六年级语文模拟测试-轻巧夺冠2-苏教版(无答案 )【小学学科网】

六年级语文模拟测试
一、基础知识。

（共34分）
1、写出下列大写字母的小写字母，并把大写字母按顺序排列（3分）
D（） Q（） N（） R（） E（） L（）
2、从下面音节中用“——”画出整体认读音节。

（4分）
zhī chí wū yú yīn yuâ yīng xióng
yī yuàn xīn cháng rì yuâ tán cí yǔ
3、判断下列音节是否正确，正确的在括号里画“√”，把错误的音节在括号里改过来。

（3分）
恐吓kǒng xià( ) 挣脱zhēng tuō( ) 企鹅qǐã( )
他们tā men( ) 画儿huàer( ) 反省fǎn shěng( )
4、按要求填空。

（3分）
“凸”字的笔顺是_____________________________________________
“举”字的部首是______，举世闻名的意思是______________________
“继承”的“承”字用部首查字法查_____部，去掉部首还剩_____画。

字典里的解释：⑴在下面接受，托着⑵承担，担当⑶继续，连接。

在“继承”这个词中应取第_______种字义。

5、看拼音词语。

（5分）
zī xún dǐ yù xiâ shù wǔ rǔ dù jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、按要求填空.
⑴在括号内填近义词：如（胡）言（乱）语（4分）
( )虚( )假 ( )饥( )渴
胡( )非( ) 凶( )恶( )
⑵在括号内填反义词：如（深）入（浅）出（4分）
( )不偿( ) 同( )共( )
口( )心( ) 喜( )厌( )
⑶在括号内填动物名：如胆小如（鼠）（4分）
( )吞( )咽心( )意( )
( )毛( )角 ( )丝( )迹
7、缩句。

（4分）
⑴我的脑子里忽然闪出一副奇异的图画来。

_______________________
⑵明亮的目光注视着三个年轻人。

_____________________________
8、修改病句。

（在原句上改）（4分）
⑴经过讨论，终于确定了下一步的行为方案。

⑵造纸术是我国古代的四大发明。

9、判断下列句子的修辞方法。

（3分）
⑴语音刚落，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。

（）
⑵狂风吹不到它，洪水淹不沉它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它……松树的生命可谓强矣！（）
⑶黄河掀起了万丈巨澜。

（）
10、指出句子中省略号、破折号、引号的作用。

（3分）
⑴这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血。

（）
⑵“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

（）
⑶在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、山茶……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦。

（）
二、阅读。

（26分）
三峡之秋
三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。

这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。

越到秋天，它们越显出绿得发黑得颜色；有那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。

就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金麟巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。

而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。

于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。

这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。

于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

夜，终于来了。

岸边的渔火，江心的灯标，连接地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面上划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过于狭小，连月亮也上来得很迟。

起初，峡
里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起，而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，像是块巨大的，磨平、发亮的云母石。

这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。

而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的古壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞翔；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

1、三峡之秋景色的特点是______________________________。

（1分）
2、短文按时间顺序对三峡之秋的景象进行了描写，表示时间的词是
_____________________________________________________。

（3分）
3、第五自然段中的内容哪些是作者看到的（用“——”标出）？哪些是由眼前产生的联想（用“”标出）？（2分）
4、仔细阅读短文第一自然段，填空。

（2分）
为了突出秋天的特征，文章首先抓住了能表明季节的果子___________成熟的过程进行描写的，突出了果实____________和____________。

表现了三峡秋天
______________________________________________的特点。

5、概括中心思想。

（3分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、作文（任选一题）。

（共30分）
1、他不该这样做
2、我身边的榜样
要求：1、记叙的事件要具体完整。

2、用词准确，不写错别字。

3、不少于600字。