大学优良学风班班级总结
优良学风班总结
优良学风班总结优良学风班是指一种良好的学习氛围和团结进取的班级，成员之间相互合作、互相尊重、积极向上，共同追求学业和个人发展的目标。
优良学风班在培养学生综合能力和素质的过程中发挥着重要作用。
本文将从学习氛围、班级文化、师生互动以及班级成果四个方面来总结优良学风班的特点和优势。
首先，优良学风班具备浓郁的学习氛围。
这种学习氛围的形成离不开同学们的共同努力和班主任的引导。
在这样的班级中，同学们相互鼓励，互相学习，形成了良好的学习氛围。
同学们相互竞争但不互相攀比，每个人都明白只有努力学习才能取得好成绩。
同学们在一起互相讨论学习问题，互相激励，共同进步。
这种学习氛围有助于激发同学们对学习的兴趣和热情，提高他们的学习效果。
其次，优良学风班形成了自己的独特班级文化。
班级文化是班级的特色和风格的体现，也是班级凝聚力的来源之一。
在优良学风班中，同学们通过各种形式的活动和交流，形成了自己独特的班级文化。
例如，每天上课前，同学们都会互相问候，互相鼓励；每周举行一次班会，同学们分享学习经验，讨论学习方法；定期组织班级活动，增强班级凝聚力和友谊。
这些班级文化的形成和传承，使班级成为一个温暖、活力、和谐的集体。
第三，优良学风班注重师生互动。
师生互动是学习过程中非常重要的一环。
在优良学风班中，师生之间的关系很融洽，互相尊重、互相理解。
班主任积极引导和指导学生学习，定期与学生进行面谈，了解学生的学习情况和问题，并给予他们相应的指导和帮助。
同时，老师也在课堂上开展互动式教学，鼓励学生思考、提问，激发学生的学习兴趣和创造力。
这种师生互动的方式，不仅增加了学生的学习积极性和主动性，也培养了他们独立思考和解决问题的能力。
最后，优良学风班取得了明显的班级成果。
这些成果包括学习成绩的显著提高、科技创新成果的产生、社会实践的成果等。
优良学风班的同学们在学术竞赛中频频斩获佳绩，他们的科学研究成果被学术界认可，他们的社会实践经验在社会上产生了一定的影响。
2023年班风学风建设总结(通用5篇)
2023年班风学风建设总结（通用5篇）班风学风建设总结1班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。
学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。
接下来从以下几个方面谈谈从进入大学以来我们班在班风学风建设方面的一点经验。
首先是小班的管理和带头作用。
小班在日常班级工作中起到班主任的作用，而小班工作的负责与否、用心与否直接且重要的影响了班级的班风和学风建设。
当有了一个有责任心的小班后，班级日常管理、活动组织等方面就有主心骨和基本的方向，进而班规的实施和一些制度的约束方面就会显得有条不紊，一个班级就自然有了凝聚力，班级工作的顺利开展也就水到渠成了。
其次，在学风建设方面。
要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。
班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，端正服务意识，自觉成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。
要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。
同时要抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学应及时督促其去上课，必要时要向小班和辅导员及时汇报。
在班风建设方面，首先要抓好集体舆论，强化集体观念，培养同学们的班级自豪感，集体荣誉感，团队归属感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
其次，要确定明确的班级奋斗目标，班级目标是班风建设的一大支柱和主要导向，要得到全班同学的认同和支持，目标一旦确定，就要使之成为全班同学的自学行为、努力的方向和工作的目标。
优良学风班总结_学风学纪工作总结
优良学风班总结_学风学纪工作总结本学期，我们班成为了学校优良学风班的荣誉之一。
在这个过程中，我们班积极参与活动，不断调整和提高学习态度和行为规范，最终达到了优良学风班的要求。
以下是我们班的学风学纪工作总结。
一、组织管理方面1.班委成立：班主任及时召开班会，选举产生班委，负责组织班级学风学纪教育活动，搜集、反馈学生意见，定期开展班务工作。
2.班级守则制定：我们班制定了《优良学风班班级守则》，明确班级管理规范和班级基本素养的要求，同时对违反班规的行为予以纠正，使之成为班级群体行为中的可行性和有效性的准则。
3.班级交流平台建设：班级建立微信群、班级QQ群，及时公布班级通知和作业，方便班级信息交流。
二、提高学习效果方面1.形成良好的学习习惯：我们班在学年初制定了学习计划，每周末还会进行学习总结和安排下周学习，形成了良好的学习习惯。
2.课堂纪律规范：我们班严格遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论，认真听讲授课。
3.做好课后作业：我们班认真对待老师布置的作业，让作业交上来的质量得到了较好的保证。
4.班级学习氛围建设：我们班积极组织同学间互相学习，共同提高。
三、课外活动方面1.主动参加社会实践：我们班积极参加学校组织的各类社会实践活动，如帮扶贫困家庭、义务清洁环境等。
2.多参与文体活动：我们班参加了多项文体活动，如班级联谊、校运会等，提高了同学们的身体素质和团队合作意识。
总之，我们班在优良学风班建设中形成了科学的组织机制、完备的制度规范、积极主动的学习态度和良好的班级互动，为创造优秀的学生群体氛围奠定了坚实的基础，也展现了我们班的团结、合作、奋发向前的集体精神风貌。
我们相信，在不断努力和积累之后，我们班必将走向更加美好的未来。
优良学风班总结9篇
优良学风班总结9篇第1篇示例：优良学风班总结近年来，我校在学风建设上取得了显著成效，尤其是优良学风班的发挥作用更是不可忽视。
本文将对我校优良学风班的建设情况进行总结，并提出一些建设性意见，以期进一步提高学风建设水平。
一、背景介绍优良学风班是指在全班学习氛围浓厚、学习兴趣高涨、学风整体较好的班级。
我校从去年开始进行学风班的评选工作，通过学生自荐和教师推荐等方式选拔出一批优良学风班，并对这些班级进行重点关注和培养。
二、优良学风班的特点1. 学习氛围浓厚优良学风班的学习氛围一直很浓厚，同学们互相学习、互相帮助，形成了良好的学习氛围。
在课堂上，同学们积极参与，互相讨论，严谨认真，尊师重道。
在自习室中，同学们互相监督，相互督促，互相鼓励，形成了学习共同体。
2. 学习兴趣高涨优良学风班的同学们学习兴趣高涨，对知识充满渴求，不断追求进步。
他们愿意挑战自我，勇于创新，在学习的道路上坚持不懈。
无论是课堂学习还是课外拓展，他们都积极参与，勇于尝试，享受学习的乐趣。
3. 学风整体较好优良学风班的学风整体较好，同学们尊重教师，团结合作，互相扶持。
他们对待学习认真负责，完成作业及时规范，考试成绩优秀。
在学校各项活动中，他们积极参与，屡获佳绩，展现了良好的师生关系和同学之间的凝聚力。
三、优良学风班的建设成效优良学风班建设取得了一系列显著成效。
同学们的学习成绩有了明显提高，教师的教学成果也有了充分体现。
学生的综合素质得到了全面提升，思想道德素质、科学素养、文化素养等方面都取得了较大进步。
在校园文化建设方面，优良学风班为校园文化的繁荣发展作出了积极贡献，为校风校纪的形成和发展做出了样板示范。
四、优良学风班的建设经验1. 建立有效的管理机制要加强对优良学风班的管理，建立健全的班级管理机制，制定详细的管理制度和规范，确保班级的各项工作能够有序进行。
2. 加强师生互动要促进师生之间的互动与交流，教师要积极引导学生，了解学生的需求和困难，及时解决问题，为学生提供帮助和支持。
优良学风班总结(共6篇)
优良学风班总结第1篇建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。
在辅导员老师监督下，我们班的学风建设取得一定成果。
在学习方面，我们班干提出了每周一，四，日进行晚自习的要求，在很大程度上提高了我们的学习积极性，使大家纷纷走出寝室，迈进教室。
而且，年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。
在生活方面，我们班参加了辩论赛，英语配音大赛等等的活动，增加了班级的凝聚力。
针对男生学习玩电脑的情况，我们的学风建设还出台一个新的方案，就是安排女生上男生宿舍检查，不但可以提高男生的自制力，还增进了男女生的交流。
在考勤方面。
学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录，而且会以公告的形式贴出，使大家时刻记得自己的出席情况。
通过以上方案，我们班的考勤有明显好转。
迟到，旷课明显减少。
在学风建设的浪潮中，我们取得很大成就，但是我们时刻记着我们还存在这很多不足，应该再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。
优良学风班总结第2篇通过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到积极要求进步上来，考试风气端正，精神面貌良好。
学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。
在进行学风建设的过程中，学生干部和班集体优秀成员发挥了积极的作用，起到了很好的模范带头作用。
在学生中实施“手拉手”，联系寝室、入党积极分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。
这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。
长期的学风建设，结出了丰硕之果。
同学们自觉形成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的集体努力进军。
大学班级学风建设活动总结报告8篇
大学班级学风建设活动总结报告8篇篇1一、引言学风建设是大学班级管理的重要方面，对于提高学生的学业成绩、培养综合素质具有重要意义。
本报告旨在总结近期班级学风建设活动的成效与经验教训，为后续工作提供参考。
二、活动背景与目标近期，我班针对学风建设中存在的问题，开展了一系列学风建设活动。
本次活动的目标是提升班级整体学风水平，促进学生养成良好的学习习惯，增强学习动力，提高学业成绩。
三、活动内容与措施1. 学术讲座与交流：邀请校内外知名学者、专家进行学术讲座，引导学生关注学术前沿，拓宽知识视野。
同时，组织学生进行学术交流，分享学习心得，提高学生的学术素养。
2. 学习小组建设：鼓励学生自发成立学习小组，通过小组合作、互助学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作精神。
3. 学风竞赛：举办学风竞赛活动，如学术竞赛、学习达人挑战等，激发学生的竞争意识和学习热情。
4. 学习资源建设：完善班级学习资源共享平台，提供丰富的学习资料和电子书籍，方便学生随时随地进行自主学习。
5. 教师与学生互动：定期举办师生座谈会，及时了解学生的学习需求和困难，针对性地提供帮助和指导。
四、活动成效与收获1. 学术氛围浓厚：通过学术讲座和交流活动，班级学术氛围显著增强，学生积极参与学术讨论，形成了良好的学习风气。
2. 学习动力提升：学风竞赛和学习小组建设活动激发了学生的学习热情和竞争意识，学生的学习成绩和自主学习能力均有显著提高。
3. 资源共享便捷：班级学习资源共享平台的建立，为学生提供了极大的便利，学生可以随时随地进行自主学习，提高了学习效率。
4. 师生关系和谐：教师与学生互动的增加，促进了师生之间的理解和信任，有助于教师更好地指导学生进行学习。
五、存在的问题与建议1. 学术讲座与交流活动方面，建议增加更多元化的主题和形式，以满足不同学生的需求。
2. 在学习小组建设方面，有些小组存在成员参与度不均的问题，建议加强小组内部的沟通和协作机制建设。
优良学风班工作总结5篇
优良学风班工作总结5篇篇1一、背景本学期，我班级围绕“优良学风建设”这一主题，积极开展各项工作，旨在提高学生的自主学习能力，培养良好的学习习惯和风气。
在此基础上，班级成员齐心协力，共同努力，取得了一定的成果。
以下是本学期优良学风班工作总结。
二、工作措施与成效1. 制定学风建设方案学期初，班级结合学校要求，制定了详细的学风建设方案。
方案明确了学风建设的目标、措施和时间表，为班级学风建设提供了有力的保障。
2. 开展学习交流活动为了促进同学之间的交流，提高学习效率，班级定期组织学习交流活动。
通过分享学习经验、讨论疑难问题，同学们的学习积极性得到了很大的提高。
3. 建立学习小组班级成立了多个学习小组，鼓励同学们相互帮助，共同进步。
通过小组活动，同学们的学习成绩有了明显的提高。
4. 督促学生自主学习班级鼓励同学们自主安排学习时间，培养自主学习的能力。
同时，通过定期的检查和反馈，督促同学们按时完成学习任务。
5. 加强课堂管理班级重视课堂管理，要求同学们遵守课堂纪律，认真听讲。
通过加强课堂管理，提高了课堂效率，优化了学习环境。
6. 开展丰富多彩的文体活动为了丰富同学们的课余生活，班级开展了丰富多彩的文体活动。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体素质，还培养了同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
7. 成效显著通过一系列措施的实施，班级的学风建设取得了显著的成效。
同学们的学习成绩普遍提高，学习氛围浓厚，学习风气良好。
三、经验总结1. 加强组织建设是优良学风建设的基础。
班级要形成良好的学风，必须有强有力的组织保障。
2. 充分调动学生的积极性是优良学风建设的关键。
只有让同学们充分认识到学习的重要性，才能激发他们的学习热情。
3. 加强管理是优良学风建设的保障。
班级要制定严格的管理制度，确保学风建设的顺利进行。
四、存在问题及改进措施1. 部分同学的学习积极性不高。
针对这一问题，班级将进一步加大宣传力度，激发同学们的学习热情。
2. 部分同学的学习方法不够科学。
优良学风班工作总结7篇
优良学风班工作总结7篇篇1在过去的一学期中，我们班级在优良学风的建设方面取得了显著的成绩。
这些成绩的取得离不开全体成员的共同努力和积极配合。
以下是我们班级在优良学风建设方面的具体内容和成果的详细总结。
一、目标明确，制度完善在学期初，我们班级就明确了优良学风建设的目标，并制定了相应的计划。
我们根据班级的实际情况，制定了一系列切实可行的规章制度，如定期召开班会、定期自习、课堂纪律规定等。
这些制度为班级成员提供了明确的行为准则，也为优良学风的建设奠定了基础。
二、课堂纪律严明，学习氛围浓厚我们班级一直注重课堂纪律的维护和学习氛围的营造。
在课堂上，我们严格要求自己，遵守老师的教诲，认真听讲、积极参与讨论。
同时，我们还注重培养自己的自主学习能力，利用课余时间进行阅读和学习，形成了一种浓厚的学习氛围。
这种氛围不仅有利于我们个人的成长，也为我们班级的整体进步提供了有力支撑。
三、团结协作，共同进步我们班级一直注重团结协作的精神。
在学习和生活中，我们相互帮助、相互支持，共同面对困难和挑战。
我们相信，只有团结一心，才能取得更好的成绩。
在过去的学期中，我们班级在学习成绩、文体活动等方面都取得了显著的成绩，这些成绩的取得离不开我们每个人的共同努力和团结协作。
四、创新实践，成果显著在优良学风建设过程中，我们还注重创新和实践。
我们尝试了多种新的学习方法和手段，如线上学习、小组讨论等。
这些创新实践不仅提高了我们的学习效率和质量，也为我们班级的整体进步注入了新的活力。
同时，我们还注重将所学知识应用于实践中，通过参加社会实践、志愿服务等活动，锻炼了自己的能力和素质，也为社会的进步贡献了自己的力量。
五、存在问题及改进措施在优良学风建设过程中，我们也存在一些问题。
一方面，部分同学在学习上还存在一些不良习惯和依赖性；另一方面，我们在创新实践方面还需要进一步加强和深化。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强课堂纪律的维护和学习氛围的营造；二是注重培养同学的自主学习能力和独立思考能力；三是鼓励同学多参加社会实践和志愿服务等活动；四是加强班级成员之间的交流和沟通，及时发现问题并解决。
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2012-2013学年度优良学风班工作总结
—物理科学与工程技术学院电子科学与技术2012级2班大一是大学生活和学习里的关键一年。
在2012-2013年这一学年里，我们电子科学与技术2012级2班的成员之间团结友爱，共同努力，和谐相处，为班集体创造了辉煌的成就，也给自己的大一和大学的生活学习交上了一份满意的答卷。
大一是大学中最为关键的一年，因为它是新的起点，新的希望。
大一是从高中到大学的过渡，在大学将会以如何的态度学习，将树立怎样的大学目标，都会在这个时期所明确。
所以在大一刚刚开始的时候，班主任便带领班委制定了系统的学风建设计划，以让同学们大学有着一个良好的开端。
现将班级学风建设工作总结如下：
首先，为了班级拥有良好的学风，班级设定了各项班级制度。
1、班级集体强制晚自习制度：1-15周每周上两次晚自习，16-20周每周上4次晚自习，每次晚自习时常3节课。
班级统一规定教室，并且每次有班委做好出勤记录。
而且为了方便同学，每周有5个时间段作为集体自习时间，只要选取合适自己的时间参加即可。
2、习题册按时检查制度：
班主任为了督促同学更好的学习大学新知识，在高等数学、线性代数等重要的课程每学完一章后，都会和班助到各个宿舍检查同学相应章节习题册的完成情况。
对于按时完成的同学，班主任会给予鼓励，并号召大家向其学习；对于没有按时完成的同学，老师会记录下来，并让学习委员及时的督促和指导。
3、宿舍一对一指导制度：
本着共同努力，不落下一个同学的原则，班主任号召各个宿舍学习优秀的同学帮助宿舍中学习欠佳的同学，形成一对一的学习小组，在学习中对其给予指导，并督促其自主完成作业，在课下做到“三多”—多自习，多看书，多问问题。
最终做到两人携手，共同进步，提高全班的整体成绩。
4、宿舍生活管理条例制度：
为了让同学们能有更好的学习环境，更佳的学习状态，班主任让各个宿舍设立了生活管理条例，条例中明确规定了各个宿舍的作息时间和值日名单。
有的宿舍更是规定了统一的宿舍“静默”时间，即在该时间内宿舍成员不得发出噪音，不得干扰他人的学习和休息。
宿舍生活管理条例为创造更好的学习和生活环境起到了积极的作用，个人卫生和宿舍内务都保持了很好的状态，保障了宿舍的安全，也约束了个人的行为和养成了同学们良好的学习规范。
5、学风建设计划与个人总结制度：
只有及时的自我总结，自我评价，才能更快更好地发展。
班主任为了让同学们更清楚的找到自己的优点和不足，要求每学期每个同学都要写一篇不少于2000字的学期个人总结，如果是班干，则还要写不少于1000字的工作总结和班级优良学风建设总结。
这些总结看似简单，但是它能让同学回顾上一学期，找到自己的得失，吸取经验，为下学期做出更好的安排和计划，从而使整个大学都在正确计划中一步步进行。
6、学习交流会制度：
班主任按期组织与高年级学长的学习经验交流会。
在会上我们听取了很多学习优秀的高年级学长的讲座，不仅仅学到了大学学习的经验，还懂得了如何规划课余时间和树立正确目标的重要性。
与高年级学长的交流，无疑让我们在大学的学习生活中找明了方向，而且看到学长学姐们取的了那么优秀成绩，拿到那么多奖学金，也更加激励我们努力学习的决心，我们要像学长学姐们一样优秀。
我们的努力没有白费，我们的成功在期末考试中得到了充分的体现：
在2012--2013年度，在年终总评中90%的同学顺利通过各门课程考评，第一学期课程成绩我班包揽年级前10名，有15人进入年级前20名，第二学期课程成绩我班有8人进入年级前10名，14人进入年级前20名，2012-2013学年两个学期全班成绩平均分名列年级第一，分别为
82.85和
77.99。
不及格率低于学院平均水平，全班重修人次率
11.3%，在全年级最低。
而且我班有22人通过了CET4的考试，通过率为
48.9%，名列年级第一。
计算机一级考试通过率为100%，并有3人通过了全国高校计算机联合二级考试，名列年级第一。
除了学习，我们班各个同学还积极参加体育锻炼，体育达标率达到100%，在年级中名列前茅。
这是电科122班同学平时努力的折射。
而且在过去一年的时间内我们班级没有任何考试舞弊的现象，没有违反校规校纪的情况，2012-2013学年内无人受纪律处分，得到老师好评。
本年度大多数同学学风端正，努力做到不旷课不迟到不早退，上下学期出勤率分别为
99.4%和
99.1%，在年级名列前茅。
并且同学们上课认真听讲，学习态度积极，按时按质交作业，同学们面对学习的态度很认真。
对大学生而言，学习是头等大事。
我们将一如既往地努力工作，增加同学们学习信心。
在平时，我们还以宿舍为单位，进一步加强学风建设，调动同学们学习的积极性。
在课余时间，由宿舍长带领，努力营造优良的学习、生活环境，使宿舍成员之间经常交流学习问题，相互帮助，共同进步，创造有特色的宿舍学习氛围。
除了课本上的学习，我班同学还把大量的热情投入到实践当中。
全班共有14名同学参加了学院的电子竞赛小组，占电子小组总人数的绝大部分。
其中我们邓嘉鹏、黄满清和李琦敏3人组成的小组成为2012级的唯一小组代表学院参加了全国电子设计大赛广西赛区比赛，并取得二等奖的优良成绩，为全班同学做了好榜样。
在学习专业文化知识的同时，我班同学还积极的学习党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，积极向党组织靠拢。
我班目前有党员1人，预备党员3人，团员42人，通过2012年党课培训的入党积极分子有17人。
为积极配合学校相关工作，我班先后开展了深入学习实践科学发展观的主题班会和班级座谈会，带领学生深入学习和贯彻十八大精神，深刻体会到实事求是的科学态度，与时俱进的创新精神，人民利益至上的价值标准。
从而更加
严格的要求自己，遵纪守法。
同时要具有创新精神，积极参加各类党团活动，在加强自己的同时为班级，学校等争得荣誉。
我班举行了“学雷锋”、“美丽广西•美丽校园”、“我与祖国共奋进”等主题团日活动，并且派出代表参加学院组织的“家电义务维修进万家活动”、“爱心服务进小区活动”，而且班级很多同学还积极的参加了学院的爱心服务社团，争取进一步的服务社会、服务人民。
举行这些活动，能大大增强同学们的社会责任感，让同学们深刻认识到自己是社会的一份子，每个人都离不开社会这个大环境，社会在带给我们方便之时，我们也必须服务与回报社会。
大学生只有具备了强烈的社会责任感，才算是一个对国家对社会有益的人才！
在全班同学的共同努力下，我们班在2012-2013学年度取得了辉煌的成绩，班级和同学荣获了大量的荣誉和奖项。
具体如下：
班级xx
1、
2013年4月广西大学“我与祖国共奋进”主题团日活动获三等奖；
2、
2012年3月物理学院篮球比赛挺进8强；
3、
2013年5月广西大学物理学院班级风采展示大赛荣获优胜奖。
个人xx（国家级、区级、院级）
1、xx、区映映、xx
2013年10月获2012—2013学年度国家励志奖学金；
2、覃福程、区映映、覃建敏、张彤、陈佳能、赵捷等
2012年11月获全国啦啦操大赛二等奖；
3、xx佳能
2012年11月获全国啦啦操竞赛大学组花球二等奖；
4、xx、xxxx、xx
2013年9月获2013年全国大学生电子设计大赛本科组区二等奖；
5、xx、xx冬雪
2013年10月获2013—2014学年度自治区人民政府奖学金；
6、韦飞线、李庆腾、陈宣文、黄宏豪、粟侦荣、区映映、邓嘉鹏、冯永磊2012年10月获2012年度“广西福彩•助学传爱助学金”；
7、xx
2013年7月获2012年度李宁三等助学金；
8、xx
2013年6月获广西大学“助学政策助我成长”征文比赛二等奖；
9、xx佳能
2013年6月获广西大学第三届电子设计竞赛二等奖；
10、xx佳能
2013年6月获广西大学第四十三届运动会女子五十米仰泳第八名；
11、区映映
2013年4月获广西大学“励志自强，感恩诚信”演讲比赛三等奖；
12、xx佳能、区映映
2012年11月代表学院参加校级羽毛球大赛荣获校级团体第七名；
13、区映映、xx侦荣
2013年5月获物理科学与工程技术学院第一届十大歌手比赛优秀奖；
14、xx佳能
2012年12月获物理学院气排球联赛先进工作者；
15、xx佳能
2013年3月获物理学院篮球联赛先进工作者；
16、梁家xx
2013年5月获物理学院职业生涯规划大赛优胜奖；以上便是我们班在2012--2013年间大致的学习、思想、生活情况，尽管取得了一定成绩，但我们并不骄傲，未来的路还很长，不管能否成为优良学风班级，我们都不会放弃，我们将长期的为更加出色的自己和更加优秀的班级体而奋斗！
电子科学与技术2012级2xx全体成员
2013年10月30日。