商业银行沙盘模拟实训实验报告
商业银行沙盘模拟实验报告

商业银行沙盘模拟实验报告一、实验概述商业银行沙盘模拟实验是一种模拟真实商业环境的实践教学方法,通过模拟商业银行的运营和管理,帮助学生了解商业银行的运作机制、业务流程和风险管理等方面的知识。
本实验的目标是提高学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。
二、实验环境与条件1.实验环境:商业银行沙盘模拟软件2.实验条件:计算机、网络、实验教材、实验指导书三、实验过程1.实验准备:学生了解实验目的、要求和实验流程,熟悉实验环境,掌握基础理论知识。
2.团队组建:学生自由组队,每队人数控制在5-6人,确定团队成员的职责和分工。
3.模拟银行创建:团队创建自己的模拟银行,设置银行名称、标志、经营策略等。
4.业务运营:团队模拟银行的各项业务,包括客户拓展、信贷业务、存款业务、支付结算等,并应对各种风险和挑战。
5.风险管理:团队进行风险管理,包括信用风险、市场风险和操作风险的识别、评估和控制。
6.经营分析与决策:团队分析银行的经营状况,制定经营策略和决策,提高银行的竞争力和盈利能力。
7.实验总结:团队撰写实验报告,总结实验经验,分析问题并提出改进措施。
四、实验结果与分析通过本次商业银行沙盘模拟实验,我们获得了以下成果:1.熟悉了商业银行的运作机制和业务流程,掌握了风险管理的基本知识和技能。
2.提高了团队协作能力、创新能力和实践能力,增强了学生的综合素质。
3.学会了分析和解决实际问题的能力,培养了良好的商业思维和决策能力。
五、总结与展望本实验报告对商业银行沙盘模拟实验的过程和结果进行了详细的记录和分析。
通过本次实验,我们不仅掌握了商业银行的相关知识和技能,还提高了自己的实践能力和创新能力。
在未来的学习和工作中,我们将继续发挥本次实验所学的知识和经验,不断提高自己的综合素质和能力水平。
同时,我们也希望学校能够继续加强实践教学方面的课程建设,为学生提供更多实践机会和资源支持。
最新《商业银行沙盘模拟实验》实验报告

最新《商业银行沙盘模拟实验》实验报告一、实验目的与背景本次实验旨在通过对商业银行运营的沙盘模拟,加深学生对银行业务流程、风险管理和决策制定的理解。
在模拟环境中,参与者将扮演银行管理者的角色,面对市场竞争和经济波动的挑战,做出一系列经营决策,以实现银行的稳健发展和利润最大化。
二、实验内容与过程1. 实验准备:实验开始前,每位参与者分配到一家虚拟银行,并获得了初始资金、资产负债表和业务数据。
同时,模拟系统提供了市场环境、宏观经济指标和行业政策等背景信息。
2. 经营决策:在模拟的四个季度中,参与者需要做出包括资金筹集、资产配置、风险控制、产品定价、市场营销等方面的决策。
每个决策都会影响银行的财务状况和市场表现。
3. 市场互动:参与者还需与其他银行进行市场竞争,包括争夺存款、发放贷款、开展中间业务等。
此外,还需应对突发事件,如经济危机、政策变动等。
4. 结果评估:每个季度结束时,系统会根据银行的财务报表、市场份额、客户满意度等指标对各银行的表现进行评估,并给出排名。
三、实验结果与分析1. 财务表现:通过对比各银行的财务指标,如净利润、资产回报率、不良贷款率等,可以发现有效的资产负债管理和风险控制策略对于银行的盈利能力和稳健性至关重要。
2. 市场竞争力:在模拟市场中,部分银行通过创新金融产品和服务,成功吸引了大量客户,扩大了市场份额。
这表明在激烈的市场竞争中,创新是银行获取竞争优势的关键。
3. 风险管理:实验中,一些银行因未能及时调整风险敞口,导致在市场波动时遭受重大损失。
这说明风险管理是银行业务中不可忽视的一环。
四、实验结论与建议通过本次《商业银行沙盘模拟实验》,参与者不仅理解了银行业务的复杂性,还体会到了作为银行管理者在面对市场变化时需要做出快速而审慎的决策。
建议在未来的教学和实践中,加强风险管理和创新能力的培养,以适应不断变化的金融市场。
同时,加强团队合作和沟通能力的培养,以提高整体决策效率和效果。
实训课金融沙盘实验报告

一、实验背景随着金融行业的不断发展,金融机构在经营过程中面临着越来越多的风险和挑战。
为了提高金融从业人员的风险意识和决策能力,我校组织了金融沙盘实验课程,通过模拟真实的金融市场环境,让学生在实践中学习和掌握金融知识,提高自身的综合素质。
二、实验目的1. 了解金融市场的运作机制,熟悉各类金融产品及其风险特征;2. 培养金融从业人员的风险意识,提高决策能力;3. 提升团队合作精神,锻炼沟通协调能力;4. 增强学生的实践操作能力,为今后从事金融工作打下坚实基础。
三、实验内容1. 沙盘背景介绍:本次实验以我国金融市场为背景,模拟一家商业银行的经营过程,包括存款、贷款、投资、理财等业务。
2. 沙盘规则:实验分为多个阶段,每个阶段代表一年时间。
每个阶段,学生需要根据市场情况、客户需求、政策环境等因素,进行决策,实现企业的盈利目标。
3. 沙盘操作:实验过程中,学生需要完成以下任务:(1)制定年度经营计划:包括存款、贷款、投资、理财等业务的发展目标;(2)制定风险管理策略:针对市场风险、信用风险、操作风险等进行防范;(3)开展市场营销活动:提高品牌知名度,拓展客户群体;(4)进行财务分析:评估企业经营状况,为决策提供依据。
四、实验过程1. 实验准备:学生分组,每组选出一名组长,负责组织协调组内事务。
2. 沙盘启动:每组根据实验规则,制定年度经营计划,开始模拟经营。
3. 沙盘运行:在沙盘运行过程中,学生需要密切关注市场动态,根据实际情况调整经营策略。
4. 沙盘总结:实验结束后,各组进行总结汇报,分析实验过程中遇到的问题及解决方法。
五、实验结果与分析1. 实验结果:通过实验,学生掌握了金融市场的运作机制,提高了风险意识和决策能力。
2. 实验分析:(1)风险管理:在实验过程中,部分学生未能充分认识到风险的重要性,导致企业出现亏损。
这说明,在实际工作中,金融从业人员应具备较强的风险意识,做好风险防范工作。
(2)决策能力:实验中,部分学生在面对复杂的市场环境时,决策能力不足,导致企业经营效果不佳。
《商业银行沙盘模拟实验》实验报告

《商业银行沙盘模拟实验》实验报告一、实验目的商业银行沙盘模拟实验旨在通过模拟商业银行的运营环境和业务流程,让我们深入了解商业银行的经营管理、风险管理和决策制定等方面的知识和技能。
通过亲身体验和实际操作,培养我们的团队合作能力、分析问题和解决问题的能力,以及对金融市场的敏感度和应变能力。
二、实验内容本次商业银行沙盘模拟实验涵盖了多个方面的内容,包括但不限于以下几个主要模块:1、存款业务包括活期存款、定期存款等不同类型存款产品的设计、利率设定以及客户营销。
2、贷款业务涉及企业贷款、个人贷款的审批流程、风险评估、额度确定和利率定价。
3、资金管理对银行的资金来源和运用进行合理规划,确保资金的流动性和安全性。
4、风险管理识别和评估各类风险,如信用风险、市场风险、操作风险等,并采取相应的风险控制措施。
5、财务报表分析通过编制和分析资产负债表、利润表等财务报表,评估银行的经营绩效和财务状况。
三、实验过程在实验开始时,我们小组被分配为一家虚拟的商业银行,拥有一定的初始资金和资源。
首先,我们对市场进行了调研和分析,了解了不同客户群体的需求和竞争对手的情况。
在存款业务方面,我们制定了具有吸引力的存款利率,并通过多种渠道进行宣传推广,以吸引更多的客户存款。
同时,注重客户服务,提高客户满意度和忠诚度。
在贷款业务中,我们严格按照审批流程对贷款申请进行审核,评估借款人的信用状况、还款能力和贷款用途等。
对于风险较高的贷款申请,我们采取了增加担保、提高利率等措施来降低风险。
资金管理是银行运营的关键环节之一。
我们根据存款和贷款的情况,合理安排资金的投放和回笼,确保资金的流动性。
同时,通过投资一些低风险的金融产品,提高资金的收益。
风险管理贯穿于银行经营的全过程。
我们建立了风险预警机制,实时监控各项风险指标的变化。
对于出现的风险问题,及时采取措施进行化解,避免风险的扩大化。
在财务报表分析方面,我们定期编制和分析财务报表,通过对各项财务指标的比较和分析,评估银行的经营状况和盈利能力,并据此调整经营策略。
商业银行沙盘模拟实训实验报告

商业银行模拟经营沙盘实训报告学校:四川师范大学学院:经济与管理学院专业:国际经济与贸易班级:2014级4班小组:房地产A成员:巫恩红、李芮宁、刘晶晶董珈伶、邓皓轲指导教师:高焰、高峻峰实验日期:2017.5.6—2017.5.7报告日期:2014.5.14目录一、课前知识储备 (1)二、沙盘简介 (2)三、课程背景 (3)四、基础实战,熟悉流程 (4)五、高歌猛进,大步向前 (8)六、扭亏为盈,控制成本 (16)七、稳健发展,合作共赢 (26)八、总结反思 (36)一、课前知识储备1、在进行商业银行模拟经营沙盘实训之前,本小组成员在为期11周的商业银行经营学课程中就已经充分了解并熟悉了商业银行起源与发展、商业银行的功能及其地位、商业银行的组织结构、商业银行的制度、商业银行的经营目标、商业银行的经营环境、商业银行的资本等有关商业银行的基本理论知识,对商业银行的负债业务、现金资产业务、存贷款业务、证券投资业务及表外业务等的定义、范围和相关业务的管理有了系统的认识,对商业银行资产管理策略、绩效评估、经营风险与内部控制有了清晰的了解;2、熟悉并掌握了商业银行资金资本充足率、核心资本充足率、存贷比、不良贷款率、资产收益率和资本收益率等银行相关指标的计算;3、通过财务管理学等课程的学习,熟悉并掌握了资产负债率、销售利润率、流动比率、速动比率等财务指标的测算。
4、在本次商业银行模拟经营沙盘实训中,本小组角色是房地产企业,在实训前,小组成员们已经认真阅读商业银行模拟经营沙盘学员手册,并对房地产企业运营规则与操作步骤作了详细研究与解读;5、在进行本次商业银行模拟经营沙盘实训前,本小组成员已参加过两次类似沙盘模拟实训,对沙盘盘面、筹码、相关流程操作已具有思想准备和实践准备。
二、沙盘简介1、沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。
战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略技术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。
沙盘商业银行实训报告总结

随着金融行业的快速发展,商业银行在国民经济中的地位日益重要。
为了提高金融专业学生的实践能力和综合素质,我校组织了为期两周的沙盘商业银行实训。
本次实训以模拟商业银行的实际运营为背景,通过角色扮演、业务操作等方式,让学生深入体验商业银行的工作流程和运营管理。
二、实训目的1. 使学生熟悉商业银行的基本业务和运营管理,提高金融专业素养。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力,增强学生的组织协调能力。
3. 提高学生的动手操作能力,使学生在实际操作中检验所学知识。
4. 帮助学生树立正确的职业观念,为将来从事金融行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 商业银行基础知识学习:了解商业银行的定义、发展历程、组织结构、业务范围等。
2. 模拟业务操作:通过模拟商业银行的各项业务,如存款、贷款、结算、汇款等,让学生熟悉业务流程。
3. 案例分析:分析商业银行的实际案例,提高学生的分析和解决问题的能力。
4. 团队协作:学生分组进行角色扮演,模拟商业银行的运营管理,培养团队协作能力。
四、实训过程1. 实训初期,教师讲解商业银行基础知识,让学生对商业银行有一个初步的认识。
2. 接下来,学生分组进行模拟业务操作,按照实际业务流程进行操作,如开户、存款、贷款等。
3. 在模拟业务操作过程中,教师巡回指导,解答学生疑问,纠正操作错误。
4. 实训中期,组织学生进行案例分析,提高学生的分析和解决问题的能力。
5. 实训后期,学生分组进行角色扮演,模拟商业银行的运营管理,培养团队协作能力。
1. 深入了解商业银行的基本业务和运营管理,提高金融专业素养。
2. 学会了商业银行的各项业务操作,为将来从事金融行业打下坚实基础。
3. 培养了团队协作能力和沟通能力,提高了组织协调能力。
4. 增强了分析和解决问题的能力,为今后的学习和工作提供了有力支持。
5. 树立了正确的职业观念,为将来从事金融行业奠定了思想基础。
六、实训建议1. 加强实训指导,提高学生的实践操作能力。
《商业银行模拟经营沙盘实训》实验报告

《商业银行模拟经营沙盘实训》实验报告
一、实验目的
本次实验的目的在于让我们了解商业银行的经营原理和管理方法,通过模拟经营,熟悉商业银行的运营流程。
同时,也可以锻炼我们的实践操作能力以及团队协作能力。
二、实验环节
1、团队分配
本次实验分为多个小组,每个小组模拟经营一家商业银行。
2、资金运作
在实验中,我们需要根据不同客户的需求和风险承受能力,进行资金的运营。
我们需要做好资金管理、风险控制和资金流向的监控,确保资金运作的稳定和安全。
同时,在资金运作过程中,我们需要注意合理运用资产、降低成本,提高收益和效益。
3、卡片活动
在实验中,我们需要参与卡片活动。
卡片上有不同风险和收益的选项,我们需要根据当前经济环境和银行的实际情况做出最优决策,获得最佳资金回报。
4、竞赛环节
在实验结束阶段,我们进行了比赛环节。
不同的小组需要通过理论知识、实践操作和业绩指标等多重考核,展示自己的综合实力和获得优胜地位。
三、实验心得
在本次实验中,我深入了解了商业银行的运营原理和经营管理方法。
通过实践操作,我更加深入地理解了商业银行的经营过程,增强了我对商业银行的认识和了解。
在团队合作的过程中,我们要相互协作,互相支持,确保团队运作的智慧和效率。
通过这次实验,我不仅了解了商业银行的角色和职责,也深刻认识到了在团队中合作的重要性。
银行沙盘实训课实验报告

一、实验背景与目的随着金融行业的快速发展,银行业务的复杂性和竞争日益激烈。
为了提升学生的金融理论知识和实际操作能力,我们选择了“银行沙盘实训课”作为实践学习的重要环节。
本实验旨在通过模拟商业银行的日常运营,让学生深入了解银行运作机制,掌握银行业务操作流程,提高团队协作和决策能力。
二、实验内容与过程1. 实验内容本次实验以商业银行模拟经营沙盘为主要载体,模拟了商业银行从市场调研、产品设计、客户服务到风险控制等各个环节。
实验内容主要包括以下几部分:(1)市场调研:了解市场需求,分析竞争对手,确定目标客户群体。
(2)产品设计:根据市场需求,设计存款、贷款、理财等金融产品。
(3)客户服务:通过电话、网络、柜面等多种渠道为客户提供优质服务。
(4)风险控制:识别、评估和防范金融风险,确保银行稳健经营。
2. 实验过程实验分为以下几个阶段:(1)分组:将学生分成若干小组,每组负责一家商业银行。
(2)培训:由教师对实验规则、沙盘操作流程进行讲解,并演示操作方法。
(3)模拟运营:各小组按照实验规则,进行市场调研、产品设计、客户服务、风险控制等环节的模拟操作。
(4)数据收集与分析:收集各小组的运营数据,进行分析和比较。
(5)总结与反思:各小组对实验过程进行总结,分享经验教训。
三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,各小组在模拟运营过程中取得了不同的业绩。
以下是部分实验结果:(1)存款业务:某小组存款总额达到1000万元,位居第一。
(2)贷款业务:某小组贷款总额达到500万元,位居第一。
(3)理财业务:某小组理财业务收入达到20万元,位居第一。
(4)风险控制:某小组风险控制能力较强,未出现不良贷款。
2. 实验结果分析(1)市场调研:各小组在市场调研方面表现较好,能够根据市场需求设计出符合客户需求的金融产品。
(2)产品设计:各小组在产品设计方面具有一定的创新能力,能够设计出具有竞争力的金融产品。
(3)客户服务:各小组在客户服务方面表现较好,能够为客户提供优质的服务。
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商业银行模拟经营沙盘实训报告
学校:四川师范大学学院:经济与管理学院专业:
国际经济与贸易班级: 2014 级 4 班小组:房
地产 A 成员:巫恩红、李芮宁、刘晶晶董珈伶、
邓皓轲指导教师:高焰、高峻峰实验日期:
2017.5.6 — 2017.5.7 报告日期: 2014.5.14 目录
一、课前知识储备 (1)
二、沙盘简介 (2)
三、课程背景 (3)
四、基础实战,熟悉流程 (4)
五、高歌猛进,大步向前 (8)
六、扭亏为盈,控制成本.............................................................. 1..6
七、稳健发展,合作共赢.............................................................. 2..6
八、总结反思........................................................................ 3..6.
、课前知识储备
1、在进行商业银行模拟经营沙盘实训之前,本小组成员在为期
11 周的商业银行经营学课程中就已经充分了解并熟悉了商业银行起源与发展、商业银行的功能及其地位、商业银行的组织结构、商业银行的制度、商业银行的经营目标、商业银行的经营环境、商业银行的资本等有关商业银行的基本理论知识,对商业银行的负债业务、现金资产业务、存贷款业务、证券投资业务及表外业务等的定义、范围和相关业务的管理有了系统的认识,对商业银行资产管理策略、绩效评估、经营风险与内部控制有了清晰的了解;
2、熟悉并掌握了商业银行资金资本充足率、核心资本充足率、存贷比、不良贷款率、资产收益率和资本收益率等银行相关指标的计算;
3、通过财务管理学等课程的学习,熟悉并掌握了资产负债率、销售利润率、流动比率、速动比率等财务指标的测算。
4、在本次商业银行模拟经营沙盘实训中,本小组角色是房地产企业,在实训前,小组成员们已经认真阅读商业银行模拟经营沙盘学员手册,并对房地产企业运营规则与操作步骤作了详细研究与解读;
5、在进行本次商业银行模拟经营沙盘实训前,本小组成员已参加过两次类似沙盘模拟实训,对沙盘盘面、筹码、相关流程操作已具有思想准备和实践准备。
、沙盘简介
1、沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。
战争沙盘模
拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略技术上存
在的问题,提高指挥员的作战能力。
商业银行模拟经营沙盘就是模拟一个由中央行和政府作为监管层、商业银行代表资本市场和货币市场、房地产公司代表产品市场的完整的市场经营模拟过程,让学员对银行及企业的整体运作有一定的了解!
2 、模拟培训已成为大多数世界 500 强企业中高管理层人员经营管理培训的主选课程。
接受沙盘训练的优秀中国企业已超过六千家。
沙盘教学模式引入中国后,被北大、清华、人大、浙大等18 所高校纳入MBA 、EMBA 及中高层在职培训的教学之中。
在本次培训中,学员将分组经营数家商业银行与房地产公司。
学员的每一步决策对整个微观经济和宏观经济的影响将一一在沙盘上展现。
学员在一个仿真的经济社会中,需要理解企业、银行在产品市场和资本货币市场的各种经济行为。
商业银行模拟经营沙盘须切实地将所学的经济知识和理论付诸实践。
3、因此,商业银行模拟经营沙盘可以有效地增强同学们的学习趣味性,使同学们对所学的理论知识理解更透彻,记忆更深刻。
同时同学们也能体会并触摸到宏观和微观经济运行规律,在实践中掌握商业银行和房
地产企业的具体工作流程和相关业务操作。
三、课程背景
1 、在此次实训中,我们小组扮演的是房地产 A 企业的角色。
在正式开始公司运营之前,我们在老师的带领下了解了此实验课程的背景:
A、模拟经营分为若干年度的经营周期,每个周期要经历三个阶段:制定和实施商业计划;参与市场竞标、争取资源,实战经营,每个年度编
制该周期的经营报表;总结经验教训,讲师适时点评,解读管理决策要点。
B、本实验假定宏观经济由产品市场、资本市场及监管层组成。
在实验中,房地产公司代表产品市场,商业银行代表资本市场和货币市场,央行和政府代表监管层。
2、全班分为 8 支团队:4 支商业银行团队 +4 支房地产企业团队,老师作为央行和政府代表监管层。
3、企业团队由 CEO 领导,在市场经理、理财经理及会计主管的通力合作下,进行土地竞标、商品房和别墅生产、招募团队、存贷款业务等相关企业生产发展经营,在央行和政府的监管下,与商业银行进行业务往来,在实现利润、控制企业经营风险的同时相互合作共赢。
4、商业银行在行长的带领下,在全体职员的工作中,对个人存款、票据贴现、对公存款、个人消费贷款、营业网点业务等业务进行经营管理,在进行内部与外部风险控制的前提下,与企业进行业务来往,实现共赢。
5、通过以上基本内容的了解,我们在老师的带领下首先进行了
人力资源的分配,小组5位成员的分配结果如下:
四、基础实战,熟悉流程
在本次沙盘模拟的第一年,为了让我们更好的熟悉流程,避免步骤上的错误,高老师决定在第一年带领房地产行业和各家银行按照既定的规则走一遍。
期初,整个市场有四家房地产公司和四家银行,我们作为房地产 A 公司,盘面现金4000万,现有价值1.8亿的土地20亩,2年期的银行贷款0.7亿,两个运营团队,三级资质,上年销售额为 4亿。
在确认了当年情况后,我们房地产公司第一年所需要做的第一件事情就是一一支付银行利息,并将盘面上面的银行贷款向前挪动一格,还清银行贷款600万后,确定这一年对银行的新的贷款,贷款总额为1亿,还需支付200万的额度占用费,财务评审费200万,然后支付新的贷款利息800万(第一年的利息用8%计算)。
此时确定核对盘面现金应为1.26亿。
本年不竞拍土地,用现有的20亩土地,其中16亩生产160套商品房(1亩地可以生产10套商品房),剩余4亩生产8套别墅(1 亩地可以生产2套别墅),生产完成后,换取相应的筹码,便可以开始填写竞标单,第一年的竞标单都为固定数额,商品房报价为190 万/套,别墅报价为900/套,广告费为1000万,商品房景观费报价为250万/亩,别墅景观费报价为250万/亩。
提交竞标单后,便可得到本年的订单量:商品房160套,别墅8 套。
然后支付广告费1000万,建安费5200万,景观和规划设计费 9100万,生产商品房和别墅,获得筹码,然后交付产品,获得9000 万的首付款(首付款比例为30% ),和2.86亿的消费贷款,然后向对应银行(即银行A)
申请住房消费贷款,并缴纳额度占用费 2%即 600 万。
然后向对应银行存款3亿,按照规定的存款利率2%,获得银行存款利息600万,约定提前支取违约金为0万,支付管理费用2500 万,支付团队费用2000万。
清点盘面,此时现金应为2400万。
本年净利润400万。
下面是
第一年便这样结束了,在这个过程中,虽然数据是既定的,但是能
明显看出来,在土地竞标和广告费、景观费的投入,决定着整个生产的方向和商品的定价。
土地竞标若太高,成本较高,禾U润空间较少,若太低,则没有价格优势,甚至很难抢到足够的地皮去生产商品房或者别墅,轻则无法赚取更多的利润,重则无法如约交付足额商品房或别墅导致支付罚款,广告费、景观费的投入如果过高,则也会导致成本升高,进一步压缩利润空间,双重选择下只能提高产品售价,但是这样又会造成订单量的减少。
所以这几者之间存在一个平衡点,此时就要大概的算一下商品房和别墅的成本,在高老师的带领下,粗略计算第一年的数据,别墅的利润空间是很大的,但是可以从订单量看出,整个市场对别墅的需求是很小的,所以重点还是在商品房上。
根据高老师给我们的数据建模分析也可以帮助我们得到各种成本数据。
所以我们组第二年的目标是,扩大生产,拿到更多的订单,才能得
到更多的收益,同时我们想要扩大团队,所以我们决定第二年多招募一个管理团队,第三年便可以投入生产,因为第二年我们成为了二级资质,最多可以生产40 亩土地,我们决定如果有剩下的土地,可以用较高的市场价卖给其他公司,如果我们的买价比较低,也可以选择囤地,留到下一年使用,降低下一年的土地成本。
五、高歌猛进,大步向前
在第一年老师的带领下,对于本次的沙盘模拟实训有了初步的掌握,我们小组都非常有信心继续在老师带领的第一年的基础上通过我们的准确的决策来实现公司利润的飙升。
第一年的年末,我们公司的盘面是:有两个经营团队,一亿七千万的贷款需要在第二年度初归还,现金 2400 万元。
从老师公布的本年宏观政策与外部环境得知:本年预计供地规模为120 亩,发放个人新增存款 341000 万,比第一年增加 181000 万。
在第一年老师的带领下,我们所有的小组都是拿到了 20 亩的地,其中 16 亩是修商品房, 4 亩是修成了别墅。
在第二年的我们自己的决策下,我们决定抢地多修房。
最终我们以1050 万/ 亩的价格拍到了45 亩地。
即需要支付给政府 47300 万元。
我们小组的计划是 10 亩地修别墅可以修 20 套。
25 亩地商品房可以修 250 套。
留下 10 亩地用于下一年。