暑期复习专题七：植物的生殖和发育(学生用)
生物学复习资料植物生长与发育
生物学复习资料植物生长与发育生物学复习资料植物生长与发育植物生长与发育是生物学中的重要课题之一，涵盖了植物的生命过程、结构形态和功能特征等方面。
本文将从植物的种子萌发、根系生长、茎叶发育以及花器官形成等角度，系统地介绍植物的生长与发育过程。
1. 种子萌发种子是植物的繁殖器官，植物的生长与发育从种子的萌发开始。
种子萌发是指种子经过一定条件刺激后，开始发芽并长出根、茎和叶等器官。
种子萌发的过程可以分为以下几个阶段：（1）吸水阶段：种子在适宜的湿度条件下吸收水分，引起种子的膨胀，促进种子衣壳裂开。
（2）胚乳解毒阶段：种子内的存储物质胚乳开始分解，并提供能量和养分供发芽的胚芽使用。
（3）胚轴伸展阶段：胚轴通过细胞分裂和细胞伸长，从种子中伸展出来，形成幼苗。
2. 根系生长根系是植物的重要器官，负责吸收土壤中的水分和养分，提供植物生长所需的营养物质。
根系生长包括原生根的生长和根毛的形成。
（1）原生根的生长：原生根从种子中长出，通过细胞分裂和细胞伸长完成生长过程。
原生根的顶端有一个保护根尖的根冠，根冠中的分生组织不断分裂，产生新的细胞并向两侧延伸，形成根毛和根的主体结构。
（2）根毛的形成：根毛是根的表皮细胞向外突出形成的细小毛状结构，能够增加根的表面积，提高养分吸收效率。
根毛通过细胞分裂和细胞伸长，不断形成新的根毛，并在老旧根毛衰亡后被替代。
3. 茎叶发育茎和叶是植物的重要器官，参与光合作用、物质运输和支撑植物体等功能。
茎叶发育包括茎的生长和分枝及叶的形成。
（1）茎的生长和分枝：茎的生长主要由茎尖部的分生组织负责，茎尖中的分生组织不断分裂和伸长，使茎向上延长。
同时，茎的侧面分生组织也会分裂，形成分枝，增加植物的体积。
（2）叶的形成：叶的形成主要发生在茎的侧生分生组织中。
叶原基在分生组织的分裂下逐渐形成，并分化出叶的各个部分，如叶片和叶柄等。
4. 花器官形成花是植物的生殖器官，通过花的形成和组成，植物可以进行繁殖和传播。
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练,复习必看
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练，复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。
如:种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能（如图）:卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用，能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1．（2018·北京中考模拟）杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。
下列说法不正确的是( )A．根据杨树种子显微照片判断，杨树属于双子叶植物B．如果进行无性生殖，可以采用扦插的方法C．显微照片外侧的透明部分是种皮，是由受精极核发育来的D．在外界条件适宜时种下杨树种子，但种子却没有萌发，其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2．（2019·北京中考模拟）水稻是我国主要的粮食作物。
成熟时，植株约有1米高，叶细长。
水稻的花非常小，如下图所示。
水稻的生殖和传粉方式分别为（）A．有性生殖、虫媒传粉B．有性生殖、风媒传粉C．无性生殖、虫媒传粉D．无性生殖、风媒传粉【答案】B3．（2019·北京中考模拟）黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。
植物的生殖和发育
植物的生殖和发育第20 植物的生殖和发育【知识梳理】1、有性生殖：开花——传粉——受精——果实和种子雄蕊：花药、花丝雌蕊：柱头、花柱、子房（胚珠）传粉和受精：花药里的花粉落到雌蕊的柱头上，会长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房的胚珠。
胚珠里有卵细胞，与自花粉管里的一个精子结合，形成受精卵。
另一个精子与极核融合，形成受精极核。
这种现象，叫做双受精果实和种子的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，唯有子房继续发育。
子房壁果皮子房果实胚珠种子（受精卵胚受精极核胚乳）２、无性生殖营养繁殖：植物利用根、茎、叶营养器官进行繁殖的方式。
人工营养繁殖的方法：扦插、嫁接、压条植物的组织培养：快速繁殖，一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料，培育在人工培养基３、种子的结构种子都有种皮和胚。
玉米种子里还有胚乳。
蚕豆、花生等种子中，贮藏营养物质的结构是子叶；而玉米、小麦等种子中，贮藏营养物质的结构是胚乳。
胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。
４、种子萌发的条：内因——完整结构等Ｐ127外因——水、空气、适宜的温度５、种子在萌发过程中，胚根首先发育成根。
种子萌发时如果子叶出土，在播种时，种子应该播得浅些植物的茎、叶、花都是由芽发育的。
叶芽是未发育的枝条。
生长点促进芽轴伸长，芽轴发育成茎；叶原基发育成幼叶；芽原基发育成侧芽。
【即时巩固】1．没有经过（）的过程，绿色开花植物果实和种子无法形成。
A．开花B．传粉．受精D．凋谢2一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子（）。
A、花被B、雄蕊、雌蕊D、蜜腺3玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。
下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因释（）。
A、风大，气温低，花粉不成熟B、花粉被雨水冲落，影响风传粉、阴雨，子房不能发育D、风大、气温低，影响昆虫传粉4大豆种子的胚是由（）发育而成的。
A、受精卵B、子房、胚珠D、受精极核种子的主要结构是（）。
A、胚乳B、子叶、胚D、种皮6．下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是7．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。
2、无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。
无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。
3、扦插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。
4、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。
6、植物组织培养的优点：_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。
考点补充1、有性生殖举例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
2、无性生殖举例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养，克隆技术，孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。
3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。
4、形成层属于分生组织。
5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。
二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。
2、变态发育：指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。
4、经过卵→若虫→成虫三个时期。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。
5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫，又被称为跳蝻。
6、蝉蜕是蜕去外骨骼。
（蜕皮原因：外骨骼限制生长）✧考点补充1、害虫对农作物危害大的阶段：①完全变态的昆虫——幼虫；②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。
2、消灭蝗虫的最佳时期：若虫。
3、家蚕在幼虫期吐丝。
三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
高考生物生物的生殖和发育知识点总结
高考生物生物的生殖和发育知识点总结高考生物中生殖和发育是重要知识点, 以下是生物的生殖和发育知识点, 请大家认真阅读。
1.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳(如豆科植物、花生、油菜、荠菜等), 是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了, 营养贮藏在子叶里, 供以后种子萌发时所需。
单子叶植物有胚乳(如水稻、小麦、玉米等)2.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
3.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性, 具有更大的生活能力和变异性, 因此对生物的生存和进化具重要意义。
4.营养生殖能使后代保持亲本的性状。
5.减数分裂的结果是, 产生的生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞减少了一半。
6.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开, 说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的, 不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
7.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
8.一个卵原细胞经过减数分裂, 只形成一个卵细胞(一种基因型)。
一个精原细胞经过减数分裂, 形成四个精子(两种基因型)。
9.对于有性生殖的生物来说, 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定, 对于生物的遗传和变异, 都是十分重要的10.对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
11.高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。
胚的发育是指受精卵发育成为幼体, 胚后发育是指幼体从卵膜内孵化出来或从母体内生出来并发育成为性成熟的个体。
12.胚的发育包括: 受精卵卵裂囊胚原肠胚三个胚层分化组织、器官、系统的形成动物幼体生物的生殖和发育知识点的全部内容就是这些, 希望可以帮助考生更好的复习。
初一生物的生殖和发育知识点,你学会了吗？
初一生物的生殖和发育知识点，你学会了吗？生物的生殖分为有性生殖及无性生殖，今天的主要内容是生物的生殖和发育知识点，从植物和动物生殖的各个方面进行讲解，希望对大家备考有帮助！知识点一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵幼虫蛹成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵若虫成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵蝌蚪幼蛙成蛙2.特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜保护作用，卵白营养和保护作用，卵黄营养作用。
胚盘胚胎发育的场所。
课后练习1、生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。
下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )① 家蚕② 蝗虫③ 蜜蜂④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D.②④答案：B解析：毛毛虫是蝴蝶的幼虫.蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.属于完全变态发育.家蚕、蜜蜂同样属于完全变态发育.然而蝗虫、蟋蟀的一生经过卵幼虫成虫三个时期. 幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育.2、在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是( )A. 葡萄的扦插B. 苹果的嫁接C. 植物的组织培养D. 玉米种子长成玉米答案：D3、不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段( )A.卵B.蛹C.幼虫D.成虫答案：B解析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育;不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，所以说不完全变态发育与完全变态发育相比，少了蛹时期。
植物的生殖和发育教案
植物的生殖和发育教案
一、教学目标
1.了解植物的生殖方式和发育过程
2.掌握植物的有性生殖和无性生殖的基本知识
3.能够描述植物的生殖器官和生殖过程
4.能够分析植物的发育过程和影响因素
二、教学重难点
1.植物的生殖方式和发育过程
2.植物的有性生殖和无性生殖的区别
3.植物的生殖器官和生殖过程的描述
4.植物的发育过程和影响因素的分析
三、教学准备
1.教学课件、图片等教学辅助工具
2.实验器材、植物标本等教学实验材料
3.教学参考书籍和资料
1.植物的生殖方式和发育过程的介绍
通过教学课件和图片，向学生介绍植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，以及植物的发育过程包括受精、胚胎发育、种子形成等内容。
2.植物的有性生殖和无性生殖的区别
通过实验和举例，让学生了解有性生殖和无性生殖的区别，包括生殖细胞的形成、受精过程、后代的遗传特征等方面的差异。
3.植物的生殖器官和生殖过程的描述
通过教学课件和实验观察，让学生了解植物的生殖器官包括雄蕊、雌蕊、花瓣等，以及受精、胚胎发育、种子形成等生殖过程的描述。
4.植物的发育过程和影响因素的分析
通过案例分析和讨论，让学生分析植物的发育过程受到的内外环境因素的影响，包括光、温度、水分等因素对植物生长发育的影响。
通过本节课的教学，让学生对植物的生殖和发育过程有了更深入的了解，掌握了植物的生殖器官和生殖过程的基本知识，提高了学生的实验观察和分析能力。
同时，激发了学生对植物生命的热爱和保护意识。
植物的生殖和发育
植物的生殖和发育知识梳理1．生殖的概念、意义、方式概念：生物个体生长发育到一定阶段，产生与自己相似的后代的现象意义：维持生物物种（种族）的不断延续概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体无性生殖出芽生殖：酵母菌等（不是指植物的“芽”）主要方式营养生殖：植物营养器官的嫁接、扦插、压条等方式组织培养：利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代有性生殖概念：一般是由亲代产生的生殖细胞结合成的受精卵发育成下一代2．花的结构与果实发育的关系花的结构：花梗连接茎和花花托上面着生花的各部分花萼由许多的萼片组成，花开放以前保护花的内部结构花冠由许多花瓣组成，花开放以前保护花的内部结构，花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫前来传粉花药里面有花粉雄蕊花丝支持着花粉柱头接受花粉雌蕊花柱连接柱头和子房子房雌蕊基部膨大的部分，里面有胚珠。
花粉落在柱头上以后中，经过一些重要的变化，子房发育成果实。
果实的发育一般来说：双子叶植物的花，各组成部分的数目多为4倍或5，或者是4或5的倍数(即基数是4或5)单子叶植物的花，各组成部分的数目多为3或3的倍数，（即基数是3）花粉管到达胚珠以后，从珠孔伸进去，随后，花粉管的顶端破裂，两个精子移动出来一个精子与卵细胞融合，形成受精卵。
另一个精子两个极核融合，形成受精极核。
精子与卵细胞融合的现象，叫做受精。
在有性生殖过程中，被子植物经过开花、传粉、受精等过程，最后由受精卵发育成胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实。
其中，胚是新一代植物体的幼体。
一个子房中如果有4个胚珠都受精，那么将发育成1个果实，每个果实中将有4粒种子。
3. 种子萌发需要的外部条件是充足的水分、充足的空(氧)气、适宜的温度。
种子萌发过程中营养由胚乳或子叶提供。
胚根首先突破种皮，同时胚芽逐渐长成茎和叶。
典型例题解析【例1】小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。
(1)取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
暑期复习专题七植物的生长和发育练习姓名一、选择题1．1、对花进行解剖的正确方法是（）A、用手撕B、用解剖刀切C、用镊子夹D、用剪刀剪2．“种瓜得瓜，种豆得豆”，植物在传粉时，依靠（）来识别是同种花粉。
A．花药B．花丝C．柱头D．花柱3．农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种，这样选择的原因（）A、饱满种子贮存的水分多B、饱满种子贮存的营养物质多C、饱满种子吸收土壤中养料的能力强D、饱满种子抗病力强4．下列植物的花中含有外稃．内稃和浆片的是A．小麦B．梨C．苹果D．桃5．桃花和小麦花中能产生花粉的结构是A．花药B．花丝C．柱头D．子房6．在花的基本结构中，（）是植物进行有性生殖的主要部分。
①花萼②花冠③雄蕊④雌蕊A．①②B．③④C．③D．④7．被子植物果实的结构包括-（）A、子房壁和胚珠B、果皮和胚珠C、果皮和种子D、果肉和种子8．虫媒花和风媒花植物都属于A．异花传粉植物B．自花传粉植物C．单生花植物D．有花序的植物9．花粉在萌发过程中产生花粉管，当花粉管进入（）时释放出精子。
A．柱头B．花柱C．子房D．胚珠10．果实的果皮是由（）发育而来的。
A．子房壁B．珠被C．受精卵D．柱头和花柱11．种子的主要部分，新植物的幼体是A．胚乳B．胚芽C．胚根D．胚12．双子叶植物与单子叶植物种子的结构的主要区别是双子叶植物①一片子叶②两片子叶③有胚乳④无胚乳A．①③B．②④C．①④D．②③13．种子萌发的内部条件是A．具有活力B．充足的氧气C．适宜的水分D．适宜的温度14．在下述植物中，都属于单性花的植物是A．桃、苹果B．桃、黄瓜C．水稻、丝瓜D．玉米、南瓜15．下村植物中，都属于虫媒花的植物是A．桃、玉米B．桃、苹果C．玉米、苹果D．玉米、杨16．果实是由下述几部分组成的A ．果皮、种子B ．果皮、果肉C ．子房、种子D ．果皮、胚珠17．植物幼苗能够独立生活的标志是（ ）A 、胚根突出种皮，发育成根B 、胚芽伸出地面C 、胚轴伸长，子叶出土D 、胚芽发育成芽，茎上生叶并变绿18．苔藓植物和蕨类植物用（ ）来繁殖后代。
A ．种子B ．孢子C ．营养器官D ．合子19．我们食用的米饭主要来自于水稻种子的（ ）A 、胚B 、胚乳C 、子叶D 、子叶和胚乳20、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。
这个实验设计应当改正的错误是两个花盆------（ ）花盆光线情况 温度（℃） 水 甲向阳处 20 充足 乙 阴暗处 20不充足 A 、都应放在向阳处 B 、都应当浇灌充足的水C 、温度都应当是0℃D 、都应当不浇水二、填空题21．桃花、苹果花的结构包括花柄、 、花萼、 以及雄蕊和 。
其中能通过细胞分裂产生卵细胞的是 。
22．桃花的花萼、花瓣和小麦的外稃、内稃的共同功能是 。
23．传粉是指花粉散落在 上的过程，可分为 和 。
24．胚珠里的 ，与来自花粉管的 结合，形成 的过程称为受精。
25．构成种子的主要部分是 ，它包括 、胚轴、 和子叶。
26．大豆种子的子叶和玉米种子的胚乳的共同功能是 。
27．种子萌发的主要外界条件是 、和 。
28．营养繁殖是用 进行繁殖的方式，它之所以在生产上有广泛的应用是因为 。
三、简答题29．图1是大豆种子和玉米种子的结构图。
（1）指出图标号所指部分的结构名称：[1] ； [2] ；[3] ； [4] ；[5] 。
（2）[1]将来发育成 ；[3]将来发育成 。
30．图2为桃花的结构示意图。
（1）指出图中标号所指部分的结构名称：[5] ； [8] ；[9] ； [10] ；[11] ； [12] 。
图1123图4（2）产生花粉的结构是[ ] ；产生卵细胞的结构是[ ]（[ ]内填数字， 上填名称）。
31．图3为雌蕊结构示意图。
（1）指出图中标号所指结构名称：[3] ；[4] 。
（2）将来发育成种皮的是[ ] ；发育成果皮的是[ ] ；[ ] 与精子结合成受精卵发育成胚。
四、实验与探究题32．一同学切开一个桃子，看果实的各部分：（1）外长有毛，吃时需剥掉的皮是外果皮； 而吃的果肉是 ；（2）吃完后剩下的核外的硬壳是 ；（3）用铁锤砸开硬壳所见的仁是 ；（4）（1）（2）（3）合称为果皮；（1）（2）（3）（4）合称为 。
33．将玉米种子用刀片剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察：（1）被染成蓝色的结构是 ，贮藏有 ，在种子萌发时，通过将其中的营养物质转运给胚芽、胚根和胚轴。
（2）未被染成蓝色的结构是 、种皮和 。
34．小明在探究花粉萌发和花粉管生长的条件时进行了下列实验： ① 称量硼酸10mg ，加入1000ml 蒸馏水溶解，使其浓度成10mg/L 的硼酸溶液。
② 称量蔗糖15g 和琼脂0.5g ，加入上述硼酸100ml ，加热使它们完全溶解（加热后补入蒸馏水，使其最后容积为100ml ），冷却后放入冰箱备用。
③ 用玻璃棒挑取少许上述培养基于载玻片中央，用镊子夹取少许丝瓜花粉撒于培养基上，然后用一个小盖子盖住载玻片上的培养基，放在250C 左右的条件下。
④ 5—10分钟后，将载玻片放在显微镜下观察花粉粒的萌发和花粉管的生长。
请根据以上实验回答下列问题： （1）从实验可知：花粉萌发和花粉管生长的条件是以及含有 和 等的培养基。
（2）他在显微镜下看到的花粉萌发和花粉管如图4，请你帮他图中标号的名称：[1] ；[2] ；[3] 。
（3）他在实验中看到：精子是在 过程中形成的。
35．图5是张力设计的实验装置，目的是探究种子萌发的条件。
（1）他认真地挑选饱满、无病虫害，且大小一致的绿豆种子做实验。
你知道他选种的目的是什么吗？。
（2）A 、B 、C 、D 、E 、F 种子中能正常萌发的是 种子，原因是：。
图 3A种子B种子C种子水200C D种子E种子F种子水40C图5（3）D种子不能萌发的原因是：。
36．测定种子的发芽率。
播种前测定种子的发芽率，对确定播种量有重要的参考价值。
取水稻种子800粒，分成4组（每组200粒），分别浸种几小时后，将它们整齐排放在垫有两层吸水纸（铺后用水润湿）的培养皿中，放在温暖处一周后，分别数出每个培养皿中发芽的种子粒数如下表，并完成表中的其它空格。
发芽率=（已发芽的种子粒数/供试种子的粒数）×100%A组B组C组D组已发芽的种子粒数192 198 196 194 发芽率（%）平均发芽率37、种子中含有丰富的营养，那么到底含有哪些营养物质呢？同学们提出了这样一个问题，并进行了探究。
3-5-3假设：种子中可能含有水分、矿物质等无机物，以及淀粉、脂肪、蛋白质等有机物。
方法步骤：（1）、探究种子中是否有水，你的做法是_______________________________。
（2）、探究种子中是否有无机物，你的做法是____________________________。
（3）、探究种子中是否有淀粉，你的做法是____________________________。
（4）、探究种子中是否有蛋白质，小明的做法是：将少量面粉与清水和成面团包在纱布内，揉洗面团直到没有白色物质渗出为止，将纱布打开，滴一滴浓硝酸在剩下的物质上，观察颜色变黄。
（已知蛋白质遇浓硝酸变黄）（5）、探究种子中是否有脂肪，你的做法是____________________________。
结论：____________________________________________________________。
参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C BD A A B C A D A D B A D B A D B B B二、填空题21、花托；花冠；雌蕊；雌蕊。
22、保护雄蕊和雌蕊。
23、柱头；异花传粉；自花传粉。
24、卵细胞；精子；受精卵。
25、胚；胚芽；胚根。
26、为种子的萌发提供营养物质。
27、适宜的水分；充足的氧气；适宜的温度。
28、营养器官；营养繁殖能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度很快。
三、简答与作图题29、（1）胚芽；胚轴；胚根；子叶；胚乳。
（2）茎和叶；根。
30、（1）雌蕊；雄蕊；花瓣（花冠）；蜜腺；花萼；花托。
（2）[ 6 ] 花药；[ 4 ]胚珠。
31、（1）胚珠；卵细胞。
（2）[5]珠被；[6]子房壁；[4]卵细胞。
四、实验与探究题32、（1）中果皮；（2）内果皮；（3）种子；（4）果实。
33、（1）胚乳；淀粉；子叶。
（2）果皮；胚。
34、（1）适宜的温度；蔗糖；硼酸。
（2）萌发孔；花粉管；精子。
（3）花粉管的生长。
35、（1）满足种子萌发时所需的营养物质；（2）B；温度适宜，有充足的氧气和适宜的水分；（3）没有水分和适宜的温度。
36、A、96%；B、99%；C、98%；D、97%；平均发芽率：97.5%。
37、（1）、将5—6粒种子放在干燥的试管内，在酒精灯上均匀加热，然后烘烤试管底部，观察试管壁上出现的现象。
（2）、将以上试管内的种子倒在石棉网的一角上，在酒精灯上充分燃烧；小麦种子燃烧后剩下灰白色的灰。
（3）、滴上碘酒看是否变成蓝色，若变成蓝色则表示含有淀粉。
（5）、将花生种子的胚放在白纸上，用手挤压观察纸上的变化。
结论：种子中含有水分、矿物质等无机物，以及淀粉、脂肪、蛋白质等有机物。