2020年中考物理总复习系列6(质量和密度)(含答案)
2022年中考物理真题专题06 质量和密度(2)(通用版)
专题06 质量和密度（解析版）一、选择题（2022·湖南岳阳）1. 关于质量和密度，下列叙述正确的是（）A. 实验室常用弹簧测力计测量质量B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C. 水结成冰后，密度不变D. 飞机采用密度较大的材料制造【答案】B【解析】【详解】A．实验室常用弹簧测力计测量力的工具，测质量的工具是天平，故A错误；B．质量是物体的属性，不随物体位置的变化而变化，所以“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变，故B正确；C．水结成冰后，质量不变，体积变大，密度变小，故C错误；D．飞机采用密度较小大的材料制造，在体积不变时，质量小，容易起飞，故D错误。
故选B。
（2022·福建省）2. “摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。
纸星星从太空返回地面后（）A. 质量变小B. 质量不变C. 重力变小D. 重力不变【答案】B【解析】【详解】AB．质量是物体的一种属性，质量的大小与物体的位置、状态和形状无关。
纸星星从太空返回地面，位置变化了，但质量不变，故A不符合题意，B符合题意；CD．太空中物体处于微重力状态，回到地球又重新重力的作用，根据G=mg可知，当m不变时，重力变大，故CD不符合题意。
故选B 。
（2022·湖北宜昌）3. 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）A. 甲的质量与体积成正比B. 甲的密度与质量成正比C. 甲的密度比乙的密度小D. 质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍 【答案】A 【解析】【分析】由图像可得，甲乙两种物质，体积相同时，甲的质量大于乙，由m Vρ= 可得ρρ>甲乙。
【详解】A ．由图像可得，甲物质质量和体积图像是一条过原点直线，即成正比关系，故A 正确；B ．由图像可得，甲物质质量和体积之比是定值，密度不随质量变化而变化，物质的密度与其质量和体积无关，故B 错误；C ．由图可知，体积相同时，甲的质量大于乙，，ρρ>甲乙，故C 错误；D ．质量相同时，体积比是密度之比的反比，由图可得甲的密度为338g 8g/cm 1cm m V ρ=甲甲甲＝＝ 乙的密度为332g g/cm 2cm m V ρ=乙乙乙＝＝1 质量相同时，甲乙体积之比为18V V ρρ==甲乙乙甲 即质量相同时甲的体积是乙体积的18，故D 错误。
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解(附答案解析)
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解（精练）
1．在用水银体温度计测量发烧病人的体温过程中，温度计内水银的物理量不变的是（）A．温度B．体积C．密度D．质量
2．根据生物学家的报告，人体内水分约占人体总质量的70%，那么一个普通中学生体内的水分最接近（）
A．1kg B．10kg C．35kg D．70kg
3．下列过程中，质量发生变化的是（）
A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔
B．铁块从北京运到上海
C．工厂里把铁块压成铁片
D．铁水凝固成铁块
4．下列关于质量，说法正确的是（）
A．登月舱从地球到月球质量变小
B．瓶里的水凝固成冰后体积变大，质量变大
C．将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同
D．1kg铁比1kg棉花的质量大
5．如图所示，中国空间站里，航天员是靠“飘”来移动的，如果没有空间站舱壁上的“抓手”，
）
他们就会在舱内飘来飘去。
从地面到空间站，他们的质量（
A．变小了B．不变C．变大了D．变为零
6．下列情况中，物体的质量会发生改变的是（）
A．密封在碘锤中的碘升华前后
B．一支粉笔书写后变短
C．从教室拿到物理实验室的物理书
D．把一块橡皮泥捏扁前后
7．将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）
A．内能B．密度C．质量D．体积
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第6章 质量与密度真题演练-2023年中考物理一轮复习章节分类训练(解析版)
2023年中考物理第一轮复习真题演练（解析版）第六章质量与密度一、选择题。
1．（2022•岳阳）关于质量和密度，下列叙述正确的是（）A．实验室常用弹簧测力计测量质量B．“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C．水结成冰后，密度不变D．飞机采用密度较大的材料制造【答案】B。
【解答】解：A、实验室常用托盘天平测量质量，故A错误；B、质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变，故B正确；C、水结冰的过程中，质量不变，由于物体有热胀冷缩后，它的体积发生了变化，根据密度公式ρ＝可知，物体的密度也会发生变化，故C错误；D、飞机的体积一定，由m＝ρV可知，材料的密度越小，客机的质量越小，所以制造客机时采用密度小的材料，可以减轻其质量，故D错误。
故选：B。
2．（2021•百色）使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（）A．在右盘中加砝码B．将标尺上的游码向右移C．在右盘中减砝码D．将横梁上的平衡螺母向右调节【答案】B。
【解答】解：在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母；由题意可知，所放入最小砝码的质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故B正确，ACD错误。
故选：B。
3．（2021•常德）长江三峡水库的容量约为3.93×1011m3，这个水库装满水后水的总质量约为（）A．3.93×1011t B．3.93×1011kgC．3.93×1011g D．3.93×1011mg【答案】A。
【解答】解：由ρ＝可得，这个水库装满水后水的总质量约为：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×3.93×1011m3＝3.93×1014kg＝3.93×1011t。
2020年中考物理复习卷(六)(有详细解析)
2020年中考物理复习卷（六)《功和机械能、简单机械》综合考试范围：功和机械能、简单机械；考试时间：60分钟；命题人：芮明标姓名_________ 得分__________一、选择题（每题3分，共21分）1、下列说法中正确的是( )A．足球在草坪上沿水平方向向前滚动，重力对足球做了功B．石块从高处下落，重力对石块做了功C．举重运动员把杠铃在空中停留3s，人对杠铃做了功D．推出去的铅球在空中运动过程中，推力对铅球做了功2、在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．甲图中F做功的功率一定大于乙图中F做功的功率大3、如图所示，用汽车打捞水下重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动.忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率P随时间t变化的图象，其中正确的是（）A B C D4、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。
运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。
下列判断正确的是（）A．从A点到B点过程中运动员加速下落B．从B点到C点过程中运动员重力势能增大C．t0时刻运动员动能最大 D．运动员重力大小等于F0第4题图第5题图5、如图所示为某种吊车的工作示意图．利用伸缩撑杆可使吊臂绕Ｏ点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列相关说法正确的是（）Ａ．吊臂是一个省力杠杆Ｂ．使用这种吊车，好处是可以少做功Ｃ．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变Ｄ．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小6、如下图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，那么有（）A. F1 > F2> F3B. F1< F2< F3C. F3< F1< F2D. F3> F1> F27、用如图的甲、乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度，两装置的机械效率分别为η甲、η乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，若滑轮规格相同，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．W甲＜W乙η甲＜η乙B．W甲＞W乙η甲＞η乙C．W甲=W乙η甲=η乙D．W甲＜W乙η甲＞η乙二、填空题（每空1分，共23分）8、如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重对小球功，细绳对小球的拉力功（均选填“做”或“不做”）．第8题图第9题图第10题图9、跳绳是一种简便易行的锻炼方式。
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题(含答案)
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题（含答案）一、单选题1．下列物体的质量最接近于3kg的是（）A．地球的质量B．一枚硬币的质量C．一个苹果的质量D．一个新生儿的质量2．人们常说：“铁比木头重”。
从物理角度理解，这里的“重”其实质是指（）A．质量大B．重力大C．密度大D．体积大3．关于密度知识的应用，下列说法正确的是（）A．航天飞机用密度较大的新材料制造，可减轻质量B．拍摄电影中房屋倒塌砸伤人的镜头时，常选用密度很大的泡沫塑料做道具C．气象工作者利用密度很大的氢或氦气，制造探空气球，采集气象资料D．利用密度可以进行相关物理量的间接测量4．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了6．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为0.5m3D．中学生手掌受到的大气压力约是1000N7．用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3。
已知水的密度为1.0×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称得其质量为0.6kg，为使配制的盐水符合选种要求，下列措施正确的是（）A．再加盐0.2 g B．再加水50 gC．再加水500 mL D．既不加盐，也不加水8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b9．小明将一瓶矿泉水喝掉一半后，剩下的水（）A．质量和密度均不变B．质量和密度均变为原来的一半C．质量变为原来的一半，密度不变D．质量不变，密度变为原来的一半10．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油。
人教版中考物理总复习课件【第6讲】质量与密度
5．测量质量的特殊方法 m总 (1)累积法：测微小物体的质量：m＝ n (m 总为 n 个相同物体的总质量)。 (2)取样法：测巨大物体的质量：m＝nm 样(m 样为样品的质量)。 (3)不等臂天平测质量：根据杠杆平衡原理：m＝ m1·m2(m1、m2 已知)。 ①称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，若 指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调。 ②称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。 ③读数时以游码左边所对刻度线为标准。 ④添加砝码时从大到小的顺序添加
密度的图象 例 2：(2014，宜昌 )如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象 。下列说法错误的是________ A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度 C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 解析： 由图象可知甲、乙两种物质的质量与体积成正比 ， ρ 甲 ＝ 4 g/cm3，ρ乙＝0.5 g/cm3。只有在体积相同时，才有m甲>m乙。 答案：A [方法归纳]在同一直角坐标图上比较不同物理量的大小，通常都是作 一条水平线或铅垂线，水平线上的点表示纵坐标相同，铅垂线上的点表 示横坐标相同。使其中一个量保持不变，再进行分析比较，类似该方法 可比较的还有速度、电阻、压强、功率、浮力等。
考点一 考点三
密度与社会生活
12．密度与温度：温度能改变物质的密度 ，一般物质遵循“热胀冷缩”的 规律，水在 0～4 ℃时__反常膨胀__。 13．密度的应用：①计算不便直接测量的质量，m＝__ρV__；②计算不便直 m 接测量的体积，V＝__m/ρ__；③由公式 ρ＝ V 求出密度，用来鉴别物质；④应 用物质的密度的特性可以作为选择应用材料时的标准。 典型的密度计算问题：①质量不变，如水结冰，冰化水问题；②体积不变， 如瓶子问题；③密度不变，如样品问题。以上三类问题都属于隐含条件问题 ， 分类求解时，先求出这个隐含量，综合求解时，应用已知量和待求量表示这个 隐含量，列出物理方程再求解。
2020年人教版中考物理二轮复习学案：第6讲《质量和密度》(含答案)
一、知识网络二、考点分析考点一 对原子结构的认识考点解读： 物质是由分子组成的，分子由原子组成；物质不同状态由组成物质的分子排列、分子间的作用力决定．在中招考试中，该考点重点考查物质的组成、原子的结构、纳米材料的应用和发展前景等问题，题型多以选择题形式出现，分值一般为2～3分，出题概率大约为15％左右。
例1： （2014·眉山）物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法，正确的是（ ） A ．巨大的天体是由分子组成，灰尘不是由分子组成B ．物质不同状态时具有不同的物理性质与分子的排列方式、作用力的变化无关C ．纳米技术研究的都是1mm 左右大小的分子质量和密度密度定义：．．． （．ρ．）．公式：．．．单位：．．． 1．g/cm ．．．．3．= ． kg/m ．．．．3．测量．．规则固体：．．．．．不．规则固体．．．． 液体．． 应用．．求质量．．． 求体积．．． 鉴别物质．．．．质量概念： （m)单位：结构．．调节．． 使用．．测量：天平．．．．．宇宙及其微观世界宇宙是由 组成的 物质是由 组成的固、液、气．．．．．微观模型．．．．物质存在的状态．．．．．．．D．原子结构与太阳系结构相似考点二对质量是物体属性的理解考点解读：质量是物体的物理属性，它不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少，它是只有大小，没有方向的物理量。
该考点主要考查学生对质量及其属性的了解和掌握，难度一般不大，题型一般以填空题和选择题为主．例2：（2011•株洲）用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定考点三理解物质的m－V图像考点解读：m－V图像或V－m图像描述的是同种物质的质量与体积的关系，从图中可以比较物体密度的大小，也可以根据体积求密度或根据质量求体积。
这部分知识考查了学生对密度公式的应用、密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在中考中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法．例3：（2014·哈尔滨）某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是________g/cm3．若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是________g．考点四密度及其测量考点解读：这部分知识主要考查学生利用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力.涉及的内容较多。
2020年全国各地物理中考模拟试题精选50题(6)——质量和密度
2020年全国各地物理中考模拟试题精选50题（6）——质量和密度一、单选题1.（2020·渭南模拟）近年来，一些地区推广使用乙醇汽油，它由10%的乙醇与90%的汽油混合而成，乙醇是由植物发酵而成的。
关于乙醇汽油，下列说法正确的是（）A. 汽油与乙醇混合后总体积等于混合前他们体积之和B. 汽油属于不可再生能源，而乙醇属于可再生能源C. 使用乙醇汽油作为燃料的汽车行驶一段路程后，燃料密度变小D. 靠近装有该燃料的油桶只闻到汽油味，是因为乙醇分子不运动2.（2020·渭南模拟）2020年珠峰高度测量登山队员5月6日从海拔5200m的登山大本营向海拔6500m前进营地出发，开启珠峰冲顶和测量，他们的重力测量成果可用于珠峰地区区域地球重力场模型的建立和冰川变化、地震、地壳运动等问题研究。
下列相关说法错误的是（）A. 登山队员达到前进营地需要走1300mB. 队员所处环境的气压低于1标准大气压C. 空气稀薄的珠峰地区空气密度较小D. 科学家能够发现地壳运动是利用了运动的相对性3.（2020·山西模拟）密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（）A. 1kg冰与1kg水的密度相等B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D. 冬季湖面结冰，湖水按温度不同分层排列，4℃水位于最下层，密度最小4.（2020·青浦模拟）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的判断，正确的是（）A. ρ甲=ρ乙，m甲>m乙B. ρ甲=ρ乙，m甲=m乙C. ρ甲=ρ乙，m甲<m乙D. ρ甲>ρ乙，m甲<m乙5.（2020·红桥模拟）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平．下列判断正确的是（）A. 甲烧杯液体的密度小于乙烧杯液体的密度B. 甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C. 甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强D. 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等6.（2020·高新模拟）对下列图象中的物理信息描述错误的是( )A. 物体的重力与质量成正比B. 该物质可能是水C. 该物体处于静止状态D. 黑龙江北部(最低温度-52.3℃)可以使用水银温度计7.（2020·高新模拟）实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10-4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)则该木块( )A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB. 放置铝块后，木块排开水的体积是1×10-3m3C. 木块的密度是0.7×103kg/m3D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa8.（2020·陕西模拟）科学家研发出一种钻石玻璃，能完全折叠，可以用来制造超轻、超薄、超硬的屏幕，还具有防水和防油功能，同时能保持散热，让手机保持较低的温度。
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第六章《质量和密度》知识点1：质量1.定义：物体所含__物质的多少__叫质量，通常用字母__m __表示。
2.单位：基本单位是千克，符号是kg ，常用单位有t 、g 、mg ；换算关系： 1 t ＝__103__kg ＝__106__g ＝__109__mg 。
3.测量工具：生活常用案秤、台秤、杆秤等；实验室常用天平。
知识点2：质量的测量——天平的使用1.使用：看、放、移、调、称、读。
2.注意事项：①天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值；②砝码要用__镊子__夹取，轻拿轻放；③调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节。
3.特殊测量：①测量轻小物体的质量时，可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法叫“__累积法__”；②测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量；③液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进行称量。
知识点3：密度1.定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度2.单位：（1）基本单位：千克每立方米，符号是kg/m 3（2）常用单位：g/cm3 （3）换算关系：1 g/cm 3＝__103__kg/m 33.密度与温度：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的一般规律是_热胀冷缩，一般__气体__受温度影响最大，__固体__受温度影响最小4.密度的应用：①鉴别物质；②判断实心、空心【提示】运用公式ρ＝m V 及其变形式进行计算应注意：(1)公式中物理量应针对同一物体。
(2)统一公式中物理量的单位。
(3)当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“角标”的方式加以区分。
知识点4：体积与密度的测量1．体积的测量：2.密度的测量：（1）实验原理__ρ＝m V__（2）测量工具天平、量筒【提示】(1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大， ★知识梳理所测密度偏大。
(2)测量液体的密度时，若先测量空烧 杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全 部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测 体积偏小，所测密度偏大，误差较大。
1. 考查热点： 质量概念的理解与测量，密度的测量和简单计算2. 考查题型： 以选择题、填空题、实验题为主3. 备考重点： 质量和密度概念的理解，物质质量的估测，固体和液体质量及密度的测量，密度的简单计算考点1：质量的估测例1 下列关于物体质量的估测，正确的是( B )A ．一名中学生的质量大约为5 000 gB ．一个苹果的质量大约为200 gC ．一只母鸡的质量大约为150 gD ．一个鸡蛋的质量大约为0.5 kg方法点拨：解答这类题，首先要对选项中涉及的几个物体的质量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
考点2：质量及其特性例2 2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器在月球表面成功着陆，国人的登月梦终将实现。
以地球为参照物，月球是__运动__(选填“运动”或“静止”)的；在地球上质量为120 kg 的月球车，到达月球后，它的质量__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)120 kg 。
方法点拨：物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性。
由此可见一个物体的质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。
因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。
状态改变指的是物理变化，而不是化学变化。
考点3：天平和量筒的读数例3 小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度。
如图所示，石块的质量是__27.2__g ，石块的体积是__10__cm 3，石块的密度是__2.72__g/cm 3。
★备考指导 ★突破考点，典例呈现★考纲要求：1. 质量的概念.（认识）2. 固体和液体质量的测量.（操作）3. 密度的概念；密度知识的简单应用；密度概念与物理现象.（理解）4. 物质属性；物质属性与物质用途的联系；物质属性与科技进步.（认识） 5. 物质的物理特征；物质对人和环境的影响.（认识） 6. 物质的分类.（理解）方法点拨：重点是测量固体密度的实验，注意实验中的细节问题，如调节天平的平衡、质量的读数，特别是游码读数应以左侧为准、量筒中液面的读数方法等，都是常考到的内容。
右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量。
若量筒中的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平；若量筒中的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。
考点4：密度的理解与计算例4 容积为250 mL 的容器，装满水后的总质量是300 g ，则容器质量是__50__g ；若装满另一种液体后的总质量为250 g ，则这种液体的密度为__0.8__g/cm 3。
(ρ水＝1.0×103 kg/m 3)方法点拨：同一只瓶子不管装哪种液体，瓶子自身的质量和容积是不变的，即所装的这两种液体在装满后的体积也是相等的。
根据空瓶子的质量不变，再利用两种液体的体积相等这一条件就可以将密度公式变形建立等量关系列式求解。
实验1：测量固体的密度命题点1．实验原理(ρ＝m V )。
2．天平、量筒的使用和读数。
3．误差判断(分析在测量过程中，m 和V 的测量结果是否正确，若不正确，运用密度的计算公式ρ＝m V 进行分析)。
4．密度的计算和单位换算。
5．测量固体密度的步骤(用天平测出固体的质量m ；向量筒中装入适量的水，记下水的体积为V 1；将固体浸没入量筒内的水中，记下水和固体的总体积V 2，则固体的密度为ρ＝mV 1－V 2)。
例5 小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中，他想知道樱桃的密度，于是他做了如下操作：丙(1)把天平放在水平台面上，将___游码__移到标尺左端零刻线处，发现指针在分度盘左侧，接下来应向__右__(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡。
(2)用天平测出透明空烧杯的质量m 1＝20.8 g ，然后将透明空烧杯装入适量水，把一粒樱桃放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到樱桃悬浮，随即停止加盐，将烧杯中的樱桃取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m 2＝__75.8__g 。
(3)将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积V ＝_50__cm 3，则樱桃的密度为__1.1×103__kg/m 3。
(4)以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值偏__大__(选填“大”或“小”)。
(5)测量前，发现指针在分度标尺上的位置如图丙所示，他应__A__；假如测量时指针也如图丙所示，则他应__C__(均选填字母代号)。
A ．向左调节平衡螺母B ．向右调节平衡螺母C ．减少砝码的质量D ．增加砝码的质量实验2：测量液体的密度 命题点1．实验原理(ρ＝m V )。
2．天平、量筒的使用和读数。
3．测量液体密度的方法及步骤设计[以减小实验误差为准则。
(1)用天平测出烧杯和液体的总质量m 1。
(2)倒入一部分液体于量筒中，测出液体的体积V ；(3)用天平测出烧杯和剩下液体的质量m 2。
(4)根据以上测得的数据计算出液体的密度ρ＝m 1－m 2V]。
4．常见测液体密度实验的误差分析(针对将液体全部倒入或倒出量筒测体积或质量的实验)。
(1)先测质量，后测体积：这种方法由于是先测质量，所以在测体积时，会因为烧杯内的液体不能全部倒入量筒(会有一部分液体沾在烧杯壁上)，而使所测体积偏小造成误差。
(2)先测体积，后测质量：这种方法由于是先测体积，所以在测质量时，会因为量筒内的液体不能全部倒入烧杯(会有一部分液体沾在量筒壁上)，而使所测质量偏小造成误差。
例6 某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量。
(1)将天平放在水平台上，游码拨至标尺__零刻度线__处，并调节天平平衡。
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.5 g ，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜油的质量为__62__g 。
(3)将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为__28__mL 。
(4)根据测量的数据，求得所测菜油的密度为__1.09__g/cm 3。
(5)有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作能减少误差，你的操作是__先测量烧杯和菜油的总质量，再将菜油全部倒入量筒中，最后测量空烧杯的质量__。
(6)天平调节平衡后，某同学按如图所示的方法来称量空烧杯的质量，请你指出该同学操作中的两处错误：①__用手直接拿砝码__；②__烧杯与砝码位置放反了__。
1.（2018山东枣庄）决定一个物体质量大小的因素是（ A ）A．物体所含物质的多少 B．物体的形状 C．物质的状态 D．物体所在的空间位置2.（2018湖北省宜昌市）下列情况中，物质密度不变的是（ A ）A.把纸撕成碎片B.冰熔化成水C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红3.（2018山东淄博）两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则甲瓶液体的质量乙瓶液体的质量，甲瓶液体的密度乙瓶液体的密度（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
【答案】等于小于4.（2018江西省）寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水油液态变成固态时，______减小，______增大所导致的。
【答案】密度；体积5.（2018山东德州）小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图从左向右表示了他主要的操作过程，调节天平平衡时，指针偏左，应将平衡螺母向移动，测出牛奶密度为kg/m3，测出的密度比牛奶的实际密度偏。
【答案】右；1.224×103；大。
6.（2018云南省昆明市）为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着，每年都要用鸥粮喂它们。
以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里，既浪费粮食又污染了水体。
2017年，一厂家对鸥粮进行了“膨化”处理，使其投入水中后能够漂在水面上较长时间，海鸥几乎能吃完它。
膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的（ D ）A．质量变大 B．体积变小 C．密度变大 D．密度变小7.（2018广西北部湾）甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（ A ）A．8：1★中考连接，挑战自我B．4：3C．4：1D．2：18.（2018江苏连云港）清华大学的研究人员发现一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像海绵一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点，这种材料适合制造下列哪种物品（ B ）A. 自行车的车架B. 新型消防服C. 输电导线D. 便携式水果刀9.（201宿迁省市）年幼的弟弟发现密封的面包被挤扁总说面包变少了,哥哥却说面包没变。