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《落花生》读后感15篇(最新)
《落花生》读后感15篇落花生是我国著名作家许地山写的一篇课文，这篇课文很好，也值得我们每一个人深思。
落花生讲了作者一家人把花生种了下去，又收了上来。
作者的妈妈，把花生做好，端上了桌，一家人边吃花生边聊花生的故事，虽然看起来平平常常，但是里面藏着深不可测的道理。
故事中的花生长在地下，带着密密小洞的外壳，也不怎么好看，但你只要剥下花生那粗糙的皮，你会被惊到，两颗扁圆扁圆的果实，非常可爱，并散发出一股诱人的香味，塞进嘴里，尝一尝，那股香味儿满嘴都是，直冲味蕾。
有一次我一个人在家，随便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞进嘴里。
贪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。
花生还有一个最好的优点，不贵，每一个人都能吃得起，买得起花生，听到这你是不是觉得小瞧了这花生？其实花生像我们生活中的很多人，如老师、警察、清洁人员等……默默无闻，无私奉献，不像苹果、石榴一样爱美的人，他们其实就是外表光鲜，有很高的名气，而对社会有帮助的人们，踏实干活，不求名利，他们是真正对社会，对国家有用的人。
而我们却恰好没有这一点，做什么事都要各种的报酬，才肯踏踏实实的干活，没有报酬就不干活，没有花生的默默奉献精神，不爱受苦，而真正有花生精神的人，你们看到了吗？我要像花生一样，做一个对社会，对国家有用的人。
开学第一天，新书刚发下来，我就迫不及待地翻开了飘着墨香的语文书，一页一页地翻看书里的课文。
书里的课文一篇一篇从我眼前掠过：《窃读记》、《我的“长生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鲸》等等。
我大致看了一遍，然后又仔细端详每一篇课文，一页一页地慢慢地翻着。
突然，我看见了一个新奇的名字—“落花生”。
我立马翻开，细细品读了起来。
花生丰收了，一家人过“收获节”。
“我”与家人在茅亭里吃花生，议论花生，父亲希望“我”学习花生的品质，做一个有用的人。
我津津有味地看完了全文，虽然字数不多，却蕴含着丰富的哲理。
花生，一种极其普通的食物。
但是味道很好，价格也不贵。
人民日报最值得精读的一篇文章
人民日报最值得精读的一篇文章人民日报最值得精读的一篇文章风生于地，起于青萍之末。
这是一个强大者必不可少的性格素质。
我有些不明白自己的感情为何变得如此脆弱，稍有触动就会断裂成碎片。
像打翻的油墨瓶一样破碎，无法复原。
读着看着，心不禁凉了半截，正所谓：风雨中，那个身影又一次刺痛了我，从指间悄然滑落……那一刻，我才知道在喧嚣繁华的城市中，我还需要一双翅膀，飞过岁月的沧桑与繁华，给我一份温暖。
读完这篇文章，恍惚间觉得自己变成了一只鸟儿，正迎着朝阳去旅行。
坐在偌大的窗前，桌上摆放着昨天刚买的杯子，玻璃里面映出两个影子。
一个是写作业的自己，另一个则是回家吃饭的母亲。
头顶上是太阳光亮的深蓝色，再远处是新鲜的绿色。
我站在窗口，望着世界，像个懵懂的孩子，充满好奇和向往。
父母让我学习时，我也经常发呆。
此刻，站在这里，我第一次理解了自己的感受。
难怪古人曾说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
我苦笑着摇摇头，把思绪从遥远拉回现实。
眼睛湿润，手指按压着伤口，似乎还残留着血腥味。
想到自己所犯下的错误，不禁哑然失笑，曾几何时我居然认为，玩电脑是件快乐的事情。
而且我认为写东西可以锻炼自己的写作能力，更重要的是它可以帮助自己减轻负担。
但是我却忽略了最重要的东西，那就是我已经长大了。
这篇文章让我意识到了一个问题：在这个世界上，我们都是孤独的。
很多时候，我们并不是因为没有朋友，而是因为缺乏一种感受友情的能力。
我终于明白：孤单，不是一个人寂寞，而是有一颗热爱群体的心。
人与人之间真诚相待、彼此信任，这是友谊的桥梁；敞开心扉，将心比心，学会换位思考，这是沟通的桥梁。
只有在人与人之间建立了这座无形的桥梁，才能增加彼此的交流，进而促进友谊。
我还清晰地记得《红楼梦》中那句话：“人心不同，各如其面。
”如果对每个人都带着猜疑，你永远不会有真正的朋友。
诗人泰戈尔说过：“当鸟翼系上了黄金，当我们飞越了海洋，当阳光穿过了树叶，当雪花遮盖了山谷，在我们回眸的刹那，请别忘了那块早已失落的天空。
推荐《青山不老》作文
推荐《青山不老》作文《推荐<青山不老>》篇一《一篇触动心灵的文章》《青山不老》这篇文章真的特别值得一读。
我第一次读它的时候，是在一个很平常的午后。
我躺在老家院子里的那把旧躺椅上，阳光有点刺眼，我就拿了本杂志盖在脸上，杂志里就有这篇文章。
我本来只是想打发时间，没想到一读就入了迷。
文章里讲的那个老人，就像我在老家见过的好多长辈一样，朴实又倔强。
老人面对这一片青山，就像战士坚守阵地一样。
我记得我们村里也有个大爷，他天天守着村头的那片小树林，谁要是想偷偷砍棵树做柴火，他能跟人急眼。
就像《青山不老》中的老人，那片林子就像是他的命根子。
他不管风吹雨打，每天都去伺候那些树。
在他心里，这些树可不仅仅是树，那是他的心血，他的希望。
这文章里的老人也是，那青山早就成了他生活中最重要的部分。
每天除草、种树、呵护着山林，这种坚持真的不是一般人能做到的。
而且文章描述那片青山的样子，就像我家后山一样，长满了各种各样的树，夏天绿得能滴出水来，到了秋天，叶子五颜六色的。
作者把这青山写活了，那更衬托出老人的伟大。
这篇文章写得就像讲身边人的故事一样，特别亲切，读起来一点都不费劲，还特别容易被老人的故事所感动。
篇二《<青山不老>里的坚持与希望》读《青山不老》的时候，我就联想到有次暑假去山上摘野果的经历。
那山不是特别陡，但走起来也不容易。
山上有的地方树木郁郁葱葱，有的地方有点光秃秃的。
当时我就想，要是这山都能像《青山不老》里描写的那样全是绿色该多好。
文章里的老人，大半辈子都花在了那座山上。
他那种坚持的劲儿让人钦佩。
我遇到的那些山上的断路和荆棘就像老人种树时遇到的困难，只不过老人比我可坚定多了。
我摘个野果遇到点麻烦就想放弃，可老人面对那么多艰难，从没想过放弃种树。
那种希望改变荒山的决心让荒山下长起了一片生机盎然的林子。
这故事就像一盏灯，让我在生活里也有点想法了。
我想我要是一个学生，老人是榜样，对待学习得像他对待那座山一样，一步一个脚印，哪怕遇到难题也要坚持。
太值得一读：人民日报---《山果》
太值得一读：人民日报---《山果》昨晚在群里看到《山果》一文，我也连看了两遍，还是难以释手，真是感动人！太值得一读，中国还有太贫穷、真善良的人！善良得叫人落泪无言！这是一篇什么样的文章？《山果》作者：蒋依来源：人民日报、人民论坛网我常抱怨：日子过得不称心。
我知道，这么想、也没有什么可指责之处，人朝高处走，水往低处流嘛。
但是，怎么算过得好？应该和谁比？我不能说我不模糊。
前些日子我出了一趟远门，对这个问题好像有了一点感悟。
我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。
火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。
我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃。
她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。
半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。
车上人很多，女孩不好意思的看着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。
我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。
她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。
“出这么远门你不害怕吗？”我问。
慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。
从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收了很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。
她是半夜起身，一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。
卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。
“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。
”她很有信心地说。
“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。
读后感作文评语【精选6篇】
读后感作文评语【精选6篇】读后感作文评语篇一1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
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读《丰碑》有感（通用28篇）
读《丰碑》有感读《丰碑》有感（通用28篇）当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《丰碑》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《丰碑》有感篇1二万五千里长征---那些祖祖辈辈留下的红色经典事迹渐渐浮出我的脑海。
细细品味这些感人肺腑的真实故事，我永远不可能将他们遗忘，已深深地铭记在心。
仔细阅读《丰碑》，真的让我感触颇深。
《丰碑》讲述了一位将军带领着红军们在冰天雪地的云中山艰难前行。
途中一位身着单薄的红军老战士冻死在雪地里。
将军气愤至极，想追查军需处长的责任。
但当他得知冻死在雪地里的老战士正是军需处长本人时，他对这位舍己为人的军需处长所铸就的晶莹丰碑致了崇高的军礼。
当我读到军需处长被活活冻死时，哽咽不止。
我被他克己奉公的行为所震慑，也为他的死感到深深的惋惜和悲痛。
是他用自己的生命换来战友生的希望，用他不朽的精神鼓舞着每一个战士一步步走向胜利，走向美好的未来！俗话说：近水楼台先得月，向阳花木易为春。
军需处长掌管着军队的服装调配，很方便就能得到棉衣御寒。
而他却把大家的冷暖放在心里，关心着每个战友，却唯独没有考虑自己的利益得失，宁愿自己冻死也不让战友冻着。
他对革命的忠诚和责任心让他对死也淡定自若。
虽然他牺牲了，但他舍己为人的精神将永垂不朽，永不磨灭！在现实生活中，我们能够吃饱穿暖，衣食无忧。
但不少政府官员却为了中饱私囊，不顾老百姓的死活，贪污受贿数亿元，相比军需处长一心为公的精神，他们难道不觉得汗颜吗？我觉得在学习知识的同时，更应该懂得如何做人处事。
我们青少年更应该好好珍惜这来之不易的幸福生活，从小树立正确的人生观、价值观，对得起革命先烈的殷切期望。
读《丰碑》有感篇2自从我读完了《丰碑》一文后，我被老将军的精神深深的感动了，在那朴素，密密麻麻的字后面蕴藏着多么美丽的精神呀！本文刻画出了一个鲜活的画面及难以言表的情感。
文中的老将军舍己为人，无私奉献及大公无私的精神是这篇文章的灿烂之珠，老将军愿自己冻伤，也绝不允许自己的队友受伤，虽然他牺牲了，但他的精神却永不遗失，这种无私奉献的精神便在人民心目中千金难买。
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以上这些文章都是具有深刻思想、优美语言和丰富情感的佳作，适合大声朗读，不仅可以提高口语表达能力，还可以陶冶情操，增强自信。
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这篇文章很值得一读
星空心语：苏霍姆林斯基曾说过：“教育的重要任务之一就是不要让任何一
颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来”，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏，不断地体验成功，使其快乐成长。
谁都有闪光点，这一点必须认识到，尤其对于一些后进生，我们老师千万记得不要一棒子打死了那些“一无是处的害群之马”！，否则他会记恨你一辈子。
看过下面这篇文章，你一定会有很多感悟。
像欣赏女人一样欣赏学生
朱德庸说：女人如果不性感，就要感性；如果不感性，就要理性；如果没有理性；就要有自知之明；如果连这个都没有，她只有不幸。
我却觉得女人总是美的，如果女人外表美就夸她漂亮，如果不漂亮就夸她有气质，如果没气质就夸她善良，如果不善良就夸她健康,,总之女人怎么着都有一种美。
古人说：梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。
这学生啊，我们当老师的看他们就得象一个不挑剔的人发现女人身上各种各样的美一样。
不挑剔首先就要有一颗宽容之心。
教室里，他除了睡觉就是说话，可是开运动会的时候，他在跑道上简直象一匹骏马，帅呆了！长跑，短跑，跳高,,哪一项成绩都不错。
为班级赢得了荣誉，也向老师和同学们证明了自己的运动才能。
谁能说他不行？
她不善言谈，甚至显得有点木讷，可是在学校的书画比赛中拿了书法一等奖。
谁说她不行？
他唱歌厉害，她跳舞不错，他会弹吉他，她会打毛衣，他愿意做飞机模型，
她游泳象海豚,,我惊诧于每一个学生独有的特质，可是我曾经瞧他们不起，因为他们成绩不好，糟糕的很，我观察了好久才慢慢发现，才慢慢地对他们有了好感，我错了，我太无知太浅薄也太刻薄了。
如果早知道，也少让他们遭多少白眼而多几分青睐。
如果学校早搞一些能够发现学生这些才能的活动的话，如果我早知道人的多元智能的道理，如果我再宽容一点,,
所幸，我已觉悟。
而且要时刻谨记，因为我是一名教育工作者，我必须如此，否则我对不起面对我的学生，期盼我的家长，还有我所服务的社会。
乌龟说：我没兔子跑得快；
兔子说：我没大象有力量；
大象说：我没袋鼠蹦得远；袋鼠说：我没青蛙会游泳,, 换个角度，再读一遍：
青蛙说：我比袋鼠会游泳；
袋鼠说：我比大象蹦得远；
大象说：我比兔子有力量；兔子说：我比乌龟跑得快,, 是不是挺鼓舞人心，振奋人心？我们就需要有这种看待学生的眼光——戴上欣赏的赞美的宽容的微笑的有色眼镜会看到由形形色色的人生组成的多彩世界。
这个世界本来就是复杂的丰富的，惟其如此才有意思，否则多枯燥多干瘪多无味多苍白。
既知道这点，我们干嘛拿一个标准来要求学生？惟分数为是，这岂不是与我们内心真正想要的相违背吗？
所以理解学生的之间的差异，尊重他们各自不同的发展方向。
一方面人人的优点希望被人发现；另一方面，人的脆弱也呼唤着理解、尊重、宽容、怜悯，呼唤着别人的呵护与怜惜。
而且我们要擅长拿放大镜看学生的优点，拿海洋一样的心胸容纳学生的短处并助其发展。
他们会由此更自信更坚定并在人生路上走得更踏实更辽远。
那么，当今的学校教育能不能完全实现我们的这一理想？还不能。
所以需要
我们的共同努力。
我想这个目标的实现也需要自下而上的努力和自上而下的努力。
自下而上是说我们每一个教育工作者都要怀揣一颗赞赏之心欣赏每一个参加学校学习的个体，让他们最起码在学校教育中能够感觉到温暖，一种来自人心的温暖，我相信人心的力量可以改变一些什么，也许效果不怎么明显，但只要有一点就够。
自上而下则需要执政者的大变革，大举措，逐步改善用一个模子塑造人的现状，例如按学生兴趣分科教学充分挖掘每一个学生不同的智力潜能等等。
中国人
太多，实施起来也许很困难但我希望自上而下的努力行动的步子大一些快一些。
只有整个的教育体制变得合理化人性化，我们这些当老师的努力才会更有效果，我们的像欣赏女人一样欣赏学生的眼光才会更温暖而有力量，对不对?。