初中议论文作文：观《殷雪梅》有感
初一作文读后感：雁去无声,师爱永恒——观《殷雪梅》有感
初一作文读后感：雁去无声，师爱永恒——观《殷雪梅》有感殷雪梅，这个名字耳熟能响，她的故事感动了千千万万的中国人。
电视剧《殷雪梅》感人至深，让我又一次更深切地认识了这位英雄教师，她崇高的师德，爱生胜爱子的精神震撼着我。
当汽车向殷雪梅和孩子们飞驰过来的时候，不过是极其短暂的瞬间。
在这样一个瞬间，殷老师却做出了一个壮烈的举动。
这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱，对职业的爱。
这一壮举是她数十年教学生涯中无数事例中的一桩，是她为普通平凡的一生画上生命感叹号。
殷雪梅老师虽然走了，但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间，却永远地定格在人们的视野之中……殷雪梅老师她原本是一位代课老师，哪里缺老师她就被安排到哪里，她年轻时在水乡小学当代课老师，和水乡的孩子们共同学习文化知识，有一天，她被安排到了镇上的红星中心小学带一年级，学生们都很喜欢她，学校领导也对她很满意，但她只是个代课老师，在学校她受到别的老师的嫉妒，仇视，但她并没有把它们放在心上，而是一如既往的教学教育她的孩子们。
殷雪梅就是教师中的你我他，我们就每天与王静、大智、赵峰、李卓他们在一起，天天与学生家长打交道。
淘气鬼的捣蛋，家长的挑剔，甚至夜晚打着手电寻找不回家的学生，这些过去的故事将来还会不断继续演绎着。
作为教师，我们都有同感，我们也会碰到类似的事情，也会碰到淘气的孩子，不讲道理的家长。
我们老师总会有这样那样的抱怨，不满，甚至也会堵气说下辈子再也不当老师了。
可殷雪梅老师却笑着说：“我倒觉得跟孩子在一起，永远充满了快乐，永远充满了活力，下辈子我还愿意当小学老师。
” 可以看出来，殷雪梅老师是真的爱孩子，真的热爱这份教师工作，在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。
这正是当老师的所最应具有的精神啊！殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。
在她的心目中，职业和事业不同。
职业，只是一个饭碗，一个谋生的手段，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。
殷雪梅的故事观后感永远的殷雪梅
殷雪梅的故事观后感永远的殷雪梅
《永远的殷雪梅》是一部令人难以忘怀的电视剧，通过讲述殷雪梅这个角色的故事，展现出了生活的艰辛与奋斗的精神。
观看完这部电视剧后，我深深被殷雪梅的坚韧和勇敢所打动，同时也体会到了她对生活的热爱和追求。
殷雪梅从小生活在农村，环境的艰苦使她懂得了勤劳和独立，她努力学习，希望能够通过自己的努力改变自己的命运。
然而，殷雪梅从小就被迫嫁给了一个残疾的男人，她的命运似乎被束缚在了这个婚姻之中。
但是，殷雪梅并没有因此放弃对自己梦想的追求，她努力学习技艺，通过自己的努力创造了一片属于自己的天地。
在这个过程中，殷雪梅遇到了很多困难和挫折，但是她从不言弃。
她用自己的努力和智慧，克服一切困难，最终实现了自己的梦想，并成为了一名成功的职业女性。
她的奋斗精神和坚持不懈的努力给我留下了深刻的印象。
这部电视剧让我明白了一个道理，那就是只有付出和努力，才能收获成功。
无论生活多么艰难，只要我们坚定信念，勇敢面对困难，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
就像殷雪梅一样，她没有因为环境的限制而放弃追求美好生活的权利，她勇敢地去争取自己的幸福。
通过观看《永远的殷雪梅》，我感受到了人生的无限可能性，只要我们敢于梦想，敢于追求，努力奋斗，就能够创造自己的幸福。
这部电视剧给了我巨大的鼓舞和信心，我相信只要我坚持不懈地追求梦想，就一定能够实现自己的人生价值。
总而言之，观看《永远的殷雪梅》让我深受启发，这个故事激励着我去追求自己的梦想，面对生活中的挑战，我将学习像殷雪梅一样坚韧不拔，永不放弃。
这个故事让我明白，只有在面对困难时保持坚定的信念，并且付出努力，才能在人生的道路上走得更远。
《殷雪梅》_初中作文
《殷雪梅》今天，老师带我们观看电影《殷雪梅》。
然而，殷雪梅光辉形象已深深的刻在了我的心中，让我的心久久不能平静。
殷雪梅在金坛镇的某个小学担任教师的工作，她是个好老师，有一颗滋养万物、温暖他人的爱心；她如春雨，如烛光，永不褪色。
在她的眼里，从来就没有教不好的孩子，只有不称职的老师。
这样的一个平凡教师，却做出许多平凡教师所没做过的事。
老师经常帮助她的学生。
有一次晚上，镇上下了一场非常大的暴雨，殷老师和弟弟发现有两个孩子，为了躲雨没有及时回家，她便让弟弟给他们披上雨披，并送回了家。
第二天，由于前一晚的大雨，使得一名孩子家的墙倒了，砸中了孩子的父亲，殷老师便自己出钱找人修墙，同时教育了其他的孩子，朋友有难，一定要互相帮助，还用实践证明给他们看。
在殷老师看来，做游戏是对学生进行教育的最佳时机，很多问题可以在游戏中发现，在游戏中解决。
所以，她经常通过做游戏的方法，让孩子们去寻找别人的优点，发现自己的缺点，从而去启发孩子在生活中寻找对知识的感悟，把枯燥的学习变成学生的一种快乐、一种享受。
可是，有一天，殷老师在护送学生过马路看电影时，一辆失控轿车向学生高速冲来，她奋力推开正处在险境中的学生，几个孩子得救了，她自己则倒在了地上。
在殷老师手术的那段时间，医院门口竟挤满了人，他们个个脸上写满了祝福，希望这位伟大的老师可以平安，但却没有挽救到这条生命——殷老师光荣牺牲了！殷雪梅――一个多么动听响亮的的名字，推开危险的学生自己被撞到的壮举，是她教学生涯中无数动人事例中的一桩，是她那普通而平凡的一生的生命感叹号。
显然，做殷老师的学生无疑是幸福的，我也愿意相信，泉下有知的殷老师也会因为学生的幸福而体味到巨大的幸福。
这种幸福像水纹一样慢慢扩大着，扩大着，成为一种持久的感动，持久地感动着每一个人！。
优秀心得体会范文永远的雪梅永恒的爱
优秀心得体会范文：永远的雪梅永恒的爱”在饱含深情、催人泪下的音乐声中，孩子们急切地处处寻觅着殷雪梅老师的身影。
烟雾渐起，两丛淡雅的雪梅花渐渐分开，殷老师一袭白衣，颈间鲜红的围巾显得越发夺目，她微笑着，温柔地向孩子们张开双臂，恍如在说：“来吧，让咱们一路来做老鹰捉小鸡的游戏”……这是大型现代话剧《永远的雪梅》中动人至深的结尾一幕，在场观看的每一名老师无不为殷老师的英雄事迹而感动，泪水悄悄模糊了观众的眼睛。
为了在全社会深切持久地宏扬殷雪梅老师的英雄事迹，金坛市文化局组织创作了这部话剧，金坛市华罗庚艺术团的全部演职人员深切殷雪梅生前工作、学习、生活过的地方，挖掘素材，认真琢磨，精心排演，浓缩了殷雪梅老师生前大量可亲可敬的点滴事例，在此基础上进行艺术的再创造，从而塑造了这位平民英雄的不朽形象。
虽然对殷老师的事迹已经耳熟能详，可是通过这部话剧，我又一次重温了她的动人故事。
学生陈莉莉因腿伤住院，殷老师不顾自己身体虚弱，送往医院陪伴床前，以至于被护士误以为是学生的母亲。
她虽被家长误解，但仍然无怨无悔。
贫困生小强从小得不到关爱，殷老师将其视如己出，像妈妈一样给予他无穷温暖。
面对奔驰而来的汽车，殷老师再一次张开了她的双臂，像鸡妈妈保护小鸡一样为孩子们撑起了一片安全的天空。
殷雪梅老师视人民为父母，把孩子当子女。
在她的心目中，职业和事业不同。
职业，只是一个饭碗，一个谋生的手腕，而事业，则意味着一种使命，一种追求，一种责任，尤其是当教师，还意味着一生的奉献。
若是说刹时可以永恒，那么，在殷老师张开双臂的时候，一切都已经定格，定格在晴朗的蓝天下，定格在万万人的脑海中。
若是说有一种爱永远不计回报，那么，虽然殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭，可是她用自己的挚爱真情，照亮了许多学生的心灵，在千百学生的深情呼唤中，殷老师也取得了精神的永生。
殷雪梅以她的高贵师德师爱诠释了一个人民教师的高贵含义，咱们也要向殷老师学习，将伟大的爱贯穿在普通的职位上，落实到点滴的工作中，做人民满意教师，为和谐社会服务。
五年级诗歌作文：观电影《殷雪梅》有感_450字
三一文库（）五年级诗歌作文
观电影《殷雪梅》有感_450字
当汽车快速向孩子们撞过来的时候，殷雪
梅老师不顾一切地张开双臂推开学生，而自己
却丧生在无情的车轮底下。
霎时间，孩子们一
拥而上，叫喊声响彻天空。
她用她柔弱的身躯，宝贵的生命换来了数名小学生鲜活的生命，她
舍生忘死的精神感动着我们。
我的心灵被震撼了！啊，她对孩子的爱，对自己职业的爱是多深！我能想像出殷雪梅老师是如何日日月月默
默无闻、任劳任怨地辛劳在教坛；我想像得出
一群小学生是如何依偎在她身边聆听教诲的感
人场面。
殷雪梅老师虽然走了，但是她的音容
笑貌和她在危险到来时的那一瞬间的动作，深
深地刻在我的脑海里。
每个敬业的老师不都是这样吗？老师是外
国最受人尊敬的三大职业之一，可见老师是多
么受人仰慕！人们都说教师是太阳底下最光辉
的职业，教育需要老师无私的爱，学生需要老
师无私的爱，没有爱，就没有教育可言。
我们
每个人在成长过程中，都会接受许多老师母亲
20 × 20。
殷雪梅观后感—永远的殷雪梅800字作文
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[殷雪梅的故事观后感.doc
[殷雪梅的故事观后感4月22日+11月22日，我们一中的所有老师都放弃了休息，去红星大剧院观看了教育部组织的话剧《永远的梅花》。
我已经在常州工作了两个多月了。
我刚来的时候，经常听人说，常州的一位好老师殷不知道她到底做了什么，让这么多人如此清晰地记得她，如此深爱着她，没有时间去了解她的人生故事。
然而，这次看尹的戏剧给了我一个了解她的好机会，也给了我一个向她学习的好机会。
可以说，我非常激动地看了这出戏。
当我从电影院回来时，我不禁想起了剧中感人的场景。
在我面前，这个平凡但和蔼可亲、受人尊敬的女人的形象不断浮现:她的脸上没有一丝做作，只有学生们深情的目光，她总是那么和蔼可亲、可敬。
我忍不住泪流满面。
面对电脑，我觉得我输入的每个字都很重。
为这样一位好老师写一些纪念词真的很有意义，因为这位好老师将是一个难以从我们人民心中抹去的形象。
我们将永远记住她，学生们将永远不会忘记这样一个把自己的心甚至生命都奉献给他们的园丁。
来自内心的纪念将是永恒的，学习她的精神和品质将永不停止。
回想一下剧中感人的内容:尹老师已经教书30多年了。
她一直是小学老师，对自己的工作负责。
她像慈母一样爱她的学生，关心他们。
她像对待自己的孩子一样对待他们，甚至超越了照顾自己的儿子。
每年秋天，总有一些智力较低的孩子入学。
其他老师都不愿意接受他们，但尹老师很高兴地接受了他们，给了他们更多的关怀。
其中一个叫卢军的学生，在开学的时候捡起一块石头扔向尹老师。
对于这样的孩子，尹老师反而给他更多的照顾。
生活中有许多不良习惯的陆俊，就像一个经过殷老师“训练”的人。
”殷老师的话最重要！”班长回忆说，有一次计划中的班级游园会因下雨而取消，她立即向同学们郑重道歉。
后来，她想尽一切办法腾出时间来弥补最后一次游园会。
尹认为，玩游戏是教育学生的最佳时机。
许多问题可以在游戏中找到并解决。
她经常让孩子们通过玩游戏寻找别人的优点，发现自己的缺点。
城南小学校长蒋英平用赞赏的口吻告诉我们，寓教于乐、和寓教于乐是尹的专长。
殷雪梅事迹读后感
殷雪梅事迹读后感导语：殷雪梅老师从教已经30多年，一直担任小学教师的她平时工作认真负责，象慈母一般的爱护学生，关心学生，对待他们就象对待自己的孩子甚至超越了关爱自己的儿子本文是本人精心编辑的，希望能帮助到你！殷雪梅事迹读后感11月22号，我们一中的全体高一教师都放弃了休息，去红星大剧院观看由教育部组织的话剧《永远的雪梅》。
来到常州工作已有两个多月，刚来的时候就常常听别人说起常州出了个好教师——殷雪梅，之前并不清楚她到底做了些什么事让那么多人记她记得如此清晰，爱她爱得如此深刻，也没有空闲的时间来了解她的生平事迹，然而，这次观看殷雪梅话剧给了我很好的了解她并且学习她的机会。
可以说，我是心潮澎湃的看完这部话剧的，从电影院回来，我不住的回想起话剧中的一个个感人的镜头，眼前不断浮现出这位形象平凡然而又那么可亲可敬的女子：脸上没有丝毫娇柔做作的笑，有的只是面对学子深情的目光，永远都是那么可亲可敬。
我不禁泪流满面，面对电脑，觉得我每打一个字都沉甸甸的。
为这样一个好教师写些悼念文字着实是很有意义的一件事，因为这个好老师将会是我们人民心中很难抹去的形象，我们会永远记住她，学生们也永远忘不了这么一个为他们付出心血甚至生命的园丁，发自心灵深处的悼念将是永远的，学习她的精神和品质是永远不能停止的。
回忆一下话剧的感人内容吧：殷雪梅老师从教已经30多年，一直担任小学教师的她平时工作认真负责，象慈母一般的爱护学生，关心学生，对待他们就象对待自己的孩子甚至超越了关爱自己的儿子。
每年秋季入学总有几名智力比较低的小孩，别的教师都不愿意接受，而殷老师愉快的接纳了他们，并且予以他们更多的关心，其中有一名叫陆俊的学生，开学初他竟然拿起一块石头扔向殷老师，就是对于这样的孩子，殷老师反而予以了他更多的关怀，本来有许多生活坏习惯的陆俊在殷老师的“调教”下，几个月后他就象变了一个人一样。
“殷老师说话最算数了！”班长回忆道：有次，原先准备的班级游园活动因下雨被取消了，她当即向同学们做出郑重的道歉。
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观《殷雪梅》有感
可以说，我是心潮澎湃的看完这部话剧的，从电影院回来，我不住的回想起话剧中的一个个感人的镜头，眼前不断浮现出这位形象平凡然而又那么可亲可敬的女子：脸上没有丝毫娇柔做作的笑，有的只是面对学子深情的目光，永远都是那么可亲可敬。
我不禁泪流满面，面对电脑，觉得我每打一个字都沉甸甸的。
为这样一个好教师写些悼念文字着实是很有意义的一件事，因为这个好老师将会是我们人民心中很难抹去的形象，我们会永远记住她，学生们也永远忘不了这么一个为他们付出心血甚至生命的园丁，发自心灵深处的悼念将是永远的，学习她的精神和品质是永远不能停止的。
回忆一下话剧的感人内容吧：
殷雪梅老师从教已经30多年，一直担任小学教师的她平时工作认真负责，象慈母一般的爱护学生，关心学生，对待他们就象对待自己的孩子甚至超越了关爱自己的儿子。
每年秋季入学总有几名智力比较低的小孩，别的教师都不愿意接受，而殷老师愉快的接纳了他们，并且予以他们更多的关心，其中有一名叫陆俊的学生，开学初他竟然拿起一块石头扔向殷老师，就是对于这样的孩子，殷老师反而予以了他更多的关怀，本来有许多生活坏习惯的陆俊在殷老师的
“调教”下，几个月后他就象变了一个人一样。
“殷老师说话最算数了！”班长回忆道：有次，原先准备的班级游园活动因下雨被取消了，她当即向同学们做出郑重的道歉。
后来，她想方设法排出时间，为大家弥补上了一次游园活动。
在殷老师看来，做游戏是对学生进行教育的最佳时机，很多问题可以在游戏中发现，在游戏中解决。
她经常通过做游戏的方法，让孩子们去寻找别人的优点，发现自己的缺点。
城南小学校长蒋英平用赞赏的语气告诉我们，寓教于乐、将教学巧妙融于生活，是殷老师的拿手好戏。
她经常把学生带到实际场景中去，启发孩子在生活中寻找对知识的感悟，把枯燥的学习变成学生的一种快乐、一种享受，而这种方法却是很多老师难以做到的，很值得我们借鉴和学习。
何小强同学的父亲早逝，母亲又下岗了，家庭条件极其艰苦，殷老师不顾自己家庭条件也不宽裕，慷慨伸出援手，当别人问及他儿子他母亲每天的生活费是多少的时候，儿子回答不上，而当儿子得知他母亲每天只用一元钱时，儿子愣住了，他只知道母亲平时不舍得买衣服，可是当有学生家庭经济有困难时，她都会义不容辞倾囊相助。
“老师给学生多少爱，学生都会记在心上。
”一位学生在作文里是这样写到。
和殷老师同一办公室的周涛老师最忘不了的一幕是：疲劳的殷老师中午趴在办公桌上午休，一位
同学蹑手蹑脚地跑到老师身旁，把自己的衣服盖在老师身上，紧接着，两件、三件、四件……熟睡的老师身上盖满了花花绿绿的小衣服。
雪梅！我能想象出您是如何日日月月年年默默无闻、任劳任怨地辛劳在教坛；我想象得出一群小学生是如何依偎在您身边聆听教诲的感人场面。
您为孩子们献出了为师的仁爱和才智，学生也会永远记住他们可亲又可敬的殷老师的！
您作为一个普通家庭的妻子和母亲，您付出了什么？付出了多少？也许您的丈甚至连您自己都讲不清楚！这就是爱！这才是一个真正懂得付出爱而不求回报的好人。
写到这里，心情又一次低落了，又一个好教师离我们而去了。
这是我们教育界的损失，也是整个社会的损失！记起一名哲人说过的话：“没有先进科学的国家和民族是衰弱的，将永远受制于人、受人宰割。
然而没有优秀民族传统，没有民族人文精神的国家和民族就会空虚，会异化，就会不打自垮。
”雪梅，您短促而亮丽的人生，为我们的生活增加了一抹亮色。
您以鲜血、生命体现了一个教师对学生的爱，您牺牲时那瞬间的伟大告知了人们：您是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个对创建和谐社会有杰出贡献的人！我们的教育队伍里，若是有了若干个象您这样的英雄，那么，我们的这个民族就是攻无不克、战无不胜的优秀民族！
我们，作为刚刚踏上教育岗位的新教师，要学习殷老师
爱学生的优良品质，在自己的教育岗位上勤勤恳恳，为教育事业作出贡献！
雪梅，我们永远记得你！
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当汽车向殷雪梅和孩子们撞过来的时候，不过是极其短暂的瞬间。
在这样一个瞬间，殷老师却做出了一个壮烈的举动。
这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱，对职业的爱。
殷雪梅虽然走了，但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间，却永远地定格在人们的视野之中……
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！
师爱是师德的核心，师爱也是师魂。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。
教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。
有位教育学家说过：对待学生，要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。
而殷雪梅老师那张开的双臂保护学生的一瞬间，难道不是师德的核心——师爱的升华。
剧中人物李卓时常在我的脑海中出现，他的情形深深触
动我的心灵。
而对一个谁都不愿意接收的学生，殷雪梅老师却像宝贝一样爱护他，而自己的家人却很少照顾到，有句话说的好，爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。
殷雪梅老师海纳白川的宽广胸襟令我感动。
在教育中，我们对学生的爱应该是坦荡的、无私的，不是狭隘的、庸俗的。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。
我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，关心他们的成长。
从殷雪梅老师身上，我学到很多。
作为教师，就要从自己做起，从小事做起。
用博爱之心，铸造师德之魂。