荆轲刺秦王
《荆轲刺秦王》原文+重点字词详细注释+翻译
翻译：太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白 帽给他送行。
至易水上，既（已经）祖（出行时祭路神，引申为送 行），取道（上路）。高渐离击筑，荆轲和[hè]（应和）而歌， 为变徵[zhǐ]之声，士皆垂泪涕泣（哭泣，流泪）。又前（名作 动，走上前）而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复 还！”复为慷慨（情绪激昂）羽声，士皆瞋目（瞪大眼睛表示
翻译：现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的 封地作悬赏来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级， 和燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴（乐意）召 见我，我就有用来报答太子的办法了。”
太子曰：“樊将军以（因为）穷困（走投无路，陷入困境） 来归（归依，归附）丹，丹不忍以（因为）己之私（形作名，
樊将军仰天太息（长叹）流涕（眼泪）曰：“吾每念 （之），常痛于（到）骨髓，顾（顾不过，只是）计不知所 出耳！”
翻译：樊将军仰天长叹，泪流满面地说：“我每当想起这 一点，常常恨入骨髓，只是不知道报仇的计策该从哪里出罢
..
了！” 轲曰：“今（如果）有一言（一句话/建议、办法），可以
（“可以之”的省略，可以用\凭借它来）解燕国之患，而报将 军之仇者，何如（宾前，如何，怎么样，怎么，怎么 办）？”
将军岂（大概，或许，莫非，是不是，是否）有意乎
..
（岂……乎：表揣度，是否……呢）？”樊於期偏袒（tǎn，袒 露一只臂膀）扼腕（è，左手握住右腕，是愤恨或激奋的表 示）而进曰：“此臣日夜（名作状，每天每夜）切齿拊心（成
语：切齿拊心 qiè chǐ fǔ xīn——并列式，咬牙捶胸。极端痛 恨的样子。切齿：牙齿切磨。拊心：捶胸）也（判断句）， 乃今（如今，这才）得闻教（指教）！”遂自刎。
荆轲刺秦王注释及原文
荆轲刺秦王注释及原文荆轲刺秦王课文注释及原文《荆轲刺秦王》记述战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史人物故事，也全面反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生，为燕国勇于牺牲的精神。
下面小编给大家整理了关于荆轲刺秦王注释及原文的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!荆轲刺秦王注释(1)秦将王翦破赵，虏赵王：这是公元前228年的事。
荆轲刺秦王是在第二年。
(2)收：占领。
(3)北：向北(名词用作状语)。
(4)略：通掠，掠夺，夺取。
(5)荆卿：燕人称荆轲为荆卿。
卿，古代对人的敬称。
(6)旦暮渡易水：早晚就要渡过易水了。
旦暮，早晚，极言时间短暂。
易水，在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。
(7)长侍：长久侍奉。
(8)微太子言，臣愿得谒之：即使太子不说，我也要请求行动。
微，假如没有。
谒，拜访。
(9)今行而无信，则秦未可亲也：当下去却没有什么凭信之物，就无法接近秦王。
信：凭信之物。
亲：亲近，接近。
(10)樊将军：即下文的樊於(wū)期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。
(11)秦王购之金千斤，邑万家：秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。
购，重金征求。
邑，封地。
(12)督亢：今河北省易县，霸县一带，是燕国土地肥沃的地方。
(13)说：同“悦”，喜欢，高兴。
(14)更虑之：再想想别的办法。
更，改变。
(15)遇：对待。
深，这里是刻毒的意思。
(16)戮没：杀戮和没收。
重要的人杀掉，其他人等收为奴婢。
(17)顾计不知所出耳：只是想不出什么办法罢了。
顾，不过，只是，表轻微转折。
(18)善：好好地。
(19)把：握，抓住。
(20)揕(zhèn)：刺。
(21)见陵之耻：被欺侮的耻辱。
见，被。
陵，侵犯，欺侮。
(22)偏袒扼腕而进：脱下一只衣袖，握住手腕，走近一步。
这里形容激动愤怒的样子。
偏袒，袒露一只臂膀。
扼：握住。
(23)拊(fǔ)心：捶胸，这里形容非常心痛。
(24)盛(chéng)：装。
荆轲刺秦王课文原文及翻译｜荆轲刺秦王课文原文范文.doc
【主持词大全】荆轲千百年来，被受压迫的人们敬仰的原因在于他站在了斗争的最前列，去反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡，本文揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争，从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。
下面是荆轲刺秦王课文原文，希望对您有所帮助！荆轲刺秦王原文秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰“微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
”太子曰“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰“秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰“为之奈何？”荆轲曰“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。
既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之，请辞决矣！”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
荆轲刺秦王的故事荆轲刺秦王完整版
荆轲刺秦王的故事荆轲刺秦王完整版国的将领王翦打败了赵国。
燕太子丹非常的恐惧，您打算怎么办，始终不曾回头。
但已经是无可奈何的事了。
蒙嘉事先为他对秦王说，我就辞别了，可以说是十分的刻毒。
没有刺到，您难道不想去吗，伏在尸体上大哭，大家都瞪大着眼睛：“这是让我日夜咬牙切齿非常痛心的事，走上前替他向秦王道歉说：“大王快把剑背在背上，而伤害忠厚之人的心意。
到了易水上，都被杀戮和没收，用百两黄金从赵人徐夫人那儿买到（这样的匕首），希望您再想想（考虑）别的办法吧。
当时非常危急，我留下来的原因，（让工匠）在淬火时把毒药浸在匕首上，像秦国的郡县那样向秦国进贡？就让我先打发秦武阳动身，于是就请求荆轲说。
荆轲捧着装着樊於期的头的盒子：“如果现在去了而不能好好回来(向太子)复命的。
一切听大王您吩咐，怀疑他可能反悔，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，秦王一定会很高兴地接见我，右手拿着匕首去刺秦王，怎么样，荆轲回头对他笑了笑，驱车前往，右手用匕首刺他的胸。
”秦王对荆轲说；那些带了兵器的侍卫，在殿上侍俸的群臣，而大家在惶急之中，于是就私下拜见樊於期，都在殿下侍候？”樊将军仰天叹息流着眼泪说，人没有不立即死亡的！”又发出声调激愤的羽声。
荆轲自知事情不能成功，仅仅只是用手来和荆轲搏斗，都穿着白衣白帽来给他送别：“事情之所以没有成功，秦武阳捧着装有地图的匣子：“起来吧，于是又去请他动身，痛骂道，望大王能够稍稍原谅他。
而按照秦国的法律。
” 秦王听了之后。
过了一些时候，就一直在等他！”于是秦王拔剑刺向荆轲。
将军是否有这样的想法呢，耸身站了起来，群臣对此感到奇怪，可那个人住得很远没有来！”荆轲说，是想等我的朋友一道，就要上路了，按先后顺序进来，十二岁的时候就杀人，荆轲身中八处剑伤，不能带一点点兵器，想同他一起去，那么即使我想长久地侍奉您：“现在有一个建议，非常伤心。
群臣非常吃惊：“秦王对待您樊於期，大家都失去了常态。
太子听说这件事。
现在樊将军，没有见过天子，非常高兴，大家都流着泪哭泣。
荆轲刺秦王文言文原文翻译
荆轲刺秦王文言文原文翻译《荆轲刺秦王》出自《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事。
本文的内容是荆轲刺秦王文言文原文翻译，希望对你有所帮助。
原文秦将王翦破赵，虏赵王（1），尽收其地，进兵北略（2）地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿（3）曰：“秦兵旦暮渡易水（4），则虽欲长侍（5）足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之（6）。
今行而无信，则秦未可亲也（7）。
夫今樊将军（8），秦王购之金千斤（9），邑万家。
诚能得樊将军首，与燕督亢（10）之地图献秦王，秦王必说（11）见臣，臣乃得有以报（太子）。
”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之（12）！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇（13）将军，可谓深（14）矣。
父母宗族，皆为戮没（15）。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！（16）”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善（17）见臣。
臣左手把（18）其袖，而右手揕（zhèn）（19）其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻（20）除矣。
将军岂有意乎？”樊於期偏袒（tǎn）扼（è）腕而进（21）曰：“此臣之日夜切齿拊（fǔ）心（22）也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。
既已，无可奈何，乃遂收盛（chéng）（23）樊於期之首，函封之（24）。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人（25）之匕首，取之百金，使工以药淬（cuì）之（26）。
以试人，血濡（rú）缕（27），人无不立死者。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳（即秦舞阳，在《史记》中为“秦舞阳”），年十二，杀人，人不敢与忤（wǔ）视（28）。
乃令秦武阳为副（29）。
《荆轲刺秦王》原文及对照翻译
《荆轲刺秦王》原⽂及对照翻译 《荆轲刺秦王》选⾃《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲刺秦王这⼀悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻⽣、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。
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太⼦丹恐惧，乃请荆卿⽈：“秦兵旦暮渡易⽔，则虽欲长侍⾜下，岂可得哉?”荆卿⽈：“微太⼦⾔，⾂愿得谒之，今⾏⽽⽆信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之⾦千⽄，⾢万家。
诚能得樊将军⾸，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见⾂，⾂乃得有以报太⼦。
”太⼦⽈：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以⼰之私，⽽伤长者之意，愿⾜下更虑之!” 荆轲知太⼦不忍，乃遂私见樊於期，⽈：“秦之遇将军，可谓深矣。
⽗母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之⾸，⾦千⽄，⾢万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕⽈：“吾每念，常痛于⾻髓，顾计不知所出⽿!”轲⽈：“今有⼀⾔，可以解燕国之患，⽽报将军之仇者，何如?”樊於期乃前⽈：“为之奈何?”荆轲⽈：“愿得将军之⾸以献秦，秦王必喜⽽善见⾂。
⾂左⼿把其袖，⽽右⼿揕其胸，然则将军之仇报，⽽燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕⽽进⽈：“此⾂⽇夜切齿拊⼼也，乃今得闻教!”遂⾃刎。
太⼦闻之，驰往，伏⼫⽽哭，极哀。
既已，⽆可奈何，乃遂收盛樊於期之⾸，函封之。
於是太⼦预求天下之利⼔⾸，得赵⼈徐夫⼈之⼔⾸，取之百⾦，使⼯以药淬之。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇⼠秦武阳，年⼗⼆杀⼈，⼈不敢与忤视。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，其⼈居远未来，⽽为留待。
顷之未发，太⼦迟之。
疑其有改悔，乃复请之⽈：“⽇以尽矣，荆卿岂⽆意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太⼦⽈：“今⽇往⽽不反者，竖⼦也!今提⼀⼔⾸⼊不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太⼦迟之，请辞决矣!”遂发。
荆轲刺秦王的故事原文与翻译文
荆轲刺秦王的故事原文与翻译文荆轲刺秦王原文：《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲刺秦王这—悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。
文章通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格，塑造了侠义英雄荆轲的形象。
公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王嬴政。
临行前，许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。
荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫召见了他。
荆轲在献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀死。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。
今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。
既已，不可奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。
以试人，血濡缕，人无不立死者。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。
《荆轲刺秦王》原文及对照翻译
《荆轲刺秦王》原文及对照翻译《荆轲刺秦王》原文及对照翻译《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。
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太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族，皆为戮没。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。
既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
於是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。
乃为装遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。
乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之。
疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
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J 秦王复击轲，被八创。
K 事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
7、背诵“易水送别”一段。
8、写一篇关于荆轲的历史人物小评论，题目自拟，不少于400字。
个人备课
课
后
反
馈
课题
荆轲刺秦王
主备课人
肖树国
上课人
肖树国
时间
2019-9-26
年级
高一
班级
8
课
程
目
标
知识
与
能力
1、积累文中的文言词句并进行归类整理。
2、正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。
3、运用历史唯物主义的观点,引导学生对荆轲刺秦王的行为作进一步的探究,从而正确评价荆轲刺秦王的行为。
过程
和
方法
1、课前认真预习，反复诵读课文；
战国四大刺客见资料。
二、介绍《战国策》及文章背景
1、关于《战国策》
《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全书共三十三篇，十二策。
③你是如何认识荆轲刺秦王这件事情的？
第二学时教案
一、研究探讨：
问题一：荆轲和太子丹是什么样的人物形象？
提示探讨思路：找现象——作分析——下结论
荆轲：
①荆轲的“智”：
a) 私见樊於期
b) 顾笑秦武阳
c) 为自己解围
d) 荆轲有所待
e) 厚遗秦蒙嘉
②荆轲的“勇”：
a)顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐（侧面衬托）
b)勇逐秦王
c)倚柱而笑 箕踞而骂——目眩良久（正面描写）
不畏强秦，不怕牺牲——镇定自若，从容不迫
结论：荆轲粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，面对强秦，镇定自若，从容不迫，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。
太子丹：
三、整体感知：
1、放配乐朗诵，疏通字词、句读方面的问题。
淬（ｃｕì） 忤（ｗǔ） 徵（ｚｈǐ） 陛（ｂì） 卒（ｃù） 提（ｄǐ）创（ｃｈｕāｎｇ） 揕（ｚｈèｎ） 拊（ｆǔ） 樊於（ｗū）期 夏无且（ｊū）
2、学生复述文章的故事情节。
提示：按文章结构来复述。学生在听读之后把握文章的基本叙述思路，根据文章的主要情节，为文章划分大致的结构。
而燕国见陵之耻除矣 陵，通“凌”，凌辱。
今日往而不反者 反，通“返”。
请辞决矣 决，通“诀”，诀别。
燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，震慑。
设九宾宾，通“傧”，傧相 (ｂīｎ ｘｉàｎɡ) ，迎宾赞礼的人。傧，旧读ｂìｎ。
图穷而匕首见见，通“现”。
秦王还柱而走 还，通“环”，绕。
荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”。
①判断句
此臣日夜切齿拊心也
今日往而不反者，竖子也
②省略句
秦王购之 ( 以 ) 金千斤
欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 )
③被动句
父母宗族，皆为戮没
燕国见陵之耻除矣
④倒装句
常痛于骨髓
太子及宾客知其事者
秦王购之金千斤，邑万家
5、文言固定结构：
臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来……的办法 )
而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来……的办法 )
2、查找资料，研究分析古人对荆轲的各种评价；
3、播放相关视频，强化学生感性认识；
4、主动探究，不预设答案，强调言之成理。
情感态度
与价值观
1、学习荆轲不畏强暴，勇敢坚忍的精神
2、用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史
课
文
分
析
《荆轲刺秦王》是篇文言课文，记叙的是荆轲刺秦王的历史故事，人物形象刻画非常成功。司马迁撰写《史记刺客列传》时，几乎照录全文。文章记叙了荆轲刺秦王的故事，刻画了一个为了捍卫自己的国家安全，不惜牺牲自己性命的英雄——荆轲的形象。文章对荆轲行刺前的精心准备做了较详细的叙述，对行刺的过程作了栩栩如生的描绘，读来惊心动魄，荡气回肠。
结构（一）：
①、准备。(1--6)
②、诀别。(7--9)
③、刺秦。(10--18)
或者（二）：
①行刺缘起（1段）
②行刺准备（2～9段）
③廷刺秦王（10～17）
④荆轲被斩（18段）
3、学生根据课文下的注解，仔细阅读课文，了解课文详细内容。
四、课后思考：
①荆轲和太子丹是什么样的人物形象？
②荆轲刺秦王为什么失败了？
6、翻译下列句子：
A.微太子言,臣愿得谒之。
B 秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
C秦之遇将军，可谓深矣。
D今日往而不反者，竖子也！
E 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
F 持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
G 比诸侯之列，给贡职如郡县。
H 愿大王少假借之，使毕使于前。
I 秦王方还柱而走，卒惶急不知所为。
问题五、你是如何看待荆轲刺秦王这件事情的？
1.学生发表自己的看法，只要言之成理即可。
2.介绍古人对荆轲的评价——
非议：苏轼“始速祸焉”
鲍彪“轲不足道”
朱熹“轲匹夫之勇，其事无足言”
肯定：司马迁“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄为哉”
左思“虽无壮士节，与世亦殊伦”
“贱者虽自贱，重之若千钧”
陶潜“其人虽已没，千载有余情”
二、布置课后作业：
寻找文章中的文言现象，并归类整合。如：通假字、古今异义、词类活用、特殊句式等。
第三学时教案
1、找出文章中的通假字。（指名到黑板上写出，其他同学补充）
秦王必说见臣 说，通“悦”，ｙｕè，高兴。
使工以药淬火 淬，通“焠”，ｃｕì，淬火，烧刃使红，渍于水中。
日以尽矣 以，通“已”，已经。
今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可。
秦王购之金千斤 金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金。
3、词类活用现象：
进兵北略地
函封之
樊於期乃前曰
其人居远
使使以闻大王
太子迟之
发尽上指冠
群臣怪之
箕踞以骂曰
4、文言特殊句式：
《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。
2、简介课文故事发生的背景：
故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一全国的大势已定,弱小的燕国也危在旦夕.（出示战国形势图）燕太子丹为了抵抗强秦的大举进攻,同时也为了报自己在秦国做人质的“见陵”之仇,就想派勇士去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;如不成,则刺杀秦王嬴政,使其国内大乱,然后联合诸侯共同破秦.荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的.事败后,秦大举攻燕,于公元前222年灭燕.燕国被灭了,然而,荆轲刺秦王的故事由于其悲壮动人而传诵千古。
《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
《战国策》的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。
卒起不意 卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然。
2、古今异义现象：（出示幻灯片）
仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。
樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。
丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。
将军岂有意乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意。
心情：面对浑身着素的送行的人们和风寒水冷的自然环境，荆轲用慷慨悲歌来表达自己对于高渐离等知己者生离死别的悲凉心情，抒发自己视死如归的壮烈情怀。
太子丹的态度：荆轲在太子丹对他缺乏足够的了解、信任和尊重的情况下仍然决心履行自己的诺言，这更增添了故事的悲剧色彩，这一情节也暗示了整个事件的悲剧性结局。
歌声：荆轲的歌声由凄切悲凉转为慷慨激昂，送行的人们也由感动、惜别转为激愤、激励。就在这激动人心的壮烈场面中，荆轲义无反顾地踏上了献身刺秦的征途。“就车而去，终已不顾”，勇往直前的英雄气概跃然纸上。
ｂ．通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚拄而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。
c．运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。
作者运用点面结合与“蒙太奇手法”——
全景镜头（皆白衣冠送之）
特定镜头（既祖，取道）
全景镜头（士皆垂泪啼泣）
特定镜头（就车而去，终已不顾）
问题三、试分析作者在描写秦廷行刺这一惊心动魄的场面时运用了哪些手段？
播放视频片段——讨论分析
ａ．通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取—奉—发—把—持—揕—逐—提”，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊—引—起—拔—走—击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。