高考生物二轮复习 选择题训练(3)
2023届高考二轮总复习试题生物(适用于老高考新教材)专题3细胞的生命历程命题篇强化练3
命题篇强化练31.[自由基](2022福建龙岩一模)自由基普遍存在于生物体中,可攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂质等物质,从而损伤细胞。
正常细胞内存在清除自由基的防御系统,包括酶系统和非酶系统,前者如超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)等。
科学家将SOD和CAT基因导入果蝇,使转基因果蝇比野生型果蝇的这两种酶基因多一个拷贝,转基因果蝇中SOD和CAT的活性升高。
下列描述不正确的是()A.自由基无法及时清除的细胞容易发生癌变B.自由基无法及时清除的细胞,膜流动性降低C.被自由基攻击而死亡的细胞属于细胞凋亡D.与野生型果蝇相比,转基因果蝇的寿命可能更长2.[自由基]自由基学说是被众多学者认可的细胞衰老的原因之一,该学说认为机体的细胞在氧化代谢过程中,经过射线的照射、化学药剂的损害等,会产生大量的自由基,这部分自由基是有害的,可攻击蛋白质使其活性下降,它还能攻击生物膜的组成成分磷脂分子,破坏细胞膜的结构,最终引起细胞功能积累性退化衰老。
下列说法错误的是()A.衰老细胞的体积减小,从而使细胞的相对表面积增大,物质运输效率增强B.自由基攻击生物膜上的磷脂,引起细胞损伤的过程体现了正反馈调节C.自由基的产生与细胞内的代谢有关,也受环境影响D.自由基可能影响兴奋在神经元之间的传递3.[细胞自噬]酵母菌液泡的功能类似于动物细胞的溶酶体,可进行细胞内“消化”。
API蛋白是一种存在于酵母菌液泡中的蛋白质,前体API(pro-API)蛋白进入液泡后才能形成成熟蛋白(m-API)。
已知前体API蛋白通过生物膜包被的小泡进入液泡的途径分为饥饿和营养充足两种情况(如图所示),图中自噬小体膜的分解需要液泡内的相关蛋白酶。
下列分析错误的是()A.可以利用放射性同位素3H标记构成API蛋白的特有氨基酸,研究API蛋白转移的途径B.利用基因工程将酵母菌API蛋白基因导入大肠杆菌,可以得到成熟的API蛋白C.自噬小泡的膜与液泡膜的融合体现了生物膜的结构特点D.无论是饥饿状况下还是营养充足情况下,液泡中都可以检测到成熟的API蛋白4.[细胞自噬](2022湖南益阳模拟)LC3是自噬标志物,内质网膜包裹受损的线粒体形成自噬体时,细胞质基质型LC3(即LC3-Ⅰ)会酶解掉一小段多肽,转变为(自噬体)膜型(即LC3-Ⅱ),LC3-Ⅱ蛋白能促使自噬体与溶酶体融合,完成受损线粒体的降解。
2024高考生物二轮复习第15练生态系统和环境保护练习
第15练生态系统和环境爱护一、选择题(每题6分)1.(2024吉林长春一模,34)下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( )A.阳光、热能不属于生态系统的组成成分B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环C.生产者和分解者缺一不行,都是生态系统的基石D.生态系统的组成成分包括食物链和食物网2.(2024北京顺义二模,2)下图为某生态系统食物网示意图,该生态系统中( )A.绿藻、水草汲取的光能是流经该生态系统的总能量B.轮虫和螺蛳为初级消费者,属于第一养分级C.鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食D.鲫鱼位于最高养分级,其群体所含的能量最多3.(2024河南八市学评一,6)下图为某草原生态系统部分能量流淌示意图,相关叙述正确的是( )A.流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能B.能量流淌的过程总是伴随着物质循环,二者同时进行C.若图中X代表呼吸作用散失的热能,则X4>X3>X2>X1D.草食性动物和肉食性动物①之间数量的变更呈正反馈调整4.(2024重庆巴蜀中学适应性月考,6)下图表示某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的养分级,E1、E2代表能量的形式。
下列叙述不正确的是( )A.图中每一个阶梯代表的含义是相应的养分级同化的能量B.该图所示的食物网中只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.图中一般不会涉及的生态系统成分包括分解者D.图中能体现能量在生态系统中流淌的特点5.(2024河南南阳一中九模,5)如图是生态系统中某元素循环的模式图,以下相关叙述中正确的是( )A.图中缺少的生理过程在线粒体中进行B.温室效应主要由过程②③④造成的C.增加图中各养分级生物的种类可提高生态系统的反抗力稳定性D.④是微生物的有氧呼吸6.(2024宁夏银川一中二模,5)下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述,不正确的是( )A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,降低害虫种群密度,属于化学防治C.信息的传递能够调整生物种间关系,维持生态系统的稳定D.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高产量,这是对物理信息的合理利用7.(2024甘肃二诊,6)下列有关生态系统功能及稳定性的描述,正确的是( )A.“墙角数枝梅,凌寒独自开”体现了生态系统中行为信息的传递B.农业生态系统中的物质可自我循环,能量需系统外供应C.动物尿液中所含能量不属于该动物的同化量D.建立濒危动物精子库,有利于爱护濒危动物的基因多样性8.(2024河北衡水中学十七模,6)目前南方地区普遍釆用在荔枝园内养鸡的生产模式,总收益约是一般荔枝园的2倍。
2013年高考生物二轮复习专练 专题3 细胞的生命历程 新人教版
训练3 细胞的生命历程（时间：40分钟）1. (2012·四川理综，1)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是( )。
A．基因的选择性表达B．DNA的半保留复制C．同源染色体的分离D．姐妹染色单体的分开2．右图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是( )。
A．①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖B．②过程中保持了遗传性状在亲子代之间的稳定性C．进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同D．③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成3．(2012·浙大附中期中)下图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是( )。
A．进行①过程的细胞不一定具有细胞周期B．②过程导致细胞中的遗传物质发生改变C．③过程总是与机体的衰老同步进行D．④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因4．(2011·全国理综，1)下列能说明某细胞已经发生分化的是 ( )。
A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因5．(易错题)下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。
请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是( )。
A．①②B．①⑥C．③②D．④⑤6．下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是( )。
A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C．由N→R，DNA的含量减少一半，是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别进入到两个子细胞中去的结果D．由D→E，DNA的含量减少一半，原因与N→R的过程相同7．(2012·广东来宾模拟)2012年1月6日，在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Temple等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，并将该成果发表在《细胞干细胞》(CellStem Cell)期刊上。
2013新课标高考生物二轮复习专题训练
2013新课标高考生物二轮复习专题训练：3-1 细胞分裂和受精作用(时间：45分钟，满分：90分)一、选择题(每小题3分，共45分)1. 成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体，将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养，当该细胞进入有丝分裂后期时，下列分析错误的是( ) A．有80条染色体被32P标记B．含有2组中心体C．每一极含有2条X染色体或2条Y染色体D．含有4个染色体组2.如图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，下列有关叙述正确的是( )A．该细胞存在于动物精巢中B．在分裂间期发生过基因突变C．该细胞在图示的分裂过程中染色体数目最多有8条D．该细胞含有2个染色体组，分裂产生的成熟生殖细胞基因型有2种3．（2013·长沙雅礼中学模拟）下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是( )①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体'②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板'③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒' ④在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1∶2，它一定不是高度分化的细胞A．③⑥B．②④ C．①⑤D．④⑤4．如图表示细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数。
下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是( )A．不属于人的体细胞的有丝分裂B．可发生在卵细胞的形成过程中C．可发生在次级精母细胞的形成过程中D．在细胞分裂中出现着丝点分裂5．一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因的数目、种类表示都正确的是( )A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm6．如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是( )A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症7．根据每个细胞中DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如图1所示。
高考生物二轮复习专题专练(3) 破解物质运输中的四类迷茫点
高考生物二轮复习专题专练(3) 破解物质运输中的四类迷茫点从“高度”上研究高考[典例1](2021·山东高考)液泡是植物细胞中储存Ca2＋的主要细胞器，液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H＋，建立液泡膜两侧的H＋浓度梯度。
该浓度梯度驱动H＋通过液泡膜上的载体蛋白CAX 完成跨膜运输，从而使Ca2＋以与H＋相反的方向同时通过CAX 进行进入液泡并储存。
下列说法错误的是()A．Ca2＋通过CAX 的跨膜运输方式属于协助扩散B．Ca2＋通过CAX 的运输有利于植物细胞保持坚挺C．加入H＋焦磷酸酶抑制剂，Ca2＋通过CAX 的运输速率变慢D．H＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输[解析]Ca2＋通过CAX 的跨膜运输方式为主动运输，所需要的能量由H＋顺浓度梯度产生的势能提供，A错误；Ca2＋通过CAX 的运输进入液泡增加细胞液的浓度，有利于植物细胞保持坚挺，B正确；加入H＋焦磷酸酶抑制剂，则液泡中的H＋浓度降低，液泡膜两侧的H＋浓度差减小，为Ca2＋通过CAX 的运输提供的能量减少，Ca2＋的运输速率变慢，C正确；H ＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式需要水解无机焦磷酸释放的能量来提供，为主动运输，D正确。
[答案]A[典例2]如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同O2浓度及不同底物浓度情况下(其他条件适宜)，从含硝酸钾的全营养液中吸收NO－3的速率曲线图。
下列相关叙述错误的是()A．A点时影响离子吸收速率的主要因素是能量B．B点时离子吸收速率不再增大是因为载体的数量有限C．C点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度D．D点时离子吸收速率不再增大是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离[解析]洋葱根尖吸收NO－3的方式是主动运输，吸收速率受能量、载体和底物浓度的影响。
D点时离子吸收速率不再随底物浓度增大而增大，主要是因为载体数量有限，D错误。
[答案]D从“深度”上提升知能1．载体蛋白和通道蛋白作用不完全相同转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，它们的作用特点分析如下：(1)载体蛋白和通道蛋白对物质的运输都具有选择性。
2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练3一、选择题1.(2022重庆模拟)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.细胞都来源于先前存在的细胞的分裂B.精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖C.3种分裂方式的细胞分裂过程中,都会发生DNA复制和染色体的形态变化D.二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中2.(2022山东德州二模)维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构,参与纺锤体的形成。
研究发现,长春碱能够抑制MTOC发出的蛋白纤维的解聚和组装。
下列相关叙述正确的是( )A.动、植物细胞的MTOC中具有一对中心粒B.真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现MTOCC.洋葱根尖细胞分裂过程中,同源染色体分离与MTOC有关D.长春碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期3.(2022北京西城二模)将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,短时间后更换到无放射性的培养基中再培养一段时间。
测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞的百分率,结果如图所示。
下列分析错误的是( )A.10~20 h曲线下降,与被标记的细胞逐渐完成分裂有关B.20 h后曲线再次开始上升,是因为被标记的细胞进入第二轮分裂的分裂期C.每一个被标记的细胞分裂两次形成的四个细胞中,均只有两个细胞带有放射性DNAD.从DNA复制完成到分裂期开始的时长约为2 h4.某研究小组利用电子显微镜观察动物肝脏临时装片,得到如图所示图像(仅显示部分)。
下列相关分析错误的是( )A.视野中还可以观察到染色体、纺锤体和中心体B.该细胞处于有丝分裂中期,着丝粒均排列在赤道板位置C.该时期之后,细胞中的同源染色体在纺锤丝的牵引下分别移向两极D.统计多个视野中的细胞,会发现处于此时期的细胞数少于间期的细胞数5.(2022山东日照模拟)在细胞分裂过程中,某些正常的染色体容易断裂,若断裂发生于染色体的两个末端,那么断裂下来的两个片段彼此可以黏合成无着丝粒片段,而带着丝粒的部分可通过两断端的黏合形成环状染色体(如图)。
新教材高考生物二轮复习专题突破练3酶和ATP含解析
专题突破练3 酶和ATP一、单项选择题1.大肠杆菌中发现的RNaseP是一种由蛋白质和RNA组成的复合体(一种酶),某实验小组提取核心组件M1(可在一定盐离子环境下体外单独催化tRNA加工过程),经蛋白酶处理后的M1仍然具有催化功能,而经RNA水解酶处理后的M1不再具备催化功能。
下列说法正确的是( )A.可用双缩脲试剂检测核心组件成分M1B.M1能为tRNA的体外加工过程提供活化能C.M1功能的丧失主要影响基因表达中的转录过程D.核心组件M1也具有高效性、专一性和作用条件较温和的特点2.(2021山东新高考联盟调研)Taq酶是一种发现于嗜热菌中耐高温的DNA聚合酶,在PCR扩增技术中有重要的作用。
下列关于Taq酶的说法,正确的是( )A.Taq酶可以为DNA复制过程提供能量B.Taq酶耐高温说明温度对Taq酶的活性没有影响C.Taq酶耐高温的特性与其特定的结构有关D.Taq酶的基本单位可以与双缩脲试剂发生紫色反应3.(2021山东潍坊摸底)YAP蛋白质在调控皮脂腺的大小中发挥重要作用,蛋白酶Caspase-3通过特殊机制调控YAP蛋白,从而影响腺体大小。
科学家在活体实验中发现,如果通过化学方法抑制蛋白酶Caspase-3的活性,会使皮脂腺细胞的增殖活动减弱,腺体中的细胞数量减少。
下列有关叙述错误的是( )A.蛋白酶Caspase-3活性较高时皮脂腺细胞的分裂活动增强B.蛋白酶Caspase-3降低了YAP蛋白催化化学反应的活化能C.蛋白酶Caspase-3能在皮脂腺发育的调控过程中发挥作用D.若控制蛋白酶Caspase-3的基因存在缺陷,则皮脂腺会发育得较小4.(2021山东烟台二模)下图表示不同质量浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶活性影响的实验结果。
下列叙述错误的是( )A.本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照B.本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量C.实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜D.实验结果显示,不同质量浓度的Ca2+和Cu2+均会抑制酶的活性5.实验室有以下材料和用具:淀粉、过氧化氢溶液、淀粉酶溶液、肝研磨液、斐林试剂、碘液、盐酸、氢氧化钠溶液及其他必需的材料。
高中生物高考仿真训练卷03-2021届高三生物二轮复习新高考版(含解析)
仿真训练卷04一、单项选择题。
1.下图为真核生物体内不同化学元素组成的化合物的示意图,下列相关说法不正确．．．的是( )。
A.若①是大分子化合物,则可能具有物质运输功能B.若③彻底水解的产物中含有糖类,则该化合物的种类有五种C.若②为储能物质,则可以是脂肪、淀粉和糖原D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色,则其只分布在细胞核中2.下列与酶有关的叙述,正确的是( )。
A.在底物充足时,增大酶的浓度能增加酶促反应速率,但是酶的活性不变B.与无机催化剂相比,酶具有高效性是因为酶能降低反应的活化能而无机催化剂不能C.冬天从教室走出的同学代谢降低,与环境温度降低导致酶的活性下降有关D.活细胞中需要源源不断地合成酶与酶完成作用后立即被灭活有关3.癌胚抗原(CEA)是大肠癌组织产生的一种糖蛋白,作为抗原可引起患者的免疫反应。
CEA可广泛存在于内胚叶起源的消化系统癌,也存在于正常胚胎的消化管组织中,在正常人血清中也可微量存在。
当相关细胞发生癌变时,CEA的含量会显著增加。
下列推断最可靠的是( )。
A.血检报告单中CEA呈阳性的人必须做进一步检测以确定是否患有癌症B.正常人细胞中的CEA基因均处于关闭状态C.原癌基因和抑癌基因突变后可能会影响CEA基因的表达D.CEA基因发生突变导致细胞表达出CEA而发生癌变4.下列对各种“比值”变化的叙述,正确的是( )。
A.分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积与细胞膜面积比值变大B.减数分裂中同源染色体正在分离时,细胞中染色体数目与核DNA数比值不变C.用噬菌体去感染细菌时,由于保温时间过长,上清液放射性与沉淀物放射性比值变小D.调查人群中遗传病的发病率时,由于样本过小,发病人数与调查人数比值变大5.下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图,该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化。
下列有关说法错误．．的是( )。
胚珠幼嫩种子成熟种子储存萌发A.还原糖增多的阶段是②③B.自由水与结合水的比值较高的阶段是①④C.③阶段中若种子晾晒不彻底,则储存过程中容易发生霉变D.DNA合成活跃的阶段为①④6.研究表明,长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。
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选择题训练(3)
满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________ 班级：
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1．蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的由26个氨基酸缩合而成的一条多肽。
下列有关蜂毒素的叙述，不正确的是( )
A．蜂毒素至少含有一个氨基和一个羧基
B．蜂毒素的合成过程中要脱去25个水分子
C．蜂毒素合成的直接模板是mRNA
D．蜂毒素水解后最多得到26种氨基酸
解析：一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，分别位于肽链的两端，若有多余的氨基和羧基，则位于R基上，A正确；氨基酸脱水缩合形成肽链，要脱去水分子，缩合时脱去的水分子数为氨基酸数—肽链数，故蜂毒素的合成过程中要脱去26－1＝25个水分子，B正确；肽链合成是以mRNA为直接模板的，C正确；形成蛋白质的氨基酸，根据R基的不同大约有20种，任何蛋白质或多肽水解后得到的氨基酸，最多只有20种，D错误。
答案：D
2．ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的一种有机物。
下列相关叙述正确的是( ) A．乳酸菌生命活动所需能量由乳酸分解提供
B．人在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大
C．线粒体内膜上和叶绿体基质中都能合成ATP
D．叶肉细胞光合作用产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
解析：乳酸菌进行无氧呼吸分解葡萄糖产生乳酸，因此乳酸茵生命活动所需能量由葡萄糖分解提供，A错误；人剧烈运动时需要消耗大量能量，此时肌细胞产生ATP的速率将增大，B正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所，此阶段可产生大量ATP，而叶绿体基质是光合作用暗反应阶段发生的场所，该阶段需要消耗光反应阶段产生的ATP，C错误；光合作用产生的ATP只能用于暗反应，D错误。
答案：B
3．p53基因与肿瘤的形成有关，其表达产生p53蛋白，当DNA受到损伤，p53蛋白会阻止DNA复制，以提供足够的时间使损伤DNA修复，如果修复失败，p53蛋白会引发细胞凋亡，阻止细胞进行不正常的增殖。
则下列叙述正确的是( )
A．p53基因是一种抑癌基因，能抑制细胞癌变
B．p53基因突变后，就会引起细胞癌变
C．癌细胞细胞膜上糖蛋白减少是因为细胞中核糖体数量减少
D．分化和衰老的细胞均不会发生癌变
解析：由题中信息可知，p53基因表达产生的p53蛋白会引发细胞凋亡，阻止细胞进行不正常的增殖，故p53基因是一种抑癌基因，能抑制细胞癌变，A正确；细胞癌变并不是单一基因突变的结果，B错误；癌细胞细胞膜上糖蛋白减少，但细胞中核糖体数量并不减少，癌细胞代谢旺盛，也要合成更多的蛋白质，C错误；分化和衰老的细胞也可能发生基因突变，进而引起癌变，D错误。
答案：A
4．紫罗兰的花瓣颜色和宽度这两对性状受两对等位基因控制(如控制花色的基因由A/a 控制；控制花瓣宽度的基因由B/b控制)。
现有两株红色中间型花瓣的紫罗兰分别自交，甲株自交后代的表现型及比例是紫色窄花瓣∶红色中间型花瓣∶白色宽花瓣＝1∶2∶1；乙株自交后代的表现型及比例是紫色宽花瓣∶红色中间型花瓣∶白色窄花瓣＝1∶2∶1。
下列分析不正确的是( )
A．自交后代出现不同表现型的现象称为性状分离
B．自交后代出现不同表现型的根本原因是基因重组
C．甲株自交后代中偶然出现一株白色中间型花瓣的紫罗兰的原因可能是基因突变
D．把乙株后代中的红色中间型花瓣的紫罗兰完全淘汰，剩余个体自交后代中将不会出现红色中间型花瓣的紫罗兰
解析：由于红色中间型花瓣的紫罗兰自交，不论是花瓣颜色还是花瓣宽度都发生了性状分离，故可判断红色中间型花瓣的紫罗兰是双杂合体(如AaBb)，A正确。
根据自由组合定律，双杂合体自交不论是否存在基因相互作用，都不会出现1∶2∶1的分离比，说明两对基因位于一对同源染色体上。
假设一：A基因和B基因位于一条染色体上，a基因和b基因位于与其同源的染色体上，并且完全连锁遗传，则红色中间型花瓣的紫罗兰(AaBb)减数分裂可形成两种比例相等的配子——AB和ab，随机组合后可形成三种类型的受精卵，即AABB∶AaBb∶aabb＝1∶2∶1；假设二：A基因和b基因位于一条染色体上，a基因和B基因位于与其同源的染色体上，并且完全连锁遗传，则红色中间型花瓣的紫罗兰(AaBb)减数分裂可形成两种比例相等的配子——Ab和aB，随机组合后可形成三种类型的受精卵，即AAbb∶AaBb∶aaBB＝1∶2∶1，假设成立。
因为基因重组的来源是减数第一次分裂后期非同源染色体上的基因间的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体在四分体时期的交叉互换，而两对基因位于一对同源染色体上不能自由组合，两对基因完全连锁不存在交叉互换，B错误。
C项所述现象最可能是基因突变引起的，C正确。
由上述分析可知，乙株自交后代中红色中间型花瓣的紫罗兰的基因型为AaBb，将其淘汰后，剩余个体自交后代中只会出现基因型为AAbb和aaBB或AABB 和aabb的紫罗兰，D正确。
答案：B
5．关于兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是( )
A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换
B．神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D．神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K＋外流和Na＋内流
解析：神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的物质交换一直进行，K＋外流使膜两侧电位表现为外正内负；神经系统受到刺激兴奋时，Na＋内流使膜两侧电位表现为外负内正，故A、B、D错误。
神经纤维上兴奋传导的方向(兴奋部位―→未兴奋部位)与细胞膜内电流的方向(兴奋部位―→未兴奋部位)一致，与细胞膜外电流方向(未兴奋部位―→兴奋部位)相反，C 正确。
答案：C
6．某校园生态系统的部分食物网如图所示。
下列分析合理的是( )
A．碳以CO2的形式沿着箭头所示渠道流动
B．消费者的营养级别越高，其可利用的总能量越多
C．若乌鸫被驱出校园，则该生态系统的营养结构复杂程度降低
D．蜗牛和乌鸫之间的能量流动和信息传递都是双向的
解析：碳在群落与无机环境之间以CO2的形式循环，在群落内则以含碳有机物的形式沿着食物链流动，A错误；因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以消费者的营养级别越高，损耗的能量就越多，可利用的总能量越少，B错误；若乌鸫被驱出校园，则该生态系统的食物网会变得简单，营养结构复杂程度会降低，C正确；营养级之间的能量流动是单向的，信息传递是双向的，D错误。
答案：C。