最新部编版(统编版)三年级上册语文试题-第七单元测试卷_

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统编版语文三年级上册期中检测试卷附答案

统编版语文三年级上册期中检测试卷附答案

2023—2024学年第一学期三年级语文期中测试卷第一部分:积累与运用1. 读拼音写词语。

选择正确的选项。

2. 下列词语读音完整正确的一项是()A. 掠.过(lüè)扇.风(shān)铺.路(pū)张牙舞爪.(zhuǎ)B. 堤坝.(bà)包扎.(zā)明晃晃.(huǎng)衣裳.(shang)C. 偶.尔(óu)凌.乱(lín)增.添(zēng)歌吟.(yín)D. 凑.数(còu)根茎.(jīng)挨.打(āi)钥匙.(shi)3. 下面词语书写完全正确的选项是()A. B. C. D.4. 以下句子没有语病的一项是()A. 山村里,漫山遍野到处都是果树。

B. 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

C. 气象小组同学每天清晨收听和记录当天的天气预报。

D. 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

5. 加横线的字在句子中的读音一致的一项是()A. 暑假的一个中午,我和洞洞一起到公园的假山玩。

B. 联欢会过后,地面上各处都是丢弃的装饰物和食品包装袋,清洁工人只好连夜处理了垃圾。

C. 我们中间的每一个人都猜中了故事的结局,这真是一个有意思的故事。

D. 窗明几净的房间里,摆放着崭新的茶几。

6. 下列生字从字义上看,归类相同的一项是()A. 咬叫B. 哗啃C. 嘟啼D. 嚷吵7. 下列句子中,运用修辞手法与其他三句不同..的一项是()A. 花儿在绿草上跳舞、狂欢。

B. 她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。

C. 风儿清唱着歌谣,唤醒了沉睡中的大地。

D. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。

8. 下列句中的“光”字与“火柴已经用光了”中的“光”意思相同的一句是()A. 大家都走了,光剩他一个人了。

B. 我们要把敌人全都消灭光。

C. 有了乡亲们的光顾,王亮的生意越做越大。

D. 站上校运会的领奖台,他又一次为班级争光。

9. 下列句子中有标点符号使用正确..的一项是()A. 陈老师亲切地说:“你为什么没做作业。

三年级上册语文单元测试-第一单元达标测试卷一(含答案)-人教(部编版)

三年级上册语文单元测试-第一单元达标测试卷一(含答案)-人教(部编版)

第一单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(37分)1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。

(4分) (1)摔跤.(jiāo jiǎo)(2)挨.打(āiái)(3)放假.(jiǎjià) (4)衣裳.(shɑng sháng)2.选字组词。

(6分)【装妆】服()化()()扮红() 【带戴】()领爱() 拥() 彩()【荒慌】()张()地()忙()废3.读拼音,写词语。

(8分)róng qiúzǎo chen cāi xiǎng dúshū4.仿照例词的结构方式写词语。

(6分)摇头晃脑______________ ______________ ______________ 急急忙忙______________ ______________ ______________ 5.给不是同一类的词语画“——”。

(2分)(1)蝴蝶猴子小鸟课堂(2)做饭拍球跳绳做操(3)鞋子裤子帽子服装(4)傣族阿昌族布依族少数民族6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

(修改病句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词语成句,并加上标点)________________________________________________________ 7.给下面的句子排队。

(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)

(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)

第一单元测试(基础卷)一、积累与运用。

1.读拼音,写词语。

guó qí jìng lǐ huāng yě tiào wǔān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng2.下列词语中,横线上的字的读音不正确的是( )。

A.坪坝(bà) B.罚站(fá) C.照例(lì) D.挨打(āi) 3.给下列句子中横线上的字选择正确的读音,写在括号里。

jià jiǎ quān juàn(1)爸爸对明明说:“假( )如我能休年假( ),就带你去旅游。

”明明开心得欢呼起来。

(2)羊圈( )周围迅速围了一圈( )人,争先恐后地想看看那只新出生的小绵羊。

4.把下列词语补充完整,再按要求作答。

①摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )②( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱(1)我发现括号中填写的都是有关的字。

(2)根据这两类词语的特点,每类各写出一个。

5.把恰当的词语填入下面的括号中。

平静安静清静冷静(1)窗外十分( ),树枝不摇了,鸟儿不叫了。

(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的( )。

(3)遇到危险时,我们要( ),千万不要慌张。

(4)爷爷退休后,回到乡下过着( )的生活。

6.判断下列句子是不是拟人句,是的打“√”,不是的打“×”。

(1)仲夏夜,明月追赶晚霞,早早爬过山头。

( )(2)仙人掌是黄沙中的碧玉,是荒漠上的英雄。

( )(3)一群花儿跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

( )7.读下面有新鲜感的句子,注意体会反复句式的节奏感,并用加粗字写一句话。

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

8.下列诗句中,描绘林中牧童天真快乐画面的是( )。

A.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

部编版语文三年级上册 第七单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册 第七单元测试卷(含答案)

统编版三年级语文上册市统考模板第七单元测试时间: 80 分钟 分值:100卷首语:亲爱的小朋友,这单元你一定有很多收获,快来展示一下!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩哟!第一部分 积累与运用一、选择题。

( 计21分)1.下面加点字的读音全部正确....的一项是( )。

(2分) A.演奏.(zòu) 弯曲.(q ǔ) 雄伟.(w ěi) 呢.喃(n í) B.喳喳..叫( zh ā ) 重.瓣(chóng) 柚.子树(yóu) 春笋.(sh ǔn) C.对垒.(l éi) 走兽.(shòu) 栽.树(z āi) 不仅.(j ǐn) D.舒畅.(ch àng ) 瞬.间(sh ùn ) 吸.收(x ī) 张开的喙.(hu ì)2.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) 。

(1分)A.美妙 激动 敲打 呜叫B.麻鹊 搬家 趣味 倒映C.裁树 梨树 茫然 轻声D.气息 抖动 呼吸 鼻子 3. 下列选项中,加点字的含义和例句相同的一项是( )。

(2分) A. 例:我暗.暗地猜测着那个东西是什么。

A.天色渐渐暗.了下来。

B.奶奶有一件暗.红色的外套。

C.这间屋子的光线很暗.。

D.我暗.自提醒自己:“不要慌!” 4.选择恰当的词语填空。

(4分) A.轻柔 B.温柔 C.高明 D.聪明 (1)张老师性格( ),平易近人。

(2)淡淡的月光如一面薄纱,( )地罩在大地上。

(3)小刺猬偷枣的本事可真( )啊! (4)弟弟( )伶俐,十分惹人喜爱。

5.下列词语中与其他三个词语形式不同的一项是( )(1分) A.滴滴答答 B.叽叽喳喳 C.凝神静气 D.叮叮咚咚6.下列词语与“看”无关的一项是( )(1分) A.摆动 B.注视 C.监视 D.仰望7.下列词语搭配不恰当的一项是( )(1分)A.一颗颗枣子 幽深的树林B.一场场诗 干净的街道C.一首首歌曲 热闹的音乐会D.一张张喙 茫然地望着 8.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )(1分) A. 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。

统编版三年级上册语文试题-第四单元测试 人教(部编版)(含答案)

统编版三年级上册语文试题-第四单元测试 人教(部编版)(含答案)

第四单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写字词。

(6分)1.一只饥的老鼠躲在里,不敢出来。

2.小鸟张开翅膀不小心到了上。

3.海燕已经好迎接的到来。

4.小猫吃之后在草地上太阳。

二、给加点字选择正确的读音,写在括号里。

(6分)1.胡萝卜先生的长.()胡子不断地在长.()。

(zhǎng cháng)2.小狗感觉自己的压.()力很大,因为他压.()根儿就不会叫。

(yā yà)3.树林中.()(),住着一位百发百中.()的神枪手。

(zhōng zhòng)4.小狗用尽.()了力气尽.()可能模仿杜鹃的叫声。

(jǐn jìn)5.要下雨了,十几.()只小燕子飞得很低,几.()乎要触到地面。

(jī jǐ)6.我差.()不多能记住它们差.()别在哪里了。

(chā chà)三、查字典。

(6分)四、按要求写词语,并选择其中一个造句。

(8分)吱吱呀呀(AABB式) ________________________________________________ _________________________带有数字的四字词语:__________________________________________________ _________________________造句: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、在括号里填上合适的词语。

(6分)()的翅膀()的午餐()的树林()地说()地练习()地跳起来六、选词填空。

(7分)1.大雨()下了三天三夜。

2.他吃了点水果,又()工作。

第七单元测试卷(单元测试)-部编版语文三年级下册

第七单元测试卷(单元测试)-部编版语文三年级下册

2022-2023学年度第二学期小学三年级语文第七单元测试卷班级:_____________________ 姓名:_____________________ 成绩:___________________ 一、看拼音,写词语。

(8分)hǎi shēn chéng xiàn qí jì qún xīngmó xíng lún chuán shí yóu xiōng měng二、给加点字选择正确的读音填空。

(8分)chā chà chāi1.爸爸出差.()几天了,明天就回来。

2. 她终于发现了这两款上衣的差.()别。

3.现在还差.()八分钟就到十点钟了。

mó mú4.他是工厂里的劳动模.()范,他能够照着每个模.()板极快地制作出新的零件。

三、写出下列词语的反义词。

(6分)降落()合拢()特殊()马虎()凶猛()镇静()四、用“√”选择括号里使用恰当的词语。

(8分)1. 早晨的空气格外(清洁清新),我走在路上,暖暖的阳光(照射反射)在身上,让我的心情非常(舒畅舒服)。

2. 秋天带着金黄色的光辉(奇妙神奇)地来到了,那时,道路上好像洒满乐儿(光芒光彩)。

3.海底的动物吃东西的时候发出一种声音,(行进前进)的时候发出另一种声音,遇到(危险危急)还会发出(警惕警报)。

五、在括号中填入合适的词语(6分)锋利的()奇妙的()圆润的()蔚蓝的()闪烁的()宁静的()六、按要求完成句子练习。

(8分)1. 海底的动物常常在窃窃私语。

(仿写拟人句)____________________________________________________________________________________2.海底的植物色彩多种多样....,有.褐色的,有.紫色的,还有..红色的。

三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)

三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)

三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音,不正确的是哪一项()A.竹笋.(sǔn)B.呢.(ní)喃C.姿.(zī)态D.猎.(lèi)狗2.下列哪组词语的书写有误()A.烟雾蚂蚁B.露水潮湿C.和奏翅膀D.柔软器重3.归类摘抄是一种积累词语的方法,下面归类错误的是哪一项?()A.描写声音:淙淙潺潺哗哗B.形容大海:波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C.描写秋天:秋高气爽天高云淡雨后春笋D.形容有条理:井然有序井井有条有条有理4.下列哪个句子存在语病()A.大自然是一本看不完的大画册。

B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。

C.我真高兴,所以父亲不是猎人。

D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

5.结合本单元课文内容,下列说法有误的是哪一项?()A.《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。

B.《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉,但他不是猎人,很可惜。

C.《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写,体现了大自然的美丽。

D.本单元三篇课文,语言各具特色,蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。

二、填空题6.在括号里填上合适的词语。

( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7.把诗句补充完整,并填空。

采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,。

乱入池中看不见,。

这首诗中写的声音是。

我还知道《春晓》中写的声音有。

三、句子训练四、判断题.....判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

9.《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的喜爱之情。

( )10.《读不完的大书》一文中,作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”,是因为大自然里有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。

统编版2023-2024学年语文三年级上册第一单元测试卷(含答案)

统编版2023-2024学年语文三年级上册第一单元测试卷(含答案)

三年级上册第一单元测试卷语文一、基础知识。

(50 分)1. 看拼音,写词语。

(10 分)chuān dài hú dié cū zhuàng ( ) ( ) ( )fá zhàn shǒu zhǎng( ) ( )2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(6 分)放假(jiǎ jià)挨打(āi ái)照例(lì li è)坪坝(bèi bà)背诵(sòng shòng)清楚(chǔ c ǔ)3. 比一比,再组词。

(8 分)扮()静()狂()猜()纷()净()汪()情()4. 照样子,写词语。

(6 分)(1)摇头晃脑(含身体部位) ________ ________(2)糊里糊涂(ABAC 式) ________ ________5. 选择恰当的词语填空。

(6 分)飘扬飘动(1)鲜艳的五星红旗在空中()。

(2)校园里,五颜六色的彩旗在风中()。

好奇奇怪(3)他对这个世界充满了()。

(4)这件事真()。

6. 按要求写句子。

(8 分)(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(仿写排比句)(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)7. 把下列句子补充完整。

(6 分)(1)意欲捕鸣蝉,。

(2),白云生处有人家。

二、阅读理解。

(25 分)(一)课内阅读。

(12 分)《大青树下的小学》(节选)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1. 选文描写了大青树下的小学的学生()和()的情景。

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部编版三年级语文上册第七单元测试卷
1.看拼音,写汉字。

(10 分)
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

(4分)
(1)当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ní ne)喃细语。

(2)你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎(zhá zhā)在它的背上了。

3、选择合适的词填空。

(5分)
①淙淙地②哗啦啦地③潺潺地
小溪()流向河流,河流()流向大海,大海()汹涌澎湃。

4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

(4分)
穿:A.破,使通透;B.放在动词后,表示通透或揭开;
C.通过孔洞;
D.把衣服鞋袜等套在身上。

(1)她穿.着一件红色的短上衣。

()
(2)两人穿.过长廊,并肩走着。

()
(3)子弹把那堵墙打穿.了。

()
(4)你的小心思,早就被我看穿.了。

()
5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。

(4分)
例:妙—(沙)(沙子)
激—( )()吸—( )()
膀—( )()偷—( )()
6.选择恰当的关联词填空。

(6分)
只要……就……因为……所以……不但……而且……
尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……
(1)气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。

(2)我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。

(3)()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。

(4)()他买了很多书,()并没有真正读懂。

(5)()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。

7.把下面的句子换个说法,但意思不变。

(把反问句改成陈述句)(8分)(1)如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗?
改:
(2)既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?
改:
8.课文回顾。

(7分)
1.《大自然的声音》这篇课文以的笔调介绍了大自然中,
和。

2.《父亲、树林和鸟》文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?
3.《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序
是: , , , ,,驮枣离去。

9.课内阅读。

阅读《父亲、树林和鸟》片段,回答问题。

10.课外阅读。

森林里的“音乐大师”
每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。

那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林

游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。

五月初,俄罗斯库尔斯克市郊。

月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。

“唧——唧——唧……”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。

其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。

沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。

它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。

通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。

著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上十一点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。

正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。

当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。

它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。

看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。

1.在括号里填上恰当的词语。

(3分)
()的原野()的歌声()的音乐
2.用“______”画出第一段中环境描写的句子。

(2分)
3.这篇短文称夜莺是“音乐大师”,是因为因为它一唱起歌来,就像________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________。

(2分)
4.文中画“______”线的句子中“不速之客”指________,“一决高下“的意思是________________________。

从这句话中我们能体会到
________________________________________________________________ ________。

(3分)
5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(3分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11.习作。

生活中有哪些现象和问题引起了你的关注?你对这种现象有什么想
法? 从自己发现的或同学列举的现象中选择写一写。

要求:自拟题目,300字左右。

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