传染病报告管理知识培训
传染病报告与管理培训

传染病报告与管理培训引言:传染病是指通过直接或间接的接触而引起的疾病,它们具有传播迅速、危害广泛的特点,对人类的健康和生命安全构成威胁。
为了提高公众对传染病的预防和控制意识,传染病报告与管理培训显得尤为重要。
本文将通过介绍传染病报告与管理的重要性、培训的目标和内容,以及培训过程中的注意事项,阐述传染病报告与管理培训的必要性和实施方法。
一、传染病报告与管理的重要性1.及时掌握传染病疫情:传染病报告能够及时掌握传染病的发生、传播和变化情况,为预防和控制传染病提供科学依据和指导。
2.提高公众预防意识:通过传染病报告与管理的宣传,能够增加公众对传染病的了解,提高预防传染病的意识,避免疫情扩大。
3.健全传染病管理机制:传染病报告与管理是建立完整、高效的传染病管理机制的基础,能够保障公众的健康和生命安全。
4.加强传染病监测与预警:传染病报告与管理使监测和预警制度更加完善,能够提前发现和应对传染病暴发等突发公共卫生事件。
二、传染病报告与管理培训目标和内容1.培训目标(1)提高参训人员对传染病相关知识的了解。
(2)提高参训人员对传染病报告与管理的重要性的认识。
(3)提高参训人员的专业能力和应对突发事件的能力。
(4)提高参训人员的沟通和合作能力。
2.培训内容(1)传染病基本知识:传染病的定义、传播途径、症状等基本知识。
(2)传染病报告与监测:传染病报告的流程、指标和标准,传染病监测与预警机制。
(3)传染病防控策略:个人卫生和社区卫生的重要性,常见传染病的预防和控制策略。
(4)突发公共卫生事件管理:突发事件的分类、应对策略和协同机制。
三、传染病报告与管理培训的注意事项1.培训合理安排时间:根据不同参训人员的需求,合理安排培训时间,避免对工作生活造成过大的干扰。
2.培训师资力量的选择:选择具备传染病防控专业知识和教学经验的专业人员担任培训讲师,确保培训内容准确、权威。
3.制定培训教材:编写系统完整的培训教材,包括理论知识、案例分析和实操练习,以满足参训人员的学习需求。
传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、选择题1. 传染病疫情报告管理的目的是什么?A. 及时掌握疫情动态B. 提高卫生监测能力C. 保障公众健康安全D. 打击传染病的蔓延2. 以下哪个机构负责传染病疫情报告管理工作?A. 卫生部门B. 疾病预防控制中心C. 医院D. 社区卫生服务中心3. 传染病疫情报告管理的基本原则是什么?A. 及时、准确、完整B. 保密、高效、便捷C. 公开、透明、可追溯D. 统一、标准、规范4. 以下哪项不是传染病疫情报告管理的主要内容?A. 病例报告B. 疫情分析C. 疫情预测D. 疫苗研发5. 传染病疫情报告管理的信息来源主要包括以下哪些?A. 医疗机构报告B. 实验室检测结果C. 病例调查报告D. 大众媒体报道二、判断题1. 传染病疫情报告管理的信息应该及时公开,保持透明度。
(√/×)2. 传染病疫情报告管理的数据应该准确、完整,不得隐瞒、篡改、虚报。
(√/×)3. 传染病疫情报告管理的工作是由卫生部门负责,其他机构无需参与。
(√/×)4. 传染病疫情报告管理的信息应该保密,不得对外公开。
(√/×)5. 传染病疫情报告管理的目的是为了打击传染病的蔓延,保障公众健康安全。
(√/×)三、问答题1. 传染病疫情报告管理的主要工作内容有哪些?传染病疫情报告管理的主要工作内容包括病例报告、疫情分析、疫情预测等。
病例报告是指通过医疗机构、实验室等渠道收集和报告传染病病例的基本信息,包括患者的个人信息、病情描述、治疗情况等。
疫情分析是指对病例报告数据进行统计和分析,了解传染病的发病情况、传播途径等,为制定防控措施提供科学依据。
疫情预测是指通过对疫情数据的分析和模型预测,预测传染病的发展趋势和可能的爆发风险,以便及时采取相应的防控措施。
2. 传染病疫情报告管理的信息来源有哪些?传染病疫情报告管理的信息来源主要包括医疗机构报告、实验室检测结果、病例调查报告等。
传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、选择题1. 传染病疫情报告管理的目的是什么?A. 及时掌握传染病疫情动态B. 统计传染病发病人数C. 分析传染病疫情的传播途径D. 识别传染病疫情的高风险地区2. 以下哪种传染病需要进行疫情报告?A. 普通感冒B. 流行性感冒C. 感冒D. 严重急性呼吸综合征(SARS)3. 传染病疫情报告应该包括哪些内容?A. 病例的基本信息B. 疫情的发展趋势C. 传染源和传播途径D. 防控措施和效果评估4. 以下哪种方式不属于传染病疫情报告的常见方式?A. 纸质报告B. 电话报告C. 电子邮件报告D. 口头报告5. 传染病疫情报告管理中,信息采集的主要途径包括哪些?A. 医院病案系统B. 社区卫生服务中心C. 实验室检测结果D. 疫情调查报告二、判断题1. 传染病疫情报告管理只需要报告感染人数,不需要报告死亡人数。
( )2. 传染病疫情报告管理只需要报告病例的基本信息,不需要报告传染源和传播途径。
( )3. 传染病疫情报告管理可以通过电话报告的方式进行。
( )4. 纸质报告和电子邮件报告是传染病疫情报告管理的常见方式。
( )5. 传染病疫情报告管理中,信息采集的主要途径包括医院病案系统、社区卫生服务中心、实验室检测结果和疫情调查报告。
( )三、问答题1. 请简要介绍传染病疫情报告管理的重要性和意义。
传染病疫情报告管理的重要性在于及时掌握传染病疫情的动态,为科学制定防控策略提供依据。
通过疫情报告,可以追踪传染病的发病情况和传播途径,及时识别高风险地区,采取相应的防控措施,有效遏制传染病的蔓延。
同时,疫情报告也能够提供数据支持,为疫情的分析和研究提供基础,促进传染病防治工作的科学化、规范化和精细化。
2. 传染病疫情报告应该包括哪些内容?传染病疫情报告应该包括病例的基本信息、疫情的发展趋势、传染源和传播途径以及防控措施和效果评估等内容。
病例的基本信息包括患者的姓名、性别、年龄、住址等,用于对疫情进行统计和分析。
传染病疫情报告管理知识培训测试试题

传染病疫情报告管理知识培训测试试题1.《中华人民共和国传染病防治法》规定新型冠状病毒感染乙类乙管开始实施日期()?A、1989年2月21日B、2004年12月1日C、2022年12月26日D、2023年1月8日(正确答案)2.甲类传染病是指()?A、鼠疫、炭疽B、鼠疫、艾滋病C、霍乱、新冠感染D、鼠疫、霍乱(正确答案)3.有权增加或减少乙类传染病病种的部门是()?A、国务院B、国务院卫生行政部门(正确答案)C、省、自治区、直辖市人民政府D、县级以上人民政府4.下列传染病中按照甲类传染病管理的病种是()?A、艾滋病、霍乱B、禽流感、新冠C、肺炭疽、非典(正确答案)D、伤寒和副伤寒、鼠疫5.下列属于乙类传染病的是()?A、麻风病B、流行性感冒C、麻疹(正确答案)D、风疹6.以下传染病中属于丙类传染病的是:()?A. 肺结核B. 血吸虫病C. 水痘D. 麻风病(正确答案)7.疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员为传染病疫情()报告人。
A. 重要B. 兼职C. 责任(正确答案)D. 义务8.执行职务的医疗卫生人员瞒报、缓报、谎报传染病疫情的,由县级以上卫生行政部门给予警告,情节严重的,责令暂停()执业活动,或者吊销其执业证书。
A.2个月B.5个月C.6个月以上1年以下(正确答案)D.1年以上2年以下9.任何单位和个人发现责任报告单位和责任疫情报告人有瞒报、缓报、谎报突发公共卫生事件和传染病疫情情况时,应向当地()报告。
A. 政府部门B. 卫生行政部门(正确答案)C. 疾控中心D. 公安机关10.在我国领域内的一切单位和个人,()接受疾病预防控制机构. 医疗机构有关传染病的调查. 检验. 采集样本. 隔离治疗等预防. 控制措施,如实提供有关情况。
A.必须(正确答案)B. 自愿C. 特定情况下D. 可以拒绝11.甲类和按甲类传染病管理的乙类传染病的报告时限是() ?A.城镇2小时. 农村6小时B. 城镇2小时. 农村12小时C.城镇6小时. 农村12小时D. 城镇农村均2小时(正确答案)12.除按甲类管理的乙类传染病,其他乙、丙类传染病病人、疑似病人在诊断后,实行网络直报的责任报告单位应于()内进行网络报告。
传染病报告管理知识培训计划及内容

传染病报告管理知识培训计划及内容大家好,今天我们来聊聊一个非常重要的话题——传染病报告管理知识培训计划及内容。
我要告诉大家,这个话题可不是闹着玩儿的,它关系到我们的身体健康和生命安全。
所以,我们一定要认真对待,听好了哦!一、培训的目的和意义1.1 目的这次培训的目的是什么呢?很简单,就是为了让大家了解传染病报告的基本知识,掌握报告流程,提高我们的防疫意识,从而更好地保护自己和他人的健康。
1.2 意义为什么要进行这样的培训呢?因为传染病是一种非常可怕的疾病,它可以迅速传播,造成很多人的感染。
如果我们不了解传染病报告的相关知识,就会给防疫工作带来很大的困难。
所以,这次培训的意义非常重大。
二、培训的内容和安排2.1 内容那么,这次培训都包括哪些内容呢?主要包括以下几个方面:(1)传染病的基本知识:什么是传染病?传染病有哪些特点?如何预防传染病?等等。
(2)传染病报告的基本流程:发现疑似病例后,应该如何进行报告?报告的时间要求是多久?报告的方式有哪些?等等。
(3)传染病防治的相关法律法规:国家对传染病防治有哪些法律法规?我们应该遵守哪些法律法规?等等。
2.2 安排接下来,我们来看看这次培训的具体安排。
总共分为四个部分,每个部分大约需要1小时左右的时间。
具体安排如下:第一部分:传染病的基本知识(1小时)在这一部分,我们将学习传染病的基本知识,包括什么是传染病?传染病有哪些特点?如何预防传染病?等等。
希望大家能够认真听讲,积极提问,争取把这些知识都掌握住。
第二部分:传染病报告的基本流程(1小时)在这一部分,我们将学习传染病报告的基本流程,包括发现疑似病例后,应该如何进行报告?报告的时间要求是多久?报告的方式有哪些?等等。
希望大家能够认真听讲,积极提问,争取把这些知识都掌握住。
第三部分:传染病防治的相关法律法规(1小时)在这一部分,我们将学习传染病防治的相关法律法规,包括国家对传染病防治有哪些法律法规?我们应该遵守哪些法律法规?等等。
传染病报告管理知识培训

回顾培训
与参训人员进行互动交流,分享 培训收获和反馈意见。
数据分析
分析报告数据,为未来的防控工 作提供参考和支持。
传染病报告管理提供了宝 贵的数据,用于疾病预防 和科学研究。
传染病报告管理的法律法规
1 法律依据
传染病报告管理受到法律 法规的约束,违反规定可 能面临法律责任。
2 保护隐私
在进行传染病报告时,必 须注意保护患者个人隐私 权。
3 信息共享
传染病报告信息可以与卫 生部门和相关机构进行跨 部门共享,以实现更好的 协调和防控效果。
预警系统
建立预警系统,及早发现传染 病疫情并采取应急措施。
传染病报告管理的培训与指导
制定培训计划 开展培训课程 提供指导支持
根据人员职责和需求,制定有针对性的培训计划。
组织传染病报告管理的培训课程,包括理论与实 践。 为工作人员提供持续的指导和技术支持。
总结和回顾
总结工作
对传染病报告管理工作进行总结 和评估,及时发现问题。
技术支持不足
加强技术培训和设备更新,提高报告管理的效率 和准确性。
信息共享障碍
建立跨部门沟通机制和信息共享平台,提高信息 共享效率。
隐私问题
加强隐私保护识,确保患者个人信息的安全与 保密。
传染病报告管理的数据分析与利用
数据收集
通过报告管理系统收集和整理 大量病例数据。
趋势分析
利用数据分析工具探索传染病 的流行趋势和季节性变化。
传染病报告管理知识培训
欢迎参加传染病报告管理知识培训!在本次培训中,我们将深入探讨传染病 报告管理的重要性以及挑战,提供实用的解决方案,并分享数据分析与利用 的最佳实践。
传染病报告管理的重要性
传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、选择题(每题5分,共20题)1. 传染病疫情报告的目的是什么?A. 监测和控制传染病的传播B. 统计传染病发病人数C. 提供医疗资源分配的依据D. 评估医疗机构的工作质量2. 以下哪项不是传染病疫情报告的内容?A. 发病人数B. 病原体类型C. 治疗方法D. 发病地点3. 传染病疫情报告的时间间隔普通是多久?A. 每周B. 每月C. 每季度D. 每年4. 传染病疫情报告中,哪些人群需要进行报告?A. 所有感染者B. 仅重症患者C. 所有医疗机构的工作人员D. 仅医疗机构的管理人员二、填空题(每题5分,共10题)1. 传染病疫情报告的主要方式包括________和________。
2. 传染病疫情报告的基本要素包括________、________、________和________。
3. 传染病疫情报告的时间间隔应根据疫情的________和________来确定。
4. 传染病疫情报告的报告对象包括________、________和________。
三、简答题(每题10分,共4题)1. 请简要说明传染病疫情报告的重要性及其对公共卫生的意义。
2. 传染病疫情报告的数据来源主要有哪些?请列举并简要说明。
3. 请列举一些常见的传染病疫情报告制度,并简要说明其特点。
4. 请简要说明传染病疫情报告的管理流程,包括数据采集、报告、分析和应对措施等步骤。
四、案例分析题(每题20分,共2题)1. 某地区发生了一起新型冠状病毒感染疫情,请根据以下数据回答问题。
- 发病人数:100人- 病原体类型:新型冠状病毒- 发病地点:某市某区- 治疗方法:隔离治疗(1) 请列举该疫情报告的主要内容。
(2) 请说明该疫情报告的时间间隔应该是多久一次。
(3) 请说明该疫情报告的报告对象有哪些。
2. 某医疗机构定期进行传染病疫情报告,请根据以下数据回答问题。
- 发病人数:50人- 病原体类型:流感病毒- 发病地点:某市某医院- 治疗方法:抗病毒药物治疗(1) 请说明该疫情报告的目的。
传染病疫情报告管理知识培训考题

传染病疫情报告管理知识培训考题一、简介传染病疫情报告管理是指对传染病疫情进行及时、准确的采集、报告和管理的工作。
本次培训考题将涵盖传染病疫情报告管理的基本知识、流程和技巧。
请参预者认真阅读考题,选择最合适的答案。
二、选择题1. 传染病疫情报告管理的目的是什么?A. 及时掌握传染病疫情,采取有效措施进行防控B. 统计传染病发病率,评估防控工作的成效C. 提供数据支持,为科学研究提供参考D. 扩大传染病的影响范围2. 传染病疫情报告的主体是谁?A. 卫生部门B. 医院C. 疾控中心D. 患者家属3. 以下哪种情况需要进行传染病疫情报告?A. 普通感冒B. 流感C. 麻疹D. 高血压4. 传染病疫情报告的时间要求是什么?A. 实时报告B. 每周报告C. 每月报告D. 每年报告5. 传染病疫情报告的内容包括哪些方面?A. 病例基本信息B. 发病情况C. 治疗情况D. 预防措施6. 传染病疫情报告的报告对象是谁?A. 卫生部门B. 医院C. 疾控中心D. 患者家属7. 传染病疫情报告的流程包括哪些环节?A. 病例采集、数据录入、报告发送B. 病例采集、数据分析、报告发送C. 病例采集、数据整理、报告发送D. 病例采集、数据统计、报告发送8. 以下哪种情况属于传染病疫情报告中的疫情?A. 单个病例B. 局部暴发C. 全球流行D. 慢性病9. 传染病疫情报告的数据来源主要是哪些途径?A. 医院报告B. 社区报告C. 实验室检测D. 全国统计数据10. 传染病疫情报告管理中的数据分析主要用于什么目的?A. 制定防控策略B. 提高报告速度C. 增加报告数量D. 审查报告的准确性三、问答题1. 请简述传染病疫情报告管理的重要性及作用。
2. 传染病疫情报告的时间要求是什么?为什么要求实时报告?3. 请简述传染病疫情报告的流程,并说明每一个环节的作用。
4. 传染病疫情报告的数据来源主要有哪些途径?请列举并简要说明。
5. 传染病疫情报告管理中的数据分析对于防控工作的重要性是什么?请解释。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.1.2 接报
❖ 当传染病暴发、群体性中毒、甲类及按照甲类管理的乙类传染病、不 明原因肺炎、新型冠状病毒肺炎、罕见的传染病等符合《国家突发公 共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行版)》报告标准的情况 一旦确认,预防保健科应当在2小时内以电话或传真等方式向属地县 (区)级疾控中心报告
❖ 具备网络直报条件的要同时在《突发公共卫生事件报告管理信息系统 》进行突发公共卫生事件的网络直报(初次报告),直报的信息由县 (区)级疾控中心审核后进入国家数据库
1.1.3 检验部门、影像部门登记
❖ 检验科、放射科发现传染病阳性(异常)结果 时,须将检查结果交至首诊医生处,由医生统 一发放,同时电话报告预防保健科。如检验量 大,可设立专门阳性报告领取处,统一发放, 便于管理。
1.1.4 传染病疫情登记
❖ 医疗机构预防保健科应设置传染病疫情总登记簿,各诊疗 科室设置本科室传染病疫情登记簿,传染病疫情管理人员 将本机构内传染病报告卡收集后,按病种进行统一汇总、 登记。
1.1.2 出入院登记
❖ 建立HIS系统的医疗机构可不登记纸质版出入院登 记簿,但要求系统登记项目不可少于要求的12项 基本内容。要求做好电子版进行备份。
1.1.3 检验部门、影像部门登记(县级)
❖ 检验部门的检验登记簿至少应包括:病人姓名、 送检科室、送检日期、检验结果、检验日期、异 常结果反馈记录等项目。
▪ 对发现有疑问重卡,及时向填卡医生核实予以删除。
2.2.4.8 传染病查重
❖ 重卡删除原则
▪ 同一报告单位多次报告的传染病报告卡,保留初次报 告时间最早的卡片,其余卡片应作出删除标记;
▪ 若保留卡片的诊断级别低于其它卡片的诊断级别,则 依据诊断级别最高的卡片信息(病例分类、诊断时间 等)对初次报告时间最早的卡片信息进行订正,然后 再作出删除。
2.2.4.8 传染病查重
❖ 具备网络直报条件的医疗机构每日对年初至当日 报告传染病卡片信息进行查重,对重复报告信息 进行删除。
▪ 查重按照姓名、性别、年龄、职业、病种和现详细住 址六项指标进行;
▪ 若无重卡,可去除年龄或职业或现详细住址反复查重 (查重时应首先选择[姓名、病种]2个变量组合作初步 筛查);
2.2.4.9 传染病补报
❖ 医疗机构发现本年度内漏报的传染病病例,应及 时补报。
3.报告
❖ 传染病相关登记 ❖ 法定传染病报告 ❖ 突发公共卫生事件及相关信息报告
3.1.1 目标与要求
❖ 各级各类医疗机构承担责任范围内突发公共卫生事件 报告。
❖ 建立突发事件报告制度。 ❖ 建立或指定专门的部门和人员,配备必要的设备,保
❖ 门诊日志上已报告的传染病应有“疫情已报”标记。
1.1.1 门诊日志
❖ 建立HIS系统的医疗机构可不登记纸质版门诊日志 ,但要求系统登记项目不可少于要求的9项基本内 容。要求做好电子版进行备份。
1.1.2 出入院登记
❖ 各住院部应设置出入院登记簿,对住院病人的相 关信息进行登记,不得漏登。
❖ 出入院登记簿至少包括病人姓名、性别、年龄、 职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期 、出院诊断、转归情况(是否死亡、死亡原因、死 亡日期)等12项基本内容。要求登记填写完整。
❖ 3.2.4.1 医疗机构传染病监测网络直报工作流程 ❖ 3.2.4.2填写传染病报告卡 ❖ 3.2.4.3 传染病报告卡收集 ❖ 3.2.4.4 传染病报告卡检查 ❖ 3.2.4.5 传染病报告卡登记 ❖ 3.2.4.6 传染病报告 ❖ 3.2.4.7 传染病订正 ❖ 3.2.4.8 传染病查重 ❖ 3.2.4.9 传染病补报
❖ 现行《中华人民共和国传染病防治法》中规定的
甲、乙、丙三类共40种传染病
▪ 甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱。 ▪ 乙类传染病(27种):传染性非典型肺炎、新型冠状病毒肺炎、
艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲 型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、 登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒 、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、 布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 ▪ 丙类传染病(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性 出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包 虫病、丝虫病、手足口病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
2.2.4.2 填写传染病报告卡
❖ 《传染病报告卡》填写项目及规范
▪ 详见《传染病监测信息网络直报工作与技术指南( 2019试行版)》
2.2.4.3 传染病报告卡收集
❖ 临床医生将填写好的传染病报告卡交给本科室负责传染病 报告管理的人员,传染病报告管理人员根据所报病种的报 告时限采取以下措施:
▪ 报告时限在2小时内的:立即电话通知本院传染病报告管理部门( 预防保健科)取卡,并告知所报病种和例数。❖ 传染病的订正或删除等情来自必须在传染病登记本中作 记录。
2.2.4.7 传染病订正
❖ 转诊病例发生诊断变更、死亡时,由转诊医疗机构填 写订正卡并向病人现住址所在地县级疾病预防控制机 构报告。
❖ 对于调查核实现住址查无此人的病例,应由核实单位 更正为地址不详。
❖ 实行专病报告管理的传染病,由相应的专病管理机构 或部门对报告的病例进行追踪调查,发现传染病报告 卡信息有误或排除病例时及时订正。由专病管理机构 或部门订正过的病例需要再次订正的,应通知专病管 理机构或部门再次进行订正。
▪ 报告时限在24小时内的:可于每日固定时间通知本院传染病报告 管理部门(预防保健科)取卡,并告知所报病种和例数。
❖ 负责全院传染病报告管理的部门(预防保健科)指定专人 每日至当日有传染病报告的科室收卡,收卡时注意核对卡 片信息并做好交接记录。如接到需在2小时内报告的传染 病时,应立即前往报告科室收卡。
❖ 门诊日志至少要包括就诊日期、姓名、性别、年 龄、职业、现住址、病名(初步诊断)、发病日期 、初诊或复诊等9项基本内容。
1.1.1 门诊日志
❖ 门诊日志应由临床医生填写,病名项目应填写诊断的 病名,不能填写症状。要求登记填写完整,分科室、 分月份装订成册并保存3年备查。
❖ 对于发热病人,要在门诊日志上标明体温和相关流行 病学史;对于14岁及以下的儿童,要填写家长姓名; 对诊断(含疑似)为传染病的患者,要详细填写家庭 住址及联系方式。
▪ 发现其他传染病和不明原因疾病暴发; ▪ 某种传染病就诊数突然增多,有可能发生暴发或流行; ▪ 历史上未曾出现或本地罕见传染病; ▪ 数天内就诊多例同一病症不明原因的急性疾病; ▪ 急性传染病病例死亡(肺炭疽、传染性非典型肺炎、新型冠状病
毒肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、 麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、流行性脑脊髓 膜炎、布鲁氏菌病、手足口病等)
2.2.4 报告时限
❖ 对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报 告的传染病病原携带者在诊断后,实行网络直报 的责任报告单位应于24 小时内进行网络报告;未
实行网络直报的责任报告单位应于24 小时内寄送出传染 病报告卡。
❖ 如卫生部下发新的文件或法规对报告时限作出调 整,则按最新标准执行。
2.2.5 报告程序和方式
证疫情监测信息的网络直接报告。 ❖ 对医生和实习生进行有关突发公共卫生事件报告工作
的培训。 ❖ 积极配合疾病预防控制机构专业人员进行传染病和突
发公共卫生事件调查、采样与处理。
突发公共卫生事件及相关信息报告系统示意图
(参见《广东省突发公共卫生事件应急预案》)
3.1.2 接报
❖医技科室发现“附件3 传染病聚集发病、聚集性 症候群等异常情况的处置”中的异常情况时,应 按照传染病暴发和聚集性症候群等异常情况的处 置机制进行处置。
❖ 预防保健科的疫情报告人员负责将传染病报告卡 的相关信息在传染病报告登记簿上进行登记。
2.2.4.6 传染病报告
❖ 传染病报告卡具体录入人员将检查并登记过的传 染病报告卡中信息填报至“疾病监测信息报告管 理系统”,核对无误后点击“保存”报出卡片。
❖ 每日结合传染病报告登记对报告卡查重,对确认 重复的卡片不录入直报网络。
传染病报告管理知识培训
2020年7月10日
一、医疗机构传染病疫情报告管理
❖ 传染病相关登记 ❖ 法定传染病报告 ❖ 突发公共卫生事件及相关信息报告
1.1 传染病相关登记
❖ 医疗机构应建立健全传染病相关登记制度,所设 与诊治传染病有关的科室应当建立门诊日志、住 院登记簿和传染病疫情登记簿,各项目登记完整 ,医务人员应规范填写。
❖ 传染病疫情登记簿至少应包括以下内容:病人姓名、性别 、年龄、职业、14岁以下儿童家长姓名、常住地址(学生 同时填写就读学校/幼儿园)、诊断、发病日期、就诊日 期、报告日期、报告人、收卡日期、收卡人。
❖ 传染病相关登记 ❖ 法定传染病报告 ❖ 突发公共卫生事件及相关信息报告
2 法定传染病报告
❖ 医疗机构应建立传染病疫情信息监测报告制度 ❖ 并执行首诊负责制 ❖ 建立和完善传染病报告流程 ❖ 发现法定传染病后,在规定的时限内进行报告 ❖ 进行网络直报
2.2.4.7 传染病订正
❖ 在同一医疗卫生机构发生确诊结果与初诊不同、疑似 病例确诊或发现填卡有误时,应及时进行订正报告, 临床医生重新填写传染病报告卡,卡片类别选择“订 正”项,同时在“订正病名”中注明原报告病种。
❖ 疫情报告人员收到订正卡片后,应按照传染病报告规 定时限在“疾病监测信息报告管理系统”中订正,并 在备注中注明原病种或订正的内容。
2.2.4.1 医疗机构传染病监测网络直报工作流程
2.2.4.2 填写传染病报告卡
❖ 《传染病报告卡》填写要求
▪ 医疗机构临床医生或检验医生在诊断传染病后,应立 即通知本单位的传染病疫情报告管理人员,并按规定 填报传染病报告卡。