高三班会——勇战高三、青春不悔

合集下载

【班会课件】《直面高三 勇往向前》主题班会 (2)

【班会课件】《直面高三  勇往向前》主题班会 (2)

04
案例分享与经验交流
成功应对高三挑战的案例
案例一:小明的学习 方法
善于总结归纳,找出 学习中的薄弱环节
制定合理的学习计划 ,分阶段完成学习目 标
成功应对高三挑战的案例
充分利用课余时间,合理安排休息和娱乐 案例二:小红的时间管理
设定优先级,合理安排任务顺序
成功应பைடு நூலகம்高三挑战的案例
01
学会拒绝无意义的邀请和活动, 保证充足的学习时间
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
培养坚持与毅力
总结词
面对高三的挑战和压力,坚持与毅力是不可 或缺的品质。
详细描述
高三阶段的学习任务繁重,学生需要具备强 大的毅力和坚持精神。通过制定合理的计划 和目标,以及在遇到困难时积极寻求解决方 案,学生可以逐渐培养出坚持与毅力。此外 ,参加一些有益于培养毅力和耐心的活动, 如体育锻炼、志愿服务等,也有助于学生在
03
勇往向前的动力与方法
目标设定与计划执行
总结词
设定明确、可实现的目标,制定合理的 学习计划,是高三学生勇往向前的关键 动力。
VS
详细描述
在高三阶段,学生需要设定明确、具体的 学习目标,如提高某一科目的成绩或达到 某一分数线。同时,制定详细的学习计划 ,包括每天的学习任务、复习进度和模拟 考试安排等,有助于学生有条不紊地推进 学习进程,提高学习效率。
高三阶段保持良好的心态和状态。
增强自信与勇气
总结词
自信和勇气是学生在高三阶段取得成功的关键因素。
详细描述
面对高考的压力和挑战,学生需要具备足够的自信和 勇气。通过不断积累成功经验、克服困难和挑战自我 ,学生可以逐渐增强自信和勇气。同时,家长和老师 也应该给予学生足够的支持和鼓励,帮助学生建立自 信心,克服困难和挑战。在班会中,可以组织一些团 队活动或分享会,让学生分享自己的成功经验和心得 体会,从而增强整个班级的自信和勇气。

《走进高三青春无悔》主题班会

《走进高三青春无悔》主题班会

长的指导。
3
理解家长压力
与家长进行有效沟通,理解互相的压力 与期待。
家长支持:如何与家长互动、理解家 长压力
有效沟通
与家长进行真诚有效的互动,共同为学生的成长与发展努力。
家庭支持
家庭是学生最坚实的后盾,家长的支持对学生非常重要。
理解家长压力
体谅家长的压力与担忧,互相理解与支持。
自我管理:时间管理、任务分配、目标达 成
设定清晰的目标和计划,为自己 的未来努力拼搏。
学业和人生
高三不仅是备考阶段,也是人生 的重要转折点,让我们一同思考 学业与人生的关联。
回顾过去:回忆初中的美好时光
1
友情
回忆与初中朋友们一起度过的美好时光,
老师
2
珍惜友谊。
感恩初中时期的辛勤付出,带给我们的
帮助和教诲。
3
成就
回顾自己在初中阶段的成就,为高中生 活增添自信和动力。
放松身心
学习适当的放松方式,释放学习 与生活带来的压力。
积极心态
培养积极的心态,面对学习和生 活中的困难,坚持追求目标。
亲友支持
寻求亲友的支持与理解,在困境 中共同度过。
沟通交流:班级合作、与老师、家长之间 的沟通与交流
1
班级合作
在班级中加强合作与互助,共同进步。
与老师互动
2
积极主动地与老师沟通,获取学习和成
自我激励
学会自我激励,保持积极的态度, 克服困难,战胜挑战。
备考战略:规划考试时间、复习方法 和技巧
1 有效安排时间
制定详细的学习计划,合理分配复习和休息时间。
2 掌握复习方法
学习科学的复习方法和技巧,提高效率和记忆力。
3 应对考试技巧

高三备战高考主题班会精选5篇

高三备战高考主题班会精选5篇

高三备战高考主题班会精选5篇高三备战高考主题班会(篇1)活动背景__级即将进入高三学习,面对高三生活,自己应当如何应对?如何去实现自己理想的目标?充满着疑惑与好奇。

在这样彷徨的阶段,给以学生奋斗的动力,增强其雄心壮志非常重要。

活动主题我理想的大学活动目的旨在激发学生的学习动力,鼓舞学生学习的热情,通过班会能够警醒学生时间的紧迫感,树立持之以恒的决心和锲而不舍的精神,培养学生吃苦耐劳的品质。

帮助学生树立远大的理想,进一步端正学习态度,鼓励学生联系实际,为自己确定一个明确的短期目标和远期目标,赢在高三的起跑线上。

活动时间__年6月20日晚7:00活动地点本班教室参加人员组织者:实习班主任和原班主任参与者:全班同学活动流程1齐唱班歌(放飞梦想)开场7min2班主任致辞,激活班会气氛5mi3主持人介绍活动的环节及背景3min4第一环节:看看我国名校风采(播放ppt)5min5第二环节:说说我理想的大学20min6第五环节:憧憬未来,奋斗在当下(经验交流)10min7第四环节:游戏互动10min8第六环节:才艺展示10min9第七环节:活动总结,布置写一封信“写给一年后的我”10min活动准备1准备活动策划书,搜集有关素材2准备卡片小游戏,游戏奖品3实习老师大学生活的发言稿4“写给一年后的我”5选定学生做发言准备及才艺展示详细方案一引出主题男:当你乘坐轮船航行于大江大海之中,你可曾知道,不管是风和日丽,阳关明媚的白天,还是狂风巨浪月明星稀的夜晚,船都可以航行,靠的是什么呢?女:靠的就是一条正确的航道,靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。

男:认得一生,如同在大江大海里航行的轮船,人生的道路也需要正确的航道,也要灯塔,更需要梦想!梦想是灯,指引人生走向正确航道,使你我扬帆远航。

女:相信在大家心中都有自己梦想的大学,那不妨与大家一起分享一下你理想的大学是怎样的?男:在你们思考之余,我们先来分享一些我国的知名大学的部分照片,看看这些学校是否与你理想的大学一样呢?看完了照片,你一定有许多的想法?那就大家齐分享吧。

以冲刺高三为主题的主题班会【6篇】

以冲刺高三为主题的主题班会【6篇】

以冲刺高三为主题的主题班会【6篇】以冲刺高三为主题的主题班会篇1活动意义:高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。

活动时间:20年9月2日星期一班会课活动对象:高三(1)班活动准备:收集大学活动的精彩图片,制备PPT活动过程:1导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。

2体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。

轻松自在,毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主自由学习的象牙塔,而不是让人松解的颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。

奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3品味一起奋斗的滋味1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。

以冲刺高三为主题的主题班会

以冲刺高三为主题的主题班会

以冲刺高三为主题的主题班会以冲刺高三为主题的主题班会精选篇1通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。

用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。

一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。

并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。

三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。

1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

2、通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习,快乐地学习。

一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。

一课时(40分钟)一、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式。

在短短的四十分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。

下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围。

二、讲授环节(一)初步发掘压力(教师)每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。

说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光。

无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。

而正在经厉高三的人,却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的阶段。

但是,我们这些经历过的人却想对你们说,高三,绝对不是几本练习册、几门考试,也不是最终的高考就能说尽的。

决战高三主题班会

决战高三主题班会

决战高三主题班会决战高三主题班会第一篇一.活动主题要过快乐高三二.活动目的:通过本次主题班会活动,让同学们理解快乐是一种心情.快乐是一种习惯.快乐是人对生活的态度面对即将的收获和挑战,要以一个积极的精神风貌度过高三.迎接高考,争取取得优异的成绩.三.主要形式学生自己组织,指定发言和自由发言相结合的形式.四.准备过程老师选好主持人学习委员渠长军.文娱委员刘文敬,由他们两人设计.动员,老师指导.五.班会过程(记录发言的主要意思)主持人渠长军:我看过一个故事,一人有两儿子,大儿子悲观,小儿子乐观,他爸就不信那劲了.于是有一天在大儿子房间里堆满了好玩的电动玩具,在小儿子房间里堆了一堆恶臭的马粪.过了一会他再去看两儿子.结果让他想不到的是,大儿子在玩具堆里哭.你为什么哭啊?这么多电动玩具,又要装电池,又要看说明书怎么玩,好麻烦啊!再去小儿子屋里,人家在马粪堆上笑呢,这么臭的马粪,你笑什么?爸爸,附近肯定有一个小马驹啊!主持人刘文敬:看来人对于事物和生活的态度对人的心情多么重要,每个人生活和学习中都会有酸甜苦辣,你是快乐的还是忧伤的要看你对生活的态度.主持人渠长军:我们已经到了高三,有人说高三是黑色的,有人说高三是恐怖的,可我们认为高三应该是快乐的.主持人刘文敬:我的父亲是一个快乐的人,我总能看到他脸上挂满笑容,不管是我家困难时,还是富裕时,是我们听话时,还是淘气时,我很奇怪,父亲说快乐的一种美德;受父亲的感染,我也是一个快乐的人;我希望大家也都会成为快乐的人.播放歌曲:《快乐老家》主持人渠长军:音乐带给我们快乐,生活带给我们快乐,学习和奋斗也给我们带来快乐,班主任说,要让我们班的同学远离黑色高三,要过快乐高三,请大家发表见解,我们应如何去过快乐高三发言人张平原:小时候我有许多愿望,长的高大英俊些.当个老板.有很多很多钱,长大点我想有一条我就快乐,现在我明白,要从内心里寻找快乐,生活本身是快乐的源泉.发言人刘国权:作为班长,我希望我能做好班里的事情,带领班委搞好我们班里纪律和学习,能让同学们快乐的生活和学习,也是我的最大的快乐!发言人王瑞:想到通过高三这一年的努力,我就可以进入大学,实现我的理想,再忙再累我也感觉愉快.主持人刘文敬:他们几位说的多好啊,我们的理想,我们的梦想,经过高三的努力,经过高考就可以去实现了;想想这些,我心里就觉得激动和兴奋.合唱歌曲:《阳光总在风雨后》发言人唐婉:我知道在高三的学习中会碰到很多困难,但我相信有老师的教育,有同学们的帮助,我一定能够克服他们,我也准备以乐观的态度对待他们.发言人唐谢沿:看过一个日本保险员在开始跑业务时,因为跑不到客户而穷困潦倒,但他总是保持着一颗乐观的心,任何时候在邻居面前和客户面前总表现出是一个快乐的人,后来很多客被他的态度感染而喜欢他,信任他,结果他的业务成为全公司最好的一个,快乐帮助他获得了成功.我想我们高三学习的成功和高考的成功也需要快乐.发言人黄健:我原来听说高三是黑色的.恐怖的,也害怕过高三.今天我也受到了教育,受到了感染,我做好了吃苦的准备,但我已经不再害怕高三,我们要从学习中去寻找快乐,因为高三要比高一和高二会更充实,我要以乐观的态度迎接他,拥抱他,和同学们一起去过快乐高三.主持人渠长军:通过今天的班会,我们对高三有了新的认识.新的理解,他将是我们人生中最光辉.最灿烂的一页,我们没有理由不快乐.主持人刘文敬:感谢大家对我们今天主持人的支持,下面请班主任总结.班主任发言:同学们的发言很好,我说一下我的感想.一个人生下来就注定要面对许多挑战,小时候学说话有很多困难,我们是愉快的接受的;我们学走路摔倒许多次,遇到许多艰难,我们也是愉快的学会的;面对现在的高三生活和将要进行的高考,你的愉快勇敢的面对,还是胆怯被动的接受呢?高三是收获的季节,既然将要收获了,我们应该心情愉快的去迎接它;高三是我们实现理想进入大学学习的必由之路,对于实现你理想的奋斗过程,应该在向往和在兴奋中度过;高三也是锻炼人的意志力和能力的重要阶段,我们应该勇敢的面对和接受这种锻炼.高三应该是紧张而又充实的,你要做好充分的思想准备;高三会有酸甜苦辣,会有成功和失败,你要勇敢的面对;高三使我们完善人生.升华人生,我们应快乐度过.人对待生活的态度有积极和消极之分,积极的人会多去看事物光明的一面,消极的人更多看事物消极的一面,所以积极的人乐观去面对高三的生活和高考.决战高三主题班会第二篇一.活动主题:花开不败在高三二.活动时间:2----年3月25日第八节三.活动地点:高三(2)班课室四.活动对象分析:〝一诊〞考试作为高考前第一次重要的〝大练兵〞,被老师学生看得很重.所以,一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动.有的学生会因为好成绩而精神大振,而也有不少的学生会精神萎靡,甚至会滋生自疑的念头.在这个时候,激励取得好成绩的学生再接再厉,鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想,为梦想而努力极为必要.因此,我们设计了主题为〝花开不败在高三〞的班会.五.活动过程:一我们的二班,我们的家.二花开不败在高三(1)为了自己的人生,加速!(2)永不言弃,勇往直前!(3)花开不败在高三!三我们的誓言!六.活动目的和预期效果:1.增强学生的学习动力,激励着每一个有梦的学生,让他们有自己的勇气去追求梦想.2.调整心态,积极面对高三仅剩的7天的学习生活.以花开不败为主题,让学生时刻鼓励自己,达到激励奋发向上的良好效果.决战高三主题班会第三篇同学们:大家下午好!很荣幸来参加你们班的期中总结班会.开学以来只有两个月,你们中的很多人给我留下了非常深刻的印象.学习态度极其踏实认真刻苦的人很多,如某某某等等.数学思维非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶尔灵光一现的同学,如某某等.今天,你们请我来就期中数学做个总结,其实这个总结我在课上说过,数学期中考试大家表现还不错,但这个场合,这个机会,我想说点别的,我想给大家鼓鼓劲,加加油,和大家探讨一些问题,给你们提一点建议.我的第一个建议是:你应该承认高三是你人生的转折点.可能还有些同学孩子得过且过,或犹豫不决,表现在行动上是听课走神,作业落实不好.其实在你们面前路不是很多.你试想一下,第一条路你能马上出国留学吗?事实上决定出国学习的同学已经都走了,学托福的学托福,学雅思的学雅思,基本上已经准备的差不多了,都快走了.因此这条路被Pass掉了.第二条路你能拼爹吗?如果你有一个好爹妈,能找个熟人拖点关系上个大学, 但也不可能是好大学,或者也只能在自主招生中加点分,但这也帮不了多少.当然很多人没有这样的好爹妈,当然即使没有你也犯不着回去责怪他们.因此这条路也基本上被Pass掉了.第三条路你是富二代吗?即如果我家很有钱,有企业将来也不愁没出路,也不用上什么大学吗.其实没有或者极少,你们中绝大多数都是父母用工资含辛茹苦抚养成人的,因此你们也做不了富二代.这第三条路也被Pass掉了.你无路可逃了,其实你还是比较看重自己的成绩得,还是比较希望依靠自己的奋斗来赢得自己的地位和尊重,也就是说你注定不会裸奔的.我的第二个建议是:学习中抓落实很重要.有一个数学式子很有哲理:0.9365=0.意思是说假如每天你学懂学校要求的90%,一年下来你其实明白的非常少.试想一下,你们中很多人其实听课听懂了90%了吗,作业得分到达90分了吗,总结反思知识和方法掌握了90%了吗,我想我要现场调查的话,你们中很多人会选择沉默.那你会说,老师按您说我们都完蛋了?不会的!关键是你们的态度,如果你要向你的目标迈进,你要变化,你要发展,你做出正确的行动.比如,从提高听课效率,提高作业质量,积极答疑总结等方面紧跟并达到或超过教师的教学要求,如果一次达不到,多来几次复习,在前面那个式子前一个系数m,也是可以趋向于1的,相信你,你要马上行动起来,抓好落实,一步一个脚印的,只要你得行动越坚决,你重复的遍数越多,你肯定能行的!我的第三个建议是:学习中意志坚定尤为关键.有一个保龄球效应很有说服力. 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300.就是说如果你意志很坚定,每天你的表现可以得到满分,那么最后高考你一定是黑马, 你会创造奇迹的!因此,我有了奋斗目标,有了行动计划,这个计划有短期的,长期的,当然是很好执行的科学的计划,只有你坚持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的.李开复说:做你最好的自己!你可以说,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以说,为理想拼了,为家庭拼了,为社会拼了,其实都是为了你自己!我就说这么多,希望你们有收获!好的,谢谢大家的聆听!决战高三主题班会第四篇【班会主题】迈向大学,放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢.面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力.让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情.交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心.【活动时间】_年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT【活动过程】1.导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性.2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解.2.体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬.2)正确认识〝大学〞的意义.大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了.轻松自在,毫无限制.通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主.自由学习的象牙塔,而不是让人松解的.颓废的地方.为即将走向大学的学生打好〝预防针〞,避免陷入〝迷途〞.3)大学〝理财经〞由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担.为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况.兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕.奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题.3.品味一起奋斗的滋味1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态.2)学会体会高三的〝辛酸〞和〝甘甜〞总结高三的学习经历中的付出和收获.为学生加油.鼓劲,提高学习动力.【活动效果】通过学习,学生能更深刻.真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力.同时,进一步思考高三的学习生活.【活动反思】需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平.以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行.可供借鉴的设计.决战高三主题班会第五篇尊敬的领导.老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》.海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:〝当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬.〞正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹.她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天.从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中.对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念.理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实.下面我给大家讲一个故事:浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉.头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨.最糟糕的是,他们没有水了.水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长.这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:〝哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝.〞沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动.看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶.队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子.他诚挚地说:〝只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水.〞黑人领袖马丁·路德金有句名言:〝这个世界上,没有人能够使你倒下.如果你自己的信念还站立着的话.〞是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把.同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!同学们:大家下午好!很荣幸来参加你们班的期中总结班会.开学以来只有两个月,你们中的很多人给我留下了非常深刻的印象.学习态度极其踏实认真刻苦的人很多,如某某某等等.数学思维非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶尔灵光一现的同学,如某某等.今天,你们请我来就期中数学做个总结,其实这个总结我在课上说过,数学期中考试大家表现还不错,但这个场合,这个机会,我想说点别的,我想给大家鼓鼓劲,加加油,和大家探讨一些问题,给你们提一点建议.我的第一个建议是:你应该承认高三是你人生的转折点.可能还有些同学孩子得过且过,或犹豫不决,表现在行动上是听课走神,作业落实不好.其实在你们面前路不是很多.你试想一下,第一条路你能马上出国留学吗?事实上决定出国学习的同学已经都走了,学托福的学托福,学雅思的学雅思,基本上已经准备的差不多了,都快走了.因此这条路被Pass掉了.第二条路你能拼爹吗?如果你有一个好爹妈,能找个熟人拖点关系上个大学, 但也不可能是好大学,或者也只能在自主招生中加点分,但这也帮不了多少.当然很多人没有这样的好爹妈,当然即使没有你也犯不着回去责怪他们.因此这条路也基本上被Pass掉了.第三条路你是富二代吗?即如果我家很有钱,有企业将来也不愁没出路,也不用上什么大学吗.其实没有或者极少,你们中绝大多数都是父母用工资含辛茹苦抚养成人的,因此你们也做不了富二代.这第三条路也被Pass掉了.你无路可逃了,其实你还是比较看重自己的成绩得,还是比较希望依靠自己的奋斗来赢得自己的地位和尊重,也就是说你注定不会裸奔的.我的第二个建议是:学习中抓落实很重要.有一个数学式子很有哲理:0.9365=0.意思是说假如每天你学懂学校要求的90%,一年下来你其实明白的非常少.试想一下,你们中很多人其实听课听懂了90%了吗,作业得分到达90分了吗,总结反思知识和方法掌握了90%了吗,我想我要现场调查的话,你们中很多人会选择沉默.那你会说,老师按您说我们都完蛋了?不会的!关键是你们的态度,如果你要向你的目标迈进,你要变化,你要发展,你做出正确的行动.比如,从提高听课效率,提高作业质量,积极答疑总结等方面紧跟并达到或超过教师的教学要求,如果一次达不到,多来几次复习,在前面那个式子前一个系数m,也是可以趋向于1的,相信你,你要马上行动起来,抓好落实,一步一个脚印的,只要你得行动越坚决,你重复的遍数越多,你肯定能行的!我的第三个建议是:学习中意志坚定尤为关键.有一个保龄球效应很有说服力. 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300.就是说如果你意志很坚定,每天你的表现可以得到满分,那么最后高考你一定是黑马, 你会创造奇迹的!因此,我有了奋斗目标,有了行动计划,这个计划有短期的,长期的,当然是很好执行的科学的计划,只有你坚持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的.李开复说:做你最好的自己!你可以说,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以说,为理想拼了,为家庭拼了,为社会拼了,其实都是为了你自己!我就说这么多,希望你们有收获!好的,谢谢大家的聆听!决战高三主题班会。

备战高考专用主题班会5篇

备战高考专用主题班会5篇

备战高考专用主题班会5篇对于紧急复习阶段的高三,开主题班会是能够让同学为树立好的目标,向高考冲刺,下面我给大家整理了备战高考专用主题班会,盼望大家喜爱!备战高考专用主题班会1班会预备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历,与同学进行沟通。

2、利用flash制作一个课件,找出一些高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励同学刻苦学习。

3、班长发出“抓紧时间,努力学习”的倡议。

4、每人写一份学习方案,定一份学习目标。

班会过程:[引入]期末考试将至,距终考只剩23天了。

时间匆忙流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。

[幻灯]八名同学的学习心得。

余健敏:青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光线点燃青春的火把。

因此,我比较端正学习态度,把握学习方法,有效地利用每一分每一秒。

由于我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

李智恩:觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。

我这个人就是这样,对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能用心的学。

每当我取得成果的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋,由于我觉得我没有给父母丢脸。

但是爸爸对我说:笑在最终才是笑的。

我知道我的成果还不值一提,我将用的力气的信念去取得的成果,同学们看我的吧!何润生:虽然我共性活泼,看起来对什么都无所谓。

但是我其实对学习是很仔细的。

我的理科较好主要是由于我上课很仔细,并且喜爱自己去主动思索,所以课外没有用太多的时间去复习。

当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。

刘丽冰:我之所以取得现在与以往相比较好的成果,是由于我上课的时候用心听讲,根据老师的思路去仔细的听课。

下课的时候我对有些疑难问题进行讨论,不明白的就去问老师。

每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处。

高三冲刺高考的励志主题班会

高三冲刺高考的励志主题班会

高三冲刺高考的励志主题班会篇一:努力冲刺高考,成就理想未来主要内容:高三是人生中重要的一段时间,决定着我们的人生走向和未来的成就。

我们要正确认识自己的目标,明确自己的方向,全力以赴地冲刺高考,为理想的未来奋斗。

开篇:同学们,大家好!在座的各位都是即将面临高考的高三学子,在这个关键的时刻,我想和大家分享一些励志的话语,希望能给你们带来一些鼓励和勇气。

1.认清自己的目标和方向:每个人都有自己的理想和追求,但是要实现这些目标,首先要认清自己的目标和方向。

要思考自己真正想要的是什么,想要成为怎样的人,这样才能给自己明确的前进方向。

2.制定可行的计划和目标:高考冲刺阶段的时间紧迫,我们要有一个合理、可行的学习计划和目标。

要制定每天的学习安排和目标,每完成一个目标就是离理想更近一步,坚持下去,相信自己一定能取得好成绩。

3.时刻保持积极的心态:在高考冲刺阶段,会遇到各种各样的困难和挑战,但是我们要时刻保持积极的心态。

相信自己的能力,相信努力一定会有回报,无论遇到什么困难都要坚持下去,不放弃。

4.养成良好的学习习惯和生活习惯:良好的学习习惯和生活习惯对于我们的成绩和未来发展至关重要。

要有规律的作息时间,每天坚持复习,按时完成作业,锻炼身体,保持良好的精神状态。

结尾:同学们,高考冲刺阶段是人生中的一段特殊时期,我们要珍惜现在的每一分每一秒,全力以赴地冲刺高考,为实现理想的未来而努力奋斗。

相信自己,相信努力一定会有收获,让我们共同努力,成就我们的未来!篇二:披荆斩棘,勇往直前,迎接高考的挑战主要内容:高考对于每个高三学生来说都是一场严峻的考验,我们要迎接这个挑战,勇往直前,战胜一切困难,取得好成绩。

开篇:同学们,高考即将到来,这是我们高三学子的重要时刻,接下来我将为大家分享一些励志的话语,希望能给你们带来动力和信心。

1.树立正确的信念和目标:信念和目标是我们迈向成功的动力源泉。

我们要相信自己一定能够战胜困难,取得好成绩。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020/1/16
第一条寄语:
▪ 高三是斩断后路,目标明
确。
逆水行舟
十年寒窗
不进则退
心无旁骛, 志在一搏。
2020/1/16
金榜题名
第二条寄语: ▪ 高三是争分夺秒,武装到牙
齿。
2020/1/16
一年之计在于春, 一天之计在于晨。
▪ 高三比的不仅是勤奋,也是比效率、比 时间。
▪ 一天一小计划
▪ 高三是“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟” 的坚韧!
▪ 高三是“莫问收获,只问耕耘”的淡定、执 着!
▪ 高三是拒绝诱惑,“卧薪尝胆”的定力! ▪ 高三是“更高、更快、更强”永不言败的豪
气! ▪ 高三是认识自我、挑战自我、战胜自我的机 遇! 2020/1/16
第四条寄语:
▪ 我爱你!尽管我心里恨你!
1.规定时间内我还在闲逛游走吗? 2.我的身上还有饰品、手机、
MP3等物品吗? 3.我能够真正遵守各项规章பைடு நூலகம்度
吗?
2020/1/16
静静地反思……
▪感恩
1.我能体会到家人的艰辛,感受 到家人的期盼吗?
2.我所做的一切对得起我的家人 吗?
3.我想过要报答父母的恩德吗?
2020/1/16
扪心自问
▪别人在奋力拼搏,锐意进 取,而我在做什么呢?
勇战高三,青春不悔!
——如何做一名高三学生
高三4班主题班会 2015年9月16日
路,在自己脚下。
当我们在父 母的期待中 降生在这个 世界上,我 们一天天长 大。。。
我们都 有过天真却 又多彩的童 年……
我们 玩着 相同 的游 戏…

我们 听着 相同 的故 事…

我们 看过 同样 的动 画 片…
▪ 一周一短计划
今天我要成功!
▪ 一月一长计划
20▪20/1一/16 年一终极计划
第三条寄语:
▪ 高三是艰苦朴素,以苦为乐。
白:素面朝天 艰苦朴素
高三主色调
绿:青春高歌 斗志昂扬
青:与书为伴 与笔为友
2020/1/16
蓝:与星辰交语 与心灵对白
红:卧薪尝胆 苦中取乐
▪ 高三是“没有一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香” 的踏雪寻梅的激情!
2020/1/16
静静地反思…… ▪明志
1.我有明确的目标吗? 2.我为实现目标而努力了吗?
2020/1/16
静静地反思……
▪勤学
1.我在课上能全身心投入吗?
2.我能充分应用好各个真空时间吗 (课前三分钟、自习等)?
3.早读、自修,我能从严要求自己 吗(准时开始,不打瞌睡、不交头 接耳等)?
2020/1/16
幼时相同的我们
却过上越来越不相 同的生活
…… …… ……
著名作家柳青说过:人生的道路虽 然漫长,但关键处常常只有几步,特别 是当人年轻的时侯。
高三
高 考
今天是2015年9月16号,我们已经开学一 个多月了,我们离高三结束还有265天,每位 同学都可以回望一下,这个月以来我究竟是 如何度过的呢?
1.我能做到及时订正并加以落实 吗?
2.我能细心地将试卷分类整理吗? 3.我能在每节课前迅速进入状态
吗?
2020/1/16
静静地反思…… ▪细节
1.我能保持好自身以及周围卫生 吗?
2.我能按时做完、做好值日工作 吗?
3.我能把用完的工具排放整齐, 把用好的抹布搓洗干净吗?
2020/1/16
静静地反思…… ▪守纪

曾经 我们都很 认真的完 成老师布 置的一切 作业……
我们慢慢成长……
我们都由父母带到这个世界, 然后都由父母含辛茹苦地养大, 我们都曾有过天真却又多彩的童年, 玩着相同的游戏, 听着相同的故事, 唱着相同的歌谣, 看着相同的电视剧, 也都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。 即使今天,当绝大多数的我们都已经度过 了18岁的成人礼时,我们都还坐在相同的教室 为着相同的目标共同努力着。
切记:
考试
积极对待=事半功倍 消极对待=事倍功半
2020/1/16
第五条寄语:
▪ 你很好,但不属于现在的我!
爱是一种方法, 方法就是暂停。 把他放在遥远, 享受一片空白。
爱是一种余味, 余味就是忘情。 把他放在遥远, 绝不魂牵梦萦。
2020/1/16
第六条寄语:
身体是革命的本钱。身体是效 率的保证。
目标坚定吗? 学习专注吗? 心态积极吗? 无论你做出什么样的回答,此时此刻或 许还没有什么,但是你不要忘了,当你走到 这条路的尽头——也就是2013年的高考考场 时,你就再也没有选择的权利,而只剩下了 接受审判的义务!
静静地反思……
请拿出纸笔来,根据以 下提出的问题,在纸上按照 实际情况写下肯定或否定的 答案!
静静地反思……
▪慎思
1.我能谨慎对待每一道题吗? 2.我能对练习、考试中的存在问题
及时进行总结吗? 3.我思考过解决问题的措施、方法
吗?
2020/1/16
静静地反思……
▪好问
1.我能做到经常向老师提问吗? 2.我能利用邻桌关系相互之间讨
论问题吗? 3.每天我还有问题藏着吗?
2020/1/16
静静地反思…… ▪笃行
2020/1/16
早上早起一小跑, 跑后饮食不能少。 中午小睡提精神, 点灯鏖战肚填饱!
第七条寄语:
高三学法:
归纳 系统 巩固 提高
2020/1/16
第八条寄语:
高三口号:
——————————————
如果高三是地狱之火,那就有凤 凰涅磐。做一只浴火重生的飞鸟!
2020/1/16
▪ 15岁时,觉得游泳很难,于是放弃学游泳。 到18岁时,遇到一个你喜欢的人约你去游 泳,你只好说‘我不会’。18岁时,觉得 学英文很难,于是放弃学英文,28岁时, 有一个很棒但必须会英文的工作,你只好 说‘我不会’。人生前期越嫌麻烦,越懒 得学,后期就越可能错过让你心动的人和 事。”
突然有 一天, 我们发 现,我 们来到 了一个 岔路 口……
不管你是否做好足够的准备, 不管你是否接受现实, 从此以后, 我们将变得越来越不同……
那个时刻 有人喜极而泣 有人伤心落泪
那个时候 有人顺利找到工作 有人却还在四处流浪
再后来
一些人能用自己赚的钱孝敬父母
一些人却还让年过半百身体力衰 的父母为自己流汗
▪别人在积极思维,踊跃参 与,而我在做什么呢?
2020/1/16
写下:进入高三一个多月 了,我到底做了些什么?
简短地对自己一个多月的 表现进行评价。
你认为你学习最在状态的时 期是什么样的?这种感觉好 么?
你身边(或见过的)学霸是什么样的? 你愿意向他们学习么?
高三,我来了!
▪ “机会总是留给有准备的人!” ▪ 今天的预想与设计是对明天的准
相关文档
最新文档