段庄学校诗歌朗诵会主持人串词
诗歌朗诵比赛主持人串词(优秀模板4篇)
诗歌朗诵比赛主持人串词（优秀模板4篇）诗歌朗诵比赛主持人串词第1篇开头苗：尊敬的各位老师，吉：亲爱的各位同学，合：大家好！苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄1、《我骄傲，我是中国人！》吉：我骄傲，我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲，我是中国人！》2、《白桦》苗：中国人是坚强不屈、高大挺拔的，正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》3、《假如我是一朵雪花》吉：假如我是一朵雪花，我也会飘到北国，依偎在在白桦身边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》4、《母爱》吉：假如我是一朵雪花，我想飞到妈妈的身边，静静地看着妈妈，因为母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们奏出最动人、最美妙的音符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
诗歌朗诵比赛主持人串词
诗歌朗诵比赛主持人串词尊敬的各位评委、亲爱的观众们，大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的诗歌朗诵比赛现场！我将担任今天的主持人，为大家带来最美妙的诗歌之声。
在比赛正式开始之前，我想和大家分享一些关于诗歌的魅力，以及展望今天比赛的高潮时刻。
首先，让我们思考一下，为什么诗歌如此动人心灵？诗歌是一种独特的艺术表达形式，通过精炼的语言和韵律感动人的内心深处。
它是诗人们用他们的文字勾勒出来的一幅幅精妙的画面，启发我们思考人生、感受情感、表达内心。
而今天的比赛更是让我们近距离感受到了诗歌的魅力。
参赛选手们经过严格的初选和培训，他们的才华和热情将在现场得到充分的展示。
无论是慷慨激昂的爱国诗，还是细腻温情的爱情诗，都将在他们的口中变得生动而真实。
我相信，这些才华横溢的年轻人们，将会给我们带来一场音乐盛宴，无言语的美丽与韵律将在此刻翻涌。
接下来，请允许我为大家介绍我们的评委团。
他们是：音乐家、作家以及资深诗人，他们对诗歌和音乐有独到的见解和深厚的造诣。
他们将凭借专业的眼光和独特的品味，为参赛选手的表演进行公正的评判。
请让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委团！在比赛开始之前，让我们一起回顾一下诗歌的历史，感受诗歌的魅力。
诗歌起源于人类最早的口头传承时代，它是文化的结晶，是人类智慧的体现。
而今天的现场，我们将迎来当代的诗歌表演，让我们一起期待这场现代与传统的碰撞，期待这些精彩的诗歌作品。
现在，请允许我请到舞台上第一位参赛选手。
她是我们比赛中最年轻的选手之一，她将为我们带来一首以青春为主题的诗歌。
让我们用热烈的掌声欢迎她！（选手上台）谢谢XX选手的精彩演绎！这首青春诗歌带给我们了无尽的力量和梦想，你的表现令人难以忘怀。
接下来，让我们迎来下一位选手。
（选手上台）感谢XX选手的演绎！这首诗歌带给我们如此的温暖和感动，你的诗歌让我们沉浸在美好的回忆中。
接下来，请让我们迎来下一个选手。
（选手上台）非常感谢XX选手的精彩表演！你用自己的声音和韵律诉说了对家乡的眷恋之情，让我们仿佛置身于田园牧歌的美丽世界。
诗歌朗诵会的主持词标准模板
诗歌朗诵会的主持词标准模板尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加我们学校的诗歌朗诵会。
我是今天的主持人，非常荣幸能够在这个特殊的场合为大家服务。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
感谢各位老师、家长和校外专家的支持和参与，正是因为你们的关心和鼓励，才有了今天这样精彩纷呈的诗歌盛宴。
在这个忙碌的时代，人们常常被琐事困扰，身心压力也越来越大。
诗歌作为一种具有独特审美价值的表达方式，能够借助文字的力量触动人的内心，带给人们深刻的感悟和思考。
诗歌朗诵会是一个展现学生才华、培养审美意识的平台，也是一个传递美好情感、提升文化素养的窗口。
今天，我们将共同享受诗歌的美妙，感受诗歌的力量。
接下来，让我们进入正式的诗歌朗诵环节。
每位同学都是舞台上的明星，希望大家能够放松自己，用自己的独特方式将诗歌的意境展现出来。
无论你选择的是古典诗歌还是现代诗歌，无论你的语言是中文还是外文，都请你们用心去感受，用情去诠释。
在诗歌朗诵的过程中，有两点我希望大家能够注意。
第一是发音准确，因为一个好的发音能够更好地展现诗歌的意境和美感。
第二是情感表达，因为诗歌不仅仅是冷冰冰的文字，更是用心去感悟和表达的一种方式。
希望同学们能够充分投入到诗歌中，用自己的情感去演绎。
在诗歌朗诵环节之外，我们还准备了一些特别的表演和互动环节。
希望大家在观赏的同时也能够参与其中，与我们一起共度美好时光。
同时，我们也为大家准备了一些小礼品，希望能够给予大家一些小小的惊喜和回忆。
最后，让我们再次感谢各位嘉宾、老师和家长的到来。
希望我们的诗歌朗诵会能够成为学生们展现自我的舞台，也是激发他们潜能和兴趣的机会。
让我们相信，通过诗歌的力量，我们能够打开智慧的大门，提升我们的人文素养。
谢谢大家！祝愿本次诗歌朗诵会圆满成功！。
诗歌朗诵会主持人串词三篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持⼈串词三篇》，希望以下内容可以帮到您！诗歌朗诵会主持⼈串词三篇（⼀） ⼀、开场 （男）尊敬的各位⽼师 （⼥）亲爱的同学们， （合）⼤家下午好！ （男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。
（⼥）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
源远流长的经典诗⽂，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（⼥）它就如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩；它⼜如春⽇的百花，散发着馥（fù）郁的芳⾹。
（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。
（⼥）诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑我们的⼈格脊梁。
（男）雅⾔传承⽂明。
（⼥）经典浸润⼈⽣。
（合）龙华中学经典诵读⽐赛现在开始。
（⼥）让我们⽤最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的⽐赛中取得优异的成绩。
⼆、升旗仪式 升旗仪式由李晴⽉主持。
三、朱校长致开幕词 （男）让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为⼤家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式⽐赛 《与朱元思书》 风烟俱净，天⼭共⾊。
从流飘荡，任意东西。
⾃富阳⾄桐庐⼀百许⾥，奇⼭异⽔，天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》 《梦游天姥吟留别》 ⾛进李⽩，我们会感受到“君不见黄河之⽔天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭⽔深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。
下⾯请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李⽩，这个诗歌⽆法抹杀的名字，他如⼀颗星⾠坠落⼈间，他⾃负，“仰天⼤笑出门去，我辈岂是蓬蒿⼈”，他孤独，“举杯邀明⽉，对影成三⼈”，他豁达，“五花马，千⾦裘，呼⼉将出换美酒”下⾯请欣赏《将进酒》， 《虞美⼈》 春花秋⽉本来是⼀年当中最美好的景⾊，可是⾯对亡国之恨，反⽽更加增添了诗⼈的许多忧愁。
诗歌朗诵会主持人串词
诗歌朗诵会主持人串词欢迎各位观众光临本次诗歌朗诵会！尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的诗歌朗诵会。
在这个美丽的舞台上，我们将感受诗歌的力量，领略艺术的魅力，共同享受一次精神与情感的盛宴。
本次诗歌朗诵会以“心灵的呼唤”为主题，我们精选了一系列优秀的现代诗歌作品，这些诗歌表达着诗人内心深处的情感和思考，将带给我们共鸣和启迪。
我们邀请了一些杰出的朗诵艺术家，为我们演绎这些经典之作，让我们在他们的声音中感悟诗歌的魅力。
首先，我们要感谢所有参与本次诗歌朗诵会的嘉宾，他们是诗歌世界的奇迹创造者。
他们通过文字和声音，为我们打开了一扇通向内心世界的窗户。
让我们用热烈的掌声向他们致以最诚挚的敬意！接下来，让我们一起走进这个由诗歌构成的世界，感受诗歌的魅力。
诗歌，是一种独特的艺术形式，通过简洁、抒情的文字，表达出诗人内心深处的情感和思考，与读者产生共鸣。
每一首诗都是诗人思想与灵魂的结晶，是对生活与美好的向往和追求。
在这里，我们不仅能够领略到优美的诗句，还能够感受到诗歌所传达的情感和思想。
诗歌更是一面镜子，用文字描绘出现实生活中的点点滴滴，给予我们启迪和思考。
无论是喜悦还是忧伤，是幻想还是现实，诗歌都能够为我们引领一盏明灯，照亮前行的道路。
在这个诗意的夜晚，让我们感受诗歌的力量，让它们触动我们心灵的琴弦。
愿这场朗诵会成为我们与诗歌对话的桥梁，让我们在诗的海洋里徜徉，释放自己的情感和想象力。
最后，让我们以一首《诗心》来结束今天的诗歌朗诵会：飘扬的诗意，翱翔于文字间，真挚的情感，化成句句霞光。
春花傲雪，夏日烈阳，秋叶如火，冬季寒若冰。
诗歌，宛如一片湖泊，静静散发着魅力永恒；诗歌，宛如一条溪流，悄悄奔涌向命运之港。
愿诗歌的力量在我们的心中绽放，愿我们成为诗歌的使者和传递者。
感谢大家的光临，希望您在这里度过一个美好的夜晚！谢谢大家！。
诗歌朗诵活动主持词怎么写(3篇)
诗歌朗诵活动主持词怎么写（3篇）诗歌朗诵活动主持词怎么写（精选3篇）诗歌朗诵活动主持词怎么写篇1合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：上午好!女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，学校特举办诗歌朗诵比赛。
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的_男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
............1女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这是对老师的赞颂，下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。
2男：他们是知识的传播者，他们是爱心的，在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师，接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。
3女：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。
滴水之恩，涌泉相报。
高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。
4男：小草感恩于阳光的恩泽，大树享受与阳光的普照。
一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。
赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。
5女：地球是个充满生机的星球。
许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，地球身穿蓝色的纱衣。
养育着一代代的儿女。
我应该《保护地球妈妈》。
6男：她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明!长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤!我自豪，我骄傲，因为，我是中国人。
因为我爱我的祖国。
请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。
7女：请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。
延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。
诗歌朗诵活动主持人串词
诗歌朗诵活动主持人串词尊敬的诗歌朗诵活动的各位嘉宾，大家好！今天，在这个美好的时刻，我们欢聚一堂，共同参与这场精彩的诗歌朗诵活动。
作为本次活动的主持人，我感到无比荣幸能够为大家串词，为这场诗歌的盛宴增添一份温暖。
诗歌，是一种充满感染力和艺术魅力的表达方式。
它可以唤起我们内心深处的情感，让我们在平凡的日子里感受到美的存在。
而今天，我们将以朗诵的方式，将这份美传递给大家。
在这个节目中，我们邀请到了许多有才华和热爱诗歌的朋友们。
他们用自己独特的声音和抒发情感的方式，向我们展现了不同的诗歌魅力。
或是悠扬的抒情诗，或是激情四溢的叙事诗。
无论是哪一类，在这里，它们都可以找到属于自己的舞台。
而作为主持人，我想通过串词的方式，为大家介绍一些诗歌的背景和意义，使大家更好地理解和欣赏每一首精彩的诗歌作品。
让我们先从一首名叫《乡愁》的诗开始。
《乡愁》，这首由我国著名诗人余光中创作的作品，通过细腻的文字和情感的表达，勾勒出了一个渴望家乡和思念家人的美丽画面。
在我们渐行渐远的都市生活中，或许我们也有类似的感受。
那种深深的乡愁，像一股真正能够触动灵魂的力量，它让我们在别离与相逢中，感受到一份特别的情感。
接下来，我们将进入下一个环节，这是一首名叫《致橡树》的诗。
这首诗由舒婷创作，书写了一段动人的情感故事。
诗中，橡树作为象征，见证了两个人之间深沉的爱情。
它们之间的关系仿佛借助了大自然的力量，无论时间如何流转，他们都能够坚守和珍惜彼此之间的爱。
现在，我们请来本次活动的特邀嘉宾，他将为我们带来一首动情的诗歌作品——《月亮忘记了》。
请大家用你们的热烈掌声欢迎！（演讲：特邀嘉宾）多么美妙的一首诗啊！在每个月圆之夜，月亮总是和我们一同思念。
无论是过往的回忆，还是眼下的现实，我们总会有那么一刻，让我们忍不住将思念化为文字，而这首诗，也正是这种情感的寄托。
在这个富有诗意的夜晚，我们还准备了一份惊喜——由现场的朋友们即兴创作的诗歌。
请大家通过在小卡片上写下你们想表达的情感，我们会选择几位朋友上台，将他们的诗一起呈现给大家。
诗歌朗诵活动主持人串词
诗歌朗诵活动主持人串词【篇一】甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：敬爱的家长、同学们。
甲、乙：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。
甲：诵读经典可以提高我们的素养。
甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。
乙：xx小学古诗文诵读大赛现在开始！甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
甲：春天是万物复苏的季节。
乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。
乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。
乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
甲：春天是一首歌，乙：春天是一幅画，甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。
甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。
甲：江南的水流出的是灵动，乙：江南的山，透出的是秀丽。
甲：身在江南，恍惚间已成画中人，乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。
甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。
乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。
乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。
甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
乙：月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。
有请二（4）班的孩子们。
甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。
请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。
乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。
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段庄学校诗歌朗诵主持稿
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
合：我们宣布段庄小学诗歌朗诵比赛现在开始。
甲：首先介绍一下在座的评委老师，他们分别是段留堂老师、段素婷老师、程喜云老师、陈刚林老师、孙志华老师、李好忠老师、刘瑞峰老师、王香云老师、赵九慧老师、夏伟堂老师。
乙:风风雨雨中，欢欢闹闹中，不知不觉中我们即将走过六年，在六年中不知有多少美丽的回忆留在心间，下面请欣赏六年级一班朱萌萌同学带来的《六年的回忆》。
请郝慧杰同学做准备。
甲：在风雨和阳光搅和的日子，是谁点燃希望的火种？是谁照亮神州的一山一水？是谁精心描绘着中国的版图？是它，一面金色的旗帜。
下面有请郝慧杰同学带来的《感谢旗帜》，请邢俊峰同学做准备。
甲:同学们，我们在祖国热烘烘的胸脯上长大，会不会在困难面前低下头？请听六一班邢俊峰带来的《向困难进军》，请陈孟奇同学做准备。
乙：雨过天晴，在你的心中或许会出现绚丽的彩虹！或许一切已经过去，所有的困难和痛苦已成过眼云烟，迎接你的将灿烂的阳光和美好的明天！到底是什么样的呢？请陈孟奇同学告诉你吧!下面是陈孟奇同学为大家带来的《在天晴了的时候》。
请夏振阳同学做准备。
甲：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
请欣赏六二班夏阳阳同学带来的《雨巷》。
请沈艳茹同学做准备。
乙：下面请听《乡愁》，请李艳敏同学做准备。
甲：当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你咿呀学语时，母爱是耐心的教导，当你生病时，母爱是布满血丝的双眼。
请听五一班带来的《妈妈的爱》，请段佳玲同学做准备。
乙：有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作太阳，还有人比作耕耘者，播种者等等！请听段佳玲带来的《赞美老师》，请朱玉东同学做准备。
甲：下面请听朱玉东同学带来的《教师颂》。
请五年级二班的王晨阳等同学做准备。
乙：五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼。
经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代。
祖国如
此伟大,我怎能不爱它!下面请欣赏：王晨阳等同学为大家带来的《祖国啊！我亲爱的祖国》。
请薛寒蒙同学做准备。
甲：一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。
也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时，生动理解东西方文化的交流与沟通，深深沉醉于人类共同的向往和追求的理想境界。
下面是薛寒蒙同学为大家带来的《再别康桥》。
请李纪双等同学做准备。
乙:春天携着吉祥的祝福，捧着芳香的花束，唱着动听的歌谣又一次来到我们中间,下面请听《拥抱春天》。
请四年级一班的段阳林同学做准备。
甲:蓝蓝的天，白白的云，清清的水；是我们地球妈妈美丽的容颜；可是今天地球妈妈却越变越老，充满忧愁和烦恼。
我想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得年轻，逗地球妈妈开心欢笑。
请听诗歌朗诵《地球妈妈》。
请沈艳贞同学做准备。
乙：下面请听《老师，您好！》，请段嘉宁同学做准备。
甲:春天来了迈着轻盈的步履，春天来了带着生命的气息，春天就这样悄悄地来到我们的身旁，春天就这样深深地扎根我们的心中，下面
是段佳宁同学为大家带来的《春天的童话》。
请四年级二班的邢梦迪同学做准备。
乙：我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,常怀感恩
之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,下面有请邢
梦迪同学为大家带来《老师，辛苦了》。
请朱颖同学做准备。
甲:在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。
它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。
下面请欣赏《地球，万岁》，请袁亚囡同学做准备。
乙：“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声！下面请欣赏《我骄傲，我是中国人》。
请三年级一班的郝丽敏同学做准备。
甲：是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。
请欣赏由郝丽敏同学带来的《献给-——五一劳动者》。
请邢梦瑶同学做准备。
乙：人们，因为劳动而幸福，因为幸福而劳动，劳动是人类的天职，劳动是人类的本原，劳动创造了人类和世界。
请欣赏《劳动之歌》。
请段晓鹏同学做准备。
甲：下面请欣赏《我们都是五一》，请三年二班的邢晓颖同学做准备。
乙：童年，是一首清新的歌，我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃。
童年，是一幅纯蓝的画，我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河，在心间流淌。
我是多么的不想长大，下面是邢晓颖同学为大家带来的《不想长大》。
请薛华同学做准备。
甲：五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。
我们的生活天天向上，亲爱的祖国繁荣富强。
请欣赏《祖国妈妈》，请邢晓钰同学做准备。
乙：下面请欣赏《老师辛苦了》。
甲：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章集体朗诵。
首先有请三年级一班朗诵为《为成长鼓掌》，请三年级二班做准备。
乙：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。
一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康。
实践中有苦有甜，体验中有酸有辣。
然而
——酸甜苦辣都是营养。
请欣赏三年级同学带给我们的诗朗诵《少先队员成长的足迹》。
请四年级一班做准备。
甲：你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，你是点燃文明的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。
你有一个神圣的名字，那就是——中国，我深深爱着的祖国。
下面请欣赏《敬礼，祖国妈妈》。
请四年级二班做做准备。
乙:父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。
可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。
下面是四年级二班为大家带来的《献给爸爸妈妈的歌》。
请五年级一班做准备。
甲：下面请欣赏五年级一班为大家带来的《我的祖国》。
请五年级二班做准备。
乙:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，今天我们努力学习本领，明天我们才能把祖国建设的更加美好，请欣赏五（2）班的《中华少年》。
请六年级一班做准备。
甲：我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇，我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。
劳动创造了世界，世界因劳动而富有。
我们歌唱劳动，我们赞美劳动者。
下面由六年一班给大家带来《劳动者之歌》。
请六年级二班做准备。
乙:下面请欣赏六年级二班给大家带来的《中华少年》。
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！
结尾
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
甲：诗歌，让我们陶醉
乙：诗歌，让我们震撼
合：诗歌，让我们思想升华
甲：诗歌的余韵，在我们心中回荡。
借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力
乙：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌甲：让我们在诗海拾贝
乙：让我们步入诗歌的殿堂
甲：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
乙：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会
合：谢谢大家。