大班三月份教学计划3篇
幼儿园春季3月份月计划
3月12日
书香日主题活动
培养幼儿热爱阅读、学习的习惯;举办图书分享会
班主任、图书管理员
3月15日
植树节主题活动
培养幼儿爱护环境、热爱自然的意识;进行树苗栽植活动
班主任、保育员
3月18日
春季户外运动日活动
丰富幼儿的户外活动体验;进行各种体育竞赛和游戏
体育老师、班主任
3月21日
世界儿歌日主题活动
培养幼儿音乐欣赏能力;学唱界各国的儿歌
音乐老师、班主任
3月25日
爱国主义教育活动
引导幼儿热爱祖国、了解国旗、国徽的意义;进行相关绘画和手工制作活动
班主任、历史老师
3月28日
春季郊游活动
丰富幼儿的户外体验;探索春季大自然景观
教练、班主任
幼儿园春季3月份月计划
日期
活动内容
目标
负责人
3月1日
春季主题启动仪式
引导幼儿认识春季;激发幼儿对新学期的期待
教务主任、班主任
3月2日
春季环境布置与装饰
营造春季氛围;增强幼儿对季节变化的感知
班主任、保育员
3月3日
春季健康促进日活动
引导幼儿养成健康生活习惯;进行户外运动活动
保健员、体育老师
3月4日
春季手工制作活动
培养幼儿的动手能力;制作春季主题手工作品
班主任、美术老师
3月5日
学雷锋日主题活动
培养幼儿关爱他人、乐于助人的精神;进行社区服务活动
班主任、社工
3月8日
妇女节主题活动
引导幼儿尊重女性、理解妇女节的意义;进行相关表演和手工制作活动
班主任、音乐老师
3月10日
春季盆栽种植活动
大班学期教学计划(三篇)
大班学期教学计划大班数学教学的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打下必要的基础。
根据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目标为以下几点：1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。
2、正确的方法书写1-10的数字。
3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。
4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近。
5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。
7、培养幼儿能清楚地讲述活动的过程和结果。
8、在老师的带领下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9、培养幼儿积极主动地进行数学活动。
大班学期教学计划（二）一、班级情况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
除了几个小年龄幼儿以外，他们的身体状况与行为能力方面相比有了明显提高，孩子们对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，在游戏活动中不断探索，使自己的水平逐渐提高。
由于孩子们的性格不同，所以表现能力存在着很大的差异，如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、谢亚雪等小朋友在各方面能力上还要加大力度进行培养和指导。
二、各领域目标的要求及设置(一)语言领域：1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。
2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。
3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。
4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
大班3月份工作计划
大班3月份工作计划3月份工作计划。
一、工作目标。
本月工作的主要目标是确保班级教学工作的顺利进行，提高教学质量，促进学生全面发展。
具体目标包括，完成教学计划，提高课堂教学效果；加强学生学习态度和学习习惯的培养；加强班级管理，提高班级纪律；积极开展家校合作，促进家长参与学生教育。
二、工作内容。
1. 完成教学计划。
根据学校教学要求和教材内容，制定本月的教学计划，明确每堂课的教学目标、内容和方法。
要注重知识的系统性和完整性，注重培养学生的综合能力。
2. 提高课堂教学效果。
注重课堂教学的灵活性和多样性，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
要注重学生的参与性，引导他们主动思考和交流，培养他们的创新意识和实践能力。
3. 加强学生学习态度和学习习惯的培养。
要注重学生学习态度和学习习惯的培养，引导他们树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
要及时对学生的学习情况进行分析和评价，帮助他们解决学习中的问题，提高学习效果。
4. 加强班级管理，提高班级纪律。
要加强班级管理，建立健全的管理制度和规章制度，提高班级纪律，营造良好的学习氛围。
要注重对学生的心理健康和行为习惯的培养，引导他们形成良好的品德和习惯。
5. 积极开展家校合作，促进家长参与学生教育。
要积极开展家校合作，加强与家长的沟通和交流，促进家长对学生教育的参与和支持。
要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，帮助家长了解学生的成长和进步，共同关注学生的全面发展。
三、工作措施。
1. 制定详细的教学计划，明确每堂课的教学内容和方法。
2. 不断提高自身的教学水平，积极参加各种教育培训和教研活动。
3. 加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习情况和需求，及时帮助他们解决学习中的问题。
4. 加强班级管理，建立健全的管理制度和规章制度，严格执行各项管理制度。
5. 积极开展家校合作，定期与家长进行交流和座谈，共同关注学生的成长和发展。
四、工作效果评估。
本月工作结束后，要对教学效果和班级管理情况进行全面评估，总结工作经验，找出存在的问题，制定下月的工作计划。
三月份开学后教学工作安排
三月份开学后教学工作安排一、教学目标与计划随着三月份的开学，我们将迎来新的学期。
为确保双新背景下教学工作的有序进行，我们首先需要明确本学期的教学目标和计划。
我们将注重学生的全面发展，提高学生的知识掌握和实践能力，同时注重培养其适应新课标的创新思维和解决问题的能力。
为实现这些目标，我们将制定详细的课程计划，确保每门课程都能按计划进行，并及时调整以适应学生的需求。
二、课程设置与调整在课程设置方面，我们将根据学科特点和学生需求，合理安排课程的种类和学时。
同时，我们还将根据新课标的学科课时安排、学生的学习情况和反馈，适时调整课程设置，以更好地满足学生的学习需求。
对于需要增加学时的课程，我们将及时进行调整，确保学生能够全面掌握相关知识。
三、教学方法与手段为提高教学效果，我们将采用多种教学方法和手段，包括课堂教学、实验教学、在线教学等。
我们将注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还将充分利用现代教学技术，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果和学生的学习效率。
四、学生管理与辅导我们将加强学生的管理和辅导工作，建立健全的学生档案管理制度，及时掌握学生的学习情况和问题。
同时，我们还将为学生提供个性化的辅导和咨询服务，帮助他们解决学习中遇到的问题和困难。
尤其是我们还将加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的学习和发展。
五、教学资源配备为确保教学工作的顺利进行，我们将合理配置教学资源，包括教材、教学设备、实验室等。
我们将确保教材的更新和及时供应，为学生提供优质的学习材料。
同时，我们还将在资金合理分配的前提下，加强教学设备的维护和更新，确保设备的正常运行和使用效果。
对于需要改进或新增的教学资源，我们将积极筹措资金和资源，以满足教学的需要。
六、教学质量监控为提高教学质量，我们将由教学副校长牵头，教师处负责建立完善的教学质量监控体系。
我们将定期对教学进行检查和评估，了解教师的教学情况和学生的学习效果。
同时，我们还将建立学生反馈机制，及时收集学生的意见和建议，以便对教学工作进行改进。
2024年幼儿园大班教育教学计划（3篇）
2024年幼儿园大班教育教学计划1. 教学目标a. 通过专业教育方法，引导大班幼儿逐步适应学校和班级生活，培养良好的学习习惯和社交技能。
b. 帮助幼儿发展其语言和沟通能力，并培养他们的创造性思维能力。
c. 鼓励幼儿通过参与各种活动和体验，来发展和增强他们的感知、认知、运动和情感能力。
2. 教学内容a. 语言与沟通能力：- 教授基本的语音发音和听说技巧，提高幼儿的口头表达能力。
- 激发幼儿的阅读和写作兴趣，提升他们的识字和阅读理解能力。
- 培养幼儿的听力理解和沟通技巧，引导他们有效地表达自己的思维和感受。
b. 创造性思维能力：- 组织各种创意活动，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，培养幼儿的艺术创造力。
- 引导幼儿进行逻辑思维训练，解决简单的问题和推理。
- 鼓励幼儿提出自己独特的观点和见解，培养他们的独立思考和创新能力。
c. 感知、认知、运动和情感能力：- 通过游戏和活动，培养幼儿的空间感知和方向感，帮助他们发展运动技巧和协调能力。
- 提供丰富的实践经验，引导幼儿探索、发现和了解周围的世界。
- 培养幼儿的情绪管理和人际交往技巧，帮助他们建立积极的情感态度和良好的人际关系。
3. 教学方法a. 游戏教学法：通过幼儿喜爱的游戏和活动，创造积极、轻松的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
b. 多元化教学法：通过多样的教学手段和资源，满足幼儿不同的学习需求和发展特点。
c. 生活化教学法：通过日常生活和社会经验，引导幼儿学习各种知识和技能，将学习与实践相结合。
4. 教学步骤和活动安排a. 语言与沟通能力发展：- 进行各种语音发音游戏，如声音辨析、拼音游戏等。
- 组织语言表达活动，如话剧表演、角色扮演等。
- 借助故事和图书，启发幼儿的想象力和语言表达能力。
b. 创造性思维能力发展：- 提供各类艺术创作材料，如画笔、颜料、纸张等，引导幼儿进行自由创作。
- 组织小组活动，培养幼儿的合作和协作能力。
- 进行逻辑思维训练，如问题解决游戏、数学推理游戏等。
3月份早教活动方案策划
3月份早教活动方案策划一、活动主题：春暖花开，童心欢乐二、活动目标：1. 帮助幼儿建立春季环境认知，增加对季节变化的了解2. 增强幼儿的观察力和动手能力3. 提升幼儿的语言表达能力和合作意识4. 增进家长和幼儿之间的亲子关系三、活动时间：3月1日至3月31日四、活动内容：1. 春季环境认知时间：3月1日至3月3日内容：带领幼儿走进春天的世界，观察春天的特点和变化，观察花朵、昆虫、公园里的情景。
通过讲故事、看图片、观察实物等方式，让幼儿更直观地了解春天的样子，增加对季节变化的认知。
2. 春天手工活动时间：3月4日至3月6日内容：组织幼儿进行春天主题的手工活动，如制作春季花环、创作春天的画作、手工制作春天小动物等。
通过动手制作，让幼儿感受春天的快乐，增强他们的动手能力和创造力。
3. 春天口才表演时间：3月7日至3月10日内容：组织幼儿进行春天口才表演，可以是朗诵春天诗歌、表演春天故事、讲述关于春天的趣事等。
通过表达讲述，培养幼儿的语言表达能力和自信心，增强幼儿的表达欲望。
4. 春游亲子活动时间：3月11日至3月15日内容：组织幼儿和家长进行春游活动，选择一个环境优美、适合春游的地点，进行户外观察、游戏和亲子互动。
让家长和孩子一起享受春天的美好，增进亲子关系，感受亲子的快乐。
5. 春天音乐活动时间：3月16日至3月20日内容：组织幼儿进行春天音乐活动，学唱春天的歌曲或进行简单的音乐体验活动。
通过音乐活动，让幼儿感受春天的欢乐，培养他们的音乐素养，激发他们的音乐兴趣。
6. 春天健身活动时间：3月21日至3月25日内容：组织幼儿进行春天健身活动，如户外运动、跳绳、游戏等。
通过体育活动，让幼儿感受春天的活力，增加体能，培养健康的生活习惯。
7. 春天主题拓展活动时间：3月26日至3月31日内容：进行春天主题的拓展活动，如户外拓展、野外探险等。
通过探索和发现，让幼儿感受春天的神奇和奇妙，激发他们的好奇心和探索欲望。
大班三月份第一周计划表
3月5日（周五）
主题活动总结：分享春天的发现
创意手工：制作春天主题的手抄报
家长配合：与孩子一起完成春天主题的手抄报，并带到幼儿园展示
集体游戏：快乐传球
户外活动：户外游戏时间
大班三月份第一周计划表Fra bibliotek日期上午活动
下午活动
家园共育
3月1日（周一）
主题教学：春天的变化
创意手工：制作春天花朵
家长配合：请家长与孩子一起观察春天的变化，记录并分享
集体游戏：春天接力赛
户外活动：春游准备会
3月2日（周二）
语言活动：春天的故事会
美术活动：绘画春天景色
家长配合：鼓励孩子在家中创作关于春天的画作
体育活动：跳绳比赛
自由活动：户外自由玩耍
3月3日（周三）
科学实验：植物生长观察
音乐律动：学习春天主题歌曲
家长配合：协助孩子在家照顾小植物，记录生长情况
集体活动：春天的诗歌朗诵
户外活动：踏青活动
3月4日（周四）
数学活动：春天的花朵计数
社会实践：参观植物园
家长配合：与孩子一起整理参观植物园的照片和感受
体育活动：接力跑
幼儿园大班月教学计划格式范文(三篇)
幼儿园大班月教学计划格式范文一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
（6）能两人相距2―4抛接大球。
（7）能精神的做操，做到动作到位。
（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。
（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。
（三）学习习惯及自我保护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。
（3）知道陌生人不可轻信的道理。
（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
（四）认知1、语言（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
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大班三月份教学计划3篇
大班三月份教学打算一：幼儿园大班三月份教学打算一、主题活动：
主题一：《妈妈的爱》
通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的体贴与关怀。
和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。
主题二：《和书交朋友》
了解和书有关的知识，喜爱阅读图书，尝试自制图书。
主题三：《有味的圆》
通过各种活动，明白在我们的周围有许多圆形和球体，它们与我们的生活紧密相关。
激发幼儿对周围事物的观看兴趣，进展幼儿的观看、思维、想象和动手能力。
主题四：《春天的动物》
通过观看、饲养等活动，了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的季节，培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。
二、家长工作：
1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。
2.请家长和幼儿一起阅读图书，培养幼儿阅读兴趣。
3．收集并观看寻找生活中的圆形物体。
三、其他工作：
1.要求幼儿能按时入园。
2.天天带好手帕来园，不在教室内乱扔餐巾纸。
3.要有爱心，时刻关怀父母长辈。
4.与同伴友好相处。
5.春天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿注意饮食卫生。
如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。
6.教育幼儿爱惜书，有正确的阅读习惯。
7.进行凉爽家长开放半日活动，邀请全体家长参与。
8．班级树活动：国画“紫藤”。
大班三月份教学打算二：大班三月份舞蹈教学打算（178字）一、教学目的
1.培养宝宝对舞蹈的兴趣
2.节奏感及模仿能力的加强
3.培养宝宝坐姿的挺拔
4.加强躯体的柔韧性，体会舞蹈中的美
二、基础训练
1.头、腕的放松
2.前压腿、地面下叉
3.勾绷足的练习
4.跳跃练习
三、技巧训练
1.趴地拱腰
2.趴地后卷腰
3.趴青蛙胯
四、乐律舞（北京舞蹈学院一级）
1.扩指——爸爸瞧妈妈看
2.手臂动作——小花猫上学校
3.我是一个大苹果
4.泰迪熊
大班三月份教学打算三：大班三月份教学打算（3369字）主题名称：《奇特的工具》
在幼儿的生活、学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。
工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。
每当面对一些新工具时，他们总是喜爱动手摸一摸、试一试、用一用。
并提出各种各样的咨询题：“这是什么工具？” “它是做什么用的？” “如何使用？” “它能关心我们做什么？”在面对幼儿提出的咨询题时，我们及时抓住小孩喜爱探究工具的兴趣点，为幼儿创设探究和操作的空间和机会，在带领他们收集周围的各种工具后，鼓舞引导幼儿大胆尝试和操作，开展“奇特的工具”系列活动。
生活活动：。