2019年关于描写螳螂的小学作文

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关于螳螂的作文(精选10篇)

关于螳螂的作文(精选10篇)

螳螂的作文关于螳螂的作文(精选10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的关于螳螂的作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

螳螂的作文120xx年7月8日周一晴上午,刚下楼时我就发现了一只小螳螂,便把它捉了下来。

它的眼睛锐利,行动敏捷,前面的两条腿儿强而有力,令敌人望而生畏!怪不得是捕捉蚊虫的能手。

再看,它的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

咦?这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗?!放在手心里,它立刻就爬上了我的肩膀上!速度让人称奇!回到家,看到洁白的墙面,我心想:这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢?我便想边把它放在墙上,我一手拿着手机,一手用笔尖戳它,令人兴奋的一幕发生了:小精灵瞬间变成了一名武者,那一招一式,千奇百怪!我给它照了一张又一张的照片,真是酷极了!正在我玩得开心时,妈妈走过来对我说:“螳螂是益虫,是人类的朋友,快把它放了吧!”尽管我很舍不得,但当我把它放回大自然,看它重新回到绿色的丛林中一展身手时,又不禁为它重回到属于它的乐园而开心!螳螂的作文2上周五,文具店叔叔送给我一个小礼物—一只可爱的褐色小螳螂。

一直以为螳螂都是绿色的,这还是我第一次见过褐色的螳螂。

回到家,我便打开电脑查阅资料,这只褐色的小螳螂因为经常躲在墙角处或是泥砖瓦的后面,久而久之形成了保护色,时间长了才变成褐色的。

小螳螂刚被我放进房间,它就像只没头苍蝇似地横冲直撞,好像整个房间都装不下它,过了一会才平静下来,我这才可以仔细观察它。

螳螂身穿褐色战袍,头戴褐色战盔,脚穿褐色战靴,头前两把褐色战刀,就像一个全副武装的元帅。

它的头是个倒三角的模样,长着一副瓜子脸。

眼睛又大又圆,说黄吧,中间又有点黑,就像一粒大黄豆中间钻了个虫眼一样。

它就像一个大孕妇,挺着鼓鼓的大肚子,走起路来拽拽的,好神气。

关于螳螂的作文5篇

关于螳螂的作文5篇

关于螳螂的作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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[螳螂作文6年级]描写螳螂的作文6篇

[螳螂作文6年级]描写螳螂的作文6篇

[螳螂作文6年级]描写螳螂的作文6篇第一篇描写螳螂的作文:描写螳螂的作文描写螳螂的作文童子军夏令营活动中,有许多令我难忘的事。

其中令我印象最深的是一只小昆虫,它就是传说中的镰刀大侠——螳螂。

夏令营的第二天,我突然看见了一只枯叶螳。

枯叶螳,顾名思义,就是一种翅膀很像枯叶的螳螂。

它除了翅膀以外浑身碧绿,前腿呈出“7”字形,上面每隔0.5-0.6毫米就有一根小刺,颇像一把大镰刀。

前腿上钩着一只黑蚂蚁,它正在绝望地挣扎,想在镰刀大侠进餐前逃走。

可是晚了,枯叶螳已经开始吃饭了。

我趁机把它捉进矿泉水瓶,真是“螳螂捕蚂蚁,江昀泽在后”呀!为了看清“大侠”捕猎的全过程,我又捉了昆虫界的挖洞机器—蝼蛄。

因为蝼蛄爱挖洞,所以为了场景更加真实,放进矿泉水瓶里的同时还有一把泥土。

起初,枯叶螳夹着瓶子,想逃离这个地带。

想必那三只虫子在洞里一定看得瑟瑟发抖、魂飞魄散吧!我也知道洞里很闷,那三只蝼蛄迟早会出来。

终于,一只蝼蛄蹿了出来。

我猜镰刀大侠的余光也许看到了楼蛄。

因为它立马掉了个头,开始“守洞待蝼蛄”的持久战。

约三分钟后,又一只上来了。

大侠一个箭步冲上去,蝼蛄还没来得及吱一声,只听清脆的“咔”一声,这是在给我们发出信号:这只虫的头已经被镰刀大侠的超级镰刀硬生生地夹得应声而断了。

我看得胆战心惊,甚至有想把瓶子丢到地上踩几脚的冲动。

可怕的螳螂进食完毕后,又看了看四周,似乎还是很饿。

结果枯叶螳又如法炮制,吃掉了另外两只挖洞专家。

可“大胃王”还没吃饱,挥舞着两条捕捉足,环顾四周,看还有没有猎物。

真是可怕极了!我心里暗想:下次遇到枯叶螳,还是绕道而行吧。

第二篇描写螳螂的作文:有趣的捉螳螂我的课余生活丰富多彩,有跑步,踢足球,骑自行车。

等。

最开心的一件事让我至今难忘——捉螳螂。

中午太阳高照,晒得人头晕眼花。

下去玩的小朋友都回家了,我也准备回家。

就在这时,我突然发现地上有一个绿色的东西在动,悄悄走进一看,啊,原来是一只螳螂,而且好大。

描写螳螂的外形特征的作文三年级

描写螳螂的外形特征的作文三年级

描写螳螂的外形特征的作文三年级《描写螳螂的外形特征》篇一嘿,大家知道螳螂吗?那可是一种超级酷的小昆虫呢!我第一次见到螳螂是在我家的小花园里。

当时我正蹲在地上看一朵小花,突然就瞧见了这个“小怪物”。

它呀,身体长长的,就像一根细长的小树枝。

我觉得它的身体构造简直是大自然最奇特的设计之一。

螳螂的头部是三角形的,就像那种超级尖锐的小箭头。

它的脑袋还可以灵活地转动呢,就好像在脑袋下面装了个小转盘似的。

它的眼睛又大又圆,就像两颗亮晶晶的小玻璃球,而且还透着一种神秘的光芒。

我在想,它是不是能看到我们看不到的东西呢?也许它能看到小昆虫们发出的那些神秘信号吧,哈哈。

再看看它的身体,那真是很有特色。

它的胸部直直的,就像一块小盾牌,保护着它身体里重要的部分。

它的腹部呢,一节一节的,就像火车的车厢一样。

我当时就想,这螳螂的身体会不会像小火车一样“呜呜”地开动呀?当然啦,这是不可能的,我就是这么瞎想一下。

它最厉害的地方要数那两把“大刀”了。

那其实就是它的前肢啦,又粗又壮,上面还长满了小刺。

这两把“大刀”就像两把锋利无比的宝剑,感觉可以把任何东西都切碎似的。

我听说螳螂就是用这两把“大刀”来捕捉猎物的。

我就想象着它挥舞着“大刀”的样子,就像一个英勇的小武士,在昆虫的世界里横冲直撞,那可真是威风凛凛啊。

它的腿呢,又细又长,就像几根小竹竿。

这些腿可有力气了,能让螳螂在草丛里跳来跳去,还能稳稳地站在树叶上。

我当时还试着用小树枝去碰它一下,它一下子就跳开了,速度快得很呢。

不过,我觉得螳螂的颜色有点奇怪。

我看到的那只螳螂是绿色的,就像一片小树叶。

我就在想,它为啥是这个颜色呢?也许是为了在草丛里隐藏自己吧。

这样它就可以悄悄地接近猎物,然后突然用它的“大刀”把猎物抓住。

这就像我们玩捉迷藏一样,它把自己藏得好好的,然后突然冒出来,给其他小昆虫一个大大的“惊喜”。

嘿嘿,这螳螂可真是个聪明的小机灵鬼啊。

总之,螳螂的外形特征真的是超级有趣,每次看到它,我都觉得像是看到了一个来自小昆虫世界的小勇士呢。

螳螂小学作文(15篇)

螳螂小学作文(15篇)

螳螂小学作文螳螂小学作文(15篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的螳螂小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

螳螂小学作文1有一次,我的爸爸给我抓来了一只大螳螂,它有一个长长的绿色的脖子,很像一团小草,它的眼睛小小的,和米粒一般大小,还有两个绿油油的“大刀”,披着棕色的“黄金盔甲”,倒是有一点像“大将军”。

我的爸爸刚捉住它的时候它很精神,挥舞着自己的“大刀”,瞪着小小的眼睛,大模大样的走着,看见了可怕的东西就用它那锋利的“大刀”去乱砍,好像这个“大将军”在和敌人“决一死战”,它好像以为这是自己的家,它是这里的主人哩。

“大将军”越来越不精神了,身体渐渐虚弱了起来,一天天过去啦,“将军”的病情还是没有好转,我突然想起来,我自从捉住它后还没有给它吃的呢!我连忙给它捉了一支大蝗虫,它看见了,一下子把蝗虫抓住,津津有味的吃了起来,这是个能吃的家伙。

有一次它吃得太饱了,爬也爬不动了,只好在原地一动不动,我见了还以为它死了呢,差一点哭出来,当我想把它“埋葬”的时候,它又突然醒过来了,表演逼真都可以去拍戏了。

有一次,它居然想和我家的两只小螃蟹“作战”,可是没有找到它们,就发起了脾气,在屋里飞来飞去,当它降落的时候正好落到了床上,它又挥舞着“大刀”在床上开始发泄了,幸亏我及时发现,要不然可就损失大了。

螳螂小学作文2昨天中午,我刚吃过午饭,准备回房间去看书,忽然发现门锁上有一只绿色的小东西正在往上爬,我仔细一年,原来是一只小螳螂。

我觉得很好玩,想把它捉住,刚把手伸到它的前面,它“嗖”地转过身子迅速向上爬,由于爬得太快,落在了地上,摔了个四脚朝在,我乘机把它促住带回房中。

小螳螂刚被捉到房间里像没头苍蝇似的横冲直撞,好像整个房间都装不下它,过了好一会儿才平静了下来,我这才安心地观察它。

这只小螳螂的头是三角形,可随意转动,并没有上镶着两只又圆又大的眼睛,两只扁触角不停地摇晃。

观察螳螂小学生作文

观察螳螂小学生作文

观察螳螂小学生作文在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祷告虫。

小编收集了观察螳螂作文,欢迎阅读。

第一篇:观察螳螂昨天,我看见一只螳螂,这只螳螂应该是一只幼虫,有6只脚,触角较长,最突出的是:它那双半月型的褐色眼睛,翅膀好像受伤了,全身是土黄色的。

妈妈抓它的时候,它好像受了惊吓,赶紧飞起来逃走。

但是却没飞多远,就被妈妈抓起来给我看,我是第一次在现实生活中看见螳螂,所以点害怕,跟螳螂保持距离。

我看见螳螂的前爪像一把镰刀,这就是它攻击敌人的武器。

妈妈说把它放了吧,我点点头。

妈妈就把它放了,我看见螳螂的六条腿很快地爬上树,还用前爪不知道是虚张声势的吓唬我们还是感谢我们放了它。

我有一个疑惑,就是:我以前我看法布尔《昆虫记》的时候,说螳螂能飞2——5米,为什么它没有跑掉呢?我想应该是:这只螳螂一定是它刚孵化出来的时候,妈妈就离开了它,它孤苦无依,四处流浪。

受了很多人的欺辱。

有一天,它碰见了一个小男孩,这个小男孩可能觉得好玩,就踩它的翅膀。

螳螂躲闪不及,被踩到了,螳螂赶紧忍痛拼命逃走。

第二天,被我们给捉住了,所以它才逃不掉。

今天真幸运,看见了螳螂,太好了。

第二篇:观察螳螂上午,我们一起去家住21楼的大姨妈妈家吃饭。

我们坐的电梯很快,大约两分钟就到21楼。

在阳台上,我发现了一只螳螂!我于是和大姨妈妈说了这件事,她说它昨天晚上就来到了这里,乖乖!它怎么上来的?我来不及多想,开始观察起它来。

它的秋装还没有完全换好,半绿半枯色。

我对它吹了几口气,它仿佛察觉到异常,缓缓地抬起两只枯枝一般的前腿,在空中挥舞了好一会才落下,我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛,大眼睛里的小黑珠子一直盯着我,我移到那里,它就转到哪儿,它突然加快了速度,吓得我没有掌握好平衡,差点摔一跤。

它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。

我想逗它玩,把一个长条形的塑料袋在它面前晃动,不知它是不是饿昏了头,摆出书上螳螂捕蝉的架势,对塑料袋发起了攻击,就像一道闪电,真够快的。

描写螳螂的作文5篇

描写螳螂的作文5篇

描写螳螂的作文5篇描写螳螂的作文1以前,我只在书上见过螳螂。

今日,我抓到了一只大螳螂。

螳螂外表非常威猛。

它大约一分米长,全身翠绿,似乎一个身披铠甲的战士。

从瘦长的胸部长出两条又粗又壮的前爪,这可是令全部猎物闻风丧胆的超级武器,上面长有倒刺,能像铡刀一样轻易切断猎物。

三角形的头上长着一双机警的大眼睛,它的嘴是扁扁的,里面不时露出两颗尖尖的门牙。

经过认真的观看,我发觉它们是一种很胆小的动物。

它平常喜爱悄悄地趴在叶丛中,移动身体时总是先用前爪摸索一下,然后再当心翼翼地一脚一脚地爬过去。

它的脚上有倒刺,可以巴住东西,把自己倒挂起来,有时它就是这样藏在叶子反面。

假如脚巴不住东西,它就会用小红舌头把脚“洗洁净”。

它特别喜爱吃蚊子以及其它小飞虫,常常爬到树杈上,等待美味上门,一见着小飞虫,它就快速地用前爪夹住飞虫的腹部,将其送进嘴里,渐渐吃掉。

每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候,它总是先惊恐地往后退,看清晰以后,才会快速用前爪夹住蚊子,然后再渐渐享用“美味佳肴”。

螳螂是一种能吃害虫的益虫,所以我们要爱护螳螂。

描写螳螂的作文2我给大家介绍一位名副其实的刀客——螳螂,我想知道螳螂是不是我以前听说的那么残暴。

今日,我在路上见到了一只螳螂,只见它那三角形的头,眼睛既又大又亮,触角像两根天线,绿色的薄翼犹如威严的战袍,长长的前足好像尖利的镰刀,是那么帅气。

我把螳螂抓起来,放在一个纸箱里,心想:趁着这个机会,我抓一个其他的昆虫跟它放在一起,看看螳螂究竟有多凶。

我连忙抓了一只绿蝈蝈,把它和螳螂放在一起,谁知,螳螂立刻像饿狼一样扑向了蝈蝈,接着用它那“镰刀”式的前足朝蝈蝈劈下去,还好蝈蝈躲闪的准时,没有被劈到。

螳螂一点也不愿罢休,紧追不舍,仍旧连续攻击蝈蝈。

蝈蝈不停的躲闪,它的后退强壮有力,足以让它跳得很高,很远。

它们就这样僵持了几分钟。

突然螳螂抬起它那又利又长的“镰刀”向绿蝈蝈再次打下去。

那只蝈蝈完全来不及反应,就被螳螂打中了后腿。

螳螂的小学作文

螳螂的小学作文

螳螂的小学作文关于螳螂的小学作文关于螳螂的小学作文1Hello!大家好,我是螳螂小姐。

我穿着一身绿衣服,显得落落大方,我还有两只挥舞的大刀――用来自卫。

别看我只是一只小小的螳螂,我有一个特别的愿望就是:想到人类学习的地方读一次书。

下面,我就要去“旅行”啦。

看我稳稳地落在了六(五)班门前的窗台上,怎么样,我的轻功了得吧!“哎哟!你走路能不能看着点脚下,幸亏我闪得快,不然这会儿都让你踩成‘螳螂酱’!”我小心翼翼地朝着六(五)班里走去,我敏捷地闪躲着每一双都犹如巨人般的脚,生怕一个不留神就一命呜呼在此啦!我走进班里一看“哇!这就是人类学习的地方呀,好壮观呀!环视了一遍教室,一个低头认真看书的女孩吸引了我,我轻轻地跳上了她的桌子。

她看书看得那么入迷,我很好奇,慢慢地向她靠过去。

女孩一抬头发现了我,突然尖叫了起来。

我想她可能是被我美丽的容颜惊艳到了吧(偷笑)。

这时,走来一位十分高大的人,这个大块头把我像倒栽葱那样拎了起来,于是我把大刀挥舞起来,想试图给她厉害瞧瞧,然后逃离她的魔爪,可是丝毫不起作用。

她我对她无法造成伤害,她顺手把我往窗外一丢:“不过是只螳螂而已。

”我尖叫起来,两眼一黑,就什么都不知道了关于螳螂的小学作文2绿绿的身子,三角型的头,大大的眼睛,一对彪悍而又锋利的前脚,这就是螳螂。

螳螂是天生的武士,生性好斗,但又不主动出击,而是等猎物主动上门,这时候它身上的保护色就能起到伪装的作用。

螳螂不但靠伪装来捕猎,还要靠那对镰刀一般的前足来抓住动物。

首先,螳螂要找到一片肥美的草地,然后在做好伪装,耐心地等待着贪婪饥渴的食草小昆虫自投罗网就可以了。

螳螂是非常有耐心的,它可以等上一天,甚至两天,直到猎物上门为止。

在猎物离它还有三、四厘米的时候发动攻击,以迅雷不及掩耳的速度抓住猎物,再用“镰刀”的尖头刺向猎物的胸膛,使它窒息而死,然后用尖锐的牙齿咬坏它的盔甲,就可以享用这天赐的美味了。

如果目标是自己的同类,它要么发动攻击,要么就落荒而逃。

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正在思考时,一只小蝗虫飞上螳螂占据的禾苗,螳螂似乎感觉到了,一动也不动的,张开镰刀,紧盯着蝗虫,随时准备一杀!顿时,气氛紧张起来了。小蝗虫挥动着触角,忽然,蝗虫在螳螂面前停下了,凝视着那个美丽的人。我们的小可怜虫甚至慢慢地、慢慢地靠近那个威武的勇士。 “真是不知天高地厚。”我不禁心想。当小蝗虫正好在螳螂“镰刀”下时,闪电般的——凝固的时间活了起来,蝗虫拼命地挣扎着,而螳螂正在沾沾自喜地啃着它的美食哩!瞧它那副谗样儿:几口就把身子搞定了,蝗虫的头呢?含在嘴里不停地嚼,可能是太硬了吧!它把头吐了出来,它用镰刀擦擦嘴,它可是爱干净的呀!
关于描写螳螂的小学
快刀屠夫
螳螂的本领真强啊!它个“快刀屠夫”的外号。
落日的余晖洒满大地,我正在田边散步,欣赏着一株株绿油油的禾苗。忽然,一片会动的叶子引起我的注意,我好奇地伸出手。“哎哟”一声,我连忙放开了。只见我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,定睛一看,是残忍的“屠夫”螳螂。啊!真是个天然的伪装师,身体的颜色和禾苗一模一样。它的外貌很奇特:三角形的脑袋,一双黑溜溜的眼睛,显得虎虎生风。绿色的、扁长的身子,嫩白的肚子,又有些可爱,一点也不残忍。
我不禁叹道:螳螂真不愧是自然界中的“快刀屠夫”呀!
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