传染病报告管理培训

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传染病报告与管理培训

传染病报告与管理培训

传染病报告与管理培训引言:传染病是指通过直接或间接的接触而引起的疾病,它们具有传播迅速、危害广泛的特点,对人类的健康和生命安全构成威胁。

为了提高公众对传染病的预防和控制意识,传染病报告与管理培训显得尤为重要。

本文将通过介绍传染病报告与管理的重要性、培训的目标和内容,以及培训过程中的注意事项,阐述传染病报告与管理培训的必要性和实施方法。

一、传染病报告与管理的重要性1.及时掌握传染病疫情:传染病报告能够及时掌握传染病的发生、传播和变化情况,为预防和控制传染病提供科学依据和指导。

2.提高公众预防意识:通过传染病报告与管理的宣传,能够增加公众对传染病的了解,提高预防传染病的意识,避免疫情扩大。

3.健全传染病管理机制:传染病报告与管理是建立完整、高效的传染病管理机制的基础,能够保障公众的健康和生命安全。

4.加强传染病监测与预警:传染病报告与管理使监测和预警制度更加完善,能够提前发现和应对传染病暴发等突发公共卫生事件。

二、传染病报告与管理培训目标和内容1.培训目标(1)提高参训人员对传染病相关知识的了解。

(2)提高参训人员对传染病报告与管理的重要性的认识。

(3)提高参训人员的专业能力和应对突发事件的能力。

(4)提高参训人员的沟通和合作能力。

2.培训内容(1)传染病基本知识:传染病的定义、传播途径、症状等基本知识。

(2)传染病报告与监测:传染病报告的流程、指标和标准,传染病监测与预警机制。

(3)传染病防控策略:个人卫生和社区卫生的重要性,常见传染病的预防和控制策略。

(4)突发公共卫生事件管理:突发事件的分类、应对策略和协同机制。

三、传染病报告与管理培训的注意事项1.培训合理安排时间:根据不同参训人员的需求,合理安排培训时间,避免对工作生活造成过大的干扰。

2.培训师资力量的选择:选择具备传染病防控专业知识和教学经验的专业人员担任培训讲师,确保培训内容准确、权威。

3.制定培训教材:编写系统完整的培训教材,包括理论知识、案例分析和实操练习,以满足参训人员的学习需求。

传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、选择题1. 传染病疫情报告管理的目的是什么?A. 及时掌握疫情动态B. 提高卫生监测能力C. 保障公众健康安全D. 打击传染病的蔓延2. 以下哪个机构负责传染病疫情报告管理工作?A. 卫生部门B. 疾病预防控制中心C. 医院D. 社区卫生服务中心3. 传染病疫情报告管理的基本原则是什么?A. 及时、准确、完整B. 保密、高效、便捷C. 公开、透明、可追溯D. 统一、标准、规范4. 以下哪项不是传染病疫情报告管理的主要内容?A. 病例报告B. 疫情分析C. 疫情预测D. 疫苗研发5. 传染病疫情报告管理的信息来源主要包括以下哪些?A. 医疗机构报告B. 实验室检测结果C. 病例调查报告D. 大众媒体报道二、判断题1. 传染病疫情报告管理的信息应该及时公开,保持透明度。

(√/×)2. 传染病疫情报告管理的数据应该准确、完整,不得隐瞒、篡改、虚报。

(√/×)3. 传染病疫情报告管理的工作是由卫生部门负责,其他机构无需参与。

(√/×)4. 传染病疫情报告管理的信息应该保密,不得对外公开。

(√/×)5. 传染病疫情报告管理的目的是为了打击传染病的蔓延,保障公众健康安全。

(√/×)三、问答题1. 传染病疫情报告管理的主要工作内容有哪些?传染病疫情报告管理的主要工作内容包括病例报告、疫情分析、疫情预测等。

病例报告是指通过医疗机构、实验室等渠道收集和报告传染病病例的基本信息,包括患者的个人信息、病情描述、治疗情况等。

疫情分析是指对病例报告数据进行统计和分析,了解传染病的发病情况、传播途径等,为制定防控措施提供科学依据。

疫情预测是指通过对疫情数据的分析和模型预测,预测传染病的发展趋势和可能的爆发风险,以便及时采取相应的防控措施。

2. 传染病疫情报告管理的信息来源有哪些?传染病疫情报告管理的信息来源主要包括医疗机构报告、实验室检测结果、病例调查报告等。

传染病培训制度(五篇)

传染病培训制度(五篇)

传染病培训制度为认真贯彻《传染病防治法》、《传染病信息报告与管理规范》,确保及时、准确、完整的报告传染病以及规范管理,特制定本制度。

1、每年年初制定传染病防治知识培训工作计划。

2、每年对本院医务人员进行至少四次以上传染病防治法、传染病信息报告与管理规范、传染病诊断标准以及近年来____部下发要求学习的相关文件和我市发生传染病暴发疫情和近几年未发现的传染病又重新出现时的培训。

3、每季度对乡村医生进行一次传染病防治法、传染病信息报告与管理规范、传染病诊断标准以及近年来____部下发要求学习的相关文件和我市发生传染病暴发疫情和近几年未发现的传染病又重新出现时的培训。

4、对我院医务人员和村医进行传染病防治知识和疫情报告的培训,培训后测试,测试结果纳入年底个人考核指标。

5、每次培训后对参加培训人员进行考试,并及时打分,同时进行培训效果评估。

6、保存培训通知、签到册、课件或讲义、培训效果等记录。

7、每次培训要有影像资料,培训材料整理装订,留存归档。

传染病培训制度(二)是指针对传染病防控工作进行的培训体系和规定,主要包括传染病的知识培训、防控措施培训、应急处置培训等内容。

传染病培训制度的目的是提高从业人员对传染病的认识和理解,增强防控能力,有效应对传染病疫情的发生和传播。

传染病培训制度的内容通常包括以下几个方面:1. 传染病基础知识培训:包括传染病的定义、传播途径、病原体特点、传染病的分类和特点等内容,旨在让从业人员对传染病有一个基本的了解和认识。

2. 传染病预防控制措施培训:包括个人卫生、环境卫生和消毒等基本预防控制措施的培训,重点提醒从业人员遵守防控原则和要求,减少传染病的发生和传播。

3. 传染病应急处置培训:针对突发传染病疫情的处理方法和应对措施进行培训,包括传染病疫情的报告、隔离和治疗等流程和程序。

4. 传染病监测和上报培训:培训从业人员如何进行传染病病例的监测和上报工作,包括传染病病例的诊断和上报流程。

传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、选择题1. 传染病疫情报告管理的目的是什么?A. 统计疫情数据B. 及时掌握疫情动态C. 提高医护人员的防控意识D. 以上皆是2. 以下哪个部门负责传染病疫情报告管理?A. 卫生健康部门B. 公安部门C. 教育部门D. 工商部门3. 传染病疫情报告管理的基本要求包括以下哪些?A. 及时准确报告B. 保护个人隐私C. 完善数据统计系统D. 以上皆是4. 传染病疫情报告管理中,哪些信息需要及时报告?A. 确诊病例B. 疑似病例C. 死亡病例D. 所有病例5. 传染病疫情报告管理中,哪些信息需要保护个人隐私?A. 患者姓名B. 患者年龄C. 患者住址D. 以上皆是二、判断题1. 传染病疫情报告管理是法律规定的义务。

(√/×)2. 传染病疫情报告管理只需要报告疑似病例,无需报告确诊病例。

(×/√)3. 传染病疫情报告管理中,个人隐私比疫情数据的准确性更重要。

(×/√)4. 传染病疫情报告管理是由企事业单位负责,与个人无关。

(×/√)5. 传染病疫情报告管理是为了保护公众的健康和安全。

(√/×)三、问答题1. 请简要介绍传染病疫情报告管理的流程。

传染病疫情报告管理的流程包括以下几个步骤:1) 医疗机构或者个人发现疑似或者确诊传染病病例;2) 医疗机构或者个人即将向所在地的卫生健康部门报告病例情况;3) 卫生健康部门收到报告后进行核实和登记,确保信息的准确性;4) 卫生健康部门将疫情数据上报至上级部门,并及时向公众发布疫情信息;5) 卫生健康部门根据疫情情况采取相应的防控措施,如隔离患者、追踪接触者等。

2. 传染病疫情报告管理中,个人隐私保护的原则是什么?个人隐私保护的原则包括以下几点:1) 最小化原则:只采集、使用和披露必要的个人信息;2) 合法性原则:个人信息的采集、使用和披露必须有法律依据;3) 公开性原则:个人信息的采集、使用和披露必须公开透明,告知个人相关权利;4) 安全性原则:采取必要的技术和组织措施,保护个人信息的安全;5) 自主性原则:个人有权决定是否提供个人信息,以及如何使用和披露个人信息。

传染病信息报告管理知识规范技术培训

传染病信息报告管理知识规范技术培训

7.工作单位:填写患者发病时所在工作单位的名 称(含农民工);学生(托幼儿童)详填发病时 所在学校(托幼机构)及班级名称;无“工作单 位”者填写“无”。
联系电话:填写可与患者保持联系的电话号码, 以便追踪、核实和随访。
8.病人属于:用于标识患者常住地址(居住时间≥6月)与 报告单位的相对位置,在相应的类别前划“√”。
传染病报告实行属地化管理。
传染病报告卡由首诊医生或其他执行职务的人员负责填 写。
现场调查时发现的传染病病例,由属地疾病预防控制机 构的现场调查人员填写报告卡;
采供血机构发现HIV两次初筛阳性检测结果也应填写报告 卡。
报告时限 责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙
类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高 致病性禽流感的病人或疑似病人时,或发现其他传染 病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内将传染病报 告卡通过网络报告。
对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传 染病病原携带者在诊断后,实行网络直报的责任报告单 位应于24小时内进行网络报告。
▪ 订正 ▪ 在同一医疗卫生机构发生报告病例诊断变更、已报告病例
死亡或填卡错误时,应由该医疗卫生机构及时进行订正报 告,并重新填写传染病报告卡,卡片类别选择订正项,并 注明原报告病名。对报告的疑似病例,应及时进行排除或 确诊。 ▪ 转诊病例发生诊断变更、死亡时,由转诊医疗机构填写订 正卡并向病人现住址所在地县级疾病预防控制机构报告。
14.死亡日期:因法定传染病死亡时填写。 15.疾病名称:在做出诊断的病名前打√。 16.其他法定管理以及重点监测传染病:指卫生部决定列入
乙类、丙类传染病管理的其他传染病,省级人民政府决定 按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病,其它暴发、流 行或原因不明的传染病。填写该病种名称。网络直报时, 疾病名称选择“其他传染病”,并在备注栏填写该病种名 称。 17.订正病名:填写订正前所报告的疾病名称。

2024年传染病及突发公共卫生事件报告管理培训班考核题

2024年传染病及突发公共卫生事件报告管理培训班考核题

2024年传染病及突发公共卫生事件报告管理培训班考核题一、单项选择题(每题5分,共75分)1.网络直报系统中报告卡的___与___的间隔在2或24小时内,计为及时。

() [单选题] *A.诊断时间,报告日期B.诊断时间,录入日期(正确答案)C.诊断时间,填卡日期D.诊断时间,终审日期答案解析:根据《全国传染病信息报告管理工作技术指南》(2016年版)文件要求,报告卡及时性统计规则:网络直报系统中报告卡的录入时间与医生诊断时间的间隔在2小时或者24小时内,计为及时报告。

原始卡为录入时间与(初次)诊断时间内的间隔时间,订正卡为订正报告时间与(修改后)诊断时间内的间隔时间。

2.我国现行的法定传染病有种,其中甲类___种,乙类传染病___种,丙类___种。

() [单选题] *A.40,2,27,11B. 40,3,26,11C.41,2,28,11(正确答案)D. 41,3,27,11答案解析:国家卫生健康委15日发布公告,根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定,自2023年9月20日起将猴痘纳入乙类传染病进行管理,采取乙类传染病的预防、控制措施。

截至目前,我国现行法定传染病有41种(甲类2种,乙类28种,丙类11种)3.网络机构运行率要求直报医疗机构至少多久登录一次网络直报系统() [单选题] *A.每日B.每月(正确答案)C.每季D.每年答案解析:根据《全国传染病信息报告管理工作技术指南》(2016年版)文件要求,纳入疫情网管理的传染病诊疗机构每月至少登录一次《传染病报告信息管理系统》,否则将影响机构信息网络正常运行率。

4.一位外省籍民工长居禅城区打工,因身体不适,前往顺德区乐从医院就诊,医生确诊其患流行性感冒,在填写传染病报告卡时,其中的“病人属于”应选择() [单选题] *A.本县区B.本市其他县区(正确答案)C.本省其他地市D.外省答案解析:“病人属于”用于标识病人余就诊医院所在地区的关系,改病人现住址为禅城,就诊医院在顺德,所以病人属于应该是“本市其他县区”。

医疗机构传染病报告管理培训


院内自查规范流程
• 查漏:①医院定期自查(不少于每月一次);②自查流程规范③自查原始记录和总结等资料完整、齐全。 • 原始资料
• 门诊日志、出入院登记本、检验/影像登记本; • 本年度网络直报系统报卡 • 检查步骤 • 用python查漏程序(或各地自行编写的程序)筛选出传染病诊断 • 与网络直报系统报卡库比对,计算报告率和及时率 • 抽取本次检查周期的所有纸质/电子报卡,核对完整率、准确率、一致率 • 原始记录和总结归档,检查结果通报全院,整改,落实奖惩制度 ★诊断了传染病就要有报告意识! ★不符合诊断标准的不要因为各种原因随便下诊断!
临床医生在传染病报告管理的职责
• 在诊疗过程中应规范填写或由电子病历、电子健康档案自动生成规范的门诊日 志、入/出院登记。
• 首诊医生在诊疗过程中发现传染病病人、疑似病人和规定报告的病原携带者后, 应立即按要求填写“传染病报告卡”,或通过电子病历、电子健康档案自动抽 取符合交换文档标准的电子传染病报告卡,并按规定时限和程序进行报告。
传染病报告卡填报要求
• 性别:填写社会性别,在相应的性别前打√。必填项
• 出生日期:出生日期与实足年龄只填写其中一项。出生日期应详细填写出生年月日(公历), 如不详时填写实足年龄并选择年龄单位。实足年龄/年龄单位:大于等于1个月、不满1周岁的, 按月龄填写,年龄单位选择“月”;不满1个月的按日龄填写,年龄单位选择“天”。必填项
• ③ 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和 地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒 以外的感染性腹泻病、手足口病,共11种。
报告时限
传染病报告卡填报要求
• 卡片编号:由责任报告单位自行编制填写,建议按年度编制,如年份(4位数字)+科室代码 (2位数字,自行编号)+顺序号(4位),如“2016-03-0001”,或者采用网络直报系统自 动生成的编号。

传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、选择题(每题5分,共20题)1. 传染病疫情报告的目的是什么?A. 监测和控制传染病的传播B. 统计传染病发病人数C. 提供医疗资源分配的依据D. 评估医疗机构的工作质量2. 以下哪项不是传染病疫情报告的内容?A. 发病人数B. 病原体类型C. 治疗方法D. 发病地点3. 传染病疫情报告的时间间隔普通是多久?A. 每周B. 每月C. 每季度D. 每年4. 传染病疫情报告中,哪些人群需要进行报告?A. 所有感染者B. 仅重症患者C. 所有医疗机构的工作人员D. 仅医疗机构的管理人员二、填空题(每题5分,共10题)1. 传染病疫情报告的主要方式包括________和________。

2. 传染病疫情报告的基本要素包括________、________、________和________。

3. 传染病疫情报告的时间间隔应根据疫情的________和________来确定。

4. 传染病疫情报告的报告对象包括________、________和________。

三、简答题(每题10分,共4题)1. 请简要说明传染病疫情报告的重要性及其对公共卫生的意义。

2. 传染病疫情报告的数据来源主要有哪些?请列举并简要说明。

3. 请列举一些常见的传染病疫情报告制度,并简要说明其特点。

4. 请简要说明传染病疫情报告的管理流程,包括数据采集、报告、分析和应对措施等步骤。

四、案例分析题(每题20分,共2题)1. 某地区发生了一起新型冠状病毒感染疫情,请根据以下数据回答问题。

- 发病人数:100人- 病原体类型:新型冠状病毒- 发病地点:某市某区- 治疗方法:隔离治疗(1) 请列举该疫情报告的主要内容。

(2) 请说明该疫情报告的时间间隔应该是多久一次。

(3) 请说明该疫情报告的报告对象有哪些。

2. 某医疗机构定期进行传染病疫情报告,请根据以下数据回答问题。

- 发病人数:50人- 病原体类型:流感病毒- 发病地点:某市某医院- 治疗方法:抗病毒药物治疗(1) 请说明该疫情报告的目的。

传染病疫情报告培训制度(3篇)

传染病疫情报告培训制度的目的是为了提高从业者对传染病疫情报告的意识和能力,以有效控制和防止传染病的传播。

下面是一个传染病疫情报告培训制度的建议:1. 培训目标:- 提高从业者对传染病的认识和了解;- 了解传染病疫情报告的重要性和作用;- 学习正确的传染病疫情报告流程和要求;- 增强对传染病监测和应对的能力。

2. 培训内容:- 传染病基本概念和分类;- 传染病疫情报告的重要性和意义;- 传染病报告的流程和要求;- 特定传染病的报告标准和处理措施;- 传染病疫情的监测与分析;- 传染病的预防和控制措施。

3. 培训形式:- 班级培训:定期组织全体从业者参加传染病疫情报告培训课程;- 在线培训:针对不同地区的从业者,提供在线视频或课件形式的培训资料;- 实操培训:组织从业者进行实际操作,熟悉传染病疫情报告流程。

4. 培训评估:- 培训后进行测试,以评估从业者对培训内容的掌握程度;- 定期进行培训效果的跟踪评估,以不断改进培训内容和形式。

5. 监管和奖惩机制:- 建立严格的传染病疫情报告监管机制,确保信息的准确性和及时性;- 对于故意隐瞒或误报传染病疫情的行为进行严厉批评和处罚;- 建立在传染病疫情报告工作中表现出色的从业者奖励机制。

通过建立传染病疫情报告培训制度,可以提高从业者对传染病疫情报告的重视程度和能力水平,确保传染病的有效控制和及时应对。

传染病疫情报告培训制度(2)1. 引言传染病疫情报告是一项重要的公共卫生工作,它能提供实时、准确的疫情数据,并为政府部门和公众决策提供依据。

为了保障疫情报告的质量和有效性,制定一套培训制度是必要的。

本文将以传染病疫情报告培训制度为主题,讨论培训的目标、内容和方法,以及培训效果的评价,从而为相关工作的开展提供指导。

2. 培训目标传染病疫情报告培训的目标是提高报告人员的专业知识和技能,使其能够准确、及时地进行疫情报告工作。

具体目标如下:(1) 掌握疫情报告的背景知识,了解相关法律法规和政策文件;(2) 掌握病例报告和病原学报告的基本要求和流程;(3) 掌握疫情监测、数据分析和预警研判的方法;(4) 掌握疫情报告系统的操作和使用;(5) 提高交流和沟通能力,能够与各相关部门保持良好的合作关系。

传染病疫情报告与管理培训课件


报告流程与报告方式
报告流程
各级医疗卫生机构、疾病预防控制机构、动物疫病预防控制机构和口岸检验检疫机构发现传染病病例 或疑似病例后,应当按照规定的时限和程序进行报告,同时开展流行病学调查和实验室检测等工作。
报告方式
各级医疗卫生机构、疾病预防控制机构、动物疫病预防控制机构和口岸检验检疫机构可以通过电子报 告、电话报告、传真报告等多种方式进行报告,同时应当建立和完善疫情信息网络系统,提高信息报 告的及时性和准确性。
传染病的分类与分级
总结词
传染病的分类、分级与报告制度
详细描述
根据传播方式和病原体特点,传染病可分为甲、乙、丙三类。其中,甲类传染病包括鼠疫和霍乱,需及时上报并 采取强制性管理措施;乙类传染病包括艾滋病、非典型肺炎等,需及时上报并采取必要的控制措施;丙类传染病 包括流行性感冒、风疹等,需及时上报并采取预防措施。
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传染病疫情处置与控制
处置原则与流程
及时报告
一旦发现传染病疫情,应立即向相关部门报 告,不得隐瞒、缓报或谎报。
流行病学调查
开展流行病学调查,追溯疫情源头,查找传 播途径。
隔离控制
对疑似和确诊病例进行隔离,控制传染源, 防止疫情扩散。
密切接触者追踪和管理
对密切接触者进行追踪和管理,采取必要的 医学观察和预防措施。
预警响应措施
01
02
03
04
一级响应
采取全面紧急防控措施,限制 人员流动,关闭学校、电影院 等公共场所,加强社区管理。
二级响应
采取强化防控措施,加强疫情 监测和医疗救治,限制大型聚
集性活动。
三级响应
采取常规防控措施,加强疫情 监测和病例管理,开展宣传教
育。
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医学课件ppt
3.2.2 报告病种及内容
❖ 卫生部或江苏省人民政府决定列入乙类、丙类传 染病管理的上述病种以外的其它传染病。
❖ 其它暴发、流行、原因不明的传染病、可疑新发 传染病。
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2.2.3 报告时限
❖ 应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报 告的有(未实行网络直报的责任报告单位应于2 小时内以最快的通
❖ 传染病疫情登记簿至少应包括以下内容:病人姓名、性别 、年龄、职业、14岁以下儿童家长姓名、常住地址(学生 同时填写就读学校/幼儿园)、诊断、发病日期、就诊日 期、报告日期、报告人、收卡日期、收卡人。
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❖ 传染病相关登记 ❖ 法定传染病报告 ❖ 突发公共卫生事件及相关信息报告
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▪ 甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱。 ▪ 乙类传染病(26种):传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎
、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、 流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌 性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎 、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、 梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 ▪ 丙类传染病(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性 出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包 虫病、丝虫病、手足口病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
❖ 门诊日志至少要包括就诊日期、姓名、性别、年 龄、职业、现住址、病名(初步诊断)、发病日期 、初诊或复诊等9项基本内容。
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1.1.1 门诊日志
❖ 门诊日志应由临床医生填写,病名项目应填写诊断的 病名,不能填写症状。要求登记填写完整,分科室、 分月份装订成册并保存3年备查。
❖ 对于发热病人,要在门诊日志上标明体温和相关流行 病学史;对于14岁及以下的儿童,要填写家长姓名; 对诊断(含疑似)为传染病的患者,要详细填写家庭 住址及联系方式。
❖ 出入院登记簿至少包括病人姓名、性别、年龄、 职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期 、出院诊断、转归情况(是否死亡、死亡原因、死 亡日期)等12项基本内容。要求登记填写完整。
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1.1.2 出入院登记
❖ 建立HIS系统的医疗机构可不登记纸质版出入院登 记簿,但要求系统登记项目不可少于要求的12项 基本内容。要求做好电子版进行备份。
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2 法定传染病报告
❖ 医疗机构应建立传染病疫情信息监测报告制度 ❖ 并执行首诊负责制 ❖ 建立和完善传染病报告流程 ❖ 发现法定传染病后,在规定的时限内进行报告 ❖ 进行网络直报
▪ 不具备网络直报条件的机构,在规定的时限内将传染 病报告卡向属地县级疾病预防控制机构寄出
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1.1.3 检验部门、影像部门登记
❖ 检验科、放射科发现传染病阳性(异常)结果 时,须将检查结果交至首诊医生处,由医生统 一发放,同时电话报告预防保健科。如检验量 大,可设立专门阳性报告领取处,统一发放, 便于管理。
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1.1.4 传染病疫情登记
❖ 医疗机构预防保健科应设置传染病疫情总登记簿,各诊疗 科室设置本科室传染病疫情登记簿,传染病疫情管理人员 将本机构内传染病报告卡收集后,按病种进行统一汇总、 登记。
1.1.3 检验部门、影像部门登记
❖ 建立HIS系统的医疗机构可以电子记录代替检验登 记簿或影像登记簿,要求项目齐全,填写完整, 各医疗机构有专人熟悉系统操作,每日自查。至 少应包括:病人姓名、送检日期、送检科室和医 师、样品名称、检验结果、检验医生、检验日期 、异常结果反馈记录等。
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讯方式,如电话和传真向当地县级疾病预防控制机构报告,类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、 脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人;
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1.1.3 检验部门、影像部门登记(县级)
❖ 检验部门的检验登记簿至少应包括:病人姓名、 送检科室、送检日期、检验结果、检验日期、异 常结果反馈记录等项目。
❖ 影像部门的影像登记簿至少应包括:病人姓名、 送检科室、送检日期、影像结果诊断、检查日期 、异常结果反馈记录等项目。
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传染病报告管理知识培训
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❖ 一、医疗机构传染病疫情报告管理
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❖ 传染病相关登记 ❖ 法定传染病报告 ❖ 突发公共卫生事件及相关信息报告
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1.1 传染病相关登记
❖ 医疗机构应建立健全传染病相关登记制度,所设 与诊治传染病有关的科室应当建立门诊日志、住 院登记簿和传染病疫情登记簿,各项目登记完整 ,医务人员应规范填写。
❖ 建立HIS系统的医疗机构,视系统覆盖情况,应包 含门诊日志、出入院登记、辅助检查登记、传染 病登记中各要素信息。
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1.1 传染病相关登记
❖ 门诊日志 ❖ 出入院登记 ❖ 检验部门、影像部门登记 ❖ 传染病疫情登记
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1.1.1 门诊日志
❖ 前来就诊的病人逐一登记在门诊日志上,日志登 记数与挂号数或处方数相符合,符合率要求达 85%以上,且应该包含所有最终诊断为法定传染 病的病人记录。
2.1 目标与要求
❖ 执行首诊负责制 ❖ 严格执行门诊日志制度、出入院登记制度、检验
和影像部门登记制度以及疫情报告制度 ❖ 建立合理、有效的传染病报告流程 ❖ 确保报告及时、准确、完整,无漏报和迟报。
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2.2.2 报告病种及内容
❖ 现行《中华人民共和国传染病防治法》中规定的
甲、乙、丙三类共39种传染病
❖ 门诊日志上已报告的传染病应有“疫情已报”标记。
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1.1.1 门诊日志
❖ 建立HIS系统的医疗机构可不登记纸质版门诊日志 ,但要求系统登记项目不可少于要求的9项基本内 容。要求做好电子版进行备份。
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医学课件ppt
1.1.2 出入院登记
❖ 各住院部应设置出入院登记簿,对住院病人的相 关信息进行登记,不得漏登。
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