三争两评一创活动汇报
2024年创先争优“三评”工作总结
2024年创先争优“三评”工作总结一、工作背景和目标2024年，我单位积极响应党组织的号召，深入贯彻创先争优活动，以“三评”为重点，围绕发展主题，开展一系列丰富多彩的活动。
我们的工作目标是全员参与，不断提升履职能力和工作水平，为单位的发展做出贡献。
二、组织策划1.明确目标：结合单位实际，确立创先争优的“三评”目标，即一评优秀共产党员，二评优秀党组织，三评优秀党员干部。
2.制定计划：建立详细的工作计划，包括各项活动的时间、地点、负责人等。
3.组建工作小组：成立创先争优工作小组，由党员干部担任，负责协调和推进各项工作。
三、积极开展“一评”活动1.广泛宣传：通过宣传栏、内部刊物、宣讲会等形式，向全员宣传“一评”活动的目的和意义，鼓励党员发挥先锋模范作用。
2.推荐评选：全员推荐优秀共产党员，并按照一定标准进行评选，积极营造崇尚先进、争做榜样的氛围。
3.开展表彰活动：定期组织表彰会，对评选出来的优秀党员进行表彰，激励他们在岗位上继续发挥带头作用。
四、深入开展“二评”活动1.组织评议：设立评议小组，由党员代表和群众代表组成，对单位的党组织进行评议，评选出优秀党组织，并提出改进意见和建议。
2.党建工作检查：对各党组织进行一次全面的党建工作检查，发现问题并及时整改，提高党组织的凝聚力和战斗力。
3.开展交流学习：组织党员干部到其他优秀党组织进行学习交流，了解先进经验，推动单位党建工作的深入发展。
五、开展“三评”活动1.明确要求：制定评选标准和程序，明确评选范围和奖励办法，确保评选工作的公正、公平和透明。
2.履职考核：对党员干部进行年度履职考核，根据工作业绩和党风廉政等方面进行评定，评选出优秀党员干部。
3.巡视检查：定期组织党员干部进行巡视检查，查找问题并提出整改意见，推动工作的改进和提高。
六、总结经验和问题1. 充分发挥党员的先锋模范作用，密切联系群众，广泛开展党员活动，取得了良好的效果。
2. 在组织策划方面，需要加强各项活动的统筹规划，确保各项工作的有序进行。
2024年两创两争活动总结
2024年两创两争活动总结2024年是创新创业与创新争夺活动的关键一年。
在这一年，全球范围内的两创两争活动取得了令人瞩目的成果和经验。
以下是对2024年两创两争活动的总结，共计____字。
一、活动背景与目标两创两争活动是一个旨在促进创新创业与创新竞争发展的综合性活动。
其主要目标是推动创业创新的理念和精神深入人心，激发广大人民群众的创造力和创新潜能，促进经济社会发展的协调与可持续。
二、活动亮点与特色2024年两创两争活动在多个方面取得了积极的成果和突破：1. 支持政策优惠力度进一步加大。
活动期间，国家制定了一系列鼓励创新创业和创新竞争的政策，包括税收减免、科研经费支持等。
这些措施为企业和个人提供了更加有利的创新创业环境。
2. 创新资源共享机制逐步完善。
为了加强创新资源的整合和共享，国家设立了一批创新创业基地，并提供了相应的扶持政策。
这些基地包括创新创业孵化器、科技园区等，为创新企业提供了办公场所、技术支持、人才培养等多方面的支持。
3. 创新创业氛围进一步浓厚。
活动期间，国家组织了一系列的创新创业大赛和活动，吸引了大批年轻人和科技人才的参与。
这些活动不仅丰富了创新创业者的经验，还培养了一批优秀的创新创业团队。
4. 创新创业教育体系逐步建立。
为了培养创新创业人才，国家加大了对创新创业教育的投入力度，重点发展了创新创业教育的资源和课程。
通过推动创新创业教育的改革与创新，提高了创新创业教育的质量和水平。
三、活动成果与效果2. 创新创业企业快速成长。
活动期间，大量创新创业企业取得了快速的发展。
这些企业通过自身的努力和创新创业基地的支持，逐渐形成了一定的规模和竞争优势，为经济发展和就业增加做出了重要贡献。
3. 创新创业人才储备不断增加。
活动期间，国家对创新创业人才的培养和选拔进行了大力支持。
通过举办创新创业大赛和活动，鼓励大学生和科技人才参与到创新创业中来，培养了一批具备创新意识和创业能力的人才。
4. 创新创业生态环境进一步改善。
三争一创的心得体会
三争一创的心得体会市第十三次党代会提出，今后五年，南京要争当江苏科学发展、改革创新、和-谐稳定“首位市”，创建江苏党的建设“先进市”。
市委十三届一次全体会议强调，新一届市委要把“三争一创”实践贯穿任期始终。
为此，市委决定，今后五年在全市上下广泛深入开展“三争一创”实践活动。
现提出以下意见。
一、开展“三争一创”实践活动的重要意义在全市率先基本实现现代化、加快建设现代化国际性人文绿都的过程中，科学发展是大局，改革创新是动力，和-谐稳定是根基，党的建设是保障。
开展“三争一创”实践活动，是落实中央和省委赋予南京新使命、完成市党代会确立的目标任务、巩固提升省会和区域中心城市地位的必然选择，是南京立足特色优势、顺应时代潮流、又好又快发展的科学决策，是弘扬敢于创业创新、奋力创优创造精神、凝聚共同建设美好南京力量的重大举措，是深化改革扩大开放、不断增强发展动力活力的迫切需要，也是深化拓展创先争优活动、加强党的执政能力建设和先进性建设的内在要求。
通过开展“三争一创”实践活动，进一步增强各级党组织和党员干部争第一、创先进的光荣感、责任感和使命感，引导各级党组织和党员干部以一流的精神状态和工作作风，把正在做、应该做、能够做的事情做得更好，创造一流的工作业绩。
充分发挥各级党组织和广大党员的带头作用，充分调动全社会方方面面的积极性、创造性，把各方力量组织和引导到“三争一创”实践中来，使“三争一创”成为党内带党外、党员带群众的实践平台，让创先争优成为全社会的价值取向，推动形成人人学习先进、人人争当先进、人人赶超先进的良好风尚。
二、开展“三争一创”实践活动的总体要求各区县、各部门、各单位在开展实践活动的过程中，要重点把握以下目标、原则和形式：(一)总体目标围绕创成率先大业、办好青奥大事、建设人文绿都，坚持科学发展争第一、改革创新争第一、和-谐稳定争第一的追求，提升竞争标杆，勇于竞争制胜，争当江苏科学发展、改革创新、和-谐稳定“首位市”，创建江苏党的建设“先进市”，在全拾两个率先”中带好头、转型升级上作示范，在省内第一批进入基本实现现代化行列，在国内综合竞争力、可持续发展能力和人民幸福指数跻身前列，全面提高南京的首位度。
抓好三争项目建设工作情况汇报
抓好三争项目建设工作情况汇报根据上级要求，我们对三争项目建设工作情况进行了详细的汇报。
一、项目背景三争项目位于我市西北部，是一项重要的基础设施建设项目。
项目总投资达到了10亿元，涉及土地征用、工程建设、人员安置等多个方面。
项目的建设对于改善当地交通状况、促进经济发展具有重要意义。
同时，项目建设也面临着一些困难和挑战，需要我们认真对待。
二、项目进展情况1. 土地征用进展目前，项目所需土地已经完成征收工作的80%，但仍存在一些未解决的纠纷和矛盾。
我们将继续与当地政府和相关部门进行沟通，争取尽快解决土地征用的问题，确保项目能够顺利进行。
2. 工程建设进展项目的建设工作已经启动，目前已完成了项目总工程量的30%，工期进度较快。
但在工程建设过程中，我们需要加强质量监督和安全管理，确保施工过程安全可靠。
3. 人员安置情况项目建设涉及到部分村民的搬迁安置工作，目前已完成了90%的搬迁工作。
但仍有少数村民存在异议，需要我们加强与他们的沟通，解决相关问题。
三、存在的问题和挑战1. 土地征用问题部分村民对土地征用有异议，存在一些纠纷和矛盾。
这需要我们认真对待，主动与相关村民进行沟通，解决问题。
2. 工程质量和安全问题工程建设过程中，需要加强对施工质量和安全管理的监督，确保工程质量和工人安全。
3. 周边环境保护项目建设可能对当地的生态环境产生影响，我们需要做好环境保护工作，减少对周边环境的影响。
四、下一步工作计划1. 持续推进土地征用工作，及时解决存在的问题，确保项目能够按计划进行。
2. 加强对工程质量和安全管理的监督，确保工程的质量和安全。
3. 加强与当地政府和村民的沟通，解决土地征用和人员安置中存在的问题。
4. 做好项目建设的环境保护工作，减少对周边环境的影响。
五、结语三争项目是一项重要的基础设施建设项目，对于当地的经济发展具有重要意义。
我们将继续努力，解决项目建设中存在的问题和困难，确保项目能够顺利进行。
同时，也希望相关部门和单位能够给予我们充分的支持和帮助，共同推动项目建设工作取得成功。
创先争优活动情况汇报（4篇）
创先争优活动情况汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX公司创先争优活动的负责人，今天我向大家汇报一下我们公司创先争优活动的情况。
一、活动背景和目的创先争优活动是我公司一项重要的内部竞争活动，旨在激励员工积极进取、争做先进，为公司的发展贡献力量。
通过这项活动，我们希望能够推动公司各项工作的顺利开展，全面提高企业的综合实力和竞争力。
二、活动主题和内容本次创先争优活动以“创新、卓越、团结、奋进”为主题，活动内容涵盖了员工的工作业绩、团队合作、科技创新、创业创新等方面。
我们通过评选先进个人和先进团队，激励员工在各项工作中积极进取，努力取得更好的成绩。
三、活动组织和推广为了确保活动的顺利进行，我们成立了创先争优活动领导小组，负责活动的组织、宣传和评选工作。
我们通过公司内部刊物、企业微信等渠道宣传活动，鼓励员工积极参与。
四、活动实施和成效1. 员工工作业绩我们通过对员工工作业绩的评选，鼓励员工在岗位上做出更多的贡献。
在活动期间，我们收到了大量的员工业绩报告，并通过评委的评审选出了一批优秀的先进个人。
这些先进个人不仅在工作中表现突出，而且对公司的发展起到了重要的推动作用。
2. 团队合作团队合作是企业发展的基础。
在活动中，我们还对团队合作进行了评选，鼓励员工积极参与团队活动，增强团队的凝聚力和战斗力。
许多团队通过活动的评比，加强了合作意识，有效地解决了工作中的问题，提高了工作效率。
3. 科技创新科技创新是企业不断发展的动力。
我们鼓励员工在技术创新方面做出突出的贡献。
通过评选科技创新个人和科技创新团队，激发了员工的创新激情，促进了公司科技水平的提升。
4. 创业创新创业创新是企业发展的源泉。
我们鼓励员工在创业创新方面发挥自己的才能。
通过评选创业创新个人和创业创新团队，我们激发了员工的创业热情，推动了创新创业的进程。
五、活动总结和展望通过创先争优活动，我们取得了一系列的成效。
一方面，激励了员工积极进取，提高了工作质量和效率；另一方面，促进了团队的凝聚力和协作能力；还有一方面，推动了科技创新和创业创新的发展。
通城县党的基层组织建设“三级争创”活动工作情况汇报(1)
通城县开展党的基层组织建设“三级争创”活动工作情况汇报中共通城县委员会（2010年7月13日）通城县下辖11个乡镇，167个行政村，18个社区，版土面积1140平方公里，总人口48万，党员16955名。
共有党组织800个，其中党委37个，党组11个，党总支42个，党支部710个。
咸宁市创建全省党的基层组织建设示范市动员暨现场会议后，我县高度重视，迅速行动，精心筹划，决定以开展争创全省党的基层组织建设先进县、争创党的基层组织建设示范乡（镇）和争创党的基层组织建设红旗村（社区）为主要内容的“三级争创”活动为载体，全面加强我县党的基层组织“五个基本”、“七个体系”建设，我们的主要做法是：一、加强领导，精心组织，扎实推进争创活动的顺利开展一是成立了领导小组。
成立了以县委书记、副厅级干部胡超文同志任组长，县委副书记李甫平，县委常委、常务副县长黎时亮，县委常委、组织部长郭冰生为副组长，县直相关单位负责人为成员的工作领导小组，从县直有关单位抽调5名党性强、具有较强工作能力和责任心的同志组成领导小组办公室，办公室下设综合组、宣传组、材料组等3个工作组。
明确基层党组织书记、分管副书记和组织委员为“三级争创”活动的第一责任人、直接责任人和具体责任人，确保“三级争创”活动全面深入推进。
二是召开了专题会议。
省、市两级会议召开后，4月2日，我县召开了全县组织工作、党的基层组织建设“三级争创”动员暨现场、“城乡互联、百村共建、千户帮扶”工作会议，全面部署我县基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设。
6月30日，在全县“七一”表彰暨深入开展“创先争优”活动动员会上，县委书记胡超文同志就创建活动进行了再动员、再部署，表示今年下半年将由县长主抓经济工作，书记亲自主抓党建工作，并强调各级党组织书记必须履行党建工作第一责任人的职责，党的基层组织建设将作为县委和各级党组织书记今年下半年的主要工作，一抓到底，并把党建工作作为考核各级党组织书记重要指标。
三提三争总结报告
三提三争总结报告1.引言1.1 概述概述部分的内容可以按照以下方式进行撰写：概述在本次报告中，我们将对三提三争进行总结和分析。
三提三争是一种在社会中普遍存在的现象，即在特定的情境下，不同的个体或群体之间相互提出观点、主张或需求，并通过辩论、争论、甚至冲突来进行解决或达成共识。
本文将从概述、文章结构和目的三个方面入手，介绍三提三争的背景和意义，并对本文的结构和目标进行阐述。
随后，我们将进入正文部分，分别就第一要点和第二要点进行详细分析和论述。
最后，我们将总结本文的主要内容，并对未来可能展开的工作进行展望。
通过对三提三争的深入研究和分析，我们可以更好地理解这一现象的特点和影响，为解决和处理不同意见、需求冲突提供参考。
同时，通过对三提三争的总结和展望，有助于我们思考如何更加有效地处理这一现象，并为社会和组织的发展提供指导。
在接下来的章节中，我们将详细讨论三提三争的各个方面，深入探究其原因、表现形式和解决方法。
相信通过本文的阅读，您将对三提三争有更为全面的理解，并为实际问题的解决提供一定的启示和帮助。
1.2文章结构文章结构部分的内容在本篇报告中，将按照以下结构进行阐述和总结三提三争的情况。
这样的结构将有助于读者对整篇文章的内容有一个清晰的了解和掌握。
首先，在引言部分介绍了本文的概述，也就是对三提三争的问题进行简要说明，并提出文章的结构和目的。
通过这样的开头，读者可以对接下来的内容有一个整体的认识。
接下来是正文部分，正文部分将会逐一阐述三提三争的三个要点。
在每一要点的阐述中，将会提供详细的背景信息、具体的案例分析以及相关的论证。
通过这样的论述，读者可以对每个要点的重要性和影响有一个深入的理解。
最后，在结论部分，将对报告进行总结和展望。
总结部分将会对三提三争的问题进行一个概括，强调本文讨论的重点和主旨。
展望部分将会探讨未来可能出现的发展趋势和解决方案，并提出一些个人的见解和建议。
通过以上的文章结构，读者可以系统地了解和把握三提三争的情况。
三争工作总结报告
一、前言自开展“三争”工作以来，我单位紧紧围绕“争创一流业绩、争当优秀团队、争做优秀个人”的目标，紧密联系实际，精心组织，周密部署，取得了显著成效。
现将“三争”工作总结如下：二、工作回顾1.争创一流业绩（1）明确目标。
根据单位实际情况，制定了切实可行的年度工作目标，明确了各部门、各岗位的工作任务。
（2）强化措施。
加强内部管理，优化业务流程，提高工作效率。
通过举办各类培训、研讨会，提升员工业务素质和创新能力。
（3）严格考核。
建立健全考核制度，对各部门、各岗位进行定期考核，确保工作目标的实现。
2.争当优秀团队（1）加强团队建设。
通过开展团队活动、团队培训，增强团队凝聚力，提高团队协作能力。
（2）树立榜样。
选拔优秀团队和个人，充分发挥榜样的示范作用，激发全体员工的积极性和创造性。
（3）优化沟通。
建立良好的沟通机制，确保信息畅通，提高团队执行力。
3.争做优秀个人（1）加强个人能力培养。
通过举办各类培训、技能竞赛等活动，提升员工综合素质。
（2）树立正确价值观。
加强职业道德教育，培养员工的责任感和使命感。
（3）激发潜能。
关注员工个人成长，为员工提供广阔的发展空间。
三、工作成效1.业绩显著。
通过开展“三争”工作，我单位在业务、管理、服务等方面取得了显著成效，各项指标均达到或超过预期目标。
2.团队凝聚力增强。
全体员工积极参与“三争”活动，形成了良好的团队氛围，为单位发展提供了有力保障。
3.个人素质提高。
员工综合素质得到全面提升，为单位培养了大批优秀人才。
四、存在问题及改进措施1.问题：部分员工对“三争”工作认识不足，参与度不高。
改进措施：加强宣传引导，提高员工对“三争”工作的认识，激发员工的参与热情。
2.问题：个别部门、岗位工作目标不明确，工作效果不明显。
改进措施：进一步细化工作目标，明确各部门、各岗位的职责，确保工作落实到位。
3.问题：部分员工业务能力不足，影响工作质量。
改进措施：加强业务培训，提高员工业务水平，确保工作质量。
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南阳信息工程学校
关于三争两评一创活动工作汇报
淅川县教体局：
我校在上级部门的正确领导下，积极组织教职工学习，以实践科学发展观活动中涌现出来的先进典型为榜样，对照自身查找差距、明确方向、制定标准，面向全体教职工开展“三争两评一创”活动，现将活动工作汇报如下：
一、学校领导高度重视，制定措施得力
9月12日下午，我校召开了“三争两评一创”活动动员会议，会议由张校长主持，成立争评创活动领导小组，建立“三争两评一创”活动办公室，专门负责组织、协调、督查活动的开展。
同时，结合我校实际制定了实施方案，周密部署，迅速掀起活动高潮。
组长：张继涛杨五科
副组长：刘吉安宋建国毕心朴彭军波杨桂珍
汪彬王建树
成员：杨雨新郑保然张勋陈国强杨保国
张安臣李士培盛建伟闫海峰寇其科
杨保国寇克勇王娅
二、大力宣传，营造氛围。
成立“争评创”活动专项领导工作小组，加强对此项创建活动的专项组织领导。
充分利用校园板报、广播、标语下发各种宣传材料等，广泛宣传“争评创活动”的目的、意义、要求以及活动开展情况。
校长为“争评创活动”的牵头责任人，负责活动总体协调；各科室长为“争评创活动”的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。
另一方面，采取不定期抽查的方式，对各科室进行督促检查，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。
期终学校统一组织考核并上报教体局。
三、具体工作步骤
（一）宣传动员阶段(9月10日—9月30日)。
主要工作：
1、学校召开全体教职工关于进一步深入开展“三争两评一创”活动动员工作会议。
2、学校印发《关于深入开展争评创活动方案》，组织教职工认真学习。
（二）创建实施阶段 (10月1日—2011年6月30日)。
主要工作：
按照上级部门的要求采用“全年整体推进”和“月度突出主题”相结合的办法扎实开展“三争两评一创”活动。
1、全年整体推进，三项内容齐头并刊，贯穿全年，各项活动既要突出不同时期重点，又要相互联系、全面实施。
2、月突出主题，每两个月确立一个主题，纵深发展，集中突破，基本做出如下安排：
①10月-11月为创建示范学校月。
一是搞好校园文化建设，营造更加美好的育人环境；二是加大条件装备投入力度，进一步改善办学条件；三是开展校校观摩活动，立足现实，学习兄弟学校所长补自己所短；四是开展行风评议活动，进一步规范办学行为；五是规范档案管理，以备各及领导督查。
②12月-2011年1月为争当优秀班主任。
逐级开展班主任事迹报告会，层层选拔，最后向教体局推荐上报。
③3月-4月为评先优秀教师月。
通过检查教师教学过程管理月量化及师德评价月量化积分和自评、同事评、领导班子评、学生评、家长评等综合评价，层层推选出优秀教师，择优上报。
④5月-6月为争当优秀校长月。
严格按照统一安排布署，争当优秀校长。
在今后的工作中，学校将进一步落实责任。
继续坚持“一把手”负总责，落实干群联系点制度，深入专题调研，督查
三争两评一创活动开展情况，通过实践调研、现场指导、结对帮扶、经验交流等多种形式，进行经常性、随机性检查，了解活动进展，及时总结经验，认真解决存在的突出问题，使争评创活动深入各个层面。
南阳信息工程学校
二〇一一年八月二十三日
（三）评估申报阶段(7月1日月1日)。
主要工作：
1、学区依据标准结合活动过程开展情况，向镇中心校分类推荐上报先进个人及学点。
2、学区整理档案、总结，以备各级领导复核检查。
（四）总结表彰阶段（9月上旬）。
主要工作：
除被镇中心校审核通过的先进个人和单位接受镇级表彰外，学区同时对本年度此项活动评出的优秀校长、教师、班主任、示范学点予以精神和物质奖励。
2010年9月10 日
淅川县教体局开展“三争两评一创”活动
南阳新闻网讯（通讯员朱吉红）今年秋季开学以来，淅川县教体局在全县教育系统开展了“三争两评一创”活动（简称争评创活动）。
“三争”即争当优秀中心学校校长、优秀中学校长、优秀小学校长；“两评”即评选优秀班主任、优秀教师；“一创”创建示范学校。
全县各学校迅速行动，广泛宣传，出实招，求实效，收到良好成效。
领导重视，迅速行动。
各级各学校迅速成立争评创活动领导小组，一把手任组长,明确一名副职领导主抓此项工作，成立相应活动办公室，专门负责组织、协调、督查活动的开展。
同时，结合各校实际制定了实施细则，进行周密部署，迅速掀起活动高潮。
各级各学校层层召开动员大会，组织学习争评创活动方案，悬挂宣传横幅，编发活动信息，采取多种形式，营造浓厚氛围。
县二小将优秀校长、优秀班主任、优秀教师、示范性学校标准制成版面，摆放在校内醒目位置。
马蹬镇广泛宣传将上学年度优秀教育工作者先进事迹，让广大师生学有标准，学有典型。
创新载体，注重实效。
各级各学校联系实际，不断创新注重实效。
县五小向县老
干部学校百余位老领导、老同志发放征求意见表，请县老领导徐造林带领80多人深入学校指导工作。
县一小完善方案，补充了“争当优秀后勤服务人员”“争当优秀小学生”评选办法，把活动的触角延伸到教职工学生中去。
金河镇增加了“教育工作者论坛”和评选“优秀教研组组长”项目，。
要求全体教师根据自身实际情况逐一交流了自己在活动中的亮点和不足，结合自己的工作实际，针对自己的承诺积极主动地开展了批评和自我批评，既有对所做成绩的肯定，也有对存在不足的剖析，党员同志个个“比修养，比学习，比奉献，比业绩”，热爱本职工作，关爱学生，积极争做“师德优秀”、“质量优秀”、“学生和家长满意”的教师。
以共产党员的高标准严格要求自己，为身边的人做出表率，并带动身边的人共同进步，扎扎实实的搞好三争两评一创活动。
2、组织新生军训活动，提升师生精神风貌。
2011年8月12日，我校新生军训活动拉开帷幕，在为期6天的军训期间，全体新生接受队列、寝室内务整理、教
唱红歌等军事化训练，进行爱国主义、人民军队的传统教育，激发他们的爱国主义热情，增强建设祖国、保卫祖国的责任感。
活动结束时，学校将进行军训会操和内务整理评比。
近年来，我校高度重视爱国主义和国防教育，每年都对入校新生进行军训，旨在培养学生严明谨慎的纪律观念、艰苦奋斗的优良作风和保家卫国的国防意识，树立学生苦练本领、报效祖国的远大志向。
3、举办新生心理健康专题讲座，净化学生心灵。
8月14日，在学校相关科室的组织下，我校举办了2011年秋季学生心理健康专题讲座。
作为学校德育工作的重要组中专成部分，此次讲座对于促进生健康成长、培养造就创造性人才具有重要意义。
学校还将开展法制教育主题班队活动、法制教育主题黑板报专栏等一系列法制教育活动。
4、举行综合应急疏散演练、增强师生安全意识。
5月5日下午，我校举行预防地震演练，随着学校广播里传出的撤离命令，全体同学在老师的指挥带领下，按照学校制定的应急疏散演练预案，迅速有序地撤离教室，到达指定安全地带。
学生动作迅速，秩序良好，整个疏散过程快速、安全，仅用三分十一秒到达疏散地点。
5、设立规范的活动专栏，为党员干部提供平台。
基层组织阵地是三争两评一创活动的工作平台，是搞好此次活动的基础。
我校通过设置专栏、设立了专门的党员活
动室的途径，开辟了三争两评一创活动工作专栏和党员学习园地，发扬党内民主，提高党建工作透明度和群众的知情权、参与权和监督权，达到真正意义上的增强党的建设。
二、三争两评一创活动活动的工作亮点
1、主题实在。
我校紧紧围绕“岗位创先，学习创先，素质争优，业绩争优”这个主题，立足实际，从当下教育教学实际出发，制订了一系列的运作机制。
三争两评一创活动不摆花架子，不与日常教育教学工作脱节，而是在“实”字上做文章，从而使大家意识到“创先争优”活动不仅仅是学员的事，它覆盖了全体教职工。
2、措施有力。
一是建立了一个“学习型”党组织。
主要领导的身先垂范，影响着也折服了全校教师，教师中“学习创先”的风气空前浓厚；二是各种竞赛活动开展得如火如荼。
如“争当名师”、“争当教学标兵”等活动，再如“比师德树形象，比业绩作贡献”活动，这样就把“先”和“优”具体化、形象化了；三是氛围的营造有特色。
学校打造出了核心办学理念：路在脚下。
围绕核心理念相继制定出了学校办学宗旨、校训、校风、教风、学风、校徽。
调动了全体教职工的积极参与，全体党员纷纷表示要为我校教育教学工作作出新的贡献。
三、创先争优和“一讲二评三公示”活动存在的问题
个别同志存在墨守成规的思想，对新情况、新问题、新思路等事物接受的较慢，工作思维习惯于计划经济的作法，由管理型向服务型转变得慢，工作中新办法不多。