高二家长会

——朱彦峥
爸爸妈妈最好 希望和爸爸妈妈一直保持哥们和 姐妹的关系
哈哈哈！我的爸爸妈妈是世界上最好 的爸爸妈妈！
尊重 理解
交流 沟通
期待 表率
家长们的困惑
1.孩子的学习效率下降，而且学习没有热情怎么办？ 2.××这次又没考好，老师，他有没有在学校读书啊？ 3.老师，我们家××没有在学校谈恋爱吧？ 4.老师，我们家××在家的脾气大极了，我பைடு நூலகம்都无法 开口。
8.脾气过于暴躁，情绪不稳定。 9.在不了解实际情况的情况下，不要自以为是地妄加评 论并提出要求，比如学习、作业、考试成绩等。 15.期望值太高。 10.过于忙碌，有时无法顾及孩子。（有点懒，从不给 我做早餐） 11.除了简单的问寒问暖，除了问成绩、学习，就没有 什么语言沟通。 12.对孩子的压力多加以排解，多鼓励孩子。（给孩子 过大压力，考试不理想安慰少、责问多） 13.不了解青少年的心理特征，由代沟引发的矛盾颇多， 希望家长多主动站在孩子的角度思考。 14.应该多关注孩子的感情问题，不能总把我们看成小 孩子，我们已经步入青春期了，家长在这种事情上不能 一味地斥责、打骂，应该多与我们谈心，帮我们解决青 春期的烦恼。（不要总把孩子成绩下降的原因归咎于早 恋）
15.希望爸爸妈妈在我放月假的那几天多让我做一 些事。每次回去都把我当客人了，什么事也不需要 我做，虽然挺轻松，但心里也会有点小内疚。 16.不要罗嗦，尤其是在孩子烦恼时，应给其更多 自主空间来思考。 17.月假回家，爸爸说：不要带作业回来咯，看电 视吧，放松一下，你太紧张了。妈妈说：快做会儿 作业吧，回来也不能放松。结果往往就是爸爸赢了。 他的这种想法，让我每次回家松懈，当然自制力不 够。 18.对待孩子时应更换好愉悦的情绪，不要把工作 的情绪带到家中。
不信任 交流障碍 只盯着学习 怕孩子早恋
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1.做一个快乐的家长 2.做一个相信正能量的家长 3.做一个能放下身段、与孩子平等交流的家长 4.做一个相信孩子、欣赏孩子的家长 5.做一个能客观评价孩子的家长 6.做一个学习型家长 7.做一个相信奋斗，有自己独立事业的家长 8.做一个好奇的家长
解答
1.孩子偏激、焦躁怎么办？ 2.孩子逆反怎么办？ 3.孩子早恋怎么办？
24.负面的情绪总往我这儿倾倒；不和我说自己的 困难。 25.我希望我的爸爸妈妈能够看看书，而不把时间 浪费在牌类活动上，家中也应有学习气氛。 26.在同学面前说一些不该说的话，管一些与他无 关的事，在同学面前丢面子。 27.和老师沟通太少，对学校了解太少，不能及时 接受关于我的消息。
满意：①成绩出来后不是对成绩本身的关注，而 是跟我分析各科优势劣势及应对措施。 ②在我学 习之后会带我去爬山、散步，劳逸结合。 ③支持我 看课外书，能与我谈论一些作者及作品。 ④给我一 定的私人空间，进我房间之前会敲门。 ⑤抽出大 量时间来陪我，可以和我聊很多事情，让我觉得有 一个这样的家庭很幸福。 ⑥从来不会把我和其他 人进行比较。 ⑦睡觉之前会跟我说晚安，早上醒 来会跟我说早上好。
15.抗压的能力不强，心态过于紧张；妈妈有时对 我担忧过度；把所有的心思和精力放在我身上，把 我压得喘不过气来；爸爸妈妈要多给自己一点私人 空间。 16.太喜欢拿我和别人比较，导致交流出现不和； 当着孩子的面向别人夸耀或责骂自己的孩子；拿孩 子发朋友圈；×××考了个好大学，就总是问我那 个大学怎么样，有没有兴趣。 17.对我没信心，总是认为我考不好。 18.表面上不干涉我，但放假一天没做6小时作业， 就抓我骂，威胁要干涉我的学习；总是问我要不要 报补习班。
19.了解子女的特点及优点（爱好与理想），通过与子女 的交流找准未来的方向，再朝这个方向着重培养子女， 形成一种良好的家庭氛围。 20.给予子女自由的空间，鼓励发展兴趣爱好；对于一些 在青少年中流行的又不伤大雅的事物家长最好也能尝试 着接受。 21.要想让孩子不成为有自己缺点的人，就应该自己做出 表率，不是一味地理论教育。（少传递负能量的东西， 如送礼、在人背后猜忌、过分的抱怨、家族纠纷……） 22.家长对子女缺乏信任，应相信子女能发展成为自己心 目中“完美的人”。 23.父母与孩子的沟通理当平心静气时进行，若在任何一 方有气时进行的谈话都会是不公平的，毕竟会有情绪的 流露。 24.不尝试了解孩子，看不到孩子的进步与改变，浇灭孩 子的热情。
听听孩子们怎么说
1. 喜欢喋喋不休，太啰嗦；有冲突时，不肯让步。 2.脾气暴躁，易在小事上失去耐心，太过情绪化，总是生气。 3.生活习惯比我还差。（缺少锻炼，不注重身体健康；吸烟； 爱吃槟榔；太爱打牌；爱看电视剧；爱抱着手机玩个不停； 喝酒；爱网购；应酬多；不按时睡觉还催我。） 4.教育人时爱翻旧账，总爱在一个和谐的环境中突然数落我。 5.过于关注成绩，期望值和要求太高，不考虑孩子的感受和 实际情况。（考好考砸用两张脸对待我；很在意我的成绩却 又不明说。） 6.不能接受孩子的合理意见，爱摆架子，对我连基本的尊重 都没有；不能和孩子好好讨论问题，最喜欢说我“顶嘴”； 爱强行把自己的想法强加在我身上。
4.孩子成绩起伏大怎么办？
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听听孩子们怎么说
1.大人们管的太多，穿衣、吃饭、睡觉。每次还说自己管得 很少。 2.总是喜欢以某一次考试成绩来衡量问题。 3.总是把自己的观点强加于人，不给孩子说话的机会。 （有时候有强权主义，表面上询问意见，但心里早就有打算， 不容有改变；一谈到有分歧的问题，一旦起争论就说“又顶 嘴”，老是占这个辈分的理；发生矛盾后，也不能捕捉子女 透露的“和好”的细节） 4.我家长从来不来学校看我。 5.希望爸妈有时间能和我多交谈内心，包括对孩子的一些期 望。（多与孩子交流一些社会工作、生活的经验） 6.在家的时候，动静轻一点。 7.希望父母能够与我实现沟通，能够永远支持我，不拿我与 别家的孩子作比较。（在孩子的成绩方面攀比的心理较强）
7.不能以身作则。（请求：电视、手机声音开小点；在 家人工作、学习时不去打扰；早点回家；在家人睡后不 开灯；有合理的作息时间；信守承诺；过马路请走斑马 线；处理好自己生活上的事情。） 8.对些不重要的事情看得太重。 9.对某些事情的认识过火。 10.成人之间的日常交谈要注意场合，讲究分寸，注意 身边还有小孩；有时爱乱开玩笑，譬如“相亲”。 11.不懂得用我们能接受的方式爱我们，不能换位思考。 12.家庭不和睦，爱抱怨，爱争吵；闹得家庭不宁，亲 人间产生矛盾。 13.缺少鼓励，缺乏理解，干预性过强；缺少耐心；平 常不把情绪表现出来，不和我交流，遇到一个导火索就 全部倒出来。 14.教育的言论过泛过空；言辞矛盾，让人无所适从。
19.告诉我做一个题目，骂我十分钟，骂我蠢。 20.爸爸总是不在家；爸爸听不进妈妈的意见；爸爸 不帮妈妈分担家务；爸爸不搭理我，像是不关心我 一样。 21.对我有些溺爱，管得比较松。（希望你们监督我 远离手机更严格一点点） 22.我不吱声就以为我“失恋了？”“考砸 了？”“被骂了？”“与同学有矛盾了？”，其实 只是一天太累了，话都说不出，也没话说。 23.一回到家就被要求吃各种各样的东西，像喂某种 小动物。
仔细想了想，真的没有什么不满。 我爱你们
——宁彦
满意的地方：爸爸和妈妈都很负责任，每天早 上比我起得还早，就是为了给我做早饭。平时省 吃俭用，但我只要想买什么，都会想办法满足。 爸爸妈妈有时生病了，身体很虚弱，可我在家时 都强颜欢笑，装作什么事都没发生，这些我都看 在眼里，记在心里。不管怎样，他们都做得无可 挑剔。但是没有但是，如果有但是，那也只能说 明我还做得不够好，还没有尽自己最大的努力。 所以，他们帮我迈上了梦想之路，我很感激，可 能他们会错，但我不在意。