我校在丽水市级课题优秀成果评比中喜获丰收
丽水市人民政府关于公布丽水市2009－2010年度社会科学优秀成果获奖名单的通知
丽水市人民政府关于公布丽水市2009－2010年度社会科学优秀成果获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】丽水市人民政府
•【公布日期】2011.12.14
•【字号】丽政发[2011]94号
•【施行日期】2011.12.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】农业管理综合规定
正文
丽水市人民政府关于公布丽水市2009－2010年度社会科学优
秀成果获奖名单的通知
（丽政发〔2011〕94号）
各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：
经市社会科学优秀成果评选委员会评定，《主动融入，全面对接，努力建设浙闽合作先行区--丽水市对接海西经济区“五五行动计划”研究》等100项科研成果，分别被评为丽水市2009-2010年度社会科学优秀成果一、二、三等奖。
现予以公布。
二○一一年十二月十四日丽水市2009-2010年度社会科学优秀成果获奖名单
（共100项）。
两山教育知到章节答案智慧树2023年丽水学院
两山教育知到章节测试答案智慧树2023年最新丽水学院绪论单元测试1.丽水学院办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的（），2004年正式更名为丽水学院。
参考答案:处州初级师范学堂2.丽水学院持续推进了“（）”专业综合改革，精准对接两山人才培养需求，强化了实践实训基地建设，优化了专业建设条件，主动参与了一流专业建设“双万计划”。
参考答案:生态+、文化+、产教融合3.丽水学院为培养具有家国情怀、扎根山区、服务高质量绿色发展的高素质应用型特色人才，政产学研用“一体多元”的育人模式。
（）参考答案:错4.丽水市，丽水学院以“至善至美”为基，培养出了一代代兴经世之实，学求真知于力行，以期弘百年之业，而担邦国之任的优秀人才。
（）参考答案:错5.丽水学院深入挖掘拓展各门课程思想政治元素，将课程思政“三色”元素贯穿于（）各环节。
参考答案:教学研讨;实验实训;课程考核;课堂授课第一章测试1.“两山”铸魂是指以学习（）即学习生态文明建设思想为核心内容，将“两山”生态文明建设思想融入人才培养全过程。
参考答案:“绿色”2.两山教育就是将人当做（）而不是实现目的的手段的教育表现形式。
参考答案:目的3.“教育异化”指在教育领域中，教育失去了它的本意，人的发展成为了达到教育目的的手段。
（）参考答案:对4.“两山”的新样态学校是指依托现代科技和各校优势特色，探索一条全新的学校内生式发展之路，以“人”为本关注学生的发展，创建纯生态、去功利、致良知的现代学校。
（）参考答案:错5.“两山”教育作为全新的概念，基本特征初步提炼为“四个性”:( )参考答案:整体性;实践性;合作性;探索性第二章测试1.学校将“三色”理念融入教材、课堂、头脑，贯穿教育教学全过程，主要通过哪种课程结构模式（）。
参考答案:通识+专业+实践2.学校面向培养什么型人才导向更加鲜明（）。
参考答案:创新型人才3.应用型人才主要是指“利用科学原理为社会谋取直接利益而工作的人才”。
2005年丽水市中小学教师优质课评比获奖名单
附件12005年丽水市中小学教师优质课评比获奖名单高中语文一等奖（4名）叶德义青田中学魏汉明龙泉一中项芬群庆元中学吴一舟丽水师专附高二等奖（6名）项菁龙泉中职校金国忠景宁一中何慧英云和中学唐巍遂昌中学洪亮缙云中学郑旭娇松阳一中高中数学一等奖（5名）吴丽娟丽水中学焦岷芬遂昌中学蔡家良松阳一中麻红丽缙云中学李辉青田中学二等奖（5名）张顺娟云和中学黄龙飞景宁一中吴传东龙泉一中章雪丹温溪高级中学刘成灿庆元中学高中英语一等奖（3名）吴益群丽水中学周慧贞龙泉一中潘秋芳青田中学二等奖（6名）周旭红松阳一中张定林云和中学刘志清缙云中学周丽娟庆元中学张桂华遂昌中学叶炜莉景宁一中高中化学一等奖（4名）何新伟丽水中学陈宣友松阳一中施艳艳龙泉一中叶林华庆元中学二等奖（6名）钱新建遂昌中学章雄群缙云中学张成友云和中学柳菁燕景宁一中林启程青田中学汤汝平龙泉一中高中信息技术一等奖（4名）应晓勇缙云中学徐卫平景宁一中刘益琴丽水中学孟振华遂昌三中二等奖（6名）刘昌军松阳一中郑颖星龙泉一中王水球松阳一中王良荣庆元职高温金旺船寮高中夏海荣云和中学初中英语一等奖（3名）陶根花遂昌二中甘映红云和二中刘莉莲景宁城北中学二等奖（7名）徐一梅龙泉育才中学樊杰萍缙云实验中学吴淑香松阳三中蒋亚萍莲都括苍中学郑慧春莲都大洋路学校吴旭红庆元岭头中学朱艺华青田二中初中历史与社会一等奖（4人）朱明杰莲都花园中学应碧薇缙云壶镇中学黄优丽遂昌黄沙腰中学尤爱霞云和三中二等奖（6人）徐洁龙泉育才中学王益杰缙云实验中学朱汉平青田二中张莉庆元荷地中学吴丽珍景宁民族中学许根成松阳民族中学初中信息技术一等奖（4名）李锐青田二中张龙福缙云朝晖外国语学校叶春松阳大东坝中学陶红星莲都梅山中学二等奖（6名）陈毅英龙泉二中许丽芬云和三中孙玲缙云新建中学杨芬庆元三中林献忠景宁城北中学黄国松遂昌大拓中学小学英语一等奖（4名）王咪鸽莲都外国语学校周来燕遂昌龙洋小学游春颖龙泉实验小学吕丽君莲都囿山小学二等奖（6名）陈窕缙云实验小学占珍珍松阳大东坝镇小郑丽娟景宁澄照小学罗华芳云和黄水碓小学叶雪瑛庆元松源镇小周静华青田实验小学小学品德与生活一等奖（4名）吴飞燕莲都外国语学校胡伟敏缙云紫薇小学吴秀珍庆元松源镇第一小学梅荣芝龙泉绿谷外国语实验小学二等奖（5名）吴巧珍云和实验小学金红瑛松阳实验小学集团学校蓝婧景宁实验二小李旭娜青田塔山小学蓝淑华遂昌实验小学职业高中数学一等奖（4名）俞国能丽水职业高中叶相群庆元职业高中潘伟华松阳职业中专余雯龙泉中职校二等奖（6名）郑小敏缙云职业中专严丽芬景宁职业高中曹海平云和职业高中郑碎康青田中职校陈雪莲缙云工艺美校周小芬丽水职业高中中职校幼教一等奖（2名）刘敏芝缙云教师进修学校叶梅乐青田中职校二等奖（3名）季苏菲云和中职校郑丽萍龙泉中职校杨赛萍松阳职业中专中职校文秘一等奖（1名）许小芳云和中职校二等奖（2名）何菊美松阳职业中专林辉遂昌职业中专附件22005年丽水市中小学教坛新苗评比获奖名单高中语文温松英松阳二中王黎丽龙泉一中刘晶晶青田中学项芬群庆元中学钟雅娟丽水中学高海丽云和中学潘春艳松阳一中李小华青田中学汤蓓蕾丽水师专附高陈晓丽缙云中学高中政治温春元丽水二中王晓翠缙云中学李小春龙泉一中李丽红龙泉一中丁院媛青田中学傅炜盘溪中学曹晓燕松阳二中叶仙梅松阳一中秦巨敏丽水中学郑旭红遂昌中学高中生物王君缙云中学王慧娟丽水中学周作亚景宁一中游隆信松阳一中何莉芳丽水中学李益明松阳二中李瑞芝青田中学邹立权遂昌中学田德利丽水中学黄玉珍庆元中学高中历史徐礼辉丽水中学应晓燕丽水二中周林仙云和中学刘晓云景宁一中孙小梅丽水二中范君玲庆元中学王燕青田中学方娅龙泉一中陈莹静丽水二中王俊杰遂昌中学高中地理叶溢明龙泉一中何玉红松阳一中阙火明松阳一中黄海波青田中学李建军青田中学张凌云青田中山中学应芳美丽水中学徐丽芳景宁一中梅春美景宁一中叶钟平缙云新建中学。
教务处工作人员自我鉴定五篇
教务处工作人员自我鉴定1本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关怀下，依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，进取参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改善教学方法，提高教师的专业素养。
继续坚持以学校工作意见和计划为指导，进取营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。
以下就针对本学期教研的工作做如下鉴定;一、认真做好抓实校本培训，提升教师的专业素养本学期我们根据实际情景，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、本学期进行了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的思考——教师们在哪些方面需要提高?认真的查资料，做课件。
同时传递给教师的信息是认真的工作态度。
两次是微机培训，学习资料《电子表格的制作》。
学习中全体成员比较认真。
2、用心思考，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。
三月下旬开始校本教材的开发工作：3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议，主题是探讨校本教材的定向资料。
4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。
在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。
利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
二、认真的做好本学期各科考试工作。
1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级教师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。
这一次的组织工作让我查找到了自我的不足。
规划性和执行力还需进一步的学习和提高。
丽水市教育局丽水市科学技术局关于公布第二十届丽水市中小
小学教育组
课例
PEP6-U6-Read and write
孙洁
丽水市实验学校
11
小学教育组
课例
一方丝巾
胡玉兰
青田县塔山实验小学
12
小学教育组
课件
三角形内角
马富伟
莲都区严鸟小学
13
小学教育组
课件
编码
王彬
莲都区人民路小学
14
小学教育组
课件
三角形内角和
章夏青、郑彬彬
章旦中学教育集团仁宫学校
15
小学教育组
11
小学教育组
课件
做时间的主人
潘华春
松阳县新兴镇小学集团学校
12
小学教育组
课件
千年梦圆今朝
沈美娟
云和县古坊小学
13
小学教育组
课件
动物儿歌
李小玲、田灵芝
缙云县第二实验小学
14
小学教育组
课件
假如
雷化冰
丽水市实验学校
15
小学教育组
课件
U6 Happy birthday！
俞梦瑶
莲都外国语学校
16
小学教育组
课件
79
幼儿教育组
微课
点亮七彩灯 让爱起航
叶瓯越、潘慧杰、吴孚权
丽水南城实验幼儿园
80
幼儿教育组
微课
神奇的影子
钱如意、王静
丽水市实验幼儿园教育集团
81
幼儿教育组
微课
造型艺术家
蓝婷婷、杨丽静
丽水南城实验幼儿园
82
幼儿教育组
微课
牛奶动画
郑寅音
丽水市莲都区大港头镇中心幼儿园
2003年丽水中学喜报
2003年丽水中学喜报2003年是丽水中学的一个重要年份，学校一直致力于提供高质量的教育，并努力培养学生成为全面发展的人才。
在这一年，丽水中学的学生们在各项考试和比赛中取得了巨大的成就，为学校赢得了荣誉。
丽水中学在全市中学生数学竞赛中获得了团体一等奖，这是学校多年来数学教育的成果的体现，也是学生们刻苦学习和老师们辛勤教导的结果。
这一成就使得丽水中学在全市范围内备受瞩目，彰显了学校在数学教育方面的实力。
此外，丽水中学的学生们在英语竞赛中也取得了优异的成绩。
他们在听力、口语、阅读和写作等各个方面都表现出色，使得学校在英语教育领域中脱颖而出。
这一成就证明了丽水中学对英语教育的重视，并展示了学生们的语言能力和全球视野。
在艺术领域，丽水中学的学生们也有着出色的表现。
学校的合唱团在全市音乐比赛中荣获第一名，展示了他们卓越的音乐才能和团队合作精神。
此外，学校的美术社团在绘画比赛中也取得了优异的成绩，他们的作品充满了创意和艺术感染力。
除了学术和艺术方面的成就，丽水中学的学生们也积极参与社会实践和公益活动。
他们组织了志愿者活动，关心弱势群体，为社区做出了贡献。
这些实践活动培养了学生们的社会责任感和团队合作精神，也展现了丽水中学对全面发展的重视。
2003年的丽水中学喜报是学校和学生们共同努力的结果。
学校的教育理念和师资力量为学生们提供了优质的教育资源，同时学生们的刻苦学习和积极参与也为学校赢得了声誉。
这份喜报不仅代表着学生们的成就，更体现了丽水中学以及整个教育系统的共同努力。
在未来，丽水中学将继续致力于培养学生的全面发展，提供更好的教育资源和平台，为他们的未来铺就成功的道路。
丽水中学的喜报将继续书写下去，为学校和学生们带来更多的荣誉和光彩。
浙江省丽水市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(含答案)
丽水市2023-2024学年第二学期普通高中教学质量监控高二语文试题卷（2024.6）考生须知：1.全卷分试卷和答题卷，考试结束后，将答题卷上交。
2.试卷共8页，有四大题，23小题。
满分150分，考试时间150分钟。
3.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
4.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
写诗、作画、谱曲、跳舞、开演唱会、当主持人……近年来，人工智能（AI）持续介入文艺创作活动，在丰富文艺创作手段和文艺表现形式的同时，也对传统的文艺观念、艺术形态等产生巨大影响。
从目前来看，人工智能虽然带来了清新的文艺风景，但人工智能文艺的未来依然道阻且长。
人工智能依赖海量数据，基于特定算法，遵循一定的语法规则与程序进行创作。
人工智能文艺本质上是一种“数据库创作”，其对于人类文艺作品的模仿高度依赖数据库，数据库收集的样本越是全面丰富，越有助于人工智能的学习、模仿和创作。
虽然人工智能已经创作出诗歌、书法、油画、音乐等不同类型的文艺作品，但跟人类作品相比，它们创作的所谓作品要稚嫩得多。
以人工智能比较“擅长”的诗歌创作为例，如果我们对相关作品进行深入分析就会发现，朦胧模糊、似是而非、意指不明、所指不清、解释多样、歧义纷出、缺乏个性是这些作品的共同特点。
它们跟人类创作的朦胧诗有着本质区别，后者是基于现实生活的一种情感抒发，而人工智能创作的诗歌作品，生成机制和程序则完全不同，它缺乏基于社会实践的情感基础，实质是围绕关键词并运用大数据技术所进行的字词组合，这反映出人工智能文艺自身固有的局限。
人工智能在各文艺门类中的发展并不均衡，在某些模仿性和规律性较强的领域（如舞蹈艺术）获得了较好的发展，但在更富独创性、更复杂的文艺领域（如长篇小说），人工智能显然还没有值得称道的优秀作品。
江滨小学：在市第九届绿谷之秋.书法暨第三届全市青少年书法大赛中喜获佳绩
江滨小学：在市第九届绿谷之秋.书法暨第三届全市青少年书法大赛中喜获佳绩近日，由中共丽水市委员宣传部、中国人民政治协商会议丽水市委员会办公室、丽水市教育局、共青团丽水市委举办的弘扬践行“浙西南革命精神”丽水市第九届“绿谷之秋书法”暨第三届青少年书法大赛和省“兰亭奖”选拔赛评比结果公布，庆元县江滨小学学生在小学组中取得优异成绩，共获得3个一等奖，1个二等奖，1个三等奖。
此次活动是根据《中共丽水市委宣传部中国人民政治协商会议丽水市委员会办公室丽水市教育局共青团丽水市委关于组织丽水市弘扬践行“浙西南革命精神”丽水市第九届“绿谷之秋•书法”暨第三届青少年书法大赛和省“兰亭奖”选拔赛的通知》（丽教基〔2019〕76号）文件精神，通过各县（市、区）教育局、各高校选送，经专家对11个组别的硬笔、毛笔作品认真评选，同时结合现场比赛作品书写情况，分别评出个人一、二、三等获奖作品、优秀指导教师奖、优秀组织单位。
本次活动对于推动学校落实“五育并举”，大力推进美育，传承中华优秀传统文化，再创青少年书法教育工作新业绩将起到积极促进作用。
（通讯员董宝荣）。
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我校在丽水市级课题优秀成果评比中喜获丰收
徐继超朱添斌
2012年丽水市级课题优秀成果评比结果日前揭晓，我校参评成果成绩喜人，参评的11项成果全部获奖。
我校在丽水市2012年教学研究课题优秀成果评比中有4项获一等奖，占全市38项一等奖获奖课题的10%多。
由潘新潮主持的《构建名师培养工作站提高校本研训实效性》荣获2011年度市教育科研成果重点类课题一等奖，叶莉莉主持的《小学低段和谐班集体构建的实践与研究》荣获2011年度市教育科研成果年度类课题一等奖，沈彩群主持的《小学低段语文优化作业设计的实践和探索》荣获2011年度市教育科研成果年度类课题二等奖。
由徐晓阳主持的《初中科学“任务单导学”课堂教学模式的研究》、徐继超主持的《小学语文阅读教学新模式创建的研究》、张君霞主持的《小学数学“导学提纲”的创编与研究》、吕秋萍主持的《有效运用考试激励功能增强学生英语学习自我效能感》四项成果获市2012年教学研究课题优秀成果一等奖，吴奇燕主持的《小学低年级语文快乐家庭作业的实践与研究》获市2012年教学研究课题优秀成果二等奖，徐铮主持的《小学数学练习设计有效性的探究》、沈益民主持的《小学英语小班化自主学习能力培养研究》、支华主持的《小学英语阅读教学的实践研究》三项成果获市2012年教学研究课题优秀成果三等奖。
近年来，我校非常重视教育科研，教师积极性也非常高，有44人参加今年的课题研究。
信息发展处加强了市级课题的管理与指导，在课题的前期论证、中期进展、结题总结三个重要环节，通过论证会、座谈会、研讨会、个别指导等多种方式有针对性地提高课题研究质量；并且借力市教科所，对省立项课题进行重点指导，进一步提升了课题成果的质量。