人教版高中化学必修2课件第七章第一节有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构
C.只有③④ D.只有①②③
答案:D
解析:互为同系物的有机物结构相似,化学性质相似,物理性质随
碳原子数的递增呈规律性变化,④正确;互为同系物的物质要同时
满足结构相似,分子组成相差一个或若干个CH2原子团。故①②③ 错误。
2.
(乙烯)和
(环丙烷)相差一个 CH2,二者
互为同系物吗?
提示二者结构不相似,不互为同系物。
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任务一
任务二
任务三
素养脉络
随堂检测
知识拓展
1.同系物的判断标准 (1)分子结构相似即属于同一类物质; (2)分子组成上仅相差一个或若干个CH2原子团。 2.同系物判断的三个关键点 (1)“同”——互为同系物的物质必须属于同一类物质。 (2)“似”——结构相似,是指化学键类型相似,分子中各原子的结 合方式相似。
任务一
任务二
任务三
素养脉络
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2.甲烷氯代物的结构特点
CH4分子的立体构型为正四面体,4个C—H键的长度、强度相同, 夹角相等,因此CH4分子中的4个氢原子性质完全相同。
(1)若将CH4分子中的4个氢原子全部用其他相同的原子或原子团 替代,则新形成的分子结构仍为正四面体,如CCl4。
用短线来表示一对共用电子的图示: ①具有化学式所能表示的意义,能反映物质 的结构; ②表示分子中原子的结合或排列顺序的式 子,但不表示空间构型
任务一
任务二
任务三
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表示方法 球棍模型:
含义
小球表示原子,短棍表示共价键(单键、双键 或三键)
空间充填模 型:
用不同体积的小球表示不同大小的原子,用 于表示分子中各原子的相对大小和结合顺 序
(1)甲烷的球棍模型是 (填序号,下同),甲烷的电子式是 。
(2)如果甲烷是平面结构,则CH2Cl2应该有
种结构,实际
CH2Cl2有
种结构,证明甲烷不是平面结构,而是
结构,上述中的
更能反映其真实存在状况。
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任务一
任务二
任务三
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答案:(1)C B (2)2 1 正四面体 D
原子的剩余价键均与氢原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱和”。
这样的一类有机化合物称为饱和烃,也称为烷烃。
(2)习惯命名法
以烷烃分子中碳原子数命名,按分子中的碳原子数称为“某烷”,碳
原子数在10以内时,依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、
癸表示,碳原子数在10以上时,用汉字数字表示。
(3)结构简式
知识铺垫
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3.下列物质中,互为同分异构体的是( )
①
②
③
④CH3CH2CH2CH2Cl
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④ 答案:B 解析:互为同分异构体的物质的分子式相同,结构不同。
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任务一
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甲烷的分子结构
问题探究
1.从碳的原子结构分析,有机物中原子成键有什么特点?
、
;实际
上甲烷为空间正四面体结构,所以二氯甲烷只有 1 种结构。
任务一
任务二
任务三
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变式训练1下图是CH4、CCl4、CH3Cl的分子球棍模型图。下列 说法正确的是( )
A.CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面体结构 B.CH4、CCl4都是正四面体结构 C.CH4和CCl4中的化学键完全相同 D.CH4、CCl4的结构相同,性质也相同 答案:B
别与4个氢原子的电子形成了4个C— Nhomakorabea单键。甲烷的电子式为
H
··
H ··HC····H,结构式为
。
②碳原子间也可形成碳碳单键,碳碳单键可表示为
。
(2)双键或三键
碳原子间形成的双键、三键可分别表示为
、—C≡C—。
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2.碳骨架的基本类型 (1)链状结构
链状结构又可分为直链状结构(如
解析:CH3Cl中的C—Cl键和C—H键不同,故CH3Cl不是正四面体 结构;CH4和CCl4中的化学键不同,二者的性质也不相同。
任务一
任务二
任务三
同系物的定义和性质
问题探究
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1.CH4与C2H6互为同系物吗? 提示二者结构相似,分子组成上相差一个—CH2,故互为同系物。
补齐,试在各模型下面的横线上写出各物质的分子式。
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(2)通过以上模型可知,碳原子间可形成碳碳单键、碳碳双键及
碳碳三键。
(3)根据(1)中各物质的分子式,用序号填空。
分子式相同的物质有:①和②;③和④、⑤、⑧、⑨;⑥和⑦。
(4)分子中含4个碳原子的碳氢化合物除(1)中所列的9种外,你还
分子结构示意图 球棍模型 空间充填模型
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2.乙烷、丙烷、丁烷的分子组成与结构
有机化合物 乙烷
丙烷
分子中
碳原子数 2
3
丁烷 4
结构式
分子式
C2H6
C3H8
或 C4H10
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3.烷烃
(1)定义
只含有碳和氢两种元素,分子中的碳原子之间都以单键结合,碳
(2)若CH4分子中的4个氢原子被其他不同的原子或原子团替代, 则新形成的分子结构仍为四面体,但不属于正四面体,如CH3Cl、 CH2Cl2、CHCl3。
(3)CH4的一元取代物、二元取代物、三元取代物、四元取代物 均只有一种。
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任务一
任务二
任务三
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素能应用
典例1下列各图均能表示甲烷的分子结构,按要求回答下列问题。
能列举出其他可能的类型吗?
答案:
、
、
等。
【微思考2】分子中含有4个碳原子的化合物除了有碳氢化合物
外,还有哪些其他类化合物? 提示还有碳氯化合物或碳氢氯化合物等。
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二、烷烃的结构 1.甲烷分子的空间构型 甲烷分子中的5个原子不在同一平面上,而是形成了正四面体的 立体结构:碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于 4个顶点;分子中的4个C—H键的长度和强度相同,相互之间的夹角 相等。
解析:(1)题给图示都可以表示甲烷这种物质,其中分子结构示意
图(A)、球棍模型(C)及空间充填模型(D)均能反映甲烷分子的空间
构型,但其中空间充填模型更能形象地表达出H、C的相对位置及
所占比例;电子式(B)只反映原子最外层电子的成键情况。
(2)甲烷的结构式为
,其分子空间构型若为平面正方形
结构,则二氯甲烷有 2 种结构,分别是
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【微思考3】烷烃中互为同分异构体的物质的熔点、沸点高低 有何规律?
提示分子中支链越多、分子结构对称性越强的物质的熔点、沸 点越低。
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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)碳原子可以跟多数非金属元素原子形成共价键。( ) (2)烷烃分子结构中均为单键。( )
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任务一
任务二
任务三
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素能应用
典例2下列说法中错误的是( )
①化学性质相似的有机物一定是同系物 ②分子组成相差一个
或几个CH2原子团的有机物一定是同系物 ③若烷烃中碳、氢元 素的质量分数相同,它们必定是同系物 ④互为同系物的两种有机
物的物理性质有差异,但化学性质必定相似
A.①②③④ B.只有②③
(3)甲烷的结构式为
,空间构型为正方形。 ( )
(4)烷烃的所有原子一定不在同一平面上。( )
(5)分子中含有8个碳原子的链状烷烃的分子式为C8H16。( ) (6)正丁烷与异丁烷互为同系物,性质完全相同。( )
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(7)CH2 CH2 与
互为同系物。
()
(8)
与
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构
-1-
1.结合碳原子的核外电子排布,了解有机化合物中碳的成键特 征。初步认识有机物种类繁多的原因。培养宏观辨识与微观探 析、证据推理与模型认知等学科核心素养。 2.以甲烷的正四面体结构为基础,认识烷烃的结构。了解简单烷 烃的习惯命名法。 3.通过模型认识同系物和同分异构体的概念和实例,学会简单同 分异构体的书写步骤和方法。培养证据推理与模型认知、科学 探究与创新意识等核心素养。
提示碳原子结构示意图为
,其最外层有4个电子,不易
失去电子,也不易得到电子,一般通过共价键与氢、氧、硫、氮、
卤素等元素的原子相结合,也可以与碳原子形成多种共价键。
2.动手制作CH4、CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4的模型,分析哪 些模型的空间结构是正四面体。CH2Cl2模型中,任意更换氢原子和 氯原子的位置,并旋转模型,其结构是否一样?
3.天然气的主要成分是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物,其 中最主要的是甲烷。在池沼的底部常含有甲烷,通常把池沼中的气 体称为沼气。
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一、有机物中碳原子的成键特点
1.碳原子所形成的共价键类型——单键、双键或三键
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2020版新教材高中化学第七章第一节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件新人教版必修第二册
种结构,证明甲烷不是平面结构,而是
结构,上述中的
更能反映其真实存在状况。
任务一
任务二
任务三
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答案:(1)C B (2)2 1 正四面体 D
解析:(1)题给图示都可以表示甲烷这种物质,其中分子结构示意
图(A)、球棍模型(C)及空间充填模型(D)均能反映甲烷分子的空间
构型,但其中空间充填模型更能形象地表达出H、C的相对位置及
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(4)通式 如果链状烷烃中碳原子数为n,氢原子数就是2n+2,其分子式可用 通式CnH2n+2(n≥1)表示。 4.同系物 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物 互称为同系物。如CH4、C2H6、C3H8互称为同系物。
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5.同分异构体 (1)实例 甲烷、乙烷、丙烷的结构各只有一种。丁烷有两种不同的结构,其 球棍模型分别如下图所示,对应的结构简式分别为
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【微思考3】烷烃中互为同分异构体的物质的熔点、沸点高低 有何规律?
提示分子中支链越多、分子结构对称性越强的物质的熔点、沸 点越低。
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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)碳原子可以跟多数非金属元素原子形成共价键。( ) (2)烷烃分子结构中均为单键。( )
(3)“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)。 ①同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 ②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
任务一
任务二
任务三
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3.判断同系物时应注意的两个问题 (1)互为同系物的分子中各元素的质量分数可能相同,也可能不同。 (2)同系物和同分异构体的区别,互为同系物的物质结构相似,组 成不同,分子式不同;互为同分异构体的物质分子式相同,结构可能 相似也可能不相似。
(新教材)人教版高中化学必修第二册 第七章 有机化合物 (267页PPT)
(3)书写方法示例 以 C6H14 的同分异构体书写为例: ①将分子中所有碳原子连成一条直链。(为了简便起见,只写 碳骨架,下同)即 C—C—C—C—C—C。
2.同系物判断的三个关键点 (1)“同”——互为同系物的物质必须属于同一类物质。 (2)“似”——结构相似,是指化学键类型相似,分子中各原子
有机化合物
分子中碳原 子数
乙烷 2
丙烷 3
丁烷 4
结构式
分子式
__C_2_H_6__
_C__3H__8_
__C_4_H_1_0__
(1)烷烃的概念 分子中的碳原子之间都以 单键 结合,碳原子的剩余价键均与 _氢___原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的一 类有机化合物称为 饱和烃 ,也称为烷烃。链状烷烃的分子通 式为 CnH2n+2 。
A.形成 4 对共用电子对
B.通过非极性键
C.通过两个共价键
D.通过离子键和共价键
解析:烷烃分子中碳原子与其他原子形成 4 个共价键,
即形成 4 对共用电子对,A 项正确、C 项错误;烷烃中
的共价键可能是极性键或非极性键,B、D 两项错误。
答案:A
2.有机物种类繁多的原因是
()
A.碳元素在地壳中的含量大,且属于非金属
1.烷烃同分异构体的书写——减碳法 (1)遵循的原则 主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边,排列对邻到间。 (2)书写的步骤 ①先写出碳原子数最多的主链。 ②写出少一个碳原子的主链,另一个碳原子作为甲基(—CH3) 接在主链某碳原子上。 ③写出少两个碳原子的主链,另两个碳原子作为乙基 (—CH2CH3)或两个甲基(—CH3)接在主链碳原子上,以此类推。
下列对该物质的说法中正确的是 A.①处的化学键表示碳碳双键 B.此星际分子中仅含碳、氢两种元素 C.③处的原子可能是氯原子或氟原子 D.②处的化学键表示碳碳单键
新人教版必修第二册第七章第一节第1课时碳原子的成键特点 烷烃的结构(共17张PPT)
判断同系物的关键点 1.同
互为同系物的物质必须属于同一类物质。
2.似
结构相似,即化学键类型相似,分子中各原子的结合方式
相似。 3.差 组成上相差n个CH2原子团。(n≥1)
同系物一定具有不同的碳原子 数(或分子式);同系物一定 具有不同的相对分子质量。
1.烷烃分子中的碳原子与其他原子的结合方式为( A )。 A.形成4对共用电子对 B.非极性键 C.共价键 D.离子键
一、碳原子的成键特点 1.碳原子的结构及成键特点
碳原子的最外层有4个 电子,很难得失电子, 易与碳原子或其他原子 形成4个共价键。
2.碳原子的结合方式 (1)碳碳之间的结合方式
单键
CC
双键
CC
三以结合成环状(可带支链) C
(3)碳原子还可以和H、O、N、S、P等多种非金属元素原子形 成共价键。
(4)同分异构现象与同分异构体
化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象称为同分异构
现象。
有机物种类繁多的重要原因之一。
具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
烷烃同分异构体的书写 1.遵循的原则 主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边,排列对邻到间。 2.书写步骤 (1)先写碳原子数最多的主链。 (2)写出少一个碳原子的主链,另一个碳原子作为甲基接在主 链的某个碳原子上。 (3)写出少两个碳原子的主链,另两个碳原子作为乙基或两个 甲基接在主链的碳原子上,以此类推。
碳原子数相同,碳原子之间的成键方式不同或碳骨架不同,因 此有机物的结构不同。
二、烷烃的结构 1.甲烷的结构
H HC H
甲烷的空间结构 呈正四面体形。
长度和强 度相同。
H 结构式
球棍模型
比例模型
化学人教版必修第二册7.1.1碳原子的成键特点烷烃的结构(共28张ppt)
qīng 氢
tīng 烃
烷烃的结构
2.链状烷烃的命名——习惯命名法(n:碳原子个数)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 己烷 庚烷 辛烷 壬烷 癸烷
n>10
用汉字数字,如C11H24:十一烷 CH3(CH2)9CH3
3.结构特点:碳碳单键可旋转;碳原子数大于2的直链烷烃呈锯齿状 或折线状。
第七章 有机化合物
第一节 认识有机化合物
课时1 碳原子的成键特点 烷烃的结构
教学目标
(1)认识有机化合物中碳原子的成键特点,从微观视角探析有机化合 物的分子结构。
(2)认识有机化合物的同分异构现象,能从分子结构的多样性角度探 析有机化合物性质的多样性。
(3)通过认识烷烃的命名法和同系物的概念,从物质分类的角度辨识 各类有机化合物的结构。
相对分子质量相差 14n
③“差”: 分子式不同, 组成相差若干个CH2
【例】判断下列各组内的物质是否互为同系物(填“是”或“否”)。
①CH3CH3和CH3CH2CH3 是 。 ②CH2==CH2和CH2==CH—CH2—CH3 是 。
③
和CH2==CH2
否。
【例】下列物质中属于同系物的是__②___③____.
特点: 1、烷烃在分子组成上都符合通式
CnH2n+2 ; 2、分子式不同,但分子上相差了一个
或若干个CH2原子团。
1.概念:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有 机化合物互称为同系物
2、同系物辨别
2.判断同系物的三个关键点
①“同”: 属于同一类物质, 有相同的通式
②“似”: 结构相似, 化学性质相似
高一化学人教版必修第二册第七章第一节认识有机化合物第一课时有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件
。
第12页
化学(必修第二册)
2.烷烃结构上的特点:
第13页
化学(必修第二册)
【互动交流】 烷烃分子中的“链状”是否为直线状? 【提示】 锯齿状,不是直线状。
第14页
化学(必修第二册)
1.烷烃的组成与结构特点 (1)烷烃分子里只有两种化学键:碳碳单键和碳氢键。每个碳 原子都以四个共价单键与其他碳原子或氢原子相连接。 (2)烷烃是饱和烃,碳原子数一定的烷烃分子中氢原子数已达 到最多,其他含有相同碳原子数的烃分子中的氢原子数都比烷烃 少。
二
者分子组成上相差一个 CH2 原子团,但结构不相似,二者不互称
为同系物,D 项错误。
第42页
化学(必修第二册)
探究 3 同分异构现象和同分异构体
第43页
化学(必修第二册)
1.判断标准 “同”——分子式相同;“异”——结构不同。 2.正确理解同分异构体 (1)分子式相同: ①同分异构体的相对分子质量一定相同,反之,相对分子质 量相同的物质不一定是同分异构体。如 C2H4、N2 的相对分子质 量均为 28,NO 和 C2H6 的相对分子质量均为 30,但均不属于同 分异构体。
1.知道有机化合物分子是有 骨架(宏观辨识和微观探析)
空间结构的,以甲烷为例认 2.能概括常见有机化合物中碳原子的
识碳原子的成键特点 成键类型(宏观辨识和微观探析)
2.知道有机化合物存在同分 3. 能 描 述 甲 烷 的 分 子 结 构 特 征 ( 宏 观
异构现象 辨识和微观探析)
【重、难点】 碳原子的成键特点、有机化合物结构的特点 及其多样性。
第七章 有机化合物
第1页
化学(必修第二册)
第一节 认识有机化合物 第一课时 有机化合物中碳原子的
化学人教版(2019)必修第二册7.1.1碳原子的成键特点 烷烃的结构(共32张ppt)
2.碳的成键方式与分子的空间结构 (1)单键:碳原子能与其他四个原子形成 四面体 结构。 (2)双键:形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于 _同__一__个__平__面__上__。 (3)叁键:形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于 _同__一__条__直__线__上_。 (4)饱和碳原子与不饱和碳原子:仅以单键方式成键的碳原 子称为 饱和 碳原子,以双键或叁键方式成键的碳原子称为 _不__饱__和__碳原子。
二、 烷烃 通式:CnH ?2n+2 (n≥1)
只含 C 和 H两种元素,分子中的碳原子之间都 单键 以结合, 碳原子的剩余价键均与H原子结合,使碳原子的化合价都达到
“ 饱和 ”,这样的一类有机化合物称为 饱和烃 ,也称为烷烃 。
思考交流:1、这类物质的组成和分子结构有什么特点?
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
(2)烷烃结构上的特点
试一试:分子中含有202个氢原子的烷烃的分子式是_C__10_0H__20_2 _ 命名为__一__百_烷___
【实践活动2】展示乙烷、丙烷、丁烷的模型,完成下表
思考交流: 2、这几种物质属于什么关系? 如何理解这种关系?
有机物名称 结构式
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
分子式
结构简式
CH4
CH4
C2H6 CH3CH3
③相对分子质量为58的链状烷烃分子式为_C_4_H_1_0_。
④某链状烷烃分子中含6个碳原子,则该链状烷烃的相对分子质量为_8_6_。
烷烃的习惯命名法
n≤10 n>10
碳原子数(n)及表示
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10
甲 乙 丙丁 戊 己 庚 辛壬 癸 用相应汉字数字,如C18H38命名为____十__八__烷_____
新教材人教版高中化学必修二第七章第一节认识有机化合物PPT
【案例示范】 【典例】如图是几种烷烃的球棍模型,试回答下列问题 :
(1)A、B、C三者的关系是____________。 (2)A的分子式为____________________, C的名称为 ____________。
【思维建模】解答本类试题思维流程如下:
【解析】据球棍模型知结构简式分别为A.CH3CH3, B.CH3CH2CH3,C.CH3CH2CH2CH3,名称分别为乙烷、丙烷、 正丁烷,它们分子组成上依次相差一个“CH2”原子团, 互为同系物。 答案:(1)同系物 (2)C2H6 正丁烷
同分异构体;同分异构体为不同的物质,故它们之间的 转化是化学变化;
为同一物质,不是同分异构体。
【素养提升】 “手性”指一个物体不能与其镜像相重合 。如我们的 双手,左手与互成镜像的右手不重合。一个手性分子与 其镜像不重合,分子的手性通常是由不对称碳引起的, 即一个碳上的四个基团互不相同。 通常用(RS)、(DL) 对其进行识别。例如:
2.下列各组物质互为同系物的是 ( ) A.O2和O3 B.CH4和C3H8 C.CH3CH2CH2CH3和(CH3)3CH D
1 1
H和12
H
【位解素析;C】H3C选H2BC。H2OC2H和3和O3(互CH为3)同3CH素分异子形式体相;同11H,和只12有H C互H4为和同 C3H8满足同系物的概念。
2.“等效氢法”判断一卤代烃的数目 要判断某烃的一卤取代物的同分异构体的数目,首先要 观察烃的结构是否具有对称性。 (1)连在同一碳原子上的氢原子等效,如甲烷中的4个氢 原子等效。
(2)同一个碳原子上所连接的甲基(—CH3)上的氢原子
等效。如新戊烷
,其四个甲基等效,各甲基
上的氢原子完全等效,也就是说新戊烷分子中的12个氢 原子是等效的。
高一化学人教版必修第二册第七章第一节第一课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构
2.同分异构现象和同分异构体 (1)概念
(2)判断的关键——“一同一不同” ①分子式必须相同。注意是分子式相同,不是相对分子质量 相同。相对分子质量相同、结构不同的化合物不一定是同分异构 体。如 C2H4O 和 CO2;C2H4 和 CO;C8H18 和 C7H14O 等。 ②结构不同。注意从两个方面考虑,一是原子或原子团的连 接顺序不同,二是原子的空间排列不同。
2.上述材料中,从碳的骨架结构以及碳碳键
(
)的角度分析哪些物质的
结构是相似的?
提示:①A 和 B 的碳骨架结构相似(链状),都含有
②C、E 和 F 的碳骨架结构相似(链
状),都含有
③D 和 G
的碳骨架结构相似(链状),都含有
—C≡C—和
④H 和 I 的 碳 骨 架 结 构 相 似 ( 环 状 ) , 都 含
[问题探讨] 1.上述材料中,假设九种物质都是只含碳、氢元素, 且每个碳原子都形成 4 个共价键,碳骨架结构中碳原子不足 的价键都用氢原子补足 4 个共价键。请写出 A、B、C、D 的分子式。A~I 中分子式相同的物质有哪些?
提示:C4H10、C4H10、C4H8、C4H6;A、B 的分子式相 同,均为 C4H10;E、F、C、H、I 的分子式相同,均为 C4H8; D、G 的分子式相同,均为 C4H6。
[问题探讨] 1.上述戊烷的三种结构,它们的分子式相同吗?它们之间 属于何种关系? 提示:戊烷的三种结构 A、B、C 的分子式相同,均为 C5H12; 它们之间互为同分异构体。
2.现有 D 和 E 两种烷烃,它们的球棍模型如下图所示: ,物质 D、E 与戊烷的结构相似吗?
D 与 E、E 与 A 的分子组成相差的原子团是什么?D 和 E 与戊 烷属于什么关系?
高中化学人教版(2019)必修第二册课件第七章第一节第一课时碳原子的成键特点与烷烃的结构
D.乙烷的结构式:
)
化学
解析:正丁烷的结构简式为 CH3CH2CH2CH3,A 错误;
不是它的空间填充模型,B 错误;
为丙烷分子的球棍模型,
为甲烷的空间填充模型,不是它的球棍模
型,C 错误;乙烷的分子式为 C2H6,碳原子之间以及碳原子与氢原子之间均以单键相
连,其结构式为
,D 正确。
化学
2.(2020·内蒙古包头月考)下列说法错误的是(
相同的条件,如乙烯(CH2
CH2)和环丁烷(
),④说法错误。
化学
题点三
同分异构体
5.(2020·河北石家庄月考)下列物质中,互为同分异构体的是(
A.
与
B.
与 CH3CH2CH2CH2Cl
B )
C.CH4 与 CH3CH3
D.(CH3)2CHCH2CH2CH3 与 CH3CH2CH2CH(CH3)2
n>10
1
2
3
4
5
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
戊烷
6
己 烷
7
庚 烷
8
辛 烷
9
壬烷
10
癸 烷
相应汉字数字+烷
化学
(2)当碳原子数n相同,结构不相同时,用正、异、新表示。
如C4H10的两种分子的命名:
无支链时,CH3CH2CH2CH3称为 正丁烷
有支链时,
称为 异丁烷
;
。
3.同系物
(1)概念: 结构 相似,在分子组成上相差一个或若干个 CH2 原子团的化合物。
3个单键。
探究2
有机物中碳原子间的结合方式
问题3:有机物分子中碳原子间除了形成链状结构,是否还有其他结构?
人教版高中化学必修第二册精品课件 第七章 第一节 第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构
1.丙烷和正丁烷分子的球棍模型如图所示,二者关系正确 的是( )
B
A.同素异形体 B.同系物 C.同分异构体 D.同种物质
2.下列球棍模型中,能表示乙烷分子的是( )
选项
A
B
C
D
球棍模型
A
3.[2023·江苏连云港阶段练习]下列说法正确的一组是( )
D
B. 和 互为同分异构体
C.正丁烷和异丁烷是同系物
D. 和 是同一种物质
4.对下列六种物质的描述不正确的是( )
C
5.[2023·江苏盐城阶段练习]根据下列各组物质,将合适的序号填在对应的空格内:
3.同系物
相似
相似
4.同分异构现象和同分异构体
(1)定义
名称
定义的要点
同分异构现象
化合物具有相同的________,但具有不同______的现象称为同分异构 现象
同分异 构体
具有______________的化合物互称为同分异构体
分子式
结构
同分异构现象
(2)实例
正丁烷
异丁烷
温故知新 化合物的分类及共价键
(1)互为同位素的是____。 (2)互为同分异构体的是____。 (3)互为同系物的是____。 (4)为同一种物质的是____。
②
④
⑥
⑤
球棍模型拼插作品示例
(2)在烃分子中,碳原子可能以哪些成键方式满足“碳四价”的原则? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B
A.同素异形体 B.同系物 C.同分异构体 D.同种物质
2.下列球棍模型中,能表示乙烷分子的是( )
选项
A
B
C
D
球棍模型
A
3.[2023·江苏连云港阶段练习]下列说法正确的一组是( )
D
B. 和 互为同分异构体
C.正丁烷和异丁烷是同系物
D. 和 是同一种物质
4.对下列六种物质的描述不正确的是( )
C
5.[2023·江苏盐城阶段练习]根据下列各组物质,将合适的序号填在对应的空格内:
3.同系物
相似
相似
4.同分异构现象和同分异构体
(1)定义
名称
定义的要点
同分异构现象
化合物具有相同的________,但具有不同______的现象称为同分异构 现象
同分异 构体
具有______________的化合物互称为同分异构体
分子式
结构
同分异构现象
(2)实例
正丁烷
异丁烷
温故知新 化合物的分类及共价键
(1)互为同位素的是____。 (2)互为同分异构体的是____。 (3)互为同系物的是____。 (4)为同一种物质的是____。
②
④
⑥
⑤
球棍模型拼插作品示例
(2)在烃分子中,碳原子可能以哪些成键方式满足“碳四价”的原则? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
