沪教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护同步练习3含答案.docx
沪教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护同步测试(2).docx
人教版九年级下册第八单元金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护一、单选题(本大题共10小题，共20.0分)1.全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界年产量的20%～40%．下列各方法能有效防止金属生锈的是：①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处．（）A.②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤D.①②③⑤2.下列铁矿石的名称与主要成分不符的是（）A.赤铁矿（F e2O3）B.磁铁矿（F e O ）C.菱铁矿（F e CO3）D.铝土矿（A l2O3）3.下列叙述中正确的是（）A.纯铁比钢的硬度大B.在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观C.焊锡是锡铅合金，其熔点远低于纯锡、铅的熔点D.合金材料中一定不含非金属4.如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（）A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊B.丙中的铁钉不生锈C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D.丁中铁钉生锈最严重5.下列关于铁的化学性质的描述不正确的是（）A.铁是化学性质比较活泼的金属B.铁发生置换反应中，产物一定是亚铁化合物C.铁在自然界以单质的形式存在D.一定条件下，铁能与许多物质发生反应6.分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示．放置一段时间后，以下说法错误的是（）A.植物油用于隔绝氧气和水B.b试管中铁片被腐蚀C.U形玻璃管两端的液面变为右低左高D.U形玻璃管两端的液面变为左低右高7.下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（）A.主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等B.主要设备为电炉C.主要原理为：3CO+F e2O33CO2+2F eD.主要产物为生铁8.下列关于金属的说法正确的是（）A.波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C.用F e SO4溶液、C u和A g三种物质可以验证F e、C u、A g三种金属的活动性强弱顺序D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是F e3O49.某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验．下列有关说法正确的是（）A.①、②号试管中的白磷都不能燃烧B.久置后，④、⑥号试管中的铁钉都不生锈C.②、③号试管控制的变量是氧气D.⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触10.下列是冬季使用的某一“暖宝宝”贴的标签．以下叙述错误的是（）A.暖宝宝发热的原理主要是利用铁生锈放热B.铁生锈后生成物的主要成分是四氧化三铁C.暖宝宝需接触空气才会发热D.食盐能加快热敷袋中铁生锈的速度二、填空题(本大题共5小题，共30.0分)11.“垃圾是放错地方的资源”．请你将下列生活垃圾按要求填在横线上．①鱼骨②果皮③碎玻璃④废电池⑤废旧金属制品⑥废报纸(1)回收后可进行填埋处理的是(填写序号，下同) ；(2)回收后可再利用的是．12.还原铁粉又称“双吸剂”，能够吸收空气中的 ______ 和 ______ ，常用于食品保鲜．检验使用一段时间后“双吸剂”是否仍然有效的化学方法为 ______ ．13.随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户．制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的 ______ 性．（2）车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 ______ 接触而生锈．（3）小王同学认为：在探究铁、铝、铜的金属活动性顺序的实验中，除使用到铝、铜外，只需要再用到一种试剂也可以得出正确的结论．你认为该试剂是 ______ ．（填一种即可）14.金属活动性顺序在生产和科学研究中有重要应用．请回答下列问题：（1）法国佳士得拍卖行2009年3月26日拍卖圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，拍卖圆明园兽首伤害了中国人民的感情，遭到全中国人民的强烈反对．用化学知识解释鼠首和兔首铜像经历150多年，保存相当完好而没有严重锈蚀的原因是 ______ ．（2）北京2008奥运会金牌为金镶玉，直径为70mm、厚6mm．实验中学化学兴趣小组对金牌中金属的成分提出猜想：甲认为该金属是由金银合金制成；乙认为该金属是由黄铜（铜锌合金）制成．为了验证他们的猜想，建议取制造这种金牌的材质粉末少量进行实验，下列试剂不能证明甲、乙猜想正误是 ______ ．A．硫酸铜溶液B．盐酸C．硫酸锌D．硝酸银溶液（3）实验中学研究小组拟用定量的方法测量A l和F e分别与稀盐酸反应的快慢，来比较A l和F e金属活动性的强弱．设计了甲图所示的装置（实验中采用表面积相同的铝丝和铁丝）．①实验时，先用砂纸除去铝丝和铁丝表面的氧化物或污物．②若要比较甲图中产生气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积，也可以测量 ______ ．③实验测得铝丝产生气体的速率（V）与时间（t）的关系如图乙所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 ______ ．15.人类的生产和生活都离不开金属材料．（1）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和 ______ 等发生反应而生锈．写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法 ______ ．（2）小倩做了如图实验（铁片和镁片的形状和大小相同）．请回答：①小倩根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁 ______ （填“强”或“弱”）．②完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是 ______ ；得到溶液的质量 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）与锌反应前溶液的质量．三、探究题(本大题共2小题，共20.0分)16.小明同学为了研究影响铁生锈的因素，进行了如下实验：在A、B、C、D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝（使细铁丝完全浸没在食盐水中）（四只烧瓶中细铁丝的质量均相同），然后装配成如图所示的四套装置，每隔0.5小时测量导管中水面上升的高度，结果如下表所示：0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0烧瓶号时间/h导管中水面上升高度/cmA瓶盛干燥的细铁丝0 0 0 0 0 0 0B瓶盛浸过食盐水的细铁丝0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8C瓶盛浸过清水的细铁丝0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5D瓶盛完全浸没在食盐水中的细铁丝0 0 0 0 0 0 0（1）以上实验中，铁生锈的速率最大的是 ______ （填烧瓶号）．（2）导管中水面上升的原因是 ______ ．（3）以上实验说明，影响铁生锈的因素是 ______ ．（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法的共同原理是 ______ ．17.请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．[提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么？[收集证据]（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是 ______ ．（2）查阅有关资料：“铜锈”主要成分是C u2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．（3）实验探究：将四小块铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象，如下：（提示：碱石灰可吸收二氧化碳）验[结论]由实验可知：铜生锈是铜与水、 ______ 、 ______ 等物质共同作用的结果，铜变成铜绿的化学方程式为 ______ ．[反思与应用]利用所得结论填空：写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 ______ ．四、计算题(本大题共2小题，共10.0分)18.某钢铁厂用2000t含F e2O380%的赤铁矿石炼铁，理论上能炼出含铁96%的生铁的质量是多少？（要求根据化学方程式进行计算）19.工业炼铁主要反应的化学方程式是：F e2O3+3CO2F e+3CO2．某钢铁公司用含F e2O364%的赤铁矿石炼铁，若要制得纯铁224t，试求：（1）理论上需要F e2O3的质量是多少t？（2）理论上需要赤铁矿的质量是多少t？人教版九年级下册第八单元金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护答案【答案】1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.C10.B11.①②;③④⑤⑥12.水；氧气；F e+2HC l═F e C l2+H2↑13.导电；氧气和水；硫酸亚铁溶液14.常温下，铜的化学性质不活泼；C；产生相同体积的气体所需的时间；金属与酸反应放热，反应开始时，温度越高，反应的速率越快15.氧气；保持铁锅洁净、干燥；强；铁和锌；大于16.B；烧瓶中的氧气参加反应，气体减少，压强降低；水和氧气，食盐能够促进铁生锈；隔绝氧气和水17.与氧气和水同时接触；氧气；二氧化碳；2C u+O2+H2O+CO2═C u2（OH）2CO3；保持金属制品表面的洁净和干燥（或表面镀上保护膜等）18.解：设能炼出含铁96%的生铁的质量为xF e2O3+3CO2F e+3CO2160 1122000t×80% 96%xx=1166.7t答案：能炼出含铁96%的生铁的质量为1166.7t．19.解：设理论上需要F e2O3的质量为xF e2O3+3CO2F e+3CO2160 112x 224tx=320t理论上需要赤铁矿的质量是：=500t答案：（1）理论上需要F e2O3的质量是320t；（2）理论上需要赤铁矿的质量是500t．初中化学试卷马鸣风萧萧**整理制作。
初中化学九年级下册同步练习及答案 第8单元课题3 金属资源的回收和防护
课题3 金属资源的回收和防护5分钟训练1.写出下列金属制品防锈的方法：自行车钢圈________________________；铁水桶________________________；自来水管__________________________；铁塔__________________________；金属窗____________________________________；家用电线________________________。
解析：本题考查常见金属的防锈方法。
答案：喷镀(涂油层) 镀锌油漆喷漆喷漆皮包或漆包2.金属材料包括，________________________。
废金属包括_______________________。
答案：纯金属与合金金属废弃物或锈蚀的金属材料3.由于废金属不但造成____________，还会造成____________,所以对废金属必须进行____________和____________。
解析：废旧金属可以回收利用，能够节约金属资源。
答案：浪费环境污染回收利用4.铜在潮湿的空气中生锈，生成铜绿［Cu2(OH)2CO3］,写出反应的化学方程式：____________________________________________________________。
解析：本题是信息给予题型。
根据所给的条件，铜生锈反应的反应物应该是水、二氧化碳和单质铜。
答案：2Cu+CO2+H2O====Cu2(OH)2CO310分钟训练1.通常情况下，下列物质中，颜色不一致的是( )A.氢气、氧气、甲烷、一氧化碳B.四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜C.纯铁片、铝片、镁片D.硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液、硫酸亚铁溶液解析：A项中均为无色气体；B项中都是黑色固体；C项中都是银白色固体；D项中硫酸铜溶液呈蓝色，氯化亚铁溶液、硫酸亚铁溶液都是浅绿色。
答案：D2.光亮的铁在下列情况下最易生锈的是( )解析：同时存在空气和水，是金属腐蚀的基本条件，二者缺少其一，腐蚀都很缓慢。
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人教版化学九年级下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 同步练习2含杂质的反应物或生成物的有关计算1．某赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为63%，则该矿石样品中主要成分的质量分数为( )A ．92%B ．85%C ．90%D ．80%2．某合金由两种金属元素组成，取该合金60 g 投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成H 23 g ，则合金的组成不可能是( )A ．Fe 与ZnB ．Mg 与CuC ．Na 与AlD ．Al 与Fe3．在氧化铁(Fe 2O 3)、氧化亚铁(FeO)和四氧化三铁(Fe 3O 4)这三种铁的氧化物中，铁的质量分数按由大到小的顺序排列的是( )A ．Fe 3O 4、Fe 2O 3、FeOB ．FeO 、Fe 2O 3、Fe 3O 4C ．FeO 、Fe 3O 4、Fe 2O 3D ．Fe 2O 3、Fe 3O 4、FeO 4．下列图像能正确反映对应变化关系的是( )A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.加热一定量的高锰酸钾固体 C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 D.将水通电电解一段时间5. 某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片5.6 g 投入到足量的稀盐酸中，充分反应后生成了0.2 g 气体，则该铁片中混有的杂质一定不可能是( )A ．铝和锌B ．镁和锌C ．镁和铜D ．锌和铜6．为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5 g ，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1 g 。
(假设杂质不参加反应；发生反应的化学方程式为CaCO 3=====高温CaO ＋CO 2↑)试计算：(1)生成二氧化碳质量是________ g ；(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？(写出计算过程)7．从效益和环保的角度分析，下列铁矿石中最不适宜炼铁的是( )A ．赤铁矿(Fe 2O 3)B ．磁铁矿(Fe 3O 4)C ．黄铁矿(FeS 2)D ．褐铁矿(Fe 2O 3·H 2O)8．现欲比较氧化铁(Fe 2O 3)、氧化亚铁(FeO)和四氧化三铁(Fe 3O 4)三种铁的氧化物中铁的质量分数大小，下列方法中最简单的是( )A ．分别计算，比较当氧原子数相同时，铁原子的个数B ．分别计算，比较三种物质中铁元素的质量分数C ．分别计算，比较三种物质中铁元素的质量D ．分别计算，比较三种物质中氧元素的质量9．用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应)，同学们设计了以下实验装置，准确称取15 g 干燥样品进行实验。
九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第1课时)一课一练(含解析)(新版
第八单元课题3 金属资源的利用和保护一、选择——基础知识运用1.在自然界中以单质形式存在的是（）A．铁 B．铝 C．镁 D．银2.下列物质属于纯净物的是（）A.生铁B.钢C.赤铁矿D.金刚石3.下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条 B．在铁制暖气片上刷“银粉”C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗4.关于钢铁及制品的说法正确的是（）A．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金B．高炉中炼铁的主要反应可表示为：Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2C．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律D．处理金属废弃物的方法是填埋法5.下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（）6.菜刀在生活中有重要应用。
下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是（）①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A．①③② B．③①② C．②①③ D．③②①7.在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。
下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）A．擦拭保持洁净与干燥 B．链条上油C．轮圈镀铬 D．车架喷漆二、解答——知识提高运用8.根据下图回答有关问题：（1）写出实验①中反应的化学方程式___________________________，（2）实验②中可观察到铁片的表面__________________，说明铁的金属活动性比铜_________。
（填“强”或“弱”）（3）实验③中可观察到试管中铁钉最先生锈的是_________处。
（填“a”或“b”或“c”）；（4）你认为防止铁架台生锈的方法有__________________。
（写一点）9.用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少吨？10.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）A中观察到的现象是___________________________。
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课题3金属资源的利用和保护1．下列叙述正确的是A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应先放一些水B．氧气可以支持燃烧，具有可燃性C．经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用D．钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈2、取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中，如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为（）A．①②③B．②①③C．②③①D．③①②3.光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（）4. (2008年苏州市)关于金属物品的使用正确的是A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C.铝壶内的水垢用质量分数为18％的热盐酸长时间浸泡D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈5.下列说法正确的是A.铁在潮湿的空气中容易生锈B.金属的活动性：Zn＞Ag＞CuC.合金属于纯净物D.铝是地壳中含量最多的元素7.金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。
用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为。
(2)北京奥运会用到多种材料。
下列应用中使用金属材料的有 (填序号)。
①使用金、银和铜等制作奖牌②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃，，③使用新型钢材建造“鸟巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜(3)金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要。
保护金属资源的有效途径是 (答出空气空气空气（除去氧气）植物油水水两条即可)。
8．在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象实验① 实验② 实验③ 【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
九年级化学下册第8单元课题3金属资源的利用和保护同步训练(新版)新人教版
课题3 金属资源的利用和保护一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。
铝具有良好抗腐蚀性能的原因是( )A.铝的化学性质不活泼B.铝不与酸、碱反应C.铝常温下不与氧气反应D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜2.菜刀在生活中有重要应用。
下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是( )①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①3.关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是( )A.铁丝燃烧产生白烟B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O44.下列关于铁的叙述正确的是( )A.切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈B.铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C.能用铁桶盛装农药波尔多液D.用稀硫酸除铁锈，生成FeSO4和H2O5.铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜防锈作用。
下列说法正确的是( )A.镀铜铁制品不可以在弱酸条件下使用B.镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D.镀铜铁制品是一种合金6.医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。
下列说法不正确的是( )A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的B.总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3C.上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存7.下列有关金属的说法错误的是( )A.金属具有金属光泽，常温下金属都是固体B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C.炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一8.钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。
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课题3 金属资源的利用和保护同步练习一、选择题1.铁生锈主要条件是（）A．仅需水B．仅需氧气C．水或氧气D．水和氧气2.下列说法正确的是（）A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B．浓盐酸露置于空气中质量会增大C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质3.逻辑推理是科学学习常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应4.铁是一种应用广泛的金属。
下列有关铁的叙述正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁5.下列有关资源的叙述正确的是（）A．保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀B．大气资源中含量最少的物质是稀有气体C．人类可以利用的淡水量不到总水量的1%D．金属资源都以化合物形式存在6.下列物品需采取防锈措施的是（）A．铁制防盗网B．不锈钢菜刀C．铝合金窗D．金戒指7.为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是（）①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝⑥包塑料布．A．①②③⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤8.铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应，必须要做的实验是（）A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）二、填空题9.据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的1/3左右。
铁生锈的条件是_____________________________；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是（合理均可）。
10.（1）用铁制成铁锅，这利用了铁的_______（填字母序号）。
九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时)一课一练(含解析
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第八单元课题3 金属资源的利用和保护一、选择——基础知识运用1。
地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，它们的存在形式为（）A．都是单质 B．都是化合物C．都是混合物 D．少数是单质，多数是化合物2。
元素在自然界分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨。
从整个地壳中元素含量多少分析,最丰富的金属元素是（ )A。
铝 B.硅 C。
铁 D。
钙3。
能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是（）A．铁元素在地壳里的含量少B．冶炼铁的原料少，且冶炼困难C．铁易置换出其他金属D．铁易生锈，且铁锈对铁制品无保护作用4.将垃圾分类回收利用,既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求.例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于 ( ) A．金属材料 B．氧化物 C．单质 D．非金属5.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是 ( )A．回收铝饮料罐可以节约金属资源B．回收铝饮料罐可以节约能源C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D．回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵6。
下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（）A．避免长期接触潮湿空气 B．用铁制品盛装食醋C．应保持铁制品表面洁净、干燥 D．为防止机床生锈，在机床表面涂油7。
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人教版化学九年级下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护同步练习3
金属资源的保护
1．铁在下列哪种情况下最容易生锈( )
A．在干燥的空气中B．部分浸入食盐水中
C．在潮湿的空气中D．浸没在植物油中
2．下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是( )
A．定期用湿布擦拭铁制文物B．提醒观众不要用手触摸文物
C．保持文物储存室内空气的干燥D．在铁制文物表面涂抹一层保护物质
3．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。
分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是( )
A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时存在
4．下列关于金属资源的说法中，不正确的是( )
A．自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质的形式存在外，其余大多数都是以化合物的形式存在
B．自然界中的金属是取之不尽的
C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境
D．合理开发矿物，寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径
5. 金属材料在生产生活中十分广泛。
写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中，一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式；
每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁生锈的条件
是；防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径，保护金属资源的途径还有。
6．下列说法不符合事实的是( )
A．钢铁生锈是缓慢氧化B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C．铁锈的主要成分是四氧化三铁D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈
7．下列有关金属资源的利用和保护不合理的是( )
A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
B．银是导电性最好的金属，可全面取代铜、铝做导线
C．车船表面涂油漆可防止生锈
D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石
8．钢铁是使用最多的金属材料，根据你的生活经验分析，下列做法错误的是( )
A．钢铁放在潮湿的空气中容易生锈
B．在铁桶中加入硫酸铜、生石灰和水，配制农药
C．雨水淋湿的自行车，须先用干布擦拭后再用带油的布擦
D．用铁板可以制作防盗门
9．下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是( )
A．喷漆B．镀一层耐腐蚀的金属
C．制成不锈钢D．存放在潮湿的空气中
10．国家住建部、能源局等有关部门规定，新建小区的户外排水管心须使用塑料管，不再使用传统的铸铁排水管，国家推广使用塑料建材的主要目的是( )
A ．金属易腐蚀，塑料使用的时间长
B ．保护金属资源
C ．塑料的密度小，减小建筑物的自身重量
D ．降低建筑成本
11．世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。
下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是( )
A ．铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
B ．同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
C ．在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀
D ．铝的抗锈蚀性能比铁强，生活中用钢丝球洗刷铝锅
12．自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，下图是一款自行车的示意图。
(1)所标物质中，属于金属合金的是 ，含有的金属元素是__。
(2)车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是 ；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议
(3)当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具。
由此你对化学与人类生活的关系有何感想？
13．某化学兴趣小组根据“某同学听妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快”进行影响铁生锈速率快慢的因素实验探究活动。
[查阅资料]
资料：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。
(1)一些铁制品表面覆盖了某些涂层。
不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。
你认为下列____涂层破坏后，铁生锈的速率较快。
a ．镀锌铁
b ．镀锡铁
(2)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是____。
a ．银粉
b ．铜粉
c ．镁粉
[交流与思考]
(3)写出一种防止铁生锈的方法 。
答案：
1---4 BABB
5. Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2
与水和氧气同时接触
寻找金属的替代品
6---11 CBBDB D
12. (1) 钢或不锈钢 Fe
(2) 隔绝空气和水 不用时擦拭干净，停放在干燥通风处。
(3) 化学材料的发展，提高了人类生活质量
13. (1) b
(2) c
(3) 刷油漆
初中化学试卷
马鸣风萧萧**整理制作。