2.4.1《太阳和月亮》学案
太阳和月亮教案【优秀4篇】
太阳和月亮教案【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!太阳和月亮教案【优秀4篇】在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
太阳和月亮教案(实用15篇)
太阳和月亮教案（实用15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!太阳和月亮教案（实用15篇）教学工作计划是教师管理教学过程、保证教学顺利进行的有效工具之一。
2024年幼儿园小班语言教案设计《太阳和月亮》
2024年幼儿园小班语言教案设计《太阳和月亮》一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《天空的秘密》，详细内容为《太阳和月亮》一节。
通过学习，让幼儿了解太阳和月亮的基本特征，培养幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握太阳和月亮的基本特征，如形状、颜色、出现时间等。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述和表达能力，提高幼儿的语言素养。
3. 情感目标：激发幼儿对自然现象的兴趣，培养幼儿热爱大自然、探索未知的精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解和掌握太阳和月亮的基本特征。
2. 教学重点：培养幼儿观察、描述和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：太阳和月亮的图片、卡片、挂图等。
2. 学具：画笔、画纸、水彩等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的天空，引导幼儿发现太阳和月亮，引发幼儿对太阳和月亮的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示太阳和月亮的图片，讲解它们的形状、颜色、出现时间等基本特征。
同时，引导幼儿用简单的词语描述太阳和月亮。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放画笔、画纸、水彩等材料，让幼儿画出自己心中的太阳和月亮，并鼓励幼儿用词语描述自己的作品。
4. 小组讨论（5分钟）教师将幼儿分成小组，让幼儿相互展示自己的作品，并开展讨论，分享自己对太阳和月亮的认识和感受。
教师邀请幼儿分享学习收获，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，针对幼儿的疑问进行解答。
六、板书设计1. 太阳的基本特征：圆形、红色、白天出现。
2. 月亮的基本特征：圆形、白色、晚上出现。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的太阳和月亮，并用词语描述它们。
答案：幼儿需完成一幅画，画出太阳和月亮，并用词语如“红色的太阳”、“白色的月亮”等进行描述。
2. 作业题目：观察天空，记录一天中太阳和月亮的变化。
答案：幼儿需在家长的指导下，观察天空，记录太阳和月亮在不同时间的变化，如“早上太阳升起，晚上月亮升起”。
2024年小班语言《太阳和月亮》教案(精选
2024年小班语言《太阳和月亮》教案(精选一、教学内容本节课选自2024年小班语言教材《太阳和月亮》的第四章《太阳和月亮的故事》。
详细内容包括：理解故事情节，掌握故事中的生词和短语，学习太阳和月亮的基本知识，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，了解太阳和月亮的特点和作用。
2. 培养幼儿的语言表达能力，能够复述故事大意。
3. 培养幼儿的想象力，让幼儿学会从故事中提炼信息，进行思考和创造。
三、教学难点与重点教学难点：故事中生词和短语的理解与掌握。
教学重点：故事内容的理解，语言表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：故事课件、图片、卡片、磁铁、挂图等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示太阳和月亮的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字，进而引出本节课的主题。
2. 例题讲解（10分钟）教师带领幼儿一起阅读故事，讲解故事中生词和短语，让幼儿理解故事内容。
3. 随堂练习（10分钟）教师提问，让幼儿回答，检查幼儿对故事内容的理解程度。
4. 语言表达能力培养（10分钟）教师鼓励幼儿用自己的话复述故事，培养幼儿的语言表达能力。
5. 想象力培养（10分钟）教师提出问题，引导幼儿从故事中提炼信息，进行思考和创造。
六、板书设计1. 故事《太阳和月亮》2. 生词和短语：光芒四射、皎洁、温暖、明亮等。
3. 故事梗概：太阳和月亮的轮流值班，给大地带来光明和温暖。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅太阳和月亮的画，并用自己的话描述它们的特点。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的太阳和月亮，让幼儿用自己的话描述它们的变化，激发幼儿对自然现象的好奇心。
重点和难点解析1. 教学难点：故事中生词和短语的理解与掌握。
2. 教学重点：故事内容的理解，语言表达能力的培养。
3. 实践情景引入：确保情景引入能够吸引幼儿的注意力，激发他们对主题的兴趣。
小班语言活动太阳和月亮教案5篇
小班语言活动太阳和月亮教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班语言活动太阳和月亮教案5篇教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤、教学资源等方面的详细信息，一个成功的教案需要经过不断的实践和反思，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言活动太阳和月亮教案5篇，供大家参考。
2024年幼儿园小班语言教案《太阳和月亮》
2024年幼儿园小班语言教案《太阳和月亮》一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《天空中的故事》，详细内容为《太阳和月亮》。
通过讲述太阳和月亮的故事，引导幼儿初步认识太阳和月亮的特点，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳和月亮的基本特点，知道它们在天空中的变化。
2. 培养幼儿的语言表达能力，能够用简单的词语描述太阳和月亮。
3. 激发幼儿的想象力，通过绘画、表演等形式表达对太阳和月亮的认识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿用词语描述太阳和月亮的特点。
教学重点：让幼儿了解太阳和月亮的基本特点，培养语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：故事挂图、太阳和月亮的道具、画纸、彩笔、音乐播放器。
学具：幼儿用书、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过提问“小朋友们，你们知道天空中有什么吗？”引发幼儿对天空中的事物的关注，进而引出本节课的主题《太阳和月亮》。
2. 故事讲解：a. 播放故事挂图，讲述太阳和月亮的故事。
b. 邀请幼儿一起讲述故事，培养语言表达能力。
3. 实践活动：a. 邀请幼儿扮演太阳和月亮，进行表演，增强对故事的理解。
b. 组织幼儿进行绘画活动，画出自己心中的太阳和月亮。
4. 例题讲解：a. 出示太阳和月亮的图片，引导幼儿用词语描述它们的特点。
b. 教师示范，用简单的词语描述太阳和月亮，如“太阳圆圆的，亮亮的；月亮弯弯的，柔和的”。
5. 随堂练习：a. 组织幼儿进行小组讨论，用词语描述太阳和月亮。
b. 邀请幼儿上台分享，鼓励他们大胆表达。
b. 引导幼儿思考：除了太阳和月亮，天空中还有哪些有趣的事物？六、板书设计1. 故事《太阳和月亮》2. 太阳和月亮的特点：太阳：圆圆的、亮亮的、温暖的月亮：弯弯的、柔和的、清凉的七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的太阳和月亮，并用词语描述它们的特点。
答案示例：我画的太阳是圆圆的、亮亮的，它给大地带来温暖。
我画的月亮是弯弯的、柔和的，它让夜晚变得更加美丽。
太阳和月亮教案
太阳和月亮教案精选第一章：太阳和月亮的基本知识1.1 教学目标：让学生了解太阳和月亮的基本特征。
让学生知道太阳和月亮在地球上的作用。
1.2 教学内容：太阳和月亮的定义及特点。
太阳和月亮对地球的影响。
1.3 教学活动：教师讲解太阳和月亮的基本知识。
学生通过观察太阳和月亮，了解它们的特征。
1.4 作业：学生绘制太阳和月亮的图片，并简要描述它们的特征。
第二章：太阳和月亮的运动2.1 教学目标：让学生了解太阳和月亮的运动规律。
让学生知道太阳和月亮的运动对地球的影响。
2.2 教学内容：太阳和月亮的运动规律。
太阳和月亮的运动对地球的影响。
2.3 教学活动：教师讲解太阳和月亮的运动规律。
学生通过观察太阳和月亮的运动，了解它们的运动规律。
2.4 作业：学生绘制太阳和月亮的运动轨迹图，并简要描述它们的运动规律。
第三章：太阳和月亮的光照效应3.1 教学目标：让学生了解太阳和月亮的光照效应。
让学生知道太阳和月亮的光照效应对地球的影响。
3.2 教学内容：太阳和月亮的光照效应。
太阳和月亮的光照效应对地球的影响。
3.3 教学活动：教师讲解太阳和月亮的光照效应。
学生通过观察太阳和月亮的光照效应，了解它们的影响。
3.4 作业：第四章：太阳和月亮的文化意义4.1 教学目标：让学生了解太阳和月亮在各种文化中的意义。
让学生知道太阳和月亮对人类文化的影响。
4.2 教学内容：太阳和月亮在各种文化中的意义。
太阳和月亮对人类文化的影响。
4.3 教学活动：教师讲解太阳和月亮的文化意义。
学生通过研究太阳和月亮在不同文化中的意义，了解它们的影响。
4.4 作业：学生绘制一幅关于太阳和月亮在各种文化中的意义的图片，并简要描述它们的影响。
第五章：太阳和月亮的保护5.1 教学目标：让学生了解太阳和月亮的保护意义。
让学生知道如何保护太阳和月亮。
5.2 教学内容：太阳和月亮的保护意义。
如何保护太阳和月亮。
5.3 教学活动：教师讲解太阳和月亮的保护意义。
学生通过研究太阳和月亮的保护方法，了解如何保护它们。
《太阳和月球》导学案
《太阳和月球》导学案第一课时导学目标：1. 了解太阳和月球的基本概念和特点。
2. 掌握太阳和月球对地球产生的影响。
3. 能够区分太阳和月球的区别和联系。
导学内容：一、太阳和月球的基本概念1. 太阳是太阳系中心的恒星，是我们接收到的光和热的来源。
2. 月球是地球的卫星，围绕地球运转，是地球与其他天体之间的桥梁。
3. 太阳和月球是宇宙中最为重要的天体之一，对地球生态环境和气候产生着巨大的影响。
二、太阳和月球的特点1. 太阳是一个巨大的气体球体，有着庞大的质量和强烈的辐射力。
2. 月球是一个无大气层的天体，由地壳和核心组成，表面布满陨石坑和山脉。
三、太阳和月球对地球的影响1. 太阳通过辐射能量给地球提供光和热，是地球生命的重要能源。
2. 月球对地球的引力产生了潮汐现象，影响了海洋潮汐和地壳运动。
四、太阳和月球的区别和联系1. 太阳是一个恒星，由氢气和氦气组成，表面温度约为5500摄氏度；月球是一个卫星，由岩石和尘埃组成，表面温度在日夜间有很大差异。
2. 太阳和月球都是地球的重要天体，通过引力相互吸引和影响，共同构成了地球宇宙的奇妙景观。
导学活动：一、观看视频：观看关于太阳和月球的科普视频，了解它们的基本概念和特点。
二、实地探究：利用望远镜观察太阳和月球的形态和运动轨迹，感受它们的神秘之处。
三、小组讨论：分组讨论太阳和月球对地球的影响，探讨它们的联系和相互作用。
四、实验探究：进行实验观察太阳和月球的影响，研究它们在地球上产生的效应。
五、文献阅读：阅读相关科普书籍和文章，深入了解太阳和月球的奥秘与魅力。
导学总结：通过本次导学，我们对太阳和月球有了更深入的了解，它们不仅是地球生命的重要支撑，也是宇宙中最为神秘和美丽的天体之一。
希望大家能够继续探索太阳和月球的奥秘，探索宇宙的无限魅力。
祝大家在这段奇妙的旅程中收获满满！第二课时【导语】《太阳和月球》是一篇讲述太阳和月亮之间故事的寓言故事。
通过太阳和月亮的对话，让我们深刻思考人与人之间的相互关系，以及互相帮助的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
§4.1 太阳和月球（1）学案 班级 组号 姓名 一、学习目标：1．了解太阳的大小、温度和地日距离等。
2．了解太阳的构成。
3．了解太阳活动的类型、特点以及对人类的影响。
二、课前预学：1．_______和_______是地球在宇宙中两个最重要的近邻。
太阳是离地球最近的_________。
地球的表层和人类活动所需的能源全部来自于__________。
植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系？_____________________________________________________________________________。
2．太阳的温度如何？用数据说明：_____________________________________________________。
太阳的大小如何？用数据说明：_____________________________________________________。
日地平均距离约为_______________千米，真空中光速为________________，请算算太阳光到达地球需要____________分钟。
3．光球层：___________（黑斑点）。
____________________是太阳活动强弱的标志。
活动周期约为_______。
太阳大气层 ________：________（亮斑）和_________（不断喷射出来的火焰状物质）________：_________（日冕发射出的带电粒子流）4．太阳活动对地球的影响： 时地球上的短波通信会受到明显影响；太阳黑子、耀斑活动增强时，人们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的 对皮肤的损伤； 耀斑和日珥增多能产生磁暴现象,使指南针不指南,扰乱磁场；太阳风会使地球南北极上空产生极光；影响气候、天文、地质，造成洪涝旱灾，危及星际旅行等等。
三、课堂探究：1．活动一：我们的生活离不开太阳，你真正认识太阳吗？平时看到的太阳和太空航天站上拍摄的太阳有什么不同？ ●平时看到的光亮圆盘,是_____________,色球层和日冕层因为___________不能看到,只有在__________或用___________才能观测到。
2．右图为“太阳外部结构示意图”，看图回答：(1)太阳是由___________构成的，主要成分是___________。
(2)太阳大气中最薄的一层是___________层，它的表面温度约_______摄氏度。
(3)图中的_______层是色球层，这一层的__________和__________层的_________都是太阳活动的主要标志。
(4)太阳风产生在_________层，是因为_______________________________。
(5)太阳活动对地球的影响很大，主要表现在__________________________________________。
3．下列现象可能由于太阳活动的影响所形成的是（ ）A ．有线电话突然中断B ．指南针剧烈颤动，不能正确指示方向C ．气温的升高 D. 山体滑坡4.下列有关太阳大气层的说法正确的是( )A ．肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部层次唯一发出可见光的层次B ．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的层次C ．因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光D ．太阳黑子是太阳光球温度较低的斑块，有时人们用肉眼都可看到太阳光球上的黑子5．下图为某两水文站将l880年—1960年年平均降水量与太阳黑子活动情况进行对比而绘制成的对比变化图，仔细观察并回答问题：(1)图中两个观测站都观测到太阳黑子话动与降水量变化有一定的关联性，两个观测站的结果有什么不同?(2)科学家预计第24个太阳活动周(2011—2012年)太阳活动将达到史无前例的高峰期。
医学专家提醒人们其间在室外不宜晒过多的太阳(尤其是正午)，原因何在?6.天文望远镜的正确使用方法： (1)选择____________的地方安放。
(2)用寻星镜对准____________。
(3)用_______观察目标星体。
四、课堂小结：五、课堂练习：1．太阳表面温度最低的区域是( )A ．太阳黑子 B. 耀斑 C ．日珥 D ．日冕2．根据以前对太阳黑子数量变化的观察记载，l987年是谷年，l990年是峰年，请你预测2004年后遇到的第一个峰年是( )A ．2006年B ．2008年 C. 2010年 D ．2012年 3．太阳活动的主要标志( )A ．耀斑和太阳风 B. 耀斑 C. 日珥 D ．太阳黑子 4．太阳活动强弱的标志是( )A.地球表面气温的高低B.夏季强、冬季弱C.太阳黑子的多少和大小D.地球上自然灾害的多少 5．黑子、耀斑、太阳风等太阳活动依次发生在( )A ．色球层、光球层、日冕层 B. 光球层、色球层、日冕层 C. 日冕层、光球层，色球层 D ．光球层、日冕层、色球层§4.1 太阳和月球（2）学案班级组号姓名一、学习目标：1．知道月球表面的特殊地貌及表面状况。
2．体验科学探究的过程，培养独立思维能力。
3．知道人类对月球探索的历程，激发爱国热情，激发探月渴望。
二、课前预学：1．你听到过哪些关于月球的传说？学到过哪些关于月球的诗词？2. _______是地球唯一的天然卫星。
为何月球体积比太阳小得多，但看起来却大小相似呢？3. 假设有一架每小时能飞1000千米的飞行器，从地球飞到月球要多少天？4. 月球本身_________，太阳照亮的月面也是明暗相间，亮区是_______，称为_______，暗区是___________________，称为_______。
月球表面最引人注目的是随处可见的__________，即月坑。
5.请你更多地写出月球不同于地球的景观，并分析原因：三、课堂探究：活动一：随着科学的进步，人类已经踏上了月球，下面就来看一下登月实录和图片，然后一起来讨论月球表面是怎么样的？活动二：人到了月球和人在地球比，会有哪些不一样，为什么会这样？活动三：了解人类探月历程。
四、课堂小结五、当堂练习1．月球表面较暗和较亮的部分分别是月球上的 ( )A．平原、低地，月海 B．冰川，山脉、高原C．平原、低地，山脉、高原 D．月海，环形山2．月球的直径约为太阳的1/400，但从地球上看大小却差不多，其原因是( )A．月球和太阳的亮度相似 B．月球和太阳离地球都太遥远了C．月球离地球比太阳离地球近多了 D．月球和太阳都是球体3．我国探月工程的计划之一是向月球发射月球车，以进一步探明月球的基本概况。
以下有关月球的叙述正确的是 ( )A．月球白天不能发光，晚上能发光 B．月球表面明暗相间，亮区被称为月海C．月球形成早期，小天体撞击月球表面可形成环形山D．月球表面除岩石及其碎屑外还有空气，但没有水4．在月球上，天空的背景是黑色的，出现这一现象的原因是 ( )A．月球上总是有一半的地方看不到太阳 B．月球上没有大气层C．月球距离太阳比地球距离太阳远 D．月球上众多的环形山阻挡了太阳光5．下列说法正确的是 ( )A．月球距太阳较近时，温度高达l27℃，较远时温度则降到—l83℃B．如果月球有和地球同样的大气层，月球上的环形山会比实际少C．月球没有大气层，故宇航员在月球上行走是轻飘飘的D．月球上看到的天空比地球上的更蓝一些6．下面关于月球的叙述正确的是( )①月球上没有水和空气；②月球上有生命；③物体在月球上会变得很轻；④月球表面昼夜温差达300℃；⑤月球上听不到声音；⑥月球本身会发光A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ①③④⑤ D．①②⑤⑥7．2009年3月1日16时13分，在科技人员的控制下，“嫦娥一号”准确落于月球南纬l.50°、东经52.36°的预定撞击点。
此前，它传回了大量的数据和图片，其中包括月球的赤道平均半径为1737646米和极区半径为1735843米。
下列说法错误的是 ( )A．月球上也可以用经纬网来确定位置 B．月球的形状与地球相似，也是一个正球体C．月球是地球唯一的天然卫星D．如果你乘坐“嫦娥一号”登上月球，你所受到的重力会是地球上的l/68．以下是一宇航员在月球上的生活片段，根据所学知识判断哪些是真实的 ( )①听到大风呼啸②跳过4米的横杆③举起一块200千克重的大石头④拍了一张照片⑤脱掉宇航服在被窝里睡觉⑥吃到土生土长的食物⑦“袋鼠式”走路A．②③⑥⑦ B．①④⑤⑥ C．②③④⑦ D．②③④⑤9．“钱江潮水，天下奇观。
”每逢农历八月十八，钱塘江在无风的情况下也会掀起几米高的浪涛。
它的形成和月球有关，下列说法正确的是 ( )A．与月球的形状有关 B．与月球上没有空气有关C．与月球上没有水有关 D．与月球的吸引力有关10．北京时间2007年10月24日18时05分(农历九月十四)，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射场，在长征三号运载火箭运载下顺利升空，卫星经过星箭分离，太阳能电池板张开，多次成功变轨后，卫星最终到达月球工作轨道，并成功传回第一张月面图。
其中一个形状奇特的撞击坑被命名为“嫦娥与狗”，分析“嫦娥与狗”形成的原因可能是______________________________________________。
科学家们发现，月球背面的环形山要比正面多得多，请分析其中的原因可能是_______________________________________。