初二政治(上)全解材料分析题

初二政治（上）材料分析题第一单元 让生活充满阳光1.一位心理学家对一所大学的25名女生和18名男生进行调查后发现：快乐的同学，自信乐观，更有才能，人际关系更亲密，能更多地发挥创造性，有更多成功的机会，容易达到目标。

而不快乐的同学，缺乏自信，缺少热情，容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高，难以达到目标。

（1）材料中哪些是积极情绪？哪些是消极情绪？（2）辨别分析不同的情绪分别产生什么不同的结果。

【参考答案】： 答：（1）自信乐观是积极情绪。

缺乏自信、缺少热情、容易悲观是消极情绪。

（2）情绪不同，结果不同。

①积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。

而当人们的情绪消极时，情况则相反。

②长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。

相反，人若长期处于消极情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。

2.2011年第一届国际乒乓球精英赛男单冠军王皓，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。

根据有关知识回答： （1）“无论比赛多么紧张，他总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。

”说明了什么？（2）如果你在比赛前夕遇到紧张的情况，你可以采取哪些方法调控自己的情绪？ 【参考答案】： 答：（1）说明情绪不同，结果不同。

消极的情绪影响人们正常水平的发挥。

（2）①情绪是可以调控的。

如：理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等。

②合理宣泄情绪。

如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等。

但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

3.有一个男孩，在9岁时不幸得了骨癌，被截去了右脚，他为此伤心了好久。

母亲安慰他，并给了他三种选择：“躺着过一辈子？坐轮椅靠别人推着走？拄拐杖自己走？”他擦干眼泪回答说：“我要拄拐杖自己走路。

”经过一段时间的训练，他能够拄着拐杖自己走路了。

他和正常人一样去上学读书，凭着顽强的毅力，拿到了两个硕士学位，他的论文被一些权威的杂志采用，应科学界人士的邀请，他又拄着拐杖走上了大学的讲坛。

读完故事，请你回答：（1）故事中的主人翁的成功经历告诉了我们什么道理? （2）谈一谈你自己调节情绪的体会。

【参考答案】： 答：（1）告诉我们情绪需要调控。

我们应该以积极乐观的态度面对人生。

（2）答案略。

根据自己的情况，言之有理即可。

4.刘强是一名七年级学生，在上学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不好觉，认为自己真得不简单，觉得周围的一切都是那么美好。

可是好景不长，在期末考试中他却考砸了。

他同样又是一夜没有合眼，认为自己怎么这么无能，真是丢人，无法向父母交代。

第二天同学张伟说风凉话：“刘强，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。

”刘强听了顿生一股无名火，觉得咽不下这口气，于是一拳打过去……张伟把这件事情告诉了班主任，刘强知道自己这下闯了祸，既后悔又害怕…… （1）上述材料中的刘强共有几种情绪反应？ （2）他为什么会有这些情绪反应？ （3）刘强应怎样调节不良情绪？ 【参考答案】：答：（1）上述材料中的刘强共有4种情绪反应：喜、怒、哀、惧。

（2）人的需要是否得到满足是情绪产生变化的一个重要原因。

①刘强考试第一名，满足自身的内心需求，产生积极的情绪；考试失利，事与愿违，于是产生消极的情绪。

②不同的情境下会产生不同的情绪。

在同学说风凉话的影响下和情绪低沉的情况下，使消极情绪继续恶化。

打人后，懊丧和恐惧也随之产生。

（3）刘强可以采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等；还可以合理宣泄情绪，如哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等。

但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

5. 晶晶喜欢摄影。

暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。

回家后，她把这册照片集称为《暑期生活情趣》，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温暑期生活。

李丽热衷于化妆打扮，追求时尚。

她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像中学生的样子，由于她把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。

（1）晶晶和李丽对生活情趣的追求有什么不同？你的依据是什么？ (2)两种不同的生活情趣观，对人会有什么不同的影响？ 【参考答案】： 答：（1）晶晶追求的是高雅的生活情趣；而李丽追求的是庸俗的生活情趣。

依据：晶晶的爱好是健康、科学、文明、向上的，有益于身心健康，有益于丰富文化知学校：海阳市新英杰学校 年级：七年级 姓名：________________识等；而李丽的爱好是平庸低谷、不高尚的情趣，不利于身心健康，容易使人不思进取，精神頺废。

（2）高雅情趣对人的影响：①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，有益于身心健康；②高雅情趣可以拓宽人们学习和生活的领域，发展想像力，有助于开发智力和激发创造力；③高雅情趣能催人上进，有助于提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。

庸俗情趣对人的影响：它使人经受不住不良诱惑，贪图享乐，不思进取，不利于身心健康。

6.担任“神七”太空出舱活动任务的翟志刚爱好十分广泛。

他爱好书法，一手颇具个人风格的毛笔字被同事们称为“翟体”；他爱动手，家里给孩子买的玩具，总是由他先折装，折腾够了再给儿子当“技术指导”；他还擅长交谊舞，航天员们办舞会，他总是满场飞的那一个；文艺晚会上，模仿赵本山，也是他的拿手好戏。

（1）上述材料说明了什么？（2）中学生应该怎样培养高雅的生活情趣？【参考答案】：答：（1）上述事例说明了翟志刚兴趣广泛，对生活充满热情，用强烈的好奇心感受生活，有高雅的生活情趣。

（2）以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力。

7.小品表演小品情节：小强和小刚是邻居，从小学开始他们就是要好的朋友。

升入中学后他们俩又分在同一个班级。

（1）早晨：小强来喊小刚：“跑步去，呼吸呼吸新鲜空气。

”小刚睡眼蒙眬：“不去，不去，我还没睡醒呢！”上课铃响了，小刚才衣衫不整地跑进教室。

（2）放学后：小强准备和同学们一起去慰问孤寡老人，小刚走过来，拉了他一下，悄悄地说：“走，到游戏厅去潇洒一回！”小强摇了摇头，向同学们的方向追去。

（3）星期天：小强组织的“小小足球队”成立了，今天有一场比赛。

小强去叫小刚参加，小刚却正和几个流里流气的小青年边吸烟边打牌。

看见小强进来，便招呼：“来，哥儿们，吸两口。

”看完小品，请你对小强和小刚的行为进行评析。

【参考答案】：答：小强的生活情趣是高雅的生活情趣，他以各种有益的活动来充实、丰富自己的生活，对自己的健康颇有益处。

高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，有益于身心健康；高雅情趣可以拓宽人的学习和生活领域，有助于开发智力和激发创造力；高雅情趣能催人上进，有助于提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而有意义。

小刚的情趣属于庸俗的生活情趣，长此以往，会使人经受不住不良诱惑，贪图享乐，不思进取，会危害身心健康，甚至会导致走向违法犯罪的道路。

8.材料：中学生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩刘亦婷，大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。

小明特别崇拜他们积极向上、努力拼搏的人生态度。

小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都名列前茅。

结合材料，请谈谈“追星”对中学生有什么影响？【参考答案】：答：（1）中学生应该正确对待社会流行现象，学会在复杂的社会文化现象中做出正确的选择，要学会独立思考，理性行动。

（2）中学生如果理智追星、道德追星，那么追星就会产生积极影响。

中学生应向材料中的小明学习，以优秀明星为学习榜样，学习他们的优秀品质。

这样做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成积极乐观的生活态度，养成良好的道德品质；有利于激发个人学习潜能，确立正确的人生奋斗目标，从而促进中学生健康成长。

（3）中学生如果盲目追星、从众追星，那么追星就会产生消极影响。

它会使我们陷入庸俗的生活情趣中，养成不良的行为习惯，或道德品质，从而影响中学生的学习和生活，危害中学生的身心健康和发展。

9.有“杂交水稻之父”之称的中国科学家袁隆平，一生经历坎坷，曾经在“文革”十年当中被罚扫大街，不能从事自己心爱的水稻改良实验。

可他心中时刻想念着全国人民的吃饭问题，始终保持着乐观、积极的生活态度，并在繁重的工作之余培养了多种兴趣爱好：拉小提琴、弹钢琴……现在，他研究的改良水稻已推广到全世界，创造了数千亿元的产值，他本人也被授予了崇高的荣誉。

当记者采访他时，他没有大谈特谈自己科研的艰辛，而是深情地拉起了小提琴，并告诉记者，科学和艺术是相通的；在艰苦的科研工作中，是音乐给了他灵感；现在他要用音乐表达自己的喜悦。

（1）结合事例，谈谈高雅生活情趣在袁隆平人生中起到了哪些作用？（2）你准备怎样向袁隆平学习，培养自己的高雅情趣？【参考答案】：答：（1）①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，有益于身心健康，使袁隆平身处逆境，仍保持乐观、积极的生活态度；②高雅情趣可以拓宽人的学习和生活领域，有助于开发智力和激发创造力，使袁隆平的事业取得了成功；③高雅情趣能催人上进，有助于提高人的文化修养，使人道德高尚，使袁隆平在遭到迫害时，心中依然装着祖国，时刻想念着全国人民的吃饭问题，从而也使他的生活更加充实而有意义。

（2）①以乐观的态度对待生活。

②增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣。

③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。

④丰富文生活，提高审美能力。

10.小明最近几次上课回答问题时都出错了，有位同学悄悄说他笨，他知道后非常伤心，担心别的同学也这样认为。

于是变得敏感起来，心情忧郁，吃不下饭睡不好觉，还经常头疼胸闷。

小方学习一直很好，可她最近有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关，在考场上表现得也过于紧张，成绩总是不太理想。

（1）小明和小方产生怎样的情绪？这些情绪给他们带来了什么影响?（2）你能帮助他们摆脱以上困扰吗？【参考答案】：答：（1）产生了消极情绪。

这些情绪有害于身心健康，影响了他们正常的智力发挥，影响了他们的人际关系，干扰了正常的学习和生活。

（或者从消极情绪对人的影响：从行为方面和身心健康方面回答。

）（2）如：向老师、亲近的人或者好朋友倾诉，拨打心理咨询热线求得指点和帮助，往好的方面联想进行自我暗示等。

（或者回答：调控情绪的方法和宣泄情绪的方法和注意的问题等。

）11.观察图表，回答问题。

（1）以上图表主要反映了什么现象？（2）针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议。