第13课 香港和澳门回归祖国 公开课课件

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人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 (1)中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于1984年12月正式 签署联合声明,宣布:
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义:一个国家,两种制度 意义:完成祖国统一大业的基本方针



香港和澳门 香港回归:1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归:1999年12月20日 意义:中国人民洗雪了百年国耻,在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的( ) A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权, 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳 门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。

人教部编版八年级下册 第13课香港和澳门的回归课件(共27张PPT)

人教部编版八年级下册 第13课香港和澳门的回归课件(共27张PPT)

一、“一国两制” 的构想
前提:一个中国(代表 中国的只能是中华人民
共和国)
一 一个 国 国家 两 制 两种
制度
中华人民共和国
有利于维护国 家主权,实现 祖国的统一
大陆—社会主义制度 港澳台—资本主义制度。
设立特别行政区 享有高度自治权。
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1)香港的现行社会、经济制 度不变。
A、维护中华民族的根本利益 B、尊重历史与现实 C、“一国两制”构想 D、香港的顺利回归
5、英国前首相撒切尔夫人回忆香港问题说: “对英国来说,不是不可能胜利,但我们是同 一个不愿妥协和实力远占优势的对手打交道。” 这段材料主要说明( D )
A、英国的霸权地位丧失 B、中国在国际社会中享有崇高地位和威望 C、中国处理国际关系坚持不妥协的立场 D、一个国家的综合国力越强,在国际中的主 动权越大
中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日
澳门回归了(1999、12、20)
落寞的葡萄牙人
葡 萄 牙 国 旗 在 澳 门 上 空 降 下
澳门总督抱着国旗黯然神伤
回归后的澳门
澳门大三巴牌坊
澳门妈祖庙
澳凼大桥
澳门卢廉若公园
澳门葡京大酒店
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥 和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门 是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门 居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特 区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成,大桥和海水反 映澳门的自然环境;绿色象征着生机的祖国。区徽呈 圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民 共和国澳门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。

第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt(共22张PPT)

第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt(共22张PPT)
3)地位:“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
4)实施:香港回归(1997、7、1) 澳门回归(1999、12、20)
现在时机已经成熟了,应该明确肯定: 一九九七年中国将收回香港,就是说,中 国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、 九龙。
——邓小平 结合所学知识,归纳“时机已成熟”的原因:
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义及 深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
一、“一国两制”的构想
1、香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国 怀抱的?
香港问题由来
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
澳门问题由来
1553年,葡萄牙人借口曝晒水 浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝 官员,取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代,葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国怀 抱的?
思考②:在外国长期的殖民统治下,香 港与澳门发生了什么样的变化?和大陆有 哪些不同?
B 港和澳门主权的根本原因在于( )
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
1.租期已到;
2.改革开放后中国综合国力和国际地位 日益增强;(根本原因)
3.“一国两制”构想提供有效途径。
香港回归历程
191892189年49年, 7年,英中7国月英首1签相 日署撒,联切中合尔国声夫政明人府,访宣恢问布复中将国 对于,香1邓9港9小7行年平 7使就月主香1日权港对前 。香途港问恢题复与行她使进主行权了。会谈

第13课 香港和澳门回归祖国 课件(27张PPT) 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第13课  香港和澳门回归祖国  课件(27张PPT)  2022-2023学年部编版八年级历史下册
材料二 “对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。英国并不打算把香港整个交还中国,到最后不得不同意交还整个香港地区。” ——英国首相撒切尔夫人回忆录材料三 现在时机已经成熟了……………我们收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。 ——邓小平
港澳回归的意义
对国家
对港澳
对今后
开创了香港和澳门历史发展的新纪元;
为解决台湾问题提供了成功的范例。
材料一 香港问题为什么能够谈成呢?主要是我们这个国家这几年发展起来了,当然,香港问题能够解决好,还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了。 ——邓小平
“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地
齐欢庆,一国两制谱新篇。”诗歌中的“喜事”指( )
A、新中国成立 B、西藏和平解放 C 、一国两制提出 D、香港、澳门回归
香港、澳门回归祖国,中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;
澳门问题的由来
1553年
葡萄牙海盗商人请求上岸晾晒货物,暂居;
1557年
开始长期居住;
1887年
1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
我们始终坚持主权问题不容谈判,主权和治权不能分离,这是不能动摇的!
如果你们同意1997年后由我们来继续管治香港,我们可以考虑你们提出的主权问题?
改革开放后我国能够收回香港和澳门的原因?
合作探究
“一国两制”构想的提出
租期已到
综合国力的增强
1、综合国力的增强2、“一国两制”构想的提出3、领导人收回港澳的坚定决心4、租期已到5、港澳自古就是中国的领土6、港澳同胞渴望统一
改革开放后我国能够收回香港和澳门的原因?

八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权, 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳 门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
2.回归 (1)1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权。
中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
中英香港政权交接仪式
香港特别行政区区旗和区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一 部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国, 红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外 圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
4.香港和澳门回归祖国以后,分别设立了香港特别行政区、 澳门特别行政区。这个“特别”的意思是( ) A.政治上不属于中央政府管辖 B.与英国、葡萄牙还有政治经济联系 C.原有的经济地位不变 D.享有高度自治权,原有的社会制度不变
5. “你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是……你依
3.意义
香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

归 后 的
回 归 后 的

人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归 (共27张PPT)

人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归 (共27张PPT)

1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京签署 。宣布:中国政府将于 1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1987年4月,中国政府和葡萄牙政府在北京签署了 关于澳门问题的联合声明。宣布:中国政府将于 1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
香港特别行政区第一 任行政长官 董建华
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港特区派干部。
依据中国国情,从维护祖国和中华民 核心(目的): 族的根本利益出发,尊重历史和现实 祖国和平统一 一 国 两 制
1997年7月1日中英香港政权交接仪式
欢庆香港回归
中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日
何厚铧 澳门特别行政区第一任行政长官
欢庆澳门回归
香港区旗 区徽
澳门区旗 区徽
讨论一:香港澳门回归,有何重要意义? 讨论二:港澳顺利回归的原因有哪些? 你以为最主要的决定因素是什么? 讨论三:你从香港和澳门两地被割占到顺利回 归中得到了什么启示?
(一)“一国两制”的提出: 时间: 改革开放后 提出者:邓小平 目的(出发点): 维护祖国和中华
激情抢答
民族的根本利益
(二)、“一国两制”的含义:
前提:祖国统一(代表 中国的只能是中华人民 共和国)
一 国 两 制
一个 国家 两种 制度
中华人民共和国 境内 国家主体—社会主义制度 港澳台—保持原有的资本 主义制度和生活方式长期 不变。
港 澳
1.前提: 一国两制
①提出

《香港和澳门回归祖国》PPT课件 八年级历史

《香港和澳门回归祖国》PPT课件 八年级历史

1997年6月30日午夜至7月1日凌晨, 中英两国政府在香港如期举行香港政权交 接仪式。在交接仪式上,江泽民主席庄严 宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人 民共和国香港特别行政区正式成立。
中英香港政权交接仪式
江泽民题词:“香 港明天更好”
澳门
1987年4月,中葡两国政府也签署联合 声明,宣布中华人民共和国政府将于1999 年12月20日对澳门恢复行使主权。
1999年12月19日午夜至20日凌晨,中 葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。 中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回 到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
填一填:
地区 主要国家
回归时间
香港
中英 1997年7月1日
澳门
中葡 1999年12月20日
香港、澳门回归祖国的意义
香港、澳门回归祖国,标志着中国人 民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业 的道路上迈出了重要一步。
课堂小结

“一国两制”

的构想




归 祖
香港和澳门回
国 归祖国
背景 提出者:邓小平 内容 意义 1997年7月1日,香港回归 1999年12月20日,澳门回归 香港和澳门回归祖国的意义
第13课 香港和澳门回归祖国
·
七 你可知“MACAU”,不是我真姓, 子 我离开你太久了,母亲, 之 歌 但是他们掳去的是我的肉体, 澳 你依然保管我内心的灵魂。…… 门 三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名……母亲!
一、“一国两制”的构想 背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历 史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统 一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大 陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

人教部编版八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件 (28张)

人教部编版八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件 (28张)
3、“一国两制”的伟大构想。
为什么要在香港澳门实行“一国两制”政策? 1、它符合港澳的历史实际,香港澳门自古以
来是中国的领土,由于历史原因,它们实行 了资本主义制度并长期与祖国分离。但它们 并没有隔断与祖国大陆血浓于水的亲情。因 此,实现祖国统一是民心所向。
2、“一国两制”的构想符合港澳和大陆经 济共同发展的要求。这既能保持双方经济发 展的稳定,又能为各自发展提供更为宽广的 空间。
1
香港和澳门回归 祖国
2
3
1982年 中英首次谈判 英:主权换治权 中:主权没商量
1984年中英签署 《关于香港问题的 联合声明》
1997年7月1日 香港顺利回归
江泽民题词:“香港明天更好”
香港的区旗区徽
第一、二任香港特首董建华
第三任香港特首曾荫权
维多利亚港
2.澳门回归 (1)过程
八七声明
1概念 : 指在我国版图内,根据我国宪法和法律 的规定专门设立的具有特殊的法律地位, 实行特别的社会、经济制度,直辖于中 央人民政府的行政区域。
2 特别行政区域的特点:
a特别行政区直辖于中央人民政府,是与省 自治区、直辖市处于同等级而又享有高度 自治的一种新的地方行政区域。
b特别行政区所实行的制度与内地不同,它 可以保留原有的资本主义社会、经济制度和 生活方式,50年不变。
第13课
港澳问题的由来
19世纪中期以来,英国 通过1842年的《南京条 约》、1860年的《北京 条约》和1898年的中英 《展拓香港界址专条》, 依次割占了香港岛、九 龙半岛和“新界”
16世纪后期, 葡萄牙殖民 者攫取了在 澳门的居 住 权。
一国两制”构想
一国两制 是一个国家,两种制度的简称。指的是在中华人民共和 国这个统一主权的国家里,以祖国统一为前提,大陆实 行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度。
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(2)中葡谈判:1987年4月,中葡两国政府签署联合 声明,宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日 对澳门恢复行使主权
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
2.回 归 (1)1997年7月1日,中国恢复对行使香港主权。中华
人民共和国香港特别区正式成立
中英香港政权交接仪式
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》 郭璞的《游仙诗》 鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》 都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
学习目标
1.知道“一国两制”的内涵,知道香港、澳门 回归祖国的过程;
2.认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。
新课探究
目标导学一:中国人民政治协商会议
1.背 景
(1)香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下 来的; (2)解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族 的强烈愿望; (3)中国进入改革开放的新时期,综合国力增强。
(2)澳门区旗含义:五星象征祖
国的统一,莲花等象征澳门及其自然 环境,表明澳门是中华人民共和国不 可分割的一部分。绿色象征着充满生 机的祖国。
3.意 义 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年
国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
回 归 后 的 澳 门
回归后的香港
课堂小结
随堂训练
特区派干部
目标导学二:香港和澳门回归祖国
1.谈 判
(1)中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于1984 年12月正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1984年12 月19日, 邓小中平英与两英国 国首政相府撒在切北 尔夫京人签就署香 港前《途关问于题香 会谈港问题的 联合声明》
历史八年级下册教学课件
第四单元 民族团结与祖国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一 第13课 香港和澳门回归祖国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
七子之歌—澳门
你可知“MACAU”不是我真名姓, 我离开你太久了, 母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 你可知“MACAU”不是我真名姓, 我离开你太久了, 母亲!
“马照跑 股照炒 舞照跳”
香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢? 怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际 情况?
五个“不变”
(1)香港的现行社会、经济制度不变 (2)法律基本不变 地有繁区荣利的于和稳港发定澳展、(((345)))生香北金活港京融方自除中式由了心不港派的变的军地地队位位外不和 ,变国 不际 向贸 香易 港、
A 1.香港、澳门的回归,其重要意义有( )
①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在完成祖 国统一大业的道路上迈出了重要的一步 ③为解决 台湾问题提供了成功的范例 ④向世界显示了中国 政府是负责任的政府 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③
2.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香港和
香港回归
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(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门政权交接仪式
中葡联合声明
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相关链接 识别香港、澳门特别行政区的区旗、 区徽,并说出它们的含义
(1)香港区旗含义:红旗代表祖
国,紫荆花代表香港,寓意着香港是 中华人民共和国不可分割的一部分, 在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色, 体现着“一国两制”的精神。
2.提 出
进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出
3.含 义
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义 制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义 制度和生活方式长期不变。
4.地 位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基
本方针。
相关链接
为什么在港澳地区实行资本主义制度?
“……怎样能用和平方式解决问题 呢?这必须充分照顾到香港和澳门的 历史和实际情况。”
B 澳门主权的根本原因在于( )
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的构想
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》 郭璞的《游仙诗》 鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》 都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
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