生赶紧回家，不能在校园里逗留。
三、“红领巾“”监督岗工作细则：
1．“红领巾监督岗”检查除本班以外17个班级，值周班级和监督员的工作完成情况则由值周教师检查评分。
每班值日时间为一周。
2．“教室卫生”、“清洁区卫生”、“个人卫生”在平时不定时检查；“两操情况”、“课间纪律”、在课间时间检查，“红领巾佩戴”在进校和两操、升旗仪式和课间检查。
3．校长、各部主任和大队辅导员做好协调、督促、指导工作。
5．对在检查的过程中，被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者，加倍扣除该项的分值，出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者，在核实情况后，该生所在班级该项总分减20分，殴打监督员的，该班本周分数为0分，情节严重者，取消该班主任该学期评优资格。
四、评比细则：(总共分为六大块，满分为100分)
（一）、扣分项目
校会情况：（10分）
1. 星期一升国旗不穿校服（插班学生无校服不扣分）、升国旗时不唱国歌、少先队员不敬队礼，每人次扣1分，讲话嬉戏的每人次扣1分。
2. 2.无故不参加校会每人次扣3分，病假事假每人次扣1分；行动不便或有特殊疾病学生不到位
不扣分。
学习情况：（10分）
1. 不迟到不早退，发现迟到每人次扣1分，早退逃课者每人次扣3分。
下午5:00以后无特殊原因还在学校逗留者每人次扣1分。
2.7:30——8:00时间段到校，必须进教室进行早读，发现不进教室早读在校内玩耍者每人次扣1
分。
3.上课铃声响不及时进教室上课扣2分。
未到下课时间提前跑出教室一次扣2分。
文明礼仪情况：（20分）
1. 遵守课堂纪律，不在教室里喧哗吵闹，发现无教师上课导致课堂纪律差，学生无组织、无纪律，跑出教室，每次扣10分，由值周教师扣分。
2.食堂抬餐故意拥挤、插队每人次扣2分，在教室里就餐秩序混乱每次扣2分；浪费粮食每次
扣3分。
3.携带手机进校园每人次扣2分。
4.说脏话每人次扣1分，打架每人次扣3分；抽烟每人次扣5分。
5.破坏学校公物，踩踏学校草地、桌椅，攀折学校花草树木等现象，每人次扣2分。
6.不尊敬老师，辱骂教师每人次都5分。
7.偷盗学校或老师物品每人次扣5分，偷盗学生物品每人次扣3分；借用学校体育物品或学习
用具不归还者，每人次扣2分。
8.不佩戴红领巾进校园每人次扣1分。
安全情况：（20分）
1. 不遵守交通规则，乱穿马路，在公路上追逐打闹，做危险游戏，发现此现象每次扣2分。
2.攀爬学校围墙，到河里或到危险的地方嬉戏玩耍，每人次扣2分。
3.携带刀具、弹弓、针管等危险物品进校园每人次扣2分。
卫生情况：（20分）
1. 早上8:00和中午2:00检查教室和操场卫生，如发现未及时打扫的班级，每次扣5分。
打扫不干净，每次扣3分。
2．卫生区不注意保持，杂物较多扣2—3分。
3. 教室内门窗有尘土、污垢，每次扣1分；课桌椅混乱，每次扣3分。
4. 就餐后不及时打扫教室卫生扣2分。
4.在校园内和校园门口乱丢垃圾者，每人次扣3分。
5.在校园内吃零食，携带零食进校园，在校园内乱扔零食等杂物，每人次扣3分。
6.不爱护公共卫生，在校园内或其它公共场所乱涂乱画，每人次扣3分;不讲究卫生，大小便不
入池，每人次扣3分；衣着不整洁，长期不更换，每人次扣1分；染头发、烫发、佩戴成人首饰，不剪指甲，男生头发过长，女生涂指甲油，每人次扣2分。
两操情况：（20分）
1. 大课间不按秩序进出教室，秩序混乱的扣1—2分。
2. 无故不参加两操，每人次扣1分。
行动不便和有特殊疾病的除外，病假事假每人次扣0.1分。
3.教师不到场每次扣2分。
4.不守纪律，交头接耳不认真两操，每人次扣0.1分；不做两操，每人次扣0.5分。
5.队形不整齐，混乱每次扣1分。
6.不佩戴红领巾，每人次扣0.2分。
7.做操姿势不到位，不听劝告的，每人次扣0.2分。
（二）、加分项目（10分）
1．好人好事每人次加1—5分。
2．敢于抵制歪风邪气，能耐心教育他人的，每人次加2分。
3．参加学校活动受到学校表彰，每人次加2分。
4．校内或校外爱护卫生，看到垃圾能主动捡到垃圾桶里，每人次加1分。
5. 加分项目10分封顶。
五、监督员上岗要求：
1．监督员要按时上岗，佩戴值勤标志和佩戴红领巾，衣着整洁，举止文明。
严格要求自己，认真对待检查，力求做到公正、公平。
2．“红领巾”监督员态度要和蔼、诚恳，说话语气要委婉，检查要认真，公正、公平，不打人情分。
检查评比的教师和监督员，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，该班级本周的检查评比总分减10分，并进行全校通报批评，出现两次者，取消该学生监督员资格。
3．“红领巾”监督检查小组成员要一起检查，不得单人检查。
4．“红领巾”监督员要严格按本方案中的内容进行检查。
要及时填表，每天大队长要和组员一起汇总当日的值日情况，做好记载。
各项评分每周小计，检查结果由“红领巾监督岗”大队长组织中队长在星期五下午第二节课之前统计分数，并及时交到教务处检查各项分数，并转交值周教师，在周一校会上公布结果，并要求在电子屏幕上出示上周各班评比分数。
每两周评比一次，分低中高年级评比出前两名为文明班级，该成绩将与班主任考核紧密挂钩。
5．“红领巾”值周监督员要严格遵守学校的各项规定。
6．值周教师将不定时检查值周监督员是否及时到位，是否认真等情况。
7．值周的教师，要及时向监督员讲解有关检查要求，并及时在每天的检查表上签字。
在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值周老师联系，协同解决。
8．班主任对扣分有异议，找值周教师交涉，请不要随便责难监督员，以免挫伤积极性，对出现的责难情况，监督员则在该班总分基础上减10分，并记录扣分原因和教师姓名。
9．在红领巾监督岗执行任务期间，根据具体执行情况，要及时发现问题，在今后的工作中逐步完善红领巾监督岗制度。
10. “红领巾”监督员由大队辅导员统一管理培训，班主任协助大队辅导员。
因“红领巾”监督岗本校是初执行，由范老师统一培训两周。
11. 期末评选出优秀监督员和三好生一起奖励。
六、活动寄语
“红领巾监督岗”的常规检查评比活动是实施德育的有效载体之一，为了使我校的德育工作在原有的基础上再上一个新台阶，希望我校全体老师精诚团结，尽心尽力地做好工作，为我校开创小学生养成教育的新局面打下坚实的基础!
青场小学
2017年3月26日。