行测知识题库数字推理练习题五
公务员行测数列数字推理练习题
1，6，20，56，144，( )A.256B.312C.352D.3843, 2, 11, 14, ( ) 34A.18B.21C.24D.271，2，6，15，40，104，( )A.329B.273C.225D.1852，3，7，16，65，321，( )A.4546B.4548C.4542D.45441 1/2 6/11 17/29 23/38 ( )A. 117/191B. 122/199C. 28/45D. 31/47答案1.C6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=3522.D分奇偶项来看：奇数项平方+2 ；偶数项平方-23 = 1^2 +22 = 2^2 -211= 3^2 +214= 4^2 -2（27）=5^2 +234= 6^2 -23.B273几个数之间的差为：1 4 9 25 64为别为：1的平方2的平方3的平方5的平方8的平方1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13即后面一个为13的平方（169）题目中最后一个数为：104+169=2733.A4546设它的通项公式为a(n)规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^24.D原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1 992011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。
因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。
首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。
特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题：【例1】10，24，52，78，( ) .，164A. 106B. 109C. 124D. 126【答案】D。
公务员数字推理试题及答案
公务员数字推理试题及答案试题一：根据下列数列，找出下一个数字：2, 5, 9, 14, ?答案：这是一个等差数列，每一项与前一项的差分别是3, 4, 5。
差值递增1，因此下一个差值应为6。
所以下一个数字是14 + 6 = 20。
试题二：观察以下数列，找出规律并填写缺失的数字：15, 25, 45, 85, ?答案：这是一个等比数列，每一项都是前一项乘以3/2。
所以下一个数字是85 * (3/2) = 127.5。
试题三：在下列数列中，找出规律并确定下一个数字：3, 7, 13, 21, ?答案：这是一个等差数列，每一项与前一项的差分别是4, 6, 8。
差值递增2，因此下一个差值应为10。
所以下一个数字是21 + 10 = 31。
试题四：根据以下数列，找出规律并填写缺失的数字：2, 5, 10, 17, ?答案：这是一个等差数列，每一项与前一项的差分别是3, 5, 7。
差值递增2，因此下一个差值应为9。
所以下一个数字是17 + 9 = 26。
试题五：观察以下数列，找出规律并填写缺失的数字：8, 15, 24, 35, ?答案：这是一个等差数列，每一项与前一项的差分别是7, 9, 11。
差值递增2，因此下一个差值应为13。
所以下一个数字是35 + 13 = 48。
结束语：数字推理是公务员考试中常见的题型，考查考生对数字规律的敏感度和逻辑推理能力。
通过以上试题的练习，考生可以更好地掌握数字推理的技巧，为考试做好充分的准备。
希望这些试题对考生有所帮助。
公务员行测-数列-数字推理-练习题
1，6，20，56，144，( )A.256B.312C.352D.3843, 2, 11, 14, ( ) 34A.18B.21C.24D.271，2，6，15，40，104，( )A.329B.273C.225D.1852，3，7，16，65，321，( )A.4546B.4548C.4542D.45441 1/2 6/11 17/29 23/38 ( )A. 117/191B. 122/199C. 28/45D. 31/47答案1.C6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=352 2.D分奇偶项来看：奇数项平方+2 ；偶数项平方-23 = 1^2 +22 = 2^2 -211= 3^2 +214= 4^2 -2（27）=5^2 +234= 6^2 -23.B273几个数之间的差为：1 4 9 25 64为别为：1的平方2的平方3的平方5的平方8的平方1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13即后面一个为13的平方（169）题目中最后一个数为：104+169=2733.A4546设它的通项公式为a(n)规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^24.D原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1 992011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。
因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。
首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。
特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题：【例1】10，24，52，78，( ) .，164A. 106B. 109C. 124D. 126【答案】D。
行政能力测试数字推理题
数字推理行测数字推理全方法:（一）等差、倍数关系介绍要学会观察变化趋势（1）数变化很大，一般和乘法和次方有关。
如：2，5，13，35，97 （）-------------A×2+1 3 9 27 81=B 又如：1，1，3，15，323，（）---------------数跳很大，考虑是次方和乘法。
此题-------------（A+B)^2-1=c再如：1 ， 2 ，3 ，35 （）------------(a×b) 2-1=c0.4 1.6 8 56 560 （）--------4 5 7 10倍，倍数成二级等差A、2240B、3136C、4480D、784009国考真题14 20 54 76 （）A．104 B.116 C.126 D1449+525-549+5(2)数差（数跳不大，考虑是做差）等差数列我就不说了，很简单下面说下数字变化不大，但是做差没规律怎么办？一般三种可以尝试的办法（1）隔项相加、相减（2）递推数列（3）自残（一般用得很少，真题里我好像没见过？也许是我忘了吧）09江苏真题1，1，3，5，11，（）A．8 B．13 C．21 D．32满足C-A=2 4 8 16-3，7，14，15，19，29，（）A 35B 36C 40D 42------------------------------满足A+C=11 22 33 44 5521，37，42，45，62，（）A 57B 69C 74D 8721+3×7=4237+4×2=4542+4×5=6245+6×2=57（3）倍数问题(二)三位数的数字推理的思路（1）数和数之间的差不是很大的时候考虑做差（2）很多三位数的数字推理题都用“自残法”如：252，261，270，279，297，（）252+2+5+2=261261+2+6+1=270270+2+7+0=27909国考真题C.1079D.1229150+3170+9200+27….左边等差，右边等比（三）多项项数的数字推理多项项数的数推比如：5，24，6，20，（），15，10，（）上面个数列有8项，我习惯把项数多余6项的数列叫做“多项数列”。
公务员考试行测部分真题
公务员考试行测部分真题第一部分数量关系（共15小题，参考时限15分钟）本部分包括两种类型的试题：一．数字推理。
共5题。
给你一个数列，但其中缺少一或二项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项。
例题：13579（）A．7B．8C．11D．未给出解答：正确答案是11。
原数列是一个奇数数列，故应选C请开始答题：1．25112347()A．79B．91C．95D．1052．224()A．B．3C．2D．53.123/28/315/6()A53/15B52/15C49/15D48/154.35224283()A133B156C163D1645.281832143610()A4240646.甲乙两人在一条椭圆型田径跑道上练习快跑和慢跑，甲的速度为3M/S,乙的速度为7M/S，他们在同一点同向跑步，经过100S第一次相遇，若他们反向跑，多少秒后第一次相遇（）A30B40C50D707.有一堆钢管，最下面一层有30根，逐层向上递减一根，这堆钢管最少有多少根（）A450B455C460D4658,[2-(5/4*4/7+1.25*3/7)]/0.375=()A.2B1C0D-19.甲乙丙三名羽毛球选手训练共用了48个羽毛球，其中甲比乙多用了4个，乙比丙多用了4个，他们三个用的羽毛球数之比为（）A5：4：3B6：5：4C4：3：2D3：2：110.将参与社会活动的108名学生均分成若干小组，每组人数在8----30人之间，有多少种不同的分法（）A3B4C5D611,在长为8宽为6的矩形四角截去4个边长为1的小正方形，余下图形的周长为（）A28B30C32D3412,某班35人外出春游，老师给了小明88元买冰激凌，买了两种口味，如果买20只巧克力味和15个草莓味的就差2元，买15个巧克力20个草莓的剩下3元，一只草莓味道的多少钱（）A4B3C2D1.513.一个等差数列共有2N-1项，所有奇数项的和为36，所有偶数项的和为30，那么N的值为（)A5B6C10D11二．数学运算：共10题，你可以在草稿纸上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有时间再返回来做。
国家公务员行测数量关系(数字推理)模拟试卷5(题后含答案及解析)
国家公务员行测数量关系（数字推理）模拟试卷5(题后含答案及解析)全部题型 4. 数量关系数量关系数字推理给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
1．3，2，4，5，16，( )A．45B．55C．65D．75正确答案：D解析：积数列变式。
3×2—2=4，2×4—3=5，4×5-4=16，5×16—5=(75)。
知识模块：数字推理2．6，25，64，( )，32，1A．81B．72C．63D．54正确答案：A解析：多次方数列。
知识模块：数字推理3．100，8，1，，( )A．B．C．D．正确答案：A解析：观察题干曲数项特征，不仅100和8为多次方数，也可表示为4-1或2-2的形式。
此题应为多次方数列。
底数是公差为一2的等差数列，指数是公差为一1的等差数列。
知识模块：数字推理4．1，( )，3，10，29，66A．B．C．D．正确答案：C解析：立方数列变式。
知识模块：数字推理5．一3，12，77，252，( )A．480B．572C．621D．784正确答案：C解析：多次方数列变式。
知识模块：数字推理6．3968，63，8，3，( )A．0B．1C．2D．3正确答案：C解析：后一项的平方减1等于前一项。
依此规律，(2)2-1=3。
知识模块：数字推理7．一1，0，1，2，9，( )A．11B．82C．720D．730正确答案：D解析：前一个数的立方加1等于后一个数，(730)=93+1。
知识模块：数字推理8．2，3，10，15，( )A．20B．22C．24D．26正确答案：D解析：平方数列变式。
知识模块：数字推理9．3，15，35，63，( )A．99B．110C．121D．132正确答案：A解析：平方数列变式。
知识模块：数字推理10．3，10，29，66，( )A．68B．99C．127D．215正确答案：C解析：立方数列变式。
国考行测数字推理每日一练
【例题】1.5，3，7.5（原文是7又2分之1），22.5（原文是22又2分之1），（）A.60B.78.25（原文是78又4分之1）C.78.75D.80【例题】2，2，3，6，15，( ) A、25 B、36 C、45 D、49【例题】5，6，19，17，( )，-55 A. 15 B. 344 C. 343 D. 11【例题】2，21，( )，91，147 A. 40 B. 49 C. 45 D. 60【例题】-1/7，1/7，1/8，-1/4，-1/9，1/3，1/10，( )A. -2/5B. 2/5C. 1/12D. 5/8【解析】选C，后项除以前项=>2、2.5、3、3.5 等差。
【解析】选C。
2/2=1 3/2=1.5 6/3=2 15/6=2.5 45/15=3。
其中，1， 1.5， 2， 2.5， 3 等差。
【解析】选B，第一项的平方减去第二项等于第三项。
【解析】选B，21=2(第一项)×10+1，49=2×24+1，91=2×45+1，147=2×73+1，其中10、24、45、73 二级等差。
【解析】选A，分三组=>-1/7，1/7； 1/8，-1/4； -1/9，1/3； 1/10，( -2/5 )，每组后项除以前项=>-1，-2，-3，-4 等差。
2012年国考行测数字推理每日一练（2）【例题】63，26，7，0，-1，-2，-9，（）A、-18B、-20C、-26D、-28【例题】5，12 ,24，36，52，( ), A.58 B.62 C.68 D.72【例题】1，3, 15，( ), A.46 B.48 C.255 D.256【例题】3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，( )A.11/14B.10/13C.15/17D.11/12【例题】1，2，2， 3，3，4，5，5，( ) A.4 B.6 C.5 D.0【解析】选D，63=43-1，26=33-1，7=23-1，0=13-1，-1=03-1，-2=(-1)3-1，-9=(-2)3-1 -28=(-3)3-1。
行政能力测试数字推理题
数字推理行测数字推理全方法:（一）等差、倍数关系介绍要学会观察变化趋势（1）数变化很大，一般和乘法和次方有关。
如：2，5，13，35，97 （）-------------A×2+1 3 9 27 81=B 又如：1，1，3，15，323，（）---------------数跳很大，考虑是次方和乘法。
此题-------------（A+B)^2-1=c再如：1 ， 2 ，3 ，35 （）------------(a×b) 2-1=c0.4 1.6 8 56 560 （）--------4 5 7 10倍，倍数成二级等差A、2240B、3136C、4480D、784009国考真题14 20 54 76 （）A．104 B.116 C.126 D1449+525-549+5(2)数差（数跳不大，考虑是做差）等差数列我就不说了，很简单下面说下数字变化不大，但是做差没规律怎么办？一般三种可以尝试的办法（1）隔项相加、相减（2）递推数列（3）自残（一般用得很少，真题里我好像没见过？也许是我忘了吧）09江苏真题1，1，3，5，11，（）A．8 B．13 C．21 D．32满足C-A=2 4 8 16-3，7，14，15，19，29，（）A 35B 36C 40D 42------------------------------满足A+C=11 22 33 44 5521，37，42，45，62，（）A 57B 69C 74D 8721+3×7=4237+4×2=4542+4×5=6245+6×2=57（3）倍数问题(二)三位数的数字推理的思路（1）数和数之间的差不是很大的时候考虑做差（2）很多三位数的数字推理题都用“自残法”如：252，261，270，279，297，（）252+2+5+2=261261+2+6+1=270270+2+7+0=27909国考真题C.1079D.1229150+3170+9200+27….左边等差，右边等比（三）多项项数的数字推理多项项数的数推比如：5，24，6，20，（），15，10，（）上面个数列有8项，我习惯把项数多余6项的数列叫做“多项数列”。
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行测知识题库:数字推理练习题五
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【1】2，12，30，( )
A.50;
B.65;
C.75;
D.56
【2】1，2，3，6，12，( )
A.16;
B.20;
C.24;
D.36
【3】1，3，6，12，( )
A.20;
B.24;
C.18;
D.32
【4】-2，-8，0，64，( )
A.-64;
B.128;
C.156;
D.250
【5】129，107，73，17，-73，( )
A.-55;
B.89;
C.-219;
D.-81;
【6】32，98，34，0，( )
A.1;
B.57;
C. 3;
D.5219;
【7】5，17，21，25，( )
A.34;
B.32;
C.31;
D.30
【8】0，4，18，48，100，( )
A.140;
B.160;
C.180;
D.200;
【9】 65，35，17，3，( )
A.1;
B.2;
C.0;
D.4;
【10】 1，6，13，( )
A.22;
B.21;
C.20;
D.19;
参考答案
1.答:选D,2=1×2;12=3×4;30=5×6;56=7×8
2.答:选C，分3组=>(1，2)，(3，6)，(12，24)=>每组后项除以前项=>2、2、2
3.答:选B,思路一:1(第一项)×3=3(第二项);1×6=6;1×12=12;1×24=24其中3、6、12、24等比, 思路二：后一项等于前面所有项之和加2=> 3=1+2，6=1+3+2，12=1+3+6+2，
24=1+3+6+12+2
4.答：选D
5.答：选C， 129-107=22; 107-73=34;73-17=56;17-(-73)=90;则-73 -
( )=146(22+34=56;34+56=90，56+90=146)
6.答：选C
思路一：32，98，34，0，3=>每项的个位和十位相加=>5、17、7、0、3=>相减=>-12、10、7、-3=>视为-1、1、1、-1和12、10、7、3的组合，其中-1、1、1、-1 二级等差12、10、7、3 二级等差。
思路二：32=>2-3=-1(即后一数减前一个数),98=>8-9=-1,34=>4-3=1,0=>0(因为0这一项本身只有一个数字, 故还是推为0),?=>?得新数列:-1,-1,1,0,?;再两两相加再得出一个新数列:-2,0,1.?;2×0-2=-2;2×1-2=0;2×2-3=1;2×3-3=?=>3
7.答：选C， 5=>5 , 17=>1+7=8 , 21=>2+1=3 , 25=>2+5=7 ,?=>?得到一个全新的数列5 , 8 , 3 , 7 , ?前三项为5,8,3第一组, 后三项为3,7,?第二组，第一组:中间项=前一项+后一项,8=5+3，第二组:中间项=前一项+后一项,7=3+?，=>?=4再根据上面的规律还原所求项本身的数字,4=>3+1=>31，所以答案为31。
8.答：选C，两两相减===>?4,14,30,52 ，{()-100} 两两相减 ==>10.16,22,()==>这是二级等差=>0.4.18.48.100.180==>选择C。
思路二：4=(2的2次方)×1;18=(3的2次方)×2;48=(4的2次方)×3;100=(5的2次方)×4;180=(6的2次方)×5。
9.答：选A， 65=8×8+1;35=6×6-1;17=4×4+1;3=2×2-1;1=0×0+1。
10.答：选A，1=1×2+(-1);6=2×3+0;13=3×4+1;?=4×5+2=22。
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